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标题 节约资源的建议书汇编
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节约资源的建议书汇编(精选17篇)

节约资源的建议书汇编 篇1

  敬爱的校长:

  您好!您最近的工作还顺利吗?

  我是六(3)班的一名学生,名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回忆五年来老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的领导和老师对工作高度负责的态度,令我感动,但也有一些做得不周到的地方,老师们也没有在意,但我们却认为,这是学校的缺点我提建议也是为了报答老师对我们这五年来的培育。我想让后来的小弟弟、小妹妹们能在一个有特别好的环境的学校里学习。因此,我希望校长能采纳我的建议。

  建议一:开一个电脑室,这样我们就能到电脑室去上课,我们就对学习感兴趣。预习时,查课后资料也就方便了。

  建议二:把实验室开放起来,不然上自然课的时候,不管老师怎么费尽口舌,我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了,我们有不懂的问题做一下实验就知道了,而且记忆非常深刻。

  建议三:我希望学校把每个班级里挂三台电风扇,第一台挂在讲座上空,给老师扇风,第二台挂在中间,给中间的同学扇风,第三台挂在最后,给最后一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话,到了夏天,坐在第一组的人又没有窗帘,太阳晒长了就会中暑。

  建议四:现在的跑道的确给同学们带来不便,夏天,同学们上体育课时,会被尘土呛的喘不过气来,尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了,土地变得非常僵硬,同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤,也给同学们的安全带来了隐患。所以,我希望学校能够将现在的跑道改为橡胶跑道。

  敬爱的校长,我的建议可行吗?衷心地祝愿我们的学校越办越好。

  此致

  敬礼!

节约资源的建议书汇编 篇2

  亲爱的同学们;

  我们都是地球人,都属于地球。地球的美丽,地球丰富的资源给我们带来了幸福的生活。可是,近几年地球的资源濒临一场重大的危机,如果没有了资源,那我们就会灭绝。所以,作为一名地球人,我们是不是该时刻反省自己有没有一些浪费资源的坏习惯呢?

  “嗖嗖”,一架纸飞机从半空中飞过,落在了草坪上翻了个跟头,散架了。一名小学生从一旁走来,看了看,挥挥手:“不中用了,再折一只!什么破纸。”说着,便顺手把纸飞机丢到了垃圾筒里。这在我们学生群体中,已经是一种非常常见的情况了。折纸飞机玩儿也许是一种“时尚”,但这种“时尚”却是浪费资源的表现。再看,低年级教师的讲台桌上,总会多多少少摆着几支或长或短的铅笔,那些,都是学生们丢失的。但老师询问的时候,总是无人认领……铅笔的外壳是用木头做的,如果没用完就扔掉的话,造成浪费显而易见。还有一些本子也一样,没写几张的,还剩一半的,整理的时候统统丢进垃圾箱,浪费也很严重。餐盘里没吃完的饭菜,洗手槽没有关紧的水龙头,空置的多媒体投影……这些都是资源浪费的表现。

  我想,造成这些情况的主要原因有这么几个:

  第一,低年级同学缺少节约的知识,环保低碳意识很弱。认为本子和铅笔等学习用品只要有钱就可以买到,却不知道节约的重要性,不知道资源是买不到的。

  第二,这一点是针对高年级同学的。高年级同学节约意识也不强。比如有时候嫌麻烦,所以出现了离开教室不随手关灯,夏天不关电风扇之类的情况。

  第三,家长也有一部分责任,没有给自己的子女做好的榜样。没有教育孩子节约学具,而是显阔绰大手大脚。

  最后,让我提几点建议:

  第一,我建议学校加大宣传力度,列举同学们浪费资源的结果和现在资源浪费的数据。在晨会上给同学们号召大家节约资源,并在班级评比中多加一项“节约评比”,定时检查班级去多功能教室时有没有及时关掉灯和电扇等电器,测每班每日的用电量等,表扬先进。

  第二,也应该培养家长的节约意识,在某些时候,学生是有节约意识的,但家长嫌麻烦,如上学放学执意要自己去接之类的事,所以,要家长有低碳意识也有一定的必要。

  第三,每个同学都自觉养成节约习惯,开展低碳生活,再小的力量都会是一种支持!

节约资源的建议书汇编 篇3

  环保局的叔叔阿姨们:

  您们好!

