| 标题 | 家长感言怎么写 |
| 范文 | 家长感言怎么写十篇 家长感言怎么写 篇1尊敬的领导、老师：你们好！ 我是陆颖鹏的家长，我很高兴能够参加这次学校的奖教奖学活动，在活动中我们看到了老师和学生还有部分家长精彩的表演。学校的保安工作也做得非常好，能够让到场参加的每个家长都有序地进入活动会场。 在整个活动里我们作为家长可以在活跃、有趣的活动氛围中了解到学校的领导、老师、学生们都做了很大的努力，也花了不少精力，同时也让我们感受到本学校无论是在教育还是各个方面都是很优秀的，我们也相信我们的小孩能够在这里接受到优良的教育，学到更多、更好的知识！ 学校举办这样的活动不但可以让师生与家长之间多了一个互动，还能令到家长们更深入地体会到学校的校风，领导、老师们辛勤的付出。作为家长，我们也应当不断地学习，教育好孩子，为孩子做一个好榜样！ 希望学校以后能多举办这样的活动，我们相信会越办越好。 我非常感谢学校的领导、老师们，谢谢您们了！ 家长感言怎么写 篇2老师家访深深感染了我，让步我认识到每个孩子的特点不一样，对孩子的教育也就不一样。像我这个孩子，实际上也没有用一个特定的模式去教育她。她从小就比较积极，比较活泼，做什么事情都比较专注，所以我在这方面就对她积极引导。 我们疼爱孩子，但是方式方法要对，你要把这种疼爱贯穿在让她有责任心的教育当中，让她对社会要有爱心，对自己的亲人要有爱心。跟孩子在一起，你不能总是摆出一种长辈姿态，要跟她沟通，要相互尊重，要相互理解。 老师家访让我认识到，作为家长，首先要给孩子提供一个良好的环境，既要有硬件环境，还要有人文气氛与和谐的家庭气氛。如果家庭的书卷气很浓的话，孩子也会喜欢看书。 教育孩子的方法不是千篇一律的，也没有什么灵丹妙药，每一种方法都需要改进。只有根据你孩子的实际情况去探索，循序渐进，才会有效。 家长感言怎么写 篇3我的孩子朱江自20__年以来就读于北京路小学，北京路小学有序的教学管理、妥善的学习安排、规律的生活秩序、严禁的校风，让我们家长感到无比欣慰！ 我们家长一致认为北京路小学是一所家长信得过的好学校。有的家长说：?北京路小学是一所办得十分成功的学校。儿子在幼儿园是淘气包，现在是人见人爱，文明有礼的好学生。?又有家长说：?孩子原来是‘哭猫’，十分恋家，可现在认为老师就是亲人，学校就是自己的家。?还有家长反映：?孩子脾气好了，独立生活能力提高了。? ?儿子这么懂事，这么乖，都是老师教育的好，都是学校的功劳啊！?老师教学得法、学生学得扎实，家长都十分满意。 作为家长，我们要做的就是配合好学校、配合好老师，做一些必要的工作，而我也清楚的认识到，随着孩子年龄的增长，教育好孩子真的是任重而道远，孩子不同的时期需要我们不同的教育方式，我们碰到了教育过程中存在的自我矛盾，不过，我越来越发现，一定要换位思考孩子的想法和行为，利用现有的条件给孩子创造利于他们增长见识的环境。孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑，我甚至不知道应该把他当作孩子还是大人。也许是两者之间吧，其实我更愿意他能把我当成无话不说的朋友，毕竟这样的少年时代我也曾经历过，我希望他能把种种的不高兴与困惑说出来让我替他分忧，可有时候又觉得有些事干涉太多之后，他可能什么也不想和你说了，这就出现了自我矛盾。所以，有些事我学会了放手，当他自己解决了有些问题后，也给他增添了信心，对成长也很有利。 四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。我们要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，配合好学校，让我们的孩子有一个美好的未来！ 家长感言怎么写 篇4我们的语文课光说不写似乎成了一种时髦，学生练就了一张巧嘴，却留下了一只笨手，要写，就显得非常痛苦，这是缺少锻炼的缘故。写顺了，写惯了，就不再觉得是一件苦事，反而有一种写后的酣畅淋漓的快感。笔下流出的是文字，是思想，是情感，对写的人来说，是一种物化的思维的结晶！所以，爱写，是习惯使然，一旦写成了一种习惯、一种思考的方式，那么，语文学习就成了生活的一部分，语文就成了一种素质。至于对现代汉语系统的把握，早已融入了自身的血液之中。 我们总是苦于无法了解学生，而最简便、最有效的方法就是阅读儿童文学。读小孩子们喜欢读的书，你就会走进那个神奇的缤纷的世界，才有可能读懂儿童、读懂学生。其实，无论到任何时候，文学对于我们心灵的抚慰作用都是无法泯灭的，它给予我们的温馨和美感，以及善感和敏感，将会让我们一生受用。 教师为了节省课堂教学的时间，为了赶自己的教学进度，在需要学生花时间去读、去感悟的时候，往往“越俎代庖”，替代了学生自己的学习过程。这犹如农民在晒干菜时“节约了阳光”，而用烘干的办法一样，得到的是老得蹦掉牙的干菜而已！ 