| 标题 | 最新给高三学生的一封信范文 |
| 范文 | 最新给高三学生的一封信范文（精选15篇） 最新给高三学生的一封信范文 篇1尊敬的各位家长： 你们好！ 很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间与老师交流讨论我们的教育问题。 时光飞逝，转眼我们的高中生活只剩下不到半年的时间，我们深深感受到了高三生活的紧凑与充实，疲惫与欢笑，然而学科的繁重，知识的多杂，时间的有限，精力的不足，有时真的让我们感到力不从心。 作为音乐班，我们不仅要学文化课，还要学习专业课。难免会有个别学科顾及不到，特别是文化课，我们每个人的程度不同，这就造成了对老师讲课内容的接受能力不同。因此在这里，我希望各位家长不要太在意每次的文化课考试成绩，而要看到我们努力的过程。希望家长不要向我们过多的提出苛刻和不合理的要求，我们需要的是父母的信任、鼓励、支持和理解来给予我们强大的精神动力。通俗易懂的道理我们都懂，专业课重要，文化课同样重要。虽然专业课已进入集训，但文化课我们也不敢忽视，任何一个没有过线，都会与大学擦肩而过。 关于我们的专业课，这里我要强调，很快，12月17号我们就要进行专业的笔试了，虽然只有30分，但却是让我们总成绩拉开差距的关键。明年的2月份我们会去登封进行声乐和视唱考试，这个时间比去年整整提前了一个月，这又为我们增添了新的压力。我们会做到思想上藐视，行动上重视的。 我们的每一次成长，每一次进步，都离不开父母和老师的爱护与关心，是你们交教给我们做人的道理，教给我们知识，教给我们学习和处理问题的方法。人生没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。我们会更加努力，为自己的人生交出一份满意的答卷。 写信人： 最新给高三学生的一封信范文 篇2高三的学生应该是这样的。 一、能持之以恒 大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。 有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫荷花塘之谜是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。 题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。 其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天!越是接近顶峰，就越是困难重重;越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：当最困难的时候，就是离成功不远了。第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍;牛步虽迟，可达千里!行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。 二、要学会坚强 高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。 三、懂勤奋刻苦 最慢的学习方法，就是最快的学习方法;最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。 俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，此无它，唯手熟尔。贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢?方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。 四、要讲方法、摸规律 用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。 五、宁静才能致远 高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗?环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的?只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。 六、会适度休息 起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，记住你不是超人。我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。
20xx年x月x日 最新给高三学生的一封信范文 篇3可爱的三年八班的弟子们： 你们好! 我知道，你们现在即将走出集安一中校门，在冲过高考这条必经之路后踏入自己理想的高校，现在你们是一个负重前行的勇敢的战士，真的非常的敬佩你们!在你们稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望…… 同样，真的非常非常的钦佩你们，在这种负重的状况下，你们竟然还在奋勇前行。我想，在你们的身边，还有很多的同龄人，和你们一道在披荆斩棘的前进…… 记得许多年以前，我的一个朋友对我说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子能比高考的7日的到来能让我们更兴奋、更激动呢?亲爱的弟子，如果到了高考的前夕，当有人问你：“你准备好了吗?”的时候，你是否可以大声地答道：“我准备好了!”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声地宣布：我准备好了!!! 弟子们，或许你们会问：为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了…… 也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路……但是，弟子们，无论如何，我还是要告诉你们：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的。 大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后，才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备：其一，预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力你们是人群中的优秀分子……其二，预备做一个强有力的人。因为你们在教授的引导下、同学的激励下，从图书、实验和实习的培养中拓展思路，掌握方法、……在竞争中立于不败之地。 “大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学，是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣;这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间……” 好弟子，上述的描述，足以使你开始向往大学生活了吗?如果是，好了，继续努力，一如既往地努力，一切都还不晚……还有，通过高考，你的人生曲线函数从此便会向上，向上，向上…… 你们已经是青年了，对于自己的未来，我想你们非常渴望，同时又很彷徨，对于你们目前的学习是有成功的喜悦，又有点失落，不知道老师说的是否正确?毕竟人生的转折点就要来临了。 不就是高考吗?其实也没什么大不了的，说白了高考就是对全国中学生的一次大检阅、一次全国统一的小测验，然后根据测验成绩排排名次、重新分配一下学校，确定你去哪个大学、他她去哪所高校。