  我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生,我在我的家乡已经整整生活了13年了,家乡的一切变化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地给您们写这封建议书,是因为我有太多太多的话要说。

  不知您们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,许多树木都被大量地砍伐了,那一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。

  是什么导致了这么严重的后果了?是那些昂贵的一次性用品:一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗......这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花,严重地影响了我国的森林植被!

  我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。

  环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:

  1. 落实垃圾箱分类,有专人负责可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的运用。

  2. 教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。

  3. 在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。

  4. 采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。

  5. 提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

  6. 改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?

  敬爱的叔叔阿姨们,我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。不知道叔叔阿姨们能不能帮助我达成这个心愿呢?

  此致

  敬礼

  一名热爱大自然的小学生

  20xx年10月31日

节约资源的建议书汇编 篇4

  亲爱的同学们:

  水是生命之源,是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素,水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。山西省是全国严重缺水的省份之一,人均占有水量只有全国平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,给经济发展和人民生活带来严重的影响,但日常生活中浪费水资源的现象还相当严重。为此,我们向全校学生发出倡议:

  1. 请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

  2. 在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时断水。

  3. 见到有浪费水资源现象,请及时制止。

  4. 有卫生间的寝室人员离开宿舍时,要及时检查水龙头是否关好。

  5. 发现跑、冒、滴、漏现象,请及时向管理人员反映解决。

  6. 宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的同学共同参与节约用水。

  同学们,行动起来吧,让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号,用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房,响应学校的号召,从我做起,为建设节约型校园贡献我们的力量!

  倡导节约资源建议书7

  亲爱的老师、同学们:

  你们好!

  水是生命之源,是人们赖以生存的资源之一。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯,日常生活节约用水常识贫乏,导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

  经我查资料后知道了:我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

  有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。为此,我提出了以下建议,希望能够采纳:

  一、人们要把节约用水放在日常生活当中,认识节约用水的重要性,养成良好的节约用水习惯。

  二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

  三、我建议大家使用脸盆洗脸、洗手,洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时,及时关闭水流,做好日常节约用水。

  四、淘米水可以用来浇花、拖地。

  以上的这些建议,希望能够采纳。

节约资源的建议书汇编 篇5

  尊敬的环保局局长:

  您好!现在,我们的母亲–地球,正在伤心的哭泣。她无私地向我们自然资源,但是,人们随意毁坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列的生态灾难。在此,请局长向我们市的市民呼吁,一起遵守以下几点:

  第一:不要滥乱伐树木,要多植树造林

  第二:少用一次性筷子,少用白色餐具,减少对空气的污染。

  第三:不能向大海或河流排放汗水,要捕捞浮在水上的垃圾。

  第四:节约水,离开水龙头时要拧眶水龙头。节约用电,不在时关上电源。节约纸张,不能写几个字就扔。

  身为地球母亲的孩子们,让我们用行动保卫家园,用热血浇灌地球!

  

  xx年x月x日

节约资源的建议书汇编 篇6

  清芷园小区的居民们:

  您们好!常言说得好:保护环境,人人有责。现在人们生活水平提高了,但是人们却为此浪费资源。据统计,全国百分之五十江河流量减少,受污染;三分之一土地面临沙漠化;八十个国家严重缺少资源;我国大面积森林被伐......

  在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是不是想过看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。为此,我向大家提出以下几点建议:

  一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子和手套。

  二、节约用水。我们可以把每次洗完米的.水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

  三、不要乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

  四、保护资源。不浪费电,爱护草地。

  五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。把我们的小区建设得更美。

  我相信,只要我们团结起来,行动起来,为了我们家园的美好明天,从小事做起,从我做起,我们的明天一定会更美好!祝身体健康!

  建议人:龙圣

  20xx年11月7日

节约资源的建议书汇编 篇7

  尊敬的校长:

  您好!

  我是xx班的一名学生,知道您工作繁忙,只好这份建议书来与您交谈。

  我在这所学校已经学习了5年多了!每当我进厕所,每次耳边都会听到水龙头没关的“嗞嗞......”声,而导致厕所发了“洪水”一样。我便跳到水龙头那,关掉水。经过我的观察,发现导致水龙头没关掉的原因是:有些同学很会忘事,上完厕所后洗手,洗完后,忘了把水龙头关掉,这一点是有情可原的。关键是有些同学眼睁睁的看着如泼似倒的水往下撒,还若无其事;更可恶的是,他们竟然还把水当作玩具来泼洒。我走过去关掉,有些同学还对我吼:“你关什么关,我们还要玩呢!”听完这些话我很生气。关水是一种好习惯,你们不关水,我关了,这有什么错呀!