一堂好课折射出的不仅是教师的学识、才智，还有他的人格和品质。 教师在学生与课文之间，应该做一个红娘。当学生对课文没有兴趣的时候，教师应当将课文中最精彩的、最有趣的、最有魅力的地方介绍给学生，让学生对课文产生好感，从而愿意甚至主动地阅读文本、开掘课文的内涵；当学生及时提供指导，让学生与广西深入地对话下去……如此教学教师就是学生喜欢的红娘，而不是令人讨厌的“第三者”！ 功利性的学习使学习本身失去了与生俱来的那种快乐、那种美妙的感觉。学习势必成为一种附加的、外在的压力。游戏式的学习没有功利性，是一种由内而外的自由的活动，有利二小孩子各方面和谐发展。没有“游戏时代”的童年，是残缺的童年，是没有幸福可言的童年。我们决没有理由为了小孩子的明天的幸福而剥夺他们今天的快乐。没有快乐的今天哪有幸福的明天？ 简单意味着在课堂上需要我们放弃一切与学生的学习无关的东西。有所为，有所不为，不必将每句话、每个句子都讲得那么透彻，留下点余地和空间反而更美！ 我们的学生不擅长描写，却喜好议论，尽管他们的议论不够成熟、不够深刻，甚至很多是幼稚的、错误的，但毕竟这是他们真实的思想、真切的感受、真正的话语。我们的作文教学恰恰缺少了学生自由的、广泛的议论！这本身就是让我们的小孩子“少思想、多复制”！议论少，想象得更少！其实，想象是小孩子的专利，在孩提时代，多让学生写点想象的文字，就是一种创造力的培养，小孩子的世界原就是一个童话般的世界！ 教师应该具有一颗永远年轻的'童心，只要童心不老，他就能成为一个学生喜欢的好老师，而要成为一位优秀的语文老师，还需要具有童眼看世界的本领、看课文的能力。这样的眼力是需要磨砺出来的。 现代信息技术再先进，也无法展现学生从语言文字描述中形成的个性化的形象。想象的，尽管是模糊的，但又是最准确的、最能憾动心灵的。与其花这么多的精力制作并不成熟的课件，还不如引领学生透过课文语言进行精神之旅。模糊的时候，学生很想看清楚些，一旦用科学的眼光让学生看得一览无余了，学习也就失去了应有的兴趣和探究的欲望、动力。窥探语文，是保持学生学习语文欲望的极好境界。 学会有选择地放弃，追求深刻的简单。简单就是快乐，简单就是幸福。 家长感言怎么写 篇5俗话还说“金秋十月”，没到zz月，却已有秋天的气息，才刚踏入九月份我又回到了我美丽的校园。 “丁铃铃”在离别了学校两个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起，同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。 翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。 新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。 有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了，在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友…… 不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。 家长感言怎么写 篇69月9日，一个比较特殊的日子。今天是伟大领袖毛泽东主席逝世的日子，1976年9月9日毛主席在北京逝世。今日，20__年9月9日，对于我个人来讲除了缅怀领袖之外，更具独特的人生历史含义。今天是我人生中第一堂研究生课程，也是作为一名艺术生的第一堂正式课程。 20__年7月，吾顺利于西安科技大学软件工程专业毕业，同年9月进入北京师范大学修读美术学硕士，师承梁玖老师，主修美术教育方向。9月6日，入校注册、分配宿舍、熟悉环境、熟悉舍友、熟悉同学、熟悉教室，重复着本科时期的一切，但是却有着新的风景和感觉。北师大的住宿条件和自己的预期是有很大的落差的，由于条件的限制，我和一位国画专业的同学一起和两位核科学研究院的`研三师兄同住。大家相互帮助，陌生感很快就削弱了，虽然住宿条件不算多么优秀，但是瑕不掩瑜，北师大的独特的百年名校的气质是最吸引我的地方，也是我最初选择其的主要原因。7日参加学校的新生开学典礼、下午是学院的开学典礼，连续聆听了多位优秀的教师和学生代表的发言，感触颇多。尤其是学院、院长周星老师鼓励大家做到“时时看世界，时时看人生；日日有所思，日日有所感；处处皆可学，处处存美好”；黄会林老师送给大家“珍惜、勤奋、自律”六字箴言；于丹老师为学生们讲解了院训“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。晚间时分，学院研究生院的老师组织学习了入学教育，介绍了研究生的培养概况以及北师大艺术与传媒学院的研究生学习情况以及注意的事项。 7日，参加了系里的师生见面会，会上的自我介绍发挥还算正常，毕竟是老江湖了，多年的班委锻炼之后，自己已经逐渐适应了这些场合，性格上的劣势也得以弥补。