| 标题 | 白色污染倡议书六年级 |
| 范文 | 白色污染倡议书六年级（精选3篇） 白色污染倡议书六年级 篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 绿色地球是人类的共同家园，几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑、黯然失色，尤其是被称为环保头号大敌的“白色污染”，已成为影响人们生活环境和质量的一道难题。 所谓“白色污染”，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盘、塑料包装等废弃的不易降解的塑料对环境的污染。目前，我国每年塑料废弃量多达1000余万吨。 不难发现，在我们周围废塑料碎片星罗棋布，随处可见。这预示着“白色污染”已到了非治不可的地步。同学们、朋友们，作为二十一世纪社会主义事业的建设者和接班人，我们有义务、有责任保护我们的地球，让我们立即行动起来，制止“白色污染”，拒绝塑料制品，使用可降解产品，共同保护我们赖以生存的空间。 大连作为全球最适合人类居住的城市，当环境保护成为中央和广大人民群众普遍关心的一个主题的时候，一批乐于为公益事业出谋划策的大连的优秀企业及企业家行动了起来，我们具有强烈环保意识的大连市民行动了起来。 那么，作为一名有责任感的当代大学生，我们更应该在此时行动起来，制止“白色污染”，拒绝塑料制品，使用可降解产品，共同美化我们赖以生存的空间。为此，我倡议： 1、 不使用一次塑料饭盒、一次性餐桌布和一次性筷子。 2、 重拎布袋子、重提菜篮子，重复使用耐用型购物袋，不使用一次性塑料袋。 3、 积极参与校园的环保活动，为杜绝白色污染而努力。 4、 当好环保宣传员，带动家人和朋友使用环保产品。 就让我们所有的大学生从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，用我们的小手牵起越来越多的人的大手，牵出绿色长城，牵出绿色希望，为珍惜绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧!让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的生活环境更美丽。 白色污染倡议书六年级二： 亲爱的老师们，同学们： 你们好!白色污染是我国城市特有的环境污染，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影响了大自然的生态环境。令人触目惊心的是，这种可怕的污染物现在已由城市走向乡村。由崇山峻岭到大海之滨，无处不见他们的身影。 去年，我到我们西南边陲的一个小乡村支教，这里可谓深山更深处，交通闭塞，人迹罕至。可就在这样的小乡村，白色污染早已作为外来文化的代表渗入人们的日常生活。小店里的扫除用具清一色是塑料制品，来赶集卖菜的菜农人人手中拿一摞塑料袋。我曾惊讶地问当地老师，此地盛产竹子，为什么不用竹子做扫帚，这样即可以就地取材，又可以避免污染。当地老师说，用竹子做扫帚不赚钱，没人愿意做。我怀着悲哀的心情寻遍整个集市，找到了一家卖竹篮子的，选了一个用来买菜。第二天，当我提着这个竹篮买菜的时候学生都围着我笑。我问他们笑什么，他们说：“老师，这个篮子太难看了，连我们都不用，你这个来自大城市的人怎么会用它?”于是，我只好放下篮子，与孩子们促膝长谈环保。学校外有一个大垃圾箱，街上来来往往的人都把垃圾丢在里面，每到周末，学校就要焚烧垃圾，顿时，青山碧水间冲起一道滚滚浓烟，各种大大小小的塑料袋在烈焰中扭曲、挣扎，散发毒气。 刚才所讲到的是深山中的一瞥，那么，在我们这美丽的海岛上，情况又是如何呢?下面，我又要给大家讲一个我刚刚经历过的故事。