  您也应该知道,要是让我一个天天去关掉水龙头,这是不可能的,毕竟我也要上课。如果我们学校的每一个学生都养成这个好习惯,要是无法个个都养成这个习惯的。要是学校每个厕所都安装一个自动感应水龙头,,只要手一照,就会有水淋下来,手一拿开,水便会停止。为了我们的美丽的校园,请校长叔叔请一些人把我们学校的厕所安装上自动感应水龙头,不要再让我们学校的水源白白流失。

  谢谢!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

节约资源的建议书汇编 篇8

  亲爱的同学们;

  我们都是地球人,都属于地球。地球的美丽,地球丰富的资源给我们带来了幸福的生活。可是,近几年地球的资源濒临一场重大的危机,如果没有了资源,那我们就会灭绝。所以,作为一名地球人,我们是不是该时刻反省自己有没有一些浪费资源的坏习惯呢?

  “嗖嗖”,一架纸飞机从半空中飞过,落在了草坪上翻了个跟头,散架了。一名小学生从一旁走来,看了看,挥挥手:“不中用了,再折一只!什么破纸。”说着,便顺手把纸飞机丢到了垃圾筒里。这在我们学生群体中,已经是一种非常常见的情况了。折纸飞机玩儿也许是一种“时尚”,但这种“时尚”却是浪费资源的表现。再看,低年级教师的讲台桌上,总会多多少少摆着几支或长或短的铅笔,那些,都是学生们丢失的。但老师询问的时候,总是无人认领……铅笔的外壳是用木头做的,如果没用完就扔掉的话,造成浪费显而易见。还有一些本子也一样,没写几张的,还剩一半的,的时候统统丢进垃圾箱,浪费也很严重。餐盘里没吃完的饭菜,洗手槽没有关紧的水龙头,空置的多媒体投影……这些都是资源浪费的表现。

  我想,造成这些情况的主要原因有这么几个:

  第一,低年级同学缺少节约的知识,环保低碳意识很弱。认为本子和铅笔等学习用品只要有钱就可以买到,却不知道节约的重要性,不知道资源是买不到的。

  第二,这一点是针对高年级同学的。高年级同学节约意识也不强。比如有时候嫌麻烦,所以出现了离开教室不随手关灯,夏天不关电风扇之类的情况。

  第三,家长也有一部分责任,没有给自己的子女做好的榜样。没有教育孩子节约学具,而是显阔绰大手大脚。

  最后,让我提几点建议:

  第一,我建议学校加大宣传力度,列举同学们浪费资源的结果和现在资源浪费的数据。在晨会上给同学们号召大家节约资源,并在班级评比中多加一项“节约评比”,定时检查班级去多功能教室时有没有及时关掉灯和电扇等电器,测每班每日的用电量等,表扬先进。

  第二,也应该培养家长的节约意识,在某些时候,学生是有节约意识的,但家长嫌麻烦,如上学放学执意要自己去接之类的事,所以,要家长有低碳意识也有一定的必要。

  第三,每个同学都自觉养成节约习惯,开展低碳生活,再小的力量都会是一种支持!

  建议者:

  20xx年xx月xx日

节约资源的建议书汇编 篇9

  罪恶的人类:

  地球是我们人类赖以生存的家园,他就像我们的母亲一样,无私的为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人,我们要像善待自己一样去保护它。然而,我们却在毫无节制的浪费着许多宝贵的资源。拿水资源来说,本来是可以不断在生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意浪费,造成现在的水资源紧缺,还有森林资源、大气资源……形成这些资源紧缺的原因是什么呢?人们的环保意识淡浅,对节约资源采取不以为然的态度,为此,特向你们提出以下建议:

  一、节约水资源

  1、用完水后及时关好水龙头,如发现水龙头漏水要尽快修补。

  2、少用抽水马桶,用过的脏水可以保留下来冲马桶。

  二、节约森林资源

  1、工场要有节制的开采树木。

  2、少用一次性筷子,多使用自己带的筷子,这样既卫生又环保。

  三、保护大气资源

  1、少开车,多骑自行车,这样还可以锻炼身体。

  四、呼吁身边的同学、老师、家人一起行动起来。

  作为社会的主人,改善地球和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务,如果世界人人环保、天天环保,就可以创造一个崭新、美丽的世界。