真的，高考就是这么回事!这里面的分歧在于你想去北大、他想去清华、而她又想去交大或者某个师范学院、经济学院、医学院、农学院、建工学院等等;你们的目标有一本、有二本、也有的是三本或者专科、高职等等，这是由于你们爱好或者理想的不同、每个人在中学阶段所掌握的知识结构以及程度的不同造成的。我想你们现在要做的就是稳扎稳打、步步为营，始终保持旺盛的斗志和清醒的头脑，以扎实的学风、朴实的作风、顽强的毅力和坚定的信心，去战胜摆在我们面前的一个又一个困难、赶走挡在我们前进道路上的一个又一个拦路虎、克服一个又一个困扰我们的不愉快包括情感、生活、学习、考试等等诸多方面，轻装前进，不达目的誓不休!上面说到了情感，我想再多说几句，人世间最珍贵的东西真的就是“情感”二字，男子汉更应该重视这一点。不管是父子情、兄妹情、同学情、同事情、亲戚情、朋友情，我们都要珍惜。但是，一个人如果被情感所迷惑、不能摆脱感情的纠缠，沉溺于情感的泥潭而不能自拔，那他她将会一事无成!什么理想、追求，都是空洞的、没有任何实际意义的假想!在老师的阅历中，在高中阶段去打破两人之间感情闸门的人，到头来都不能为对方负责任，而在今后的人生中，给自己留下了遗憾。另外，情感这个东西可能催人奋进，也可能让人颓废;它可能成就一个人，也可能葬送一个人，关键看每个人对待情感的态度和处理方式!还有，人的精力和时间是有限的，为今后我们不能把握的事情而花费了大量的宝贵的时间，那不是使自己后悔吗? 好了，罗嗦了这么多，不知你们有什么感触，我想你们一定能够从字里行间看出你们“班头”的些许意思!不过，有些话说的不一定对，请你有针对性地去理解，不要被我的错误所引导!还有，在这一两年中有伤着你们的地方，请你们能理解和原谅，我们做教师的毕竟都是为了同一个目标吗，就是要培养你们成为社会有用的高素质的人才。 最后，祝你们——我最亲爱的弟子们：在我们共同期待的6月份高考中稳操胜券，金榜题名。在今后的人生路上越走越宽广，用自己的智慧和勤劳创造美满幸福的生活! 班主任：张 20xx年5月17日 最新给高三学生的一封信范文 篇4亲爱的同学们： 今天是12月7日，高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学习上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。 “当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。励志小说 在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。 在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。”智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。 在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分搞笑语句数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。 一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！ 二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高！ 三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！ 写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。我想以此作为标题，勉励20xx届的高三学子们！
20xx年xx月xx日 最新给高三学生的一封信范文 篇5尊敬的各位家长： 你们好！ 很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间与老师交流讨论我们的教育问题。 时光飞逝，转眼我们的高中生活只剩下不到半年的时间，我们深深感受到了高三生活的紧凑与充实，疲惫与欢笑，然而学科的繁重，知识的多杂，时间的有限，精力的不足，有时真的让我们感到力不从心。 作为音乐班，我们不仅要学文化课，还要学习专业课。难免会有个别学科顾及不到，特别是文化课，我们每个人的程度不同，这就造成了对老师讲课内容的接受能力不同。因此在这里，我希望各位家长不要太在意每次的文化课考试成绩，而要看到我们努力的过程。希望家长不要向我们过多的提出苛刻和不合理的要求，我们需要的是父母的信任、鼓励、支持和理解来给予我们强大的精神动力。通俗易懂的道理我们都懂，专业课重要，文化课同样重要。虽然专业课已进入集训，但文化课我们也不敢忽视，任何一个没有过线，都会与大学擦肩而过。 关于我们的专业课，这里我要强调，很快，12月17号我们就要进行专业的笔试了，虽然只有30分，但却是让我们总成绩拉开差距的关键。明年的2月份我们会去登封进行声乐和视唱考试，这个时间比去年整整提前了一个月，这又为我们增添了新的压力。我们会做到思想上藐视，行动上重视的。 我们的每一次成长，每一次进步，都离不开父母和老师的爱护与关心，是你们交教给我们做人的道理，教给我们知识，教给我们学习和处理问题的方法。人生没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。我们会更加努力，为自己的人生交出一份满意的答卷。 最新给高三学生的一封信范文 篇6亲爱的自己： 一阵秋风，桂花说开便开了。荏苒的时光就这样悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，换了新鞋，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉间，你已长大了。 可还记得当年你摇身变成一个意气风发的少年时，怀揣着“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。或许是你的野心太大了，或许是你还不够努力，你终究还是没能考上自己心仪的高中。那段日子里，你有过彷徨、失落、迷惘。走在喧闹的街道上，人潮拥挤里你不知该去何方，望着眼前空洞的热闹，飘渺的快乐，你竟生出一种无力感，现实是如此残酷。 渐行渐远的时光里，残酷的现实被一点点地遗忘，而你也再次振作起来，告诉自己“天生我材必有用”。 如今，你已经踏进了高中的门槛，正式地成为一名高中生了。我有好多要告诉你。 梦想。不要听别人说你的梦想有多么不切实际，太容易实现的，那不叫梦想。你这个年龄总是羡煞旁人的，因为有梦想，有野心，有冲动。不要担心失败，正所谓“胜败乃兵家常事”，不要因为前面的失败而放弃后来的希望!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!谁不曾年少轻狂过?有梦的话就嚼着炫迈去追吧! 快乐。人生在世，总有一些不如意，可是为什么要浪费时间与精力在让你不开心的事情上呢?抛开那些愁人的烦恼，扔掉那些伤心的事情，多笑一笑。你不知道，你的笑是多么的可爱，温暖，像春天池塘里泛起的涟漪一般闪亮。要像海子一样，把幸福告诉每一个人，给可爱的山川河流取一个温暖的名字，衷心的祝福他人，面朝大海，春暖花开。快乐是每一个人的影子，伴随着你我走过一个个春夏秋冬。 友情，在高中三年的生活里，你一定会碰到许许多多形形色色的人，也许会遇到一个一生难得的知心朋友。佛说，前世的五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过。人与人相遇都是缘分，要好好的珍惜你与朋友之间的情谊。朋友不是血浓于水的亲人，但他们会像亲人一样关心你，帮助你。在人生这漫长的旅途中，没有朋友是孤独的。好好珍惜你的朋友吧! 愿梦想成真，友谊长久!