晚上，参加了学校组织的研究生入学英语水平测试，说实话，这次的考试结果肯定不会太好。原因有几点：第一，考研结束之后，就没有继续英语的学习；第二，整个暑期都处于放空状态；第三，英语听力本就是我的死穴；第四，北师大的研究生英语听力等同于雅思的中等程度，题型、语速完全不适应，根本跟不上节奏。阅读、汉译英、英译汉、写作、完型也没有以前的那种快速完成的状态，整个考试表现完全糟糕 ，目标成绩是40分。这将决定研究生英语的选课情况，成绩高于75分，可以免修；高于60分，可以选择培养层次和要求更高的综合英语（术科），相反则更多选择英语视听说课程，相对容易一些。16日将开始正式的英语选课，19日开始正式的研究生英语学习。期待一切都顺利！这天也留了少许遗憾，由于原定的安排，没能跟随梁老师参加“全国美术馆公共教育专业人员培训班”的活动，延迟了参加这种正式的、高规格的学术活动。 8日，也即是今日。第一次参加了北师大的课程，旁听了梁老师给本科生开设的《外国美术史》课程，这是我生平第一次，也将是我印象深刻的一次课程。这次的课程让我对文科的上课情况和思维状态有了更多的认识，由理科思维转向文科思维，这点需要我进一步适应。这次课程给我最深的感受表现在如下几方面 ： 第一，没有不好的课程，只有不能讲好课程的老师。梁老师的学识以及学术素养都是极其的高，他能够站在一个很高的平台来以全新的模式讲授这门史学课。没有拘泥课本、没有信口开河，而是以独特的思想性引导学生的自主学习性，提纲契领的高层次的讲述，然后穿插着诸多和学术相关的知识。留下的是让学生自主的学习具体的书本知识，将这些知识与自己的“纲”结合起来，融会贯通。 第二，独特的管理模式和课堂互动。通过进行任职来锻炼学生的讲演能力和逻辑性、学术性；通过不断地互动带动课堂气氛。 第三，严格的培养学生的学术素养。发散性的问题，与学科结合的“作业”，就职报告、学习报告。明确的规格要求，针对性的课题使得学生不会太多的已完成任务的方式进行作业。 第四，对于细节的严格要求。课堂上对于表述者的鼓掌致意，课后的擦黑板，旁听的申报报告，笔记的记录等等。虽然也因为报告的问题被老师提出批评，但是我相信这些问题的改进将会逐渐的使我变得更加的完美和优秀。 第五，课堂的严谨和严肃，课后的和蔼风趣。中午和导师以及泽园的师哥师姐们的午饭时间，使我逐渐消除了之前对于梁老师的畏惧感。之前一直觉得梁老师很严肃，不容易接触，自己的言行举止都会很刻意的注意。但是，今天发现，其实自己可以消除这种消极的想法，打开心扉和泽园人有更多的交流。 既有不开心，也有开心的事情。今天，见到了多位泽园人，师哥师姐都很不错，都很优秀，各有所长。尤其是，我有了一位韩国的博士生师姐，师姐主动的握手致意，送我名片，体现了韩国人对于礼仪的重视程度。以前对于韩国的礼仪只是局限于电视剧和综艺，这次亲自的感受使我意识到自高自身礼仪和交际的能力的必要性。 相信一切都会变好。相信北师大艺术与传媒学院的教育理念“严是爱，松是害”。加油，fighting！ 家长感言怎么写 篇7非常荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自己的感受。首先感谢社长部长给我们这样一次机会，让我们这群大一新生能够提早着手自己的未来，构想自己的未来。 有时闲下来的时候，参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现，它竟然由一些非常琐细的场景，经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线，也许，非常久以后，这段经历都会带来快乐与思索，而且，我现在就确定，它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。 起初“创业大赛”提出的时候，不觉的这件事与我有什么关系，但经部长介绍后，我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。我们分组进行，先设定一个目标，然后努力地去做。最后取得了预期成果。这对一个团队来说，绝对是一件幸福而幸运的事情。但比赛的意义并不仅仅在此，过程更让我们受益。 调整心态 我们应调整好自己的心态。即当我们确定了要创业时，我们所扮演的角色就应有一个大的转变，自己不再单纯是个学生，而相应的应拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。考虑问题时也要求我们转换角度。例如“如果融资成功。这钱该怎么花？这个项目的未来前景如何？”等等。的确，我们是冲着做某种事业而去，我们要有种责任心和使命感，并不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体运作，项目今后的意义等。