  建议人:

  20xx年xx月xx日

节约资源的建议书汇编 篇10

  当我第一次看到海的时候,还很小,浩瀚的大海使我惊叹,我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的,是取之不尽,用之不竭的。

  的确,在人们的印象中,水无处不在,为人们的生产、生活服务。它是工业的血液,农业的命根子,生活中最不可缺少的小助手······总之,水是我们赖以生存的宝贵财富,而且据调查,我们居住的地球还有一个别名叫“水球”,顾名思义,我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水,其中海水就占了97%,陆地上的地面水占0.017%,其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露,每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米,而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉,只有1/3,即3.75万立方米的水可供人类利用。

  这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。

  既然如此,为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候,就总是视而不见,不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候,他们想不到这对水的污染有多大?为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时,看着 原本清澈的水变成污水时,人们并不感到痛惜?为什么当······

  其实,人类现在是慢性自杀,他们毫不痛惜地污染、浪费水资源,然而,水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源,未来的水将像油一样珍贵。

  所以,我们要搞好水的循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理,这样做既环保又省钱,可以说是一举多得。 水源的问题解决了,如何用呢?人们应该多发明如“电解水分子洗衣机”等节水产品,“电解水分子洗衣机”利用电解水分子的原理,让水分子中的氧原子吸收衣服里的赃物,电解出的氢原子可以作为环保汽车的燃料,既不损害衣物纤维,又为汽车提供动力能源,还为环保事业尽了力,何乐而不为呢?

  尽管现在有很多节水产品,但最重要的还是靠人们自己——不浪费,不污染水资源,这样,才能更好地保护水资源。

  啊!人类快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪。

节约资源的建议书汇编 篇11

  尊敬的校长:

  您好!

  水,这种地球上的基本物质,是多么的值得我们赞美啊!是她,孕育了大千世界,芸芸众生;是她,为生命提供能量,让生命能够存活;还是她,使生命继续发展,越来越兴旺,越来越发达。所以说,“水,是生命之源”,是毫不夸张的。

  节约是现在社会中,人人共同的目标,节约水既可以省钱省事,还可以为人类以后的生存做出贡献。可是就算在这样的境遇里,我们的学校还是有浪费资源的现象。

  每当我走进厕所间时,我都会看见洗手池上的水龙头在“哗哗哗”不停地流水。我看在眼里,记在心里,实在不忍心看水再这样毫无节制的流失下去,于是马上伸手把水龙头关掉。然后我气愤的想:到底是哪个既无知又可恶的人不关水龙头,难道他以为水会自动断掉吗?

  想着想着,脚不由自主的一点点向外挪动着,这时一个一年级的小朋友飞奔了进来,他来到了水龙头前,打开水龙头,谁“哗哗哗”的流了下来,他用水使劲搓了几下手,连水龙头开关也不碰,就以刚才的速度冲了出去。

  为什么那么多的同学都不去关水龙头,因为他们觉得这是学校的事情,没有珍惜水源的共识,他们来学校就是上课学习,下课玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。

  如果世界上的人都对水资源的浪费置之不管,必将加速地球水资源的枯竭,所以我想您提出以下建议:

  (一)在每个水龙头上贴一些节约用水的标语,如“节约用水,人人有责”等。

  (二)开一次节约用水的班会,让同学们在表演节目的同时,知道节约用水的重要性。

  (三)在厕所旁放置红领巾岗哨,来监督水龙头的开关,抓捕“罪犯”,站岗人员每星期换一个班。

  (四)如发现有人玩水,对其将给予严厉的惩罚,比如:写说明书,抄书,罚站,在全校师生面前报出其姓名等。

  如果我们学校的人都节约水资源,3000多人,那不知会节约多上的水啊,会使多少没有水的人得到“生命的甘泉”。

  此致

  敬礼

  建议人:

节约资源的建议书汇编 篇12

  爸爸妈妈们:

  由于人口迅速增长,环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。可是,一些人还毫不知情,在不知不觉中浪费了水。请允许我提出几个生活中存在的问题。

  我的外婆年纪大了,记性不是很好,开了水龙头后忘记关了。水源源不断地从水龙头中涌下,“哗哗”地流到下水管。等我发现时,一些水已经被浪费了。

  妈妈在洗菜时有一个坏习惯。她总是把水龙头打开,但是不堵住水槽底部的洞,在水中慢慢地洗一株又一株的菜。水在无形中又被浪费了。而我问妈妈时,妈妈却说:“这样洗更干净一些。再说了,水费又不贵,浪费一点也没关系。”唉!