时间 最新给高三学生的一封信范文 篇7亲爱的同学们： 一、能持之以恒 大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。 有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫荷花塘之谜是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。 题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一；而最后的.两天却如有神助，拓展了绝大多数。 其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！越是接近顶峰，就越是困难重重；越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：当最困难的时候，就是离成功不远了。第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。 二、要学会坚强 高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候，全世界的人都在和你一起笑；当你哭的时候，全世界只有你自己在哭！欢乐可以同享，而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。 三、懂勤奋刻苦 最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。 俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，此无它，唯手熟尔。贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢？方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。 四、要讲方法、摸规律 用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。 五、宁静才能致远 高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗？环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的？只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。 六、会适度休息 起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，记住你不是超人。我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。 写信人： 日期： 最新给高三学生的一封信范文 篇8同学们： 上一周我们实行了时间表和课程表的调整，也可以称之为向高考冲刺过程的一次变革。面对改变，大部分的老师和同学迅速适应，与调整的思路同步，又一次走在了前头。我们也听到了不同的声音，看到了沉溺过去、害怕改变的惰性行为。不要动不动就谴责学校模仿或者缺乏原创精神，事实上大多数改革就是从模仿开始的第一步。既然有成熟的经验可资借鉴，我们为什么不能采取拿来主义？目前的课程表，不是那一个县的，而是那么多成功的学校都在用，是在复习过程中的有力的冲刺平台。它有下列好处： 1、更加符合我们一直提倡的一日一清的精神。大家可以看到，上午正课，老师带领大家进行复习，下午或者晚上就有这一科的自习时间，可以用来完成作业，及时反馈。而剩下的每天晚上的两节自由时间，更是为了大家为这一天的学习来一个更好的总结。学校将作出要求，各科作业在本科时间内一定要能够完成，绝对不允许布置过多的作业，抢占其他的时间。也希望同学们密切配合，尤其是各科课代表同学，作业的收缴争取在白天完成。晚上有辅导的科目，作业的收缴也要在晚上第一节完成。 2、每天晚上后两节的自由复习时间，是无比宝贵的黄金时间。可以用来对一天的学习进行总结整理，也可以用来治瘸补弱。希望大家长远规划，从自己的实际情况出发，制定切合自我的学习计划，充分、科学、高效地利用这两节自习。 3、提高了周末的学习效率。原来的辅导，已经变成了纯粹的发题做题，很多老师和同学都认为效率太低。那么，这样的调整，时间分配和要求上变的明确具体，具有了更加实际的.内容。 你可能已经适应了原来的生活节奏，你觉得原来那个状态不错，但是，你要知道，在你习惯的东西之外，还有无数的更好的活法和时间组合。大家都知道，青蛙不知道水温正在发生变化，在它所不能觉察的水温升高中悠然自得，毫不警醒，终于慢慢在热水中死去。在应该跳出水盆的时候，它为什么不跳？因为，它是一只有惰性的青蛙，它太习惯目前的状态和境遇。其实，变革是永恒的，竞争又是那么的激烈，我们所要做的是，你有我也有，你无我也要有；你强我要更强，你在适应的时候，我就要掌握和征服。 摆在同学们面前的，是距离高考越来越少的时间，在这个时候，任何的惰性、犹豫和彷徨都是要不得的。你要做的，就是直面现实。变革正在进行中，你现在不是去质疑去谴责，你要勇敢地投身之中，迅速地完成心态的调整，科学地利用新的时间表和课程表，成为时间的主人，成为自己的主人。