| 标题 | 串词主持词 |
| 范文 | 串词主持词（精选16篇） 串词主持词 篇1尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师，亲爱的少先队员、同学们： 大家好!今天我们穿着节日的盛装，相聚在花亭小学的操场上。 今天是个非常特别的日子，是少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表花亭小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导，老师，家长，表示最衷心的感谢! 六一到了，同学们那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你们是否知道这“六一”节的来历呢?为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步!新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力;希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”;在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在身边做好爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的'好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备! 在全国小朋友的节日里，能与大家分享我的心声，我感到无比荣幸与快乐。平日里与学生打成一片是我最开心的时候;作为一名英语老师，让学生舒畅，充满自信地走进我的课堂是我最大的愿望;让学生在课堂上快乐地学英语是我孜孜以求的工作方向。我为实现自己的梦想和追求在不懈努力。今天借此平台，我还愿与大家一起分享我来到花亭后的教书心得。从初到花亭的泪流满面到半年后的心系花亭，我从青涩，不成熟慢慢蜕变。这里面包括n多因素。首先，是你们可爱的学生。你们真心拥戴我，你们那一双双纯真的眼睛和一颗颗善良的心深深打动了我，让我忍不住与你们亲近。其次还有学校对我们新老师的关怀与帮助，给我们的吃住提供了很多方便，让我们在生活上比较满足。再者，还有黎玲，陈思两位同龄老师的陪伴，让我在心灵上得到很多慰藉，我们互帮互助，共同进步。诸多因素让我原本浮躁的心慢慢沉淀，让我一心一意教我的英语。在此，我要衷心感谢他们。 今天是我们新老师来到花亭小学的第一个“六一”节，对于曾经远去的六一，我们甚是还念。今天也是六年级同学在这里度过的最后一个“六一”节，意义非凡。最后祝我们的学校越来越好，更有生气，更有活力，更上一层楼!祝同学们能度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!六一快乐!谢谢大家! 串词主持词 篇2感谢田安金同学精彩的双节棍表演 桂：有力的棍道，激扬出青春的活力 廖：热情的掌声，点燃起愉悦的火花 桂：我们相约今夜，欢庆今宵 廖：驱走严寒，让温暖入住心房 桂：就让我们用热情与期待，谱一曲动听的生日颂歌 廖：ladies and 乡亲们 桂：男的们女的们 廖：老的们少的们 齐：大家晚上好!!!! 廖：我是主持人廖珍 桂：我是主持人桂兴 廖：首先，热烈欢迎大家积极参与此次班级生日活动，希望我们能一起度过开心的一晚! 桂：好了，闲话少说，生日聚会········· 齐：正式开始 廖：首先，要请出我们生日聚会的主人公，那就是思政一班的全体成员，请看VCR (播放VCR) 廖：短短的一年，我们相知、相识 桂：短短的一年，我们一路走来，经历过磨难的汗水，品尝过成功的喜悦 廖：54位同学，54颗激情澎湃的心 桂：54位同学，54份拼搏进取的斗志 廖：54根蜡烛，不光为我们现在燃烧的青春，更为今后那份崇高的事业 桂：54个愿望，许下了···········就一定会实现! (放生日歌) 廖：请同学们把手合上，轻轻地放到胸前，闭上眼睛。为自己，为他人，也为整个思政一班许下一个愿望。 (吹蜡烛，切蛋糕) 桂：好了，我们吃了蛋糕唱了歌，接下来，该到哪个环节了呢? 廖：当然是才艺表演啦，咱们班可是卧虎藏龙的地方，个个都身手不凡哟! 桂：哎，廖珍，你知道我们班有多少个民族吗? 廖：这个·········还真不知道 桂：我们班总共有8个民族，占全国民族种类的七分之一，这其中有藏族、汉族、彝族、苗族、土家族、布依族、哈萨克族、维吾尔族。 廖：对了，你去过新疆吗? 桂：木有 廖：那你知道新疆盛产什么吗? 桂：这个我当然知道咯，像水果、美女、舞蹈，这都是闻名中外的啊! 廖：那你想不想一睹风采啊? 桂：大家想吗? (观众回答) 廖：那就用热烈的掌声欢迎来自新疆美丽的姑娘----帕孜丽叶为我们舞一段新疆的异域风情。 (小帕跳舞··········) 廖：朋友们，小帕跳的好吗?(观众回答)那再次用热烈的掌声感谢小帕的精彩表演，希望小帕以后有空也能教教我们。刚才新疆美女的舞蹈让各位男士大饱眼福，但也不能冷落了我们女生啊!昨天我们的男主持说蒋机健是个非常内秀的人，节目开始前试听了一下他弹的吉他。发现他真是个内秀的人!下面有请蒋机健、张雅阁共同带来一首《浪花一朵朵》(蒋 张表演·············) 桂：看来我们班深藏不露的人真是多啊!同学们，蒋机健今天帅不帅(回答)，弹得好不好听(回答)既然这么好听，我们是不是应该让他多弹一首啊?(回答)。老蒋，你看同学们都这么渴望你再谈一首，那你就满足我们吧! (老蒋回答) 桂：掌声欢迎!! (老蒋表演) 廖：吉他着实让我们领略了一把现代音乐的动感活力，但我们的古典音乐也不能输啊!下面有请美丽的川妹子许金梅带来富含中国元素的古筝独奏-----《竹排歌》 (许金梅表演················) 串词主持词 篇3A：尊敬的各位领导、各位来宾 B：各位老师、亲爱的同学们，大家 A、B：晚上好! A：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠生辉! B：欢声笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬! A：今晚，是歌的世界。 B：今晚，是舞的海洋。 A：我们相聚在这里，是缘分让我们汇聚一堂。 B：我们相聚在这里，是梦想将我们凝聚在一起。 A：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽。 B：求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。 A：朝气蓬勃是我们的本色; B：自强不息是我们的追求。我宣布20~~年物理科学与技术学院新生才艺大赛正式开始。 A：首先，请允许我向大家介绍莅临本次演出的领导和嘉宾，他们是····· 让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来! 另外，我们要感谢——对我们晚会的大力支持与赞助。 让我们同样以热烈的掌声，向他们表示感谢! B：本次比赛包括初赛和复赛两个流程，共有29位选手，分四组进行。下面让我们把舞台交给选手们。 首先有请一号选手孙昕，王振亚，张盖，沈晗，虞舜为我们带来激情四射的街舞表演。 