上周末，我和几个同事一起到十里银滩搞烧烤，纯净的海滩上除了细腻的白沙不见一物，我们都不禁赞叹大自然的纯美与壮阔。烧烤过后，我和另一个年轻老师负责“打扫战 场”，我们将所有垃圾收在袋子中准备带走。这时，一个带小孩的老师说：“不用拿走了，水会把它冲走的。我第一次来的时候不知道，也要把垃圾带走，我老公告诉我没必要，水冲过什么都不会留下。”我诧异的望着这位受过高等教育的高中老师，她怎么连这点常识都没有?水冲过了，岸上什么都没有留下，那么水又把垃圾冲到哪里了?她难道没有听说过海洋污染吗?而且，她身边站着不足六岁的孩童，母亲的这番话不知会影响他多少年。 白色污染，这源于城市的罪恶产物，以席卷之势扑向乡村，不知道会带来多少可怕的恶果!当城市人已意识到问题的严重性，整个社会从上到下开始自觉抵制白色污染的时候，农村的第一代塑料袋使用者已长到二十多岁，他们自己以及他们的弟弟妹妹、儿子女儿都乐此不疲地继续使用下去，他们的父辈也跟着他们用起来„„ 我有一个朋友，今年二十五，他是土生土长的农村人，对土地的热爱自不必说。他接受过高等教育，学的就是与环境相关的科学，当看到一些环境污染的景象时也是义愤填膺。有一次，我和他谈起人可以不使用塑料袋时，他问，菜怎么买。我说可以用篮子。他勉强同意，又问，那么垃圾怎么倒。我说，可以用一个桶提下来倒。他说，倒垃圾都是顺便的，还要跑回来放垃圾桶，这样不可行。我想了想说，也有办法不用跑上去，可以在垃圾车周围修一个水池，有专门清洗桶的工具，倒过垃圾就可以去上班，下班后再顺便拿桶。他笑说，这么麻烦，我宁可提塑料袋去倒。我听到他的话既感到气愤又有一丝悲凉，难道他没有从《焦点访谈》上看到塑料袋的来源?这些塑料袋的原料主要是旧塑料瓶、医院扔掉的一次性针管甚至是农药桶。一面是对自身乃至整个人类生存环境的极大破坏， 一面是一时的方便，作为一个早已接受新观念熏陶的人，为何还是如此短视?殊不知，并不是因为有了塑料袋人们才使用，而是因为许多人都要用塑料袋才有人疯狂地生产。 然而，我们不能过多地责怪他一个人，因为他的想法在当代，尤其是农村很有代表性。下面，我想谈谈白色污染对农村究竟有哪些影响。农村地区文化教育相对比较落后，对新兴事物缺乏辨别力，这就是一切假冒伪劣商品都把农村地区作为倾销地的原因，例如震惊全国的假奶粉导致婴儿死亡案件就是发生在农村。同样，白色污染将毒手伸向农村后也造成了比城市中更为可怕的影响。首先，农村群众普遍喜爱塑料袋的方便实用，对其危害了解不多;而在城市中，由于信息领域发达，宣传力度大，人们早已对塑料制品反感，主动摆脱对其依赖。因此，目前农村滥用塑料制品的情况比城市更要严重。其次，农村在垃圾处理上也会带来更多污染。城市垃圾实行统一处理，这就降低了对环境的危害;而在农村，处理垃圾通常使用的是焚烧和填埋两种方法。焚烧会对空气造成二次污染。而填埋更可怕，会造成土地板结，使有毒物质渗入泥土和地下水中，渗入泥土中的有毒物质会进入种植的粮食作物中，进入人的消化系统;渗入地下水中的有毒物质会直接污染水资源。最后一点是，农村群众的思想观念一旦形成就难以改变，他们既已受益于塑料袋的方便，就很难一下子放下不用。而且，他们认为别人都在用，只有我自己不用也于事无补，只会遭人笑话，因此，谁也不愿做接受新观念的第一人。 任何人都需要吃五谷杂粮，各种蔬菜，因而，农村是人类的生命源。一旦农村受污染，整个人类的延续都会受到危胁!而由以上的三点可以看到，目前农村群众更热衷于使用塑料制品，其观念也更牢不可破，这些制品对农村的危害更大。因此，在农村地区加强环保宣传是当务之急! 白色污染倡议书六年级 篇2亲爱的师生们： 你们好! 当你习惯性的拎着塑料袋走出食堂、超市的时候，有没有意识到我们的健康正受到威胁，我们的校园环境正遭到破坏呢?当使用一次性筷子时，是否知道每年为此要砍掉多少树木呢?当随手将塑料制品扔到路边时，是否知道这些垃圾需要200多年才会降解呢? 