这样，我们才能把握人生。 一段时间以来，我一直被我们高三的一位同学所感动。这是一位身体残疾的同学，生活不能自理，必须由母亲每天用三轮车接送，然后背上教学楼。他的母亲，为了孩子少一趟的来回奔波，就在四点多钟起床，做早饭这样的接送，风雨无阻，但他们从不言放弃。我们为伟大的母爱所感动，也为这位同学坚韧执著的求学精神所鼓舞。他就是高三XX30班的谢占军同学。关于他的故事，有很多，他的生命轨迹，给予我们今年高三的所有同学无穷的启迪。在上周的家长会上，谢占军同学向班里的老师、同学和家长敞开了心扉。 最新给高三学生的一封信范文 篇9中南大学各位老师: 您好！我是安徽省滁州市来安中学(省级示范高中)的高三学生。我非常感激和荣幸你能在百忙之中抽出时间来读我的。 依山麓，清新淡雅，景色宜人。美丽的中南大学为祖国建设做出了巨大贡献。我被中南大学辉煌的外表迷住了，钦佩它丰富的内涵和深厚的文化底蕴。各路好评，是对中南大学这个人才辈出的高等学府的肯定。 我渴望成为你们学校的一员。理性是浪漫的，但有很多小缺点，渴望20年前父母进入大学的兴奋，明年，在中南大学的路上踱步，陶醉在空气中浓郁的书香氛围。 从小在醉翁亭下长大，很早就沉浸在学风里。我的父母继承了“尊师重教”的优良品质，对我影响最大的`是我的母亲。在她的教育下，我从小就能在学习上严格要求自己，学习也很优秀。记得刚进高三的时候，在校园里，在社会上看到一些不公平的社会现象，甚至养成了一种悲观厌世的心态，性格很强。我妈开导我说:“你不能改变世界，但你可以改变自己”。从此，我变得平和，变得卑微。交朋友，我追求“轻如止水”。在做事上，就像我的名字——“范”一样，向往山中歌吟，蓝天翱翔的旷达。 我出生在红叶飘动的秋天。看来我注定要变得依恋文字。是的，我热爱文字，我热爱那些丰富的色彩在柔软的纸上的笔触，从而勾勒出文字的样子。我曾在语文和比赛中获奖，往往是老师选的。从小学开始，我就开始写小说，在这流逝的时间里，从几千字到几十万字的小说从我的笔下流了出来。也许我不是一个有才华的作家。对我来说，回到这个喧嚣的社会中最简单安静的一种情绪就足够了。今年参加了全国新概念大赛，成绩还没出来，不过没关系，因为整个过程我都很享受。 去年高考，哥哥以优异成绩进入贵校；现在，我想跟随哥哥的脚步，去中南。湘雅学院，我爱这里。年轻时立志长大后当医生，抱着“长生不老药”的幻想；现在我好像越来越痴迷了。人生有很多种，要么有毅力，要么洒脱。我无法预测自己会有怎样的生活，但我会努力把握住路上的每一个转折点。 “转”，现在我面临人生中一个巨大的“转”——高考，希望我能从容通过；我更愿意转身瞥见中南大学的校门。有“转”就有“折”，阶段就在你上学的路上，或多或少会有很多坎坷。寒窗苦读十年，有信心迎接挑战。作为一个高中生，我的激情堪比燃烧红色天空的火焰。即使雪崩也不能被消灭... 祝老师们生活富足，祝贵校前程似锦！
20xx年x月x日 最新给高三学生的一封信范文 篇10亲爱的同学们： 对于高三的学生来说，阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因)。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。 一、正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己 首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗? 二、认真分析个人情况，准确寻找落差根源 1.主观方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主动放弃，甘于落后;学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不当，尚未形成较好的学习习惯，忽视学习常规和细节的重要性，从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施? 2.客观方面的原因：当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风)也有一定的影响。 老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。 三、寻求突破对策，全面充分挖掘 1.端正学习态度(认真务实、积极进取、虚心好学，主动求助)，树立必胜信心(俗话说，信心胜比黄金。积极的自我暗示，乐观的心态，努力拼搏的精神是强大的支撑力量)。 2.明确奋斗目标：首先是确定总分目标(高考目标)---然后是设定阶段性的奋斗目标(月考)---学科提升目标(月考薄弱学科的提升目标)。 3.充分认识“木桶原理”，下定决心补短板，寻求薄弱学科的新突破 高三备考的一个重要策略就是要运用“木桶原理”的思路，一个木桶能装多少水，主要是取决于最短的.那块木板，只有把最短的那块木板加长，才能让木桶把水装到最满。现行的高考是按照总分来录取的，同理，只有把薄弱学科补上才能提升总分，只有把总分提上去，才能争取被录取的资格。 4.强化基础意识：高度重视一轮复习，吃透课本，夯实基础 课本中的基础知识或主干知识(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考点。