A：感谢一号选手的精彩表演，接下来由二号选手丁婕为我们带来歌曲《仙剑问情》，掌声欢迎。 B：好一首《仙剑问情》，情何物生死相许，如有你相伴，不嫌鸳鸯不羡仙。下面有请三号选手何婷带来《说爱我》。 A：谢谢三号选手的深情演唱。下面掌声有请四号选手张同庆为我们带来《说好的幸福呢》 B：听了这些伤感的小情歌，我们的情绪都有点沉重，希望接下来的选手讲给我们带来不一样的听觉之旅。下面六号选手张远辉为我们带来精彩的脱口秀表演，掌声欢迎。 A：感谢第一组选手的出色表演，下面有请……为第一组选手进行点评。 B：谢谢……的点评，希望第一组选手能再接再厉。下面是第二组选手，首先有请七号选手倪文露为我们带来《一眼万年》，掌声欢迎。 A：一眼往年，世间一切已成沧海桑田，你还会为心爱的那个她倾尽天下吗?掌声有请八号选手徐凯为我们带来《倾尽天下》。 B：感谢八号选手的精彩表演，……是我国的传统乐器，下面有请九号选手罗毅为我们带来……表演，掌声欢迎。 A：一段精彩的……演奏动人心弦，美轮美奂。比赛越来越丰富多彩，期待选手们更多才艺的展示，下面有请十号选手朱小敏为我们带来歌曲《心墙》，掌声欢迎。 B：十号选手的女声十分动听，不知道十一号选手陈经纬的男声如何。下面有请十一号选手为我们带来《爱情转移》。 A：谢谢十一号选手的才艺展示，下面有请第二组的最后一名选手王刚为我们带来《说谎》，掌声欢迎。 B：比赛到这里已经进行到一半了，选手们的表现着实叫我们大为惊叹。接下来出场的是第三组选手，有请十三号陈夏翔我们带来吉他弹唱《旋转木马》。 A：很好听的吉他弹唱，令我们耳目一新。下面有请十四号侯明艳，陆思羽带来歌曲《月牙湾》，掌声欢迎。 B：谢谢两位选手的演出，接下来出场的是十五号选手周丽菊，她的演唱曲目是《一个像夏天一个像秋天》，掌声欢迎。 A：大家都知道刘谦说过，下面就是见证奇迹的时刻，有请十六号钟鸣为我们献上奇妙的魔术表演。 B：谢谢十六号选手为我们带来的精彩表演，掌声有请十七号选手滕金芬带来歌曲《我就是这样》。 A：接下来十八号选手曲文晶，他的演唱曲目是《他的爱》。 B：第三组选手的表演到此结束，下面有请十九号选手周斌为我们带来魔术表演，掌声欢迎。 A：二十号选手李婷婷，她的.演唱曲目是《蜀绣》。 B：谢谢二十号选手很中国风的歌曲，接下来有请二十号一选手孙伟，李婷婷为我们带来《素颜》，掌声欢迎。 A：谢谢二十一号选手的对唱，下面有请二十二号选手曹艳秋为我们带来歌曲《没那么简单》。 B：相爱没有那么容易，等风景都看透，也许你会陪我看细水长流。接下来有请二十三号选手李朋方，他的演唱曲目是《红豆》。 A：选手们的表演已经告一段落，现在我宣布进入决赛的选手名单。 …… …… A：回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷。 B：回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。 A：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。 B：让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章。 A：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。 B：让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。 AB：让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天! A：物理科学与技术学院新生才艺大赛圆满结束。在此，我们再次感谢……的光临及……对本次晚会的大力支持。 串词主持词 篇5男：亲爱的同学们! 女：亲爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日! 男：我们聆听过21世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光; 男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激动的时刻。 男合：这是多么欢乐的一天啊! 女合：这是多么幸福的一天啊! 女：今天，我们集合在这里， 女：共庆属于我们自己的节日 合：六一国际儿童节! 六一，你好! 六一，你好! 女：苏州市吴中区小学生庆六一庆祝大会现在开始。 1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。 2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰六一奖章少年、育苗奖教师的决定。大家欢迎。 3、接下来各位领导将为六一奖章少年代表、育苗奖教师代表颁奖，我们掌声欢迎。 4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。 5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。 6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。 7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号;今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。 下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。 亲爱的伙伴们， 新世纪钟声早已敲响， 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历， 我们感到无限欣喜， 六一向我们走来， 跟我们紧紧地拥抱在一起。 童年的游戏永远难忘。 童年的歌声多么动听。 童年的生活最最幸福。 我们愿用稚嫩的小手 五彩的画笔 去描绘灿烂的明天! 用优美的舞姿 欢快的旋律 去憧憬美好的未来! 主持人： 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好! 女：六月的__，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的__，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：六一，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意! 女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲) 男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。 女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护! 男：大会进行第四项：请市委__爷爷讲话。 女：大会进行第五项：__小学庆六、一我做合格小公民诗歌朗诵会现在开始。