  还有就是我自己。小时候,我特别喜欢在夏天时玩水。我把水倒进一个大盆子里,带上一个杯子,去阳台上玩。当我看见无数晶莹的水珠整齐地落下时,心中充满了快乐。可是,幼小的我还没有意识到,我泼出去的水可以为许多同龄孩子解除干渴。

  爸爸妈妈们,你们家是不是也出现过类似我家的事情?目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,我们怎么能浪费水资源呢?

  现在,我要提几个建议,希望你们可以做到。

  1、如果谁打开水龙头后没有关,你们看见后就要在第一时间关掉水龙头,当然,自己开了水龙头之后也要关掉哟!

  2、洗食物时可以一起洗。先把水放满水槽,堵住水槽底部的洞,然后把食物都放下去,再在水中一一清洗。而洗过蔬菜的水还可以用来冲马桶。

  3、告诉自己的孩子,节约用水是很重要的,让孩子意识到不能再浪费水。还可以告诉家里的老人,让他们也注意一下。

  爸爸妈妈们,你们都知道,没有水,人类就无法生存!所以,请你们务必做到节约用水,珍惜水资源啊!

节约资源的建议书汇编 篇13

  尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习、生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天,生机勃勃。夏天,绿树成荫。秋天,秋高气爽。冬天,

  笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页。地上满是纸团,我打开,纸里竟然一字没写。水龙头不停的流出清澈的自来水,用水人却不知去向。一瓶矿泉水只喝了几口,就扔了……为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源,我向学校提出以下建议:

  1、在学校开展“珍惜资源,只有一个地球”的活动,向同学宣传珍惜资源的知识。

  2、在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励,对不良行为合理批评。

  3、在班里设立垃圾分类,把可回收垃圾分为一类,不可回收垃圾分为一类。

  4、在学校通过广播、杂志、图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的,从而自愿加入到节约资源的行列中。

  希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

节约资源的建议书汇编 篇14

  尊敬的的学校:

  你们好!

  最近我在我们班的倒菜桶里发现倒掉的食物越来越多,里面有很多都是同学们讨厌吃的青菜或是土豆。在蔬菜中,青菜是最有营养的,可大同学都很讨厌他,导致有些同学都长不高个,甚至是营养不均衡,所以我打算来做一次同学们的挑食大调查,并提出一些意见!

  建议:

  1、不喜欢吃蔬菜的同学可以将蔬菜想象成自己爱吃的食物。

  2、长得矮的同学要多吃胡萝卜,但其它的食物也要吃。

  3、不能经常吃肉,容易出现肥胖症状。

  4、豆制品也很有营养,许多同学都不去吃它,认为豆制品不好吃,但它营养价值很高。

  

  20xx年xx月xx日

节约资源的建议书汇编 篇15

  你们每个人都有优点,比如有些人科学用电。可是你们想过吗?电虽然能让我们看清一切东西,而且我们生活也与电是息息相关的,可是如果我们真的有一天不能再拥有电了,只能用蜡烛,但一根蜡烛只能照亮几间房子呢?按一根蜡烛1元,有三个房间来计算,那将是多么庞大的资源损失呀。而电就与众不同了,一盏灯就可以照亮一个房间,而且是普照房间,而蜡烛只是微火,虽然说电是每时每刻都有的,但是如果再这么耗费下去,用的速度比生的速度快,电也迟早会变成一个“瞎子”或“不停地向我们眨着眼睛。”

  叔叔阿姨们,我想你们也知道后果,可是你们有时是走的太匆忙而忘记关灯,或者是知道会有人关灯就坐视不管了,我恳请你们想想我们的子孙后代,他们就只能拿蜡烛来照明了吗?我也请你们不要屁股上带电,比如你在卧室里看书看累了,想去洗一把脸醒醒脑子,卧室开着灯,卧室与卫生间挨得很近,可你却还要再开着灯洗脸的话,这样不就多此一举了吗?这不是白白浪费电吗?