基础知识渗透在所有的高考内容中，基础知识是能力的来源，没有扎实的基础，就谈不上提升能力。基础知识必须通过反复的复习、练习和考试才能达到巩固、熟练、准确的程度，并且在需要时能够随时提取出来，那就是为什么一轮复习要花那么长的时间，那就是老师为什么那么重视对基础知识的复习。 5.强化良好的学习习惯意识，重视学习常规的形成 课前主动预习，课中积极参与各种学习活动，认真做好必要的笔记，课后及时复习。先复习后做练习、先纠旧错，后做新练习。 6.强化反思纠错意识，及时收集错题，及时纠错和强化薄弱知识板块(课后反思、练后反思和考后反思) 7.强化主动求助意识，充分利用一切可以利用人力和物力资源 主动向同伴求助，有针对性地向老师求助，自觉在备考资料中求助。 8.强化细节意识，全面挖掘非智力因素 可以为自己增分的非智力因素有：规范填涂，术语准确，标点符号正确，书写漂亮，卷面整洁。 以上建议，希望对同学们能起到一种抛砖引玉的作用。目标(ambition)、态度(attitude)、行动(action),这三“A”是高考成功的法宝。从现在开始，设定你的奋斗目标，改变你的学习态度，马上行动起来吧! 祝同学们备考顺利，梦想成真! 最新给高三学生的一封信范文 篇11时间如同一头野驴一样，拉着无形的磨盘，一圈圈的走过，转眼间，20xx年悄无声息的过去，迎来了崭新的20xx年。 回顾这一年，经历了许多，带过高三，重新接高三，有了些莫名的感慨，我也有自己的一个梦想，只是一个教育的梦想，一年过去，高三楼下的银杏树叶子黄了，落了，花池里的花开了谢了，树还是那树，花还是那花，人走了散了，影子还在，这么多届学生来了去了，我还在这里…… 曾几何时，我记得和罗轶童，田连琛一起学习数学，跟他两个了解班级情况，告诉我，咱班是一个团结奋进的集体的情景; 曾几何时，我记得和曹心冉微信聊天说:你是准高三生了，更要努力，心冉信心满满，意志坚定，定在高三不负众望，全力以赴的情景; 曾几何时，我记得我们第一次见面以后，在一楼门厅和李佳伊，梁君桐一起说起班级事情，梁君桐送给我一个最大的苹果，还有和李佳伊说你的弟弟真可爱，真懂事，每天都给你送饭的情景; 曾几何时，我记得开学第一天姜念恒，李家乐，张子龙，刘相印来学校打扫卫生，把每一个同学的资料分发位子上的情景，当然还记得我把我的羽绒服给张子龙并开车把张子龙送到他家楼下的情景; 曾几何时，我记得想让孙志鹏重新当值日班长，他同意并向我保证一定要在保证学习成绩的同时，干好本职工作的情景; 曾几何时，我记得当我讲到陕西的一道高考数学题，大家嘘声一片，刘畅很无奈的情景; 曾几何时，我记得给于浩洋，王博文鼓劲，并批评这两个课代表，一个人能够完成的课代表工作，不能两个人一起去，给于浩洋说英语，语文是你的短板，如果想有一个大的突破，必须尽快提升到130分,给王博文说，豪爽的你要努力，找到自己的不足，必须考上重点大学的情景; 曾几何时，我记得把刘相印爸爸亲笔信交给刘相印，这个帅锅向我保证好好学习，不辜负亲人，老师的情景; 曾几何时，我记得和杨华争，张东旻，郑晓柳聊天，她们信心满满，全力一搏的情景; 曾几何时，我记得给荆文祥，苏子鹏，刘令晓，赵黎鸣，路兴海，张鑫楠谈话，给他们分配任务，给张鑫楠说要在早上六点半之前进教室，多下点功夫，张鑫楠欣然同意的情景; 曾几何时，我记得我在走廊给孟繁宇说，你当卫生委员，我十分放心的情景; 曾几何时，我记得让孙以琳，孙嘉伟介绍学习经验，这两个同学说会认真准备的情景; 曾几何时，我记得期中考试过后，邹明锐身体不舒服，我让你爸爸来接你回家看病，在走廊嘱咐你要好好休息，身体好才是革命的本钱，还有我们在年级组东临大屋谈心，你下定决心认真学习，重新开始的情景; 曾几何时，我记得我和我的老乡董雨畅在讲台旁给我说自己以前的经历，我从办公室给雨畅说，咱们是老乡，都有咱菏泽人的豪迈气概，我相信你，只要努力定能成功的情景; 曾几何时，我记得给赵朝飞，于维硕(一笑两个小酒窝)说，不是我对你要求严，而是这个社会太苛刻的情景; 曾几何时，我记得和张柔石说，你比高二有很大的进步，起码迟到的次数少了很多，值得表扬，张柔石向我保证以后尽量早来的情景; 曾几何时，我记得给徐一瑄说不能用理科的思维来学习文科，徐一瑄笑着给我说，尽快改正的情景; 曾几何时，我记得那天晚上放学后，和张新蕾一起聊天，让她全力以赴，起码不后悔，张新蕾给我说会尽力的情景; 曾几何时，我记得路祉昕在年级组小屋里指挥课代表检查学案，记得我让她保持前三，她意志坚定的点头，还有送给我生日贺卡的情景; 曾几何时，我记得袁洪昊为参加市运动会而专心练踢毽子，在快上课时，跑步回教室的情景; 曾几何时，我记得我们要给期中考试学生照相，许润泽拿来相机，在操场给我，我们相视一笑，最后还是许润泽照相的情景; 曾几何时，我记得苏子鹏爸爸给我打电话给送身份证，我问苏子鹏从哪里等的情景; 曾几何时，我记得在给张新萌说要保持成绩，给她照相时，自信满满的情景; 曾几何时，我记得在操场给唐勇，荆文祥，梁福鑫说，有你们三个做体委，我十分放心的情景; 曾几何时，我记得在一楼，李嘉茵在英语办公室门口，老远就给我说老师好,做为英语课代表，在6点25准时放听力的情景; 曾几何时，我记得孙潇涵给我说，又考了班级第十一，我说干脆给你个名字叫做潇十一郎，大家都笑的情景; 曾几何时，我记得刘令晓问我高考报名填报手机号码能不能重复，我给他说你和你弟弟各用爸爸，妈妈的号码的情景; 