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果; 男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液， 女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿; 男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯， 女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。 男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。 主持人： 甲：有一种时刻总让人热血沸腾， 乙：有一种时刻总让人泪花滚滚， 合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。 甲：当我们仰望五星红旗， 乙：心中就有热血沸腾; 甲：人民的利益高于一切， 乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓， 合：我们永远跟党走。 甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵 主持人： 甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门， 乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待; 甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔， 乙：疑心的老师总是目光专注。 甲：放心吧，爸爸、妈妈! 乙：放心吧，老师! 合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。 甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。 串词主持词 篇6女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾 男：亲爱的小伙伴们： 合：大家好! 女：伴着花的芳香 男：踏着歌的节拍 女：我们迎来了六月的时光 男：我们的心像怒放的花朵 女：荡起一片欢乐的海洋! 男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。 男：六月，是一支歌，一支幸福的歌 女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 合：六一儿童节! 女：在这完美的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真， 男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 女：在这欢乐的日子里， 男：让我们共同祝愿： 合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐! 串词主持词 篇7开场白 A：尊敬的各位领导、各位来宾 B：亲爱的老师同学们 合：大家下午好! A：踏着青春的节拍，怀着曾经的憧憬，我们一路走来、一路欢歌。 B：扬着青春的风采，带着美好的祝福，我们一路走来、一路笑语。 A：走进大学，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。 B：走进湛师，走进这方迷人的热土，每一束灿烂的阳光都绽放出年轻的希望。 A：今天是一个特别的日子，我们美丽的校园被注入了一股新的活力!新的气息，新的血液，诠释着不平凡的色彩。 B：那一张张青春的面孔，那一个个灿烂的笑容，演绎着动人的青春，挥洒着十足的热情。 A：看，灯火灿烂，那是年轻绚丽的色彩。 B：听，歌声悠扬，这是青春动人的旋律。 A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。 B：今天，我们舞动青春、张扬个性，用动感和活力，展现时代的气息。 A：湛江师范学院第七届“新生才艺大赛”复赛现在开始。 B：请允许我向大家介绍今天到场的评委，他们分别是校团委文艺部部长苏杭、学生艺术团副秘书长陈晓燕、艺术团干部朱文艺、艺术团话剧队队长吴志龙、艺术团舞蹈队队长李欣欣。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!(节目开始前再确认一下是不是这五个评委。) 结束语 A：一段段熟悉的旋律，诠释着心中的梦想。 B：一张张崭新的面孔，演绎着年轻的美丽。 A：愿这欢声笑语，温情歌舞，永远驻留在彼此心中。 B：年轻的希望，青春的舞台。 A：成功从这里扬帆，梦想在这里起航。 B：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果。 A：湛江师范学院第七届“新生才艺大赛”复赛到此圆满结束。 B：再见! 串词主持词 篇8师1：正当芍药盛开，燕子飞来 师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了 师3：一年中的时节——六一儿童节来到了! 生1：芍药不及我们美 生2：樱桃不及我们红 生3：玫瑰开了还有谢 师：儿童节永远欢跃!：孩子们，你们是祖国的宝贝! 生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福! 师：今天是你们的节日——六一国际儿童节! 生：今天是我们的节日——六一国际儿童节! 生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们! 台下齐呼：爱满六一!快乐六一! 师1：学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了! 结束语 尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。 师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞; 生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福， 师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树; 生2：我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础! 师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。 生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾; 生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。 师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远; 师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。 