研究表明，一次性塑料餐具对身体健康和生活环境造成极大危害，目前已经成为“白色污染”的主要来源。 学校是我们学习的地方，整洁的校园，美丽的环境能使我们心情愉悦，使我们更加精神饱满地认真学习。 营造朴素的校园生活氛围，构造绿色的校园生活理念，崇尚淡泊的校园生活模式，减少使用塑料制品，拒绝制造新的污染。请你做一名抵制白色污染的绿色天使，让绿色之爱洒满校园。 在此，为了建设健康文明的校园饮食文化，营造更加绿色的校园环境，我们向巢湖学院全体师生发出以下倡议: 1.保持健康身体，崇尚健康饮食，远离不卫生食品; 2.保持良好的校园卫生环境，养成良好的卫生习惯; 3.自觉维护教室的清洁卫生，不带餐进教室; 4.以爱护教室环境为己任，自觉清理抽屉和地面的垃圾; 5.自觉维护寝室的清洁卫生，爱护寝室环境，保持寝室整洁; 6.尽量在食堂用餐，减少使用一次性餐具、塑料袋，拒绝白色污染，走进低碳生活; 巢院食堂 7.不在寝室过道乱丢垃圾，将清理打包好的垃圾扔进垃圾桶; 8.提倡排队就餐，文明用餐，用餐完后将剩饭、餐具放到指定位置，营造良好的就餐环境。 作为校园的一份子，维护校园的环境是我们义不容辞的责任，为了我们共同的家园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉健康文明就餐，拒绝“白色污染”，合力共建绿色校园。 白色污染倡议书六年级 篇3x： 由于我国大部分城市垃圾处理不是卫生填埋或焚烧回收热能，而是垃圾搬家，由市内运到郊外露天堆置或浅埋，一遇大风，重量轻、体积大的塑料废弃物，特别是超薄塑料袋则随风四处流散，漫天飞扬(戏称为“群膜乱舞”)，或悬挂在枝头或电线杆上，被形象地比喻为线杆上的“万国旗”，或随流水漫延到江河湖泊、排灌沟渠等处，这就是通常所说的白色污染。 白色污染主要是指污染物对环境造成的视觉污染和潜在危害。 视觉污染是指散落在环境中的废弃塑料袋对市容、景观的破坏，如散落在自然环境、铁道两旁、江河湖泊的各种食品包装袋，或漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，这些给人们的视觉带来不良刺激，被称为视觉污染。 潜在危害是指塑料袋进入自然环境后难以分解而带来的长期的环境问题。其危害包括以下几个方面： ⑴在土壤中大面积积聚的塑料袋(主要是农用塑料地膜)残留物长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 ⑵抛弃在陆地上或水中的塑料袋，被动物当作食物吞食导致死亡。 ⑶进入生活垃圾中的塑料袋质量轻、体积大很难处理。如果将其填埋会占用大量土地，且长时间不易分解。混有塑料袋的生活垃圾也不适合堆积起来做化肥。现在社会上反映最强烈的是视觉污染，而对于塑料袋对环境的潜在危害，大多数人还缺乏足够的认识。 调查方式：问卷调查、数据查询、计算、分析等 调查数据：杨帅家一周使用塑料袋34个，胥瀚文家一周使用塑料袋25个，李林倩家一周使用塑料袋100个，罗涵家使用塑料袋70个，彭思涵家使用塑料袋68个，薛世杰家一周使用塑料袋74个，经统计全组成员一周共使用塑料袋371个。小组平均每天使用塑料袋53个。小组平均每天使用的塑料袋可污染31800平方厘米的土地，合为3.18平方米，约等于3平方米。学校操场总面积约为1.8公顷，合18000平方米，假设每个塑料袋污染600平方厘米土地，小组每天丢弃的塑料袋6000天，即20x年零160天，便可将整个操场污染。 网络查询数据：据有关部门统计1998年国内包装塑料近400万吨(包括自我配套用的在内)，其中难以回收利用的一次性包装材料以30%计，则每年产生的塑料包装废弃物约120万吨;塑料地膜产量40多万吨，其废弃物由于混入了大量沙土，较难回收利用，通常农民把它们捞到地头烧掉，回收量甚微;一次性塑料日用杂品及医疗卫生用品约40多万吨，综合上述各项，塑料垃圾年产量达200多万吨。 