曾几何时，我记得有一次王胜男不舒服，我跑去办公室给拿红糖，期中考试不理想，胜男给我说一定努力的情景; 曾几何时，我记得给赵朝飞说你这段时间太松懈，赵朝飞说一定马上纠正的情景; 曾几何时，我记得给王冬雪聊天，说她自己骑自行车来学校摔过好几次，挺发愁自己成绩的情景; 曾几何时，我记得曹聪的高考报名信息有点错误，她十分紧张，我告诉她没事，还可以修改的情景; 曾几何时，我记得在我办公室门口，我遇见曹晓林问她数学成绩，和她在年级组旁边的小屋交流的情景; 曾几何时，我记得我想给吴亚欣照相，她扭头就跑的情景; 曾几何时，我记得康训钊在成人礼之前在教室穿着西服，我坐在讲台说这个小伙真帅的情景; 曾几何时，我记得因为一些事情，陪陈天雨回家，我坐在他家的小方凳上，和天雨聊天的情景; 曾几何时，我记得每次换过位，姜璐冉都能够及时的打好座次表贴在讲桌和班级后门，我说有你感觉真好，给我一个桃子，我放学给袁洪昊的情景; 曾几何时，我记得在年级组朱亚菲给我说以前的自己，现在的自己和未来的自己的情景; 曾几何时，我记得孙瑶在教室后面，我给她定目标，只要努力功夫下到，考北外是完全没有问题的情景; 曾几何时，我记得于延波给我说，老师，我去给物理老师送作业去，会不会被记迟到，飞奔而去的情景; 曾几何时，我记得大家说贺子欣是一个完美的孩子，大家都要向她学习的情景; 曾几何时，我记得卢子琦蓝瘦,香菇请假一天，她回来后我站在她桌子旁问她感觉怎么样的情景; 曾几何时，我记得在学校操场做课间操时，我问赵亚坤咱班还有比你高的吗?给我说朱亚菲比她高的情景; 曾几何时，我记得我在讲台坐着，于兴虎找到我，因为违纪，而要求主动停课，后来我告诉他一定要努力，不能辜负帮助你的人的情景; 曾几何时，我记得高考报名确认，在逸夫楼前第一次见到赵一晴，又回到教室，大家想让赵一晴跳一段，她回到座位上，我给她照相的情景; 曾几何时，我记得我们在选班空安静的学生，都说张成翔很好，很安静，还都想和成翔同桌的情景; 曾几何时，我记得给张方正说，到高三了，少踢会儿球，把精力用在学习上，有一次我从前面给他照相，方正笑的很灿烂的情景; 曾几何时，我记得在18班门口，裴亚宵中午请假，回去午休，还记得和孙彦一起上体育课，在一楼打水处我给孙彦说：亚宵有一次走后门看到我在后门处站着，马上关上后门，又从前门走的情景; 曾几何时，我记得石贤达问一个证明线面平行的问题，我讲过后，说应更加努力才行的情景; 曾几何时，我记得在讲桌旁给道明解释，我不敢当他在学校午休的担保人，道明表示理解的情景; 曾几何时，我记得每一次收数学作业，我都要看看孙彦的交了没有，然后跑到孙彦那里要作业，她满桌子给我找卷子，还有送给我“好老师证”的情景; 曾几何时，我记得李潇冉问过一个问题，我给她讲明白，李潇冉一笑，在下午6点多问潇冉：怎么不去吃饭，潇冉告诉我说贺子欣给捎过来的情景; 曾几何时，我记得在教室门口给许一诺说，只要我们的功夫下到，我们一定会取得优异的成绩，当然还有如何学好数学，还记得她有一次请假，想请一个晚上，我只准下午一节体育课的情景; 曾几何时，我记得那个周末，班长开会，家乐问我双十二是什么日子，我没有回答，其他几个班长偷笑的情景; 曾几何时，我记得双十二张子龙，袁洪昊在班级前面和后面举着大家的祝福，念恒和家乐在这之前给我坏笑，荆文祥一脸无辜告诉我说，是班长安排往我身上糊蛋糕，，还有邹明锐，田连琛，孙潇涵，张子龙，于维硕，张柔石给我单独写生日祝福，邹明锐等跑到讲台说蔡爷生快，帮我擦拭身上蛋糕的情景; 亲爱的同学们，每一次，在你上课或者晚自习，我站在教室的门口，偷眼望去，看到了你向那个谁传过秋天的菠菜，看到了你向那个谁递过春天的纸条，看到你学习的不专心，那画面太美我不敢看，我的内心几乎是崩溃的，也是醉了，我真的想静静，你何以成就自己，你要知道:邮局不努力，成就了顺丰;银行不努力，成就了支付宝;飞信不努力，成就了微信;商场不努力，成就了淘宝;淘宝不努力，成就了微商;今天，如果你还在抱怨，不去努力，就一定成就了别人!你不成长，没人会等你!你不努力，谁都不能给你想要的生活。 亲爱的同学们，你要实现一个大目标，取得最后高考的胜利，要先实现自己的一个小目标，就如同王健林接受鲁豫采访时，谈及对者的建议。王健林表示想做首富是对的，“但是最好先定一个能达到的小目标，比方说我先挣它一个亿。” 亲爱的同学们，现在的学习需要你的自主，没有了自主，学习的小船说翻就翻，所以说，你每节课都要使出洪荒之力，学好每一块知识，你不是老司机，天知道高考会考什么知识点，现在的年龄，你除了奋斗，别无选择，经历高考后，你有勇气说：鬼知道我经历了什么，别人会说：厉害了，word哥…… 亲爱的同学们，诸葛亮从来不问刘备：为什么我们的箭那么少?关羽从来不问刘备：为什么我们的士兵那么少?张飞从来不问刘备：兵临城下我该怎么办?于是一一有了草船借箭，有了过五斩六将，有了据水断桥吓退曹兵……赵子龙接到进攻军令时手上只有20个兵，收获成果时已攻下了10座城池，多了2万兵，增了3000匹马，军令只是写着：攻下城池!如若万事俱备，你的价值何在? 亲爱的同学们，重要的事情说三遍，我们现在的学习，满满的都是套路，你不可能躺赢，你需要的就是努力，坚持，如果你还有世界那么大，你想去看看的野心和霸气，我希能够从现在做起…… 亲爱的同学们，我和你一样，我，且教且珍惜，你，且学且进步…… 亲爱的同学们，人丑就要多读书，远处是风景，近处才是人生。 