师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。 生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明， 生齐：“我们能更好，我们会更幸福”! 师1：学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束。 串词主持词 篇9男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好!我是今晚的主持人凤箫。欢迎朋友们的到来。 女：亲爱的朋友们，我是今晚的主持人一品红，我将和凤箫一起主持这场有意义的“寄情端午”经典诵读晚会。 男：刚才央央的一首富有韵味的竞渡歌拉开了我们今天晚会的序幕，屈原离开已有20__多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。 女：是啊，作为一个伟大的爱国者、思想家和文学家，他却成功了。“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”是他的气节，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的伟岸。 男：屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。 女：屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!今天就让我们一起来纪念这位伟大的诗人。 男：龙舟竞渡舞端阳，千家万户粽飘香，杨柳翠枝情长寄，离骚一曲万古芳。下面就让我们走进晚会的第一篇章《处处端阳》请欣赏01散文朗诵《五月端午》(节选)作者：耳东朗诵：一笑 女：02又是一年端午节，一箩香粽遥祭千古诗魂。一册撒落的《离骚》、《天问》，预示了五千年的风流。请欣赏散文朗诵《江边行吟》(节选)作者：拾花女人朗诵：子燕 男：03梦入潺潺流水，汨罗江畔我们举烛，追寻赤子圣洁的灵魂。峨冠博带的三闾大夫，悲壮的英雄泪，掀起滔天的浊浪，吹动一江的寒风。请欣赏散文朗诵《站在一条河流的边沿》作者：江南梅朗诵：皓澜中水 主持苦咖啡上场——邀请网络作家：松云水石 女：在茫茫天地之间，屈原的思想已经影响和融入到我们的现代社会中。爱国，爱民，要和平，不要战争，他的思想融化在文字之中，成为我们的文学中流砥柱的思想，是在我们民族集体记忆中生根发芽茁壮长的参天大树，是我们中华民族的精神财富!下面让我们走进晚会的第二篇章〈怀想屈原〉请欣赏04散文朗诵《端午节忆屈原》作者：风荷丝语朗诵：临溪丝语 男：05郭沫若曾表示，《雷电颂》是受了屈原《天问》中“薄暮雷电”的启示，想表达“天问”的意境。这段独白想像瑰丽奇特，气势宏伟壮阔，具有革命浪漫主义的诗学风格。使屈原的形象作为光明与正义的化身显得更加光彩熠熠、沉雄悲壮。下面就请欣赏郭沫若的散文诗《雷电颂》朗诵：楚风 女：06汨罗江有“诗人河”之盛誉，而汨罗的端午节则有“诗歌节”的美名，这一切历史积淀与文化荣光皆源于屈原，也正因为屈原，享誉海内外的诗人余光中也应邀来到汨罗，用自己的诗作供奉心目中的“汨罗江神”。下面请欣赏中国台湾诗人余光中的这首《汨罗江神》朗诵：随风舞 主持人苦咖啡上场——邀请网络作家：琴韵秋水 男：屈原的长诗《离骚》，让我们听到诗人灵魂的悲愤呼号，看到希望追求之光在诗人胸中一次次的升起。在那种回旋反复的心灵吟诵中，一个出污泥而不染的高大形象，情晰地屹立在人们面前，为我们塑造了一座既是时代的、又是永久的非人工的纪念碑。而最激荡人心的，就是那“上下求索”的执着精神。下面进入晚会的第三篇章《上下求索》请欣赏07散文朗诵。 女：08《吊屈原》是近现代诗人曾卓写于1983年的作品。诗歌以第二人称，对话的形式，开始了穿越两千多年的现代与古代之间的交流。将“绵延了两千多年的，人民的，美丽的传说”与“荒野中踽踽独行的身影”、“充满痛苦和悲愤的歌声”以及诗人悲愤投江的现实相对照，写出了品格高洁的屈原的孤愤不屈的命运。下面就请欣赏将军渡和晓辉朗诵这篇《吊屈原》。 男：09两千多年了，粽香飘遍了大江南北，两千多年了，龙舟的蒿子也震彻了五湖四海。让我们永远记住屈原，记住这位伟大的爱国诗人。请欣赏诗歌《汨罗江的屈原》作者：艾丁朗诵：蓦然 主持人苦咖啡上场——邀请青年作家：黄笛声 女：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人而产生的，从某种意义上讲端午节和爱国主义是密不可分的。今天，我们在一起欢庆端午，今天大家共同祝福祖国，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，明天会更好。下面进入晚会的第四篇章《祝福祖国》请欣赏10诗歌《献给祖国的十四行诗》作者：松间明月朗诵：雅馨 男：11谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国!穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪地对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》，下面就请欣赏诗歌《我爱这土地》作者：艾青朗诵：风雨侠客 女：12《可爱的中国》是_用自己对祖国火一样的爱恋之情铸就的一篇爱国史诗。没有矫揉造作的豪言壮语，处处是作者情感的自然流露，处处是晓之以理、动之以情。他决心要用这篇文章唤醒中国亿万同胞那爱国之情，教育那千千万万的青少年起来投入到拯救中国、振兴祖国的`队伍中来。下面请欣赏千堆雪朗诵这篇《可爱的中国》 男：最后请欣赏对诵《我的祖国》作者：秋酿醇酒朗诵：凌霄紫峰生如夏花 结束语 女：亲爱的朋友们，“寄情端午”经典诵读晚会就要落下帷幕了，让我们在零海岸的诗歌中结束今天的晚会。 男：汨罗江水啊，日夜流淌， 楚辞华章啊，世代传唱。 龙舟还在打捞屈原的灵魂， 粽叶还在炊烟的升腾中飘香。 女：《天问》还在云际回响， 《九章》还在耳畔回荡， 《离骚》虽然离我们两千二百多年， 却依旧闪耀着夺目的精神光芒。 男：屈原，屈大夫啊， 你和伍子胥作伴， 你同秋瑾共吟《国殇》， 你是诗人志士的自豪和骄傲， 你是中华民族的精神脊梁， 你是神州大地的儿子， 你是世界文坛的辉煌。 女：屈原啊，大地之子，你瞑目吧， 《橘颂》颂扬着和谐小康， 《抽思》思考着国富民强。 《九歌》正在歌唱上下求索， 中华民族正在谱写崭新篇章! 男：亲爱的朋友们，今天我们共同度过了一个难忘的夜晚，谢谢大家的支持!朋友们再见 串词主持词 篇10【开篇词】 尊敬的各位领导、各位嘉宾 亲爱的同学们，大家…… 晚上好!(合) 时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。 那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季; 那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度; 那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。 