  记得有一次,我去看我们家养的`乌龟时,便把客厅灯打开,看完后,忘记随手关灯,已经上床睡觉了,妈妈看见灯还开着,便去关灯了。来回总共不到一分钟,可是却浪费了很多电;还有一次,爸爸妈妈都出去了,就剩我一个人孤零零的呆在家里,把家里的灯都打开,要准备“夜战八方”了,又玩电脑,这下可好,成“冰火两重天”地用电了,爸爸回来了,便把没用的灯关了,还为此事批评了我一番,我从此再也不敢胡用电了。我所做的一切大家可能都做过了,但是大家有没有因为此事而深感愧疚吗?

  对此,我想对大家说:“请不要再浪费电力资源了,咱们在浪费电力资源的同时,也要想想再这么浪费下去的恶果会怎样,我想大家都应该知道。”所以一定要随手关灯,对那些为了国家而用电的人,请你在用电的同时,请先想想合不合理,假如不合理你也试,会让电白白地哭泣。

  为了自己,为了大家,为了子孙后代,为了绿草如茵的未来,为了我们的地球,我恳请大家不要再“玩电自焚”了。

  建议人:

  20xx年xx月xx日

节约资源的建议书汇编 篇16

  尊敬的校长:

  您好!

  最近在校园的餐厅里我看到许多浪费水资源的现象。比如,在打铃之前,就会有两三名同学到水龙管处洗手。可是他们洗手时,大水龙头开到最大,而到洗手时,泼水玩,有时候还会见到旁边人的衣服上,眼睛里。还有在洗盆刷碗的时候有一些同学,把水龙头开开,但不是立马刷盆,只是和旁边的同学说话、嬉戏,并导致在后面等待的人失去耐心。还有的同学在水房里洗手不管水龙头,导致水溢出来并且浪费了。

  以上的时间几乎天天都在发生。现在存在的这种原因是因为他们还不知道这件事的水的严重性。大家知道吗?在非洲有许多孩子,老人,青年妇女都喝不上水,他们都希望喝上一口水,所以我们要实施一些解决办法。

  我对节约水资源的一些建议:

  1、要加强检查力度,看看那些同学浪费水,并作出合理的警告。

  2、告诉同学们不要浪费水资源,因为现在的水资源是很宝贵的,如果们不断的浪费那么我们喝的最后一口水将是我们的眼泪。

  3、要加大宣传意识,要节约用水。

  4、学校应该提醒学生随手关水龙头。

  校长希望您可以认真的考虑一下,用我提出的建议。

  

  20xx年x月x日

节约资源的建议书汇编 篇17

  尊敬的同学:

  大家好,我代表学生会全体成员向同学们发起倡议,打造低碳校园生活。 “低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”似乎是大人们的事,我们中学生为什么也要做到“低碳生活”呢?因为二氧化碳的增加不仅会使全球变暖,还会使许多地区的气候异常,气温升高更会引起和加剧传染病流行。低碳生活,节能环保,十分有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度,势在必行。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是我们每位公民应尽的责任。而且,低碳生活对于我们中学生来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活。下面,我想给大家提几点建议,希望大家能够用实际行动来做到低碳生活。

  1.少用纸巾,重拾手帕,保护森林,做到低碳生活。

  2.每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。使用本子时,可以在正面写字,反面当演草纸,既方便又环保。

  3.随手关灯,减少不必要的用电。在我们站队吃早饭和晚饭的时候,教室里的灯是完全可以关掉的,仅仅是十几分钟也会排放许多二氧化碳,所以,一定要记住随手关灯。

  4.少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃,都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。另外,棉质衣服比化纤衣服排碳量少,多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。 5.节约用水。有的同学认为把水龙头开到最大才能把手洗得更干净,其实那只是心理作用;在涮拖把的时候,也不必把水龙头开的太大,这样既节约水,又避免了脏水溅到身上。

  6.在教室内种植些花草。这样既改善了空气,又使教室更加富有生机。

  7.合理使用电脑。如果短时间内不用计算机,就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机,就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。

  8.少吃零食。我们在学校餐厅里吃饭就要吃饱,不要买一些零食来填饱肚子,其实有些零食不仅对身体有害,还会排放过多的二氧化碳,污染环境。

  同学们,作为一名普通的中学生,只要我们凝聚每一份力量,再小的努力也可以汇聚成巨大的力量。为了你、我、他、为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更为了明天的美好生活,请立即行动起来:从现在开始,从自身做起,请饯行低碳生活吧!

  谢谢!

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更新时间:2024/12/23 9:38:57