亲爱的同学们，最后，我想用艾青的一句诗来表达我的心情：“为什么我的眼里总是饱含着泪水，因为我爱的深沉。” 今年我们相濡以沫，明天我们守望于江湖…… 最新给高三学生的一封信范文 篇12亲爱的同学们： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你们告诉我，过去的七百多天共同在一起拼搏的日子，为什么就一去不复返了呢？ 悄悄之中，去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，我们惟有的办法就是在匆匆之中把握住剩下的两百多天的时间。人生没有如果！如果凤凰可以不用经受涅，就能获得重生，恐怕也就不能成就其美丽的外表。如果人生不用拼搏，就能获得成功，恐怕人生也会变得索然无味。如果虚度了这两百多天还会再有两百多天的机会，我们当然不用紧迫。问题是这两百多天虽然短暂，但是对于整个人生来说，的确是仅仅只有一次，错过了一时也许就错过了一世！ 同学们，你们现在已经是走在路上的高三学生，从踏上这条路的第一天开始，你已经没有了回头路，在这条路上你只能有一种姿态，那就是奋勇前行！说实在话，真的非常敬佩你们：在你们稚嫩的肩膀上，背负着太多太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期望……在人生的征途上，你第一次真正要学会一个人不能单单为自己而活，你第一次感受到了人生责任所赋予的重担。没有问题，我们可以一肩把它挑起来！面对我们成长过程中，老师和家长们已经付出的心血，我们没有理由说“不”！ 走进高三，就融入了一个充满人生苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的苦辣酸甜。或许，你已经浅尝到了一些，但离全部还差很远。学习是艰苦的，这一路走来定然是痛并快乐着。对此，你应该有十足的心里准备：成功必然是“熬”出来的！ 或许，以前你因为骄傲懈怠了自己，成绩有些不如意。那么，从现在起，坚持每一天自戒自省，认真对待每一次考试，认真做好每一科笔记，认真处理每一个问题，集腋成裘，聚沙成塔，两百多天后的考场上，你一定会重现英姿，圆理想之梦。 或许，以前你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，严格自律奋起直追，抓住最后的契机，分秒必争刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战愈勇，再接再厉，两百多天后的考场上，你一定会是脱缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！ 或许，以前你因为自卑看轻了自己，认为前途布满了荆棘。其实，荆棘是你想象的路障，每一束花都有开放的权利！想一想自己，你可不可以中途放弃，我们从最基础的抓起，还有的是收获的机遇。问一问自己，你是否尽力，从今天开始，别再浪费时间自怨自艾，增强自信，提高效率。天行健，君子以自强不息，涓滴之水汇成江河，两百多天后的考场上，你同样会吐露扑鼻的芬芳。 可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星，但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣。人生能有几回搏，此时不搏更待何时！面对挑战，除了埋头苦学，我们已别无选择！让年轻的激情燃烧起来吧！为了不安分的心，为了自我的证明，为了伴着我们的人，温暖我们的人，把路上的辛酸融进我们的眼睛，把心灵的困境化作我们内心的坚定。悲伤时，看看前方自己的理想，想想背后无限期许的目光，还有对你们倾注无限牵挂的我。 所以，在剩下的两百多天的日子里，让我们团结一条心，紧紧地拉着手，绝不轻言放弃，决不让任何一位同学掉队，相互鼓励，奋力拼搏，走过六月，相信我们会坚强地直到最后，共同迎接更加辉煌的明天。 既然选择了前方，就不顾风雨兼程！与你们共勉！ 写信人： 20xx年xx月xx日 最新给高三学生的一封信范文 篇13亲爱的自己： 一阵秋风，桂花说开便开了。荏苒的时光就这样悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，换了新鞋，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉间，你已长大了。 可还记得当年你摇身变成一个意气风发的少年时，怀揣着“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。或许是你的野心太大了，或许是你还不够努力，你终究还是没能考上自己心仪的高中。那段日子里，你有过彷徨、失落、迷惘。走在喧闹的街道上，人潮拥挤里你不知该去何方，望着眼前空洞的热闹，飘渺的快乐，你竟生出一种无力感，现实是如此残酷。 渐行渐远的时光里，残酷的现实被一点点地遗忘，而你也再次振作起来，告诉自己“天生我材必有用”。如今，你已经踏进了高中的门槛，正式地成为一名高中生了。我有好多要告诉你。 梦想。不要听别人说你的梦想有多么不切实际，太容易实现的，那不叫梦想。你这个年龄总是羡煞旁人的，因为有梦想，有野心，有冲动。