森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得? 我们曾指点江山，风流千古同; 我们曾写意青春，千里婵娟共; 我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 回忆暖，思念瘦。金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得? 你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨; 我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。 你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老; 我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。 梦想! 青春! 梦想，请扬帆起航! 青春，在今晚尽情绽放吧! 从今以后，愿你我寄梦相望，不怕梦碎了现实追不上，传说中梦想生长的远方。 青春和梦想是否被传唱，任时光画鬓如霜，只剩你我的青春天下无双! 敬请各位欣赏政法学院“梦想飞扬青春起航”20--届毕业生晚会。首先请允许我向大家介绍莅临晚会现场的各位嘉宾、领导： …… 让我们再次用热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示欢迎! 【结束词】 让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。浮云白日，山川庄严温柔。 让我与你握别，再轻轻抽出我的手。年华从此停顿，热泪在心中汇成河流。 是那样万般无奈的凝视，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福别在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。 不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你。也许余生我们将一去千里。 青春是一本太仓促的书，转眼我们就要各奔东西。 离别后，思念是一棵没有年轮的树，永不老去。 让我在暮霭里紧紧拥抱你，请守着炽热的梦想，请将这段闪亮的日子轻轻弹唱!请，为我珍重! 政法学院“梦想飞扬青春起航”20--届毕业生晚会至此结束，祝敬爱的老师们工作顺利，身体康健! 祝亲爱的同学们学习进步，生活愉快! 祝大家前程似锦，梦想成真!(合) 串词主持词 篇11各位领导、同志们： 下午好! 今年6月份是全国第__个、~~市第~~个“安全生产月”。为贯彻落实省、市和~~街道关于开展“安全生产月”活动的有关文件精神，突出“科学发展、安全发展”这一活动主题，营造“关爱生命，关注安全”的舆论环境和社会氛围，结合我村工业企业多，外来务工人员数量增长快、队伍规模大的现状，为进一步加强辖区外来务工人员的安全知识宣传教育工作，切实提升他们的安全意识和技能，使之更好地融入我们~~村这个社会大家庭。今天，~~村在这里举办“关爱外来务工人员、共谋科学和谐发展”安全知识讲座。 首先，让我介绍一下出席今天下午讲座的领导和讲课老师： ~~街道安监所~~~所长;~~省安全生产管理协会~~~老师。 在这里，我隆重的介绍下~~~老师(……)。 参加本次知识讲座的还有~~~~、~~~~和~~~~等15家企业职工以及~~村委全体工作人员，共计200多人。 这次安全知识讲座规模大，规格高。特别荣幸的是~~~老师于百忙之中抽出宝贵时间到会为我们讲课，在此，让我 们以热烈的掌声对~~~老师光临~~街道~~~村表示热烈的欢迎。 下面，将由~~~老师作“关爱外来务工人员、共谋科学和谐发展”安全知识讲座。 ……。 ……。 刚才，~~~老师的讲座，内容丰富、主题鲜明、重点突出、意义深刻，给大家留下了深刻的印象，让我们再一次用热烈的掌声表达诚挚的敬意和衷心的感谢。 今天的“关爱外来务工人员、共谋科学和谐发展”安全知识讲座到此结束!谢谢大家的光临! 串词主持词 篇12女：今年以来，仓库坚持以党的十八大精神为统领，坚决贯彻上级党委的决策部署，紧紧围绕建设“召之即来、来之能战、战之必胜”的战略预备力量，着眼建实建强“打仗型”后勤，突出听党指挥这个筑魂工程，突出准备打仗这个核心任务，突出刚性治军这个重规铁律，全面建设呈现向上向好的发展形势，连续多年被上级表彰为全面建设先进单位和先进党委。下面请听灵山部队带来的相声 女独《最红最美的旗》不报幕 《军民团结一家亲》 女：好感谢马梦霞带来的好听的歌曲《最红最美的旗》，多年来我们华丰煤矿与灵山部队官兵结下了深厚的鱼水深情，接下来我们把一首《军民团结一家亲》带给大家 女：军队是国家的钢铁长城军队更是国家建设的坚强壁垒，新形势下，军队更是国家发展的灵魂，下面请欣赏诗朗诵《军魂颂》 现代舞《炫酷》不报幕 《手拉手心连心》 男：好感谢姑娘们的精彩表演，朋友们无论是血雨腥风的战争年代还是国家发展的和平时期，仅对于百姓总是牵手相连，有人说淮海战役的胜利是老百姓用小车推车来的，也有人说祖国的崛起昌盛人民的安居乐业是军人戍边卫国的结果，可以说军队与人民的情感就像一首歌叫《手拉手心连心》 小品 男：咱们灵山部队的战士不仅专业技能过硬，而且业余爱好广泛，下面就请欣赏有灵山部队带来的小品 小合唱《祝福你》不报幕 舞蹈《映山红》 男：好感谢吴东明等带来的小合唱《祝福你》“夜半三更盼天明……，红艳艳的花红艳艳的情”，舞蹈《映山红》正是用优美的肢体语言展现人民对党的无限热爱下面就让我们一起欣赏舞蹈《映山红》 女独《幸福相伴》不报幕 萨克斯独奏《暗香》 男：萨克斯的曲调宛转悠扬，听后使人流连忘返，下面就请欣赏萨克斯独奏《暗香》 女：今天我们载歌载舞讴歌盛世繁荣，但我们没有忘记过去和历史，我们永远追忆那段红色记忆，请听歌曲串烧《红色记忆》 串词主持词 篇13(甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光， (乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 (甲)奶奶说，六月是孩子们的节日， (乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语， (甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地， (乙)老师说，六月的阳光灿烂无比， (甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。 (乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日， (合)共同拥抱美丽的六月。 (甲)“__小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在开始。 (乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎王淑慧校长进行节日致辞。 (甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。