我想只有这样，才能真正做好这个项目。 积累知识 市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程，这要求我们必须渊博的知识和结合实际决策的能力，我们在编制商业计划书时涉及到非常多问题，如市场调查，财务分析，人员分配等，这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。在这次比赛过程中，我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。 团结协作 团队在合作中会遇到各种问题，而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自己的知识结构，经验阅历和个性特征，如何集思广益，博采众家之长，就需要每个人都从大局考虑。每次面对有争议的问题，大家都可能会争得面红耳赤，然而就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。 现在看来，创业的过程就像一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚，自信，奉献和勇于拼搏。最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想：世界上有这样一群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛，他们都欣然面对，因为只有如此才感到不枉一生。 家长感言怎么写 篇8在人生的道路上，我们每个人都会经历各种各样的困难与挫折，它常常让我们感到无助和悲观。然而，总有那么一些人，在帮忙着我们。当我真正的远离家乡，奔赴到千里之外的北京的求学时，我才真正的切实体会到了它的温暖。“饮水思源，心怀感恩”我们感谢那些以前无私帮忙过我们的每一个人。 我是一名来自农村的学生，父母都是农民出身，土地是家中衣食及其他花费的主要来源，家里的子女也较多，经济状况本来就十分的拮据。但是，一件不幸的事情在我小学时降临，我的母亲不幸因癌症而去世，这场变故第一次摧毁了家里的经济；而后父亲为了有人能够照顾我和比我大4岁的姐姐的生活，又为我找了一位后母，虽然生活依旧艰辛，但是家中的生活总算步入了正轨……然而，命运的不幸却又一次降临，初二时我的后母也因病不幸去世，这使得家中的经济再次陷入了崩溃……这使得我面临着辍学的风险，但是父亲却仍旧不顾生活之艰难，坚持让我们几个兄弟姐妹上学……为了给家里减少经济负担，高中时，我忍痛放下了到市重点中学读书的机会，到了一所普通的私立高中读书，然后因为那里能够为我免除学费并且还带给必须的生活补助……xx年6月我参加了全国高考，最后被北京工商大学所录取，这对家里来说是又一个喜讯，但是也是一个很重的负担——学费，为了我能够顺利入学，父亲进行了“总动员”，为我凑足了第一学年的学费，让我安心的进入了大学。虽然进入了大学，但是我却总是高兴不起来，因为后三年的学费仍旧是个问题。在老师和同学提醒下，我来到了资助中心，那里的老师为详细的讲解了个各项资助项目，并帮忙我进行了贫困生自助登记！ 回望我过去两年的大学生活可谓是既充实有着无尽的欢乐。 首先是思想道德，在大一上学期我申请加入中国共产党，并获得了班级评议的通过完成了党课结业，成为了一名入党积极分子。在大二下学期，我通过班级推优，成了一名发展对象。在今后我将更加努力学习党的基本路线方针政策，在思想上不断提高自己，争取早日加入中国共产党。 其次是学习方面，我总体上做到了努力学习，具体表现：不旷课、不迟到、不早退、认真听讲、完成老师布置的各项任务、不挂科等，在大一学年绩点3.64、大二学年绩点3.857的成绩。但是，在此期间，特别是大一下半学期，由于工作及其他方面一写原因的影响，我的成绩出现了下滑，这是让人十分惊醒的事；在大二学年我用心改正不良习惯，合理调配时间，最后把学习成绩提升了上去。 再次是工作方面，第一是班级活动，在进入大学后我参加了班委的竞选，最后被任命为班级生活委员、安全委员，而且还当上了数学课代表，在这两年的工作中我，努力完成老师、班级交给的各项任务。同时用心参加各项活动，例如：班级辩论会、班级运动会等；第二是学生会方面，在进入大学后我参加了学生会，在哪里我认识了许多朋友；第三是勤工助学工作：在这两年的工作中我本着尽责的态度，努力完成老师交给的各项任务，收到了老师的好评。 再其次是课外活动方面，我参加了校级运动会、拔河比赛，辩论会等，然后在校学生会组织系统里，我参与组织了辩论会、灯谜会和读书节等活动，参加了学生会组织的“新学期学校的迎接新生”活动和“新生运动会”志愿服务活动。 