不要担心失败，正所谓“胜败乃兵家常事”，不要因为前面的失败而放弃后来的希望!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!谁不曾年少轻狂过?有梦的话就嚼着炫迈去追吧! 快乐。人生在世，总有一些不如意，可是为什么要浪费时间与精力在让你不开心的事情上呢?抛开那些愁人的烦恼，扔掉那些伤心的事情，多笑一笑。你不知道，你的笑是多么的可爱，温暖，像春天池塘里泛起的涟漪一般闪亮。要像海子一样，把幸福告诉每一个人，给可爱的山川河流取一个温暖的名字，衷心的祝福他人，面朝大海，春暖花开。快乐是每一个人的影子，伴随着你我走过一个个春夏秋冬。 友情，在高中三年的生活里，你一定会碰到许许多多形形色色的人，也许会遇到一个一生难得的知心朋友。佛说，前世的五百次回眸才换得今生的.一次擦肩而过。人与人相遇都是缘分，要好好的珍惜你与朋友之间的情谊。朋友不是血浓于水的亲人，但他们会像亲人一样关心你，帮助你。在人生这漫长的旅途中，没有朋友是孤独的。好好珍惜你的朋友吧! 愿梦想成真，友谊长久! 你最亲密的伙伴 写信人： 20xx年xx月xx日 最新给高三学生的一封信范文 篇14亲爱的自己： 一阵秋风，桂花说开便开了。荏苒的时光就这样悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，换了新鞋，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉间，你已长大了。 可还记得当年你摇身变成一个意气风发的'少年时，怀揣着“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。或许是你的野心太大了，或许是你还不够努力，你终究还是没能考上自己心仪的高中。那段日子里，你有过彷徨、失落、迷惘。走在喧闹的街道上，人潮拥挤里你不知该去何方，望着眼前空洞的热闹，飘渺的快乐，你竟生出一种无力感，现实是如此残酷。 渐行渐远的时光里，残酷的现实被一点点地遗忘，而你也再次振作起来，告诉自己“天生我材必有用”。 如今，你已经踏进了高中的门槛，正式地成为一名高中生了。我有好多要告诉你。 梦想。不要听别人说你的梦想有多么不切实际，太容易实现的，那不叫梦想。你这个年龄总是羡煞旁人的，因为有梦想，有野心，有冲动。不要担心失败，正所谓“胜败乃兵家常事”，不要因为前面的失败而放弃后来的希望!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!谁不曾年少轻狂过?有梦的话就嚼着炫迈去追吧! 快乐。人生在世，总有一些不如意，可是为什么要浪费时间与精力在让你不开心的事情上呢?抛开那些愁人的烦恼，扔掉那些伤心的事情，多笑一笑。你不知道，你的笑是多么的可爱，温暖，像春天池塘里泛起的涟漪一般闪亮。要像海子一样，把幸福告诉每一个人，给可爱的山川河流取一个温暖的名字，衷心的祝福他人，面朝大海，春暖花开。快乐是每一个人的影子，伴随着你我走过一个个春夏秋冬。 友情，在高中三年的生活里，你一定会碰到许许多多形形色色的人，也许会遇到一个一生难得的知心朋友。佛说，前世的五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过。人与人相遇都是缘分，要好好的珍惜你与朋友之间的情谊。朋友不是血浓于水的亲人，但他们会像亲人一样关心你，帮助你。在人生这漫长的旅途中，没有朋友是孤独的。好好珍惜你的朋友吧! 愿梦想成真，友谊长久!
20xx年x月x日 最新给高三学生的一封信范文 篇15尊敬的先生/女士： 您好！ xx同学与相处出了三年之久，尽管接触不算太多，但是他英俊的相貌，优秀的性格给我留下了深刻的印象。 同学组织能力强，乐于助人，善于合作。进入一中以来担任班级的团支部书记，从来未于同学发生过争执，尊敬师长，处处与人方便，时时笑脸待人，深得大家的尊重与喜爱。有人需要帮助他总是冲在最前面，不计较个人得失。即使老师偶尔批评他做事过于认真，因帮助别人而耽误了自己的成绩，他也总是坦然面对，有时加以解释，但从不抱怨。 同学在诸多学科中尤以英语与汉语见长，他是班级高中三年的英语课代表。他的英语口语运用自如，尤以英文文章见长，多次在学校举行的大赛上获奖。他的语文天赋在高中阶段得到极大的发展。他的阅读范围相当广泛，阅读了中外的大量书籍，这使他视野开阔，对当今的时事有自己独到的见解与感悟，对事物有自己特有的看法与认识，有时连老师不得不佩服他的理念先进，见解深刻。 同学有较强的社会活动能力与吃苦，是文艺晚会的活跃分子，中文标准是“学校之声”的播音员，吃穿简单，不追求奢华。有韧劲，有一种不服输的'性格。他也有特点，只要是认准了一件事，就必须义无反顾的把它做好！ 他热爱运动，尤其擅长足球与乒乓球，他是班级足球队的主力。他的乒乓球也不错，曾获班级第一名。坚持锻炼的他总是精力充沛，形象健康。 同学是全面发展的，有较强的适应能力和心理承受能力。作为他的师长与朋友，我感到很自豪，也很高兴将他推荐给你们学校。我相信他一定会成为你们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责人的青年才俊。 此致 敬礼！ 校长： x中学 |
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