， (乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。 (甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。 (乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。 (甲)下面请大队辅导员__老师宣布新队员入队名单。 (乙)对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。 (甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。 (乙)请大队长带领新队员宣誓。入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。 (甲)我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。 (乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢 (甲)因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。 (乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。 (甲)首先请刘静主任宣读幼儿园颁奖词。 (乙)下面请王世龙主任宣读__小学优秀学生颁奖词 (甲)接下来请学生代表讲话。 (甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。 (乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。 (甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。 (乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 (甲)温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏小班小朋友的歌伴舞《春天来了》。 (甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了! (乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 (甲)请欣赏由大班小朋友表演的诗朗诵：<<毕业献词>>。 (乙)《小燕子》这首歌大家都很熟悉吧?请欣赏中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家欢迎。 (甲)小雨沙沙，小雨沙沙，轻轻地飘落下，种出一个春天，开出一片水花。请欣赏一年级的小合唱《小雨沙沙》、《数鸭子》。 (乙)下面请欣赏二年级的诗朗诵《为什么》。 (甲)春天是个美丽的季节，大家一定的都喜欢春天，春天在哪里呢?接下来请欣赏三年级的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》。 (乙)《蓝猫淘气三千问》这个动画片大家看过吧?下面大家欢迎四年级赵一妹同学给大家表演的电子琴独奏《蓝猫淘气三千问》。 (甲)相声是大家非常喜欢的艺术形式，下面大家欢迎五(1)班同学给大家带来的相声表演《与众不同》。 (乙)下面大家欢迎大班的三位小朋友给大家演唱《戏说脸谱》。 (甲) 接下来请欣赏五(2)班的独唱《香水百合》，大家欢迎。 (乙) 大家喜欢看小品吗?下面请欣赏六年级同学给大家带来的小品《团支书》。 (甲) 接下大家欢迎大班小朋友带来的歌伴舞《友谊舞》。 (乙) 看，中班的小朋友都着急表演了，请欣赏他们带来的绕口令《小花鼓》。 (甲) 我每个人都爱自己的妈妈，是妈妈养育我们长大，叫我们学会做人。请欣赏小班的小合唱《世上只有妈妈好》。 (乙)快板这个节目大家一定都很想看吧?下面请欣赏二年级同学的快板表演《拉大锯》。 (甲)走,走,走走走，我们小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。对，这首歌的名字叫《郊游》。请欣赏二年级同学带来的小合唱《郊游》。 (乙)有人把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;也有人把老师比做春蚕，吐尽蚕丝方停止。其实老师就是一枚火种，播撒希望的种子。接下来请欣赏三年级同学表演的诗朗诵《您是不灭的火种》。 (甲)同学们看过《地道战》这部电视剧吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面请欣赏四年级的独唱《地道战》。 (乙)接下来请欣赏五(1)班的手语舞《感恩的心》，大家欢迎。 (甲)下面请欣赏五(2)班同学带来的相声《拇指与食指新说》。 (乙)接下来请大家欣赏六年级同学给大家带来的歌曲《爱情买卖》，大家欢迎。 (甲)扭秧歌许多同学们都非常喜欢，下面大家掌声欢迎学前班的小朋友给大家带来的秧歌表演。 (乙)老师，老师,你真好,辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友马上将升入一年级了，真舍不得离开老师呀?请欣赏他们带来的大合唱《老师再见了》。 (甲)接下来请欣赏中班小朋友带来的歌伴舞《好朋友》，大家欢迎。 (乙)下面请欣赏小班小朋友的儿歌表演《数一数》。 (甲)接下来请欣赏一年级的小合唱《我唱着歌儿骑着马》。 (乙)《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌大家都很熟悉吧?只要坚持不懈，不放弃就会取得成功，下面请欣赏这首歌。 (甲)老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 下面请欣赏三年级同学的诗朗诵《感谢老师》。 (乙)接下来请欣赏四年级同学的小合唱《火苗》，大家欢迎。 (甲)下面请欣赏五(1)班的电子琴独奏《小白船》。 (乙)请欣赏五(2)班的小合唱《摘草莓》。 (甲)时间过得真快，转眼间，小学生活快要结束了，六年级的同学马上就要毕业了，请欣赏六年级同学的诗朗诵《再见了，母校》。 (乙)请欣赏五(1)班的相声《爷爷学说普通话》。 (甲)桃李芬芳，离不开园丁栽培，大厦高耸，全赖有基石支撑，成长的路上，印着师恩一串长长。下面请欣赏四年级同学带来的诗朗诵《园丁颂》。 (乙)下面请欣赏五(1)班的小合唱《天地之间的歌》。 (甲)同学们想不想让老师给我们表演一个节目呀?下面同学们以热烈的掌声欢迎老师们给大家带来的节目，诗朗诵：《我们为希望歌唱》。 主持词结束语： (甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。 (乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳。 (甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。 (乙)我们将会用智慧与热情的种子， (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔， (合)共同描绘__小学美丽的明天。 (乙)“__小学“六一”文艺汇演暨先进学生表彰大会现在到此结束。 串词主持词 篇14男：尊敬的各位老师、各位同学，大家 好! 女：炎炎夏日，我们踏上了__中招征程——九年级 。 合：感谢各位老师，你们的辛勤培育让我们快乐成长。 男：灿烂星光照亮二中舞台，辛勤浇灌喜看百花盛开。 女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。 男:我们九年级师生肩并肩踏上了__中招征程。第__个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福我们的老师：节日快乐，心想事成。 女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。 男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。 女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔 男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献 女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐 男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第__个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼! (同学献礼) 女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑 男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡 女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光 男：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘! 女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱! (诗朗诵) 女：收到了这么多的礼物，想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。 (老师说话) 女：千言万语述不尽我们对老师的感激，让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声，老师，我总是想起你! (放歌) 女：歌声代表心声，最后让我们全体起立!对老师说：老师谢谢您。 串词主持词 篇15尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老年朋友们： 大家晚上好! 为了深入贯彻落实县委、县政府关于开展“三城同创”活动的总体工作部署，进一步弘扬“奉献、互助、进步”的志愿服务精神，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，在重阳节即将到来之际，共青团~~县委、~~县青年志愿者协会组织全县各级团组织和广大青年志愿者开展了这次“阳光接力志愿行、九九重阳敬老情”志愿服务活动。 在这里我们代表主办单位祝福各位老年朋友节日愉快、生活幸福、健康长寿、笑口常开。首先有请~~~讲话。 今天我们 ~~县青年歌舞艺术团为老人们带来了我们精心准备的文艺节目，我们青年歌舞艺术团是由来自各行各业的青年志愿者组织起来的一支爱心奉献志愿团体，通过我们自编自演的形式来讴歌党的好政策，老百姓的日子过的红红火火。 今天是九九重阳节，也是老人的节日，我们~~县青年歌舞艺术团为老人们买了鲜花，下面有请~~~把鲜花送到老人们手中。 下面我们的文艺演出正式开始...... (一)、中国共产党领导我们走向了和谐繁荣的小康社会，同时对我们老年朋友的生活关心更是无微不至，在这温馨的节日里让我用最美的歌声献给祖国妈妈，祝愿我们伟大的党蓬勃发展、继往开来。首先有请我们县的著名男高音：~~先生为我们带来一首《最美的歌儿唱给妈妈》，大家欢迎。 (二)、草原歌声美，悠扬漫天飞，美丽的草原留给我们太多梦幻般的向往，接下来有请我们青年歌舞艺术团的副团长：~~给大家带来《我和草原有个约定》 (三)、世界上有一位最伟大的女性，那就是我们慈爱的母亲，母亲赋予我们的不只是生命的开始，她给予我们的是生命的精彩和希望。有请我们团的编剧：~~为大家带来原创诗朗诵《饮一口妈妈的唠叨》 (四)京剧是我们的国粹，更是老年人喜欢文艺节目，那今天就由我们青年歌舞艺术团的~~ 带来一首程派京剧选段《春秋亭外风雨暴》 (五)下面有请我们团的后备力量~~~给大家带来一首欢快的电子琴演奏 (六)、云淡山清、秋高气爽，橙红草绿，金桂飘香。党的好政策给我们带来了翻天覆地的变化，人民安居乐业，国家繁荣富强。党的光辉如同天上的太阳，给我们温暖和光芒下面请我们今天的主持人也是我们团的副团长：~~ 先生给我们带来歌曲《我们的生活充满阳光》、 (七)、~~，我们~~土生土长的著名歌手，也是我们青年歌舞艺术团的音乐指导。近些年他自己创作了很多歌颂家乡的动听歌曲，不仅打动了我们~~人，更是红遍大江南北，同时~x~还是一位很有爱心的歌手，他经常参加社会上的爱心公益活动，捐款，义演是x~为x~人做的最多的，今天 x~又从北京驱车回x~为我们老年朋友带来了他最真挚的祝福和牵挂。有请 x~ 为大家带来《幸福的牵挂》、《我的x~我的家》 (八)、最美不过夕阳红、夕阳是晚开的花，夕阳是陈酿的酒。在这温馨的节日里，让我们大家一起合唱《夕阳红》领唱：~~。 亲爱的爷爷奶奶们，是您们的勤勤恳恳、兢兢业业，无私奉献，把美好的年华，热情和精力都贡献给了社会，您们的精神将永远激励着我们每一位青年志愿者，我们会继续弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在全县营造困有所帮、老有所助的良好氛围。努力践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提高公民的思想道德素质，共创“和谐、美丽、富强”新~~。 “阳光接力志愿行、九九重阳敬老情”文艺演出到此结束，我们共同祝愿党的十八大胜利召开，共同期待明年重阳节再见。 串词主持词 篇16各位家长朋友 你们好! 欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小(一)班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢! 一、介绍本班幼儿的基本情况： 本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。 二、介绍本学期各领域的教育目标 健康： 1、身体健康能较好地适应环境。 2、在各项活动中表现积极主动、愉快。 3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。 5、能积极参加体育活动，动作灵活。 