最后是生活方面：这两年的大学生活，生活消费方面，我做到了勤俭节约，不浪费，合理的花费生活费；在和同学相处方面，我做到了团结同学，互帮互组，互相谦让，正确处理和同学们的关系，没有和同学发生过矛盾，使自己的大学生活过的和谐完美！ 在大二上学期，进行的综合测评中我的绩点3.64，最后结果79.33，申请获得了“北京市国家助学金（一等）”、校奖学金三等，这是学校、老师对我的鼓励和支持；然后大二学年，我的绩点是3.857，以后会更及努力，争取得更好的成绩。回想从大学生活的点点滴滴，都有着老师们无私的.关怀和帮忙。 俗话说：“饮水思源”。从助学贷款到国家助学金，再到LotionSPA德育助学奖，这些对广大寒门子弟的帮忙是国家、学校、社会以及无数老师们奉献。 “投吾以桃，报之以李”，我们要把这份感恩珍藏下去，把这份精神传承下去，我们要努力地以自己的行动回报那些帮忙我们的人，回报社会，回报国家！ 饮今日之水，我们思其源；承此时之助，我们感其恩！ 特此感谢！ 家长感言怎么写 篇9央视的“汉字听写大赛”掀起了“汉字书写热”，已经让国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。我们双城市的教育界同仁们也紧跟听写热潮，各校师生紧张有序地挥洒着笔墨，市教育局领导精心组织、周密安排，于20__年11月30日举行了全市首届师生汉字听写大赛。全市共六个赛区，每个团队选派两名老师，八名学生，幸运的是我也成为团队中的'一员。 自接到教育局的通知，我们学校首先启动评选师生参赛选手，代表学校参赛，接下来的日子，我们集体策划、选词挑字，在书、字典和练习本上遨游着，每一个字词我们都反复斟酌其笔画和意思，找出同音字和形近字比较着、分析着、研究着、揣摩着。只要有一点儿空闲时间，我们就互相听写着，走在楼廊里、校园里、坐在车上，乃至回到家里，脑海中随时都浮现字词的笔画和字形，随时让周围的人听写着，痴迷到忘我的境界。这一紧张有序的复习过程，让我回想起师范校考普通话前的一幕幕，那时寝室的同学们随时都咬文嚼字，互相正音，最后顺利过关。 带着满满的期待自信，我们团队走上了听写大赛实验小学分赛场，重复我参加第二届风采大赛的感受，“与其说是参加比赛，不如说给我一次学习的机会。”的确如此。毕竟是首届听写大赛，它同我往日参加的语文素养大赛、风采大赛的性质和方式是截然不同的，这里要的是真功夫，对每一个词的每一笔都不可以有半点马虎的。一轮又一轮地听写着，选手们忐忑着，生怕被淘汰。但是，毕竟是比赛，一不小心有的选手就因为一笔之差就自动退场，看着退场的选手们，那份痛苦写在脸上，是如此无奈、如此遗憾。还好，我一次又一次走上赛台，一次又一次顺利流畅地书写着，心中那份焦虑与自信错综复杂地交织在一起，焦虑的是会不会出生僻的词语，自信的是我有原来的基础和赛前的充分准备。赛场上的选手越来越少了，退场的选手越来越多了，评委开始为我们剩下的三五个人开始出有难度的词语了，“巉岩壁立”为我留下了赛场的遗憾，那个最简单的“立”字我竟然写错了，唉，前三个字我都顺利地写好了，由于只有三十秒的时间，我把遗憾留在了“立”字上。可能赛场上的每位选手都是这样地退场了，人生不过如此，总让人留下遗憾。 回到家里，回忆大赛过程的每一个镜头，每一个词都在我的眼前呈现，每一个选手的精彩表现都是那样耐人寻味。汉字听写大赛在提升全社会对汉字的重视程度的同时，更扬起了我们师生的写字热情，让汉字教育重回家庭、重回课堂，成就一代代不仅敲击键盘，也会挥毫泼墨；不仅有科学精神，也有人文理念的中国君子，真正做到书写的文明传递、民族的未雨绸缪。 家长感言怎么写 篇10今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，就是因为我得了社区围棋冠军。 首先，我要感谢我的老师，就是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的；其次，我要感谢我的围棋老师，就是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去；还有，我要谢谢爸爸妈妈，就是他们让我接触围棋、学习围棋。 这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，就是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然！ 在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩就是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。 今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但就是证明了努力没有白费！ |
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