近十几年来，随着商品经济、交通、旅游业的快速发展，城市数目的增加和规模的不断扩大，产生的城市生活垃圾大幅度增长。城市生活垃圾组成中的塑料废弃物也迅速增加。按重量计算，约占3-10%，按体积计占20-30%。 到 20x年 ,由于废弃塑料造成的污染约为 5 00 万t。而今后 20x年累计污染量将达 35 00万～4000万t,这是一个惊人的数字。近年，我国因环境污染和生态破坏造成的经济损失，每年高达20x亿元，其中生态破坏1000亿元。据对北京、天津、上海三大城市抽样调查,塑料包装袋 18～ 25亿个 ,人均每日 1个 ;农用薄膜每年约 675万平方米及几亿个饮料瓶。这些品种总重量全年在 5～ 6万吨 ,是城市固体废弃物 (垃圾)总重量的 7%～ 10% 。 对环境的危害：导致酸雨的产生，破坏臭氧层，加剧温室效应，为老鼠，蚊蝇，细菌提供了繁殖场所。塑料制品大都含有PVC和丙烯晴等有害物质，当其燃烧时会产生HCL，HCL是导致酸雨的重要原因之一。生产泡沫塑料过程中使用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂,导致紫外线过量照射,使温室效应加剧,破坏大气生态平衡。料垃圾还会释放出很多种有毒化学气体,如二恶英。特别是其中的二恶英,会使人消瘦，肝功能紊乱，神经损伤，诱发癌症。由于废弃塑料包装物上的残留物质,如快餐盒的食物残渣、饮料瓶中的糖份等都会给蚊蝇和细菌提供生存和繁殖的温床 ,尤其是春夏季,一些常见微生物如芽胞杆菌属、无色杆菌属、八叠球菌属、旧球菌属等都可以在城市堆放或散落的塑料包装物上快速繁殖生长 ,同时也可引起大量蚊蝇孳生,危害城市公众的身体健康和影响环境卫生。在多风季节 ,随风飞舞的塑料袋可缠绕到架空供电线上造成短路事故。 有效的治理措施：据悉，国内已有许多城市禁止使用此类产品。北京，自1998年1月1日起禁止生产和使用0.015毫米以下的塑料袋。西安，1999年11月1日严禁在市区内生产、销售和使用厚度在0.02毫米以下的一次性超薄塑料袋。天津，自20x年10月1日禁止生产和使用0.025毫米以下的塑料袋。大同，自20x年5月1日禁止生产和使 用0.025毫米以下的塑料袋。成都市目前还没有相关禁令。 治理办法：治理白色污染可以借鉴国外3R1D，即减量、回收再用、再生利用、降解等的治理对策，实施省资源化(减容、减量)、再资源化(回收利用)、无害化(可降解)等措施。因为近年来开发了许多替代品如纸质、纸浆模塑、植物纤维、全淀粉等餐饮具。它们虽是采用天然材料为原料，比较易腐烂降解，但由于加入了防水防油剂，又增加了腐烂降，而且其降解快解和回收利用的难度，实践证明它们在用后回归自然仍需要一定的周期慢又相当大程度取决于环境条件。 事实上，白色污染不是塑料的悲哀，而是人们自身的悲哀。白色污染的源头其实并非物质或用品本身，而是人们的行为习惯。在我们调查中就发现，为了图方便，几乎人人都在用塑料袋装物品，而却很少有人知道塑料包装物对环境的危害。 你知道吗?我们每个人都是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。 我们每个人都有一份共同的环保职责：关心环境质量，监督环境执法 参与政策建议，选择绿色生活。 我们每个人都可以通过选择的绿色生活方式(5R生活方式)来参与环保：节约资源，减少污染;绿色评价，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;救助物种，保护自然。 让我们牢记：人类尊重自然是人类珍爱自己生命的需要。 |
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