6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。 语言： 1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。 2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。 3、能清楚地说出自己想说的事。 4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。 科学： 1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。 5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。 6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。 社会： 1、能主动参与各项活动，有自信心。 2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。 3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术： 1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。 2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。 4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。 三、介绍本学期的教学内容(见墙面) 四、向家长介绍班务工作，取得家长的配合 1、卫生习惯 教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。 2、安全教育 幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带(除了老师让带的作业或者其他学习用品) 幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。 3、保险工作 今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。万一孩子出现了意外事故请及时(24小时之内)向保险公司报告。领取相关的表格到园长处盖章。治疗地点：县医院和中医院 报销金额(保险单上有) 五、家教论坛 如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。 比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。 教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮助孩子建立自信心”。 在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。 那么“如何帮助孩子建立自信心”呢?现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：相信孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说：“孩子你行!”幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。 放手培养:孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的'、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了!我长大了!”遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行!”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们“我自己”的需求。 另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。 多给鼓励:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否定、指责多，就会使孩子产主自卑心理。 标准适当:父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和能力，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，容易使孩子丧失自信心。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时经常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了!”与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好，而不要去责怪他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，要求过高、过急都不利于孩子的发展。 再有，有些盼子成才的家长常常盼望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，--比你唱得好!”“---画得比你强多了，瞧你画得像个啥?”以别人的优势比自己孩子的不足，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因为，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，要求自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。 家园合作:培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要经常沟通，互相配合。特别对那些缺乏自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。 孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种.种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。 总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。 在此，我给家长们的3点建议 1、欣赏孩子。 这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。 2、保持一致，不迁就孩子 我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。 3、多关注我们的《家园共育》 孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。 六、家长发言 七、结束 |
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