| 标题 | 关于家长给老师的一封信范文 |
| 范文 | 关于家长给老师的一封信范文（通用20篇） 关于家长给老师的一封信范文 篇1尊敬的小二班老师们： 你们好，作为贵班学生郝家长，首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！你们辛苦了！ 儿童是祖国的花朵，你们是无私奉献的园丁，正是你们的默默奉献和辛勤付出，孩子们才能健康活泼的成长。一学期来，你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。 郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今，在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高，吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出；性情更加活泼，以前在家里多少有些任性，脾气比较倔强，而且胆子有点小，如今这些方面的问题少了很多，同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高，养成见人能主动问候，扔垃圾主动入框等良好习惯，同时语言表达能力有了很大的提高；在独立思考方面，在一些问题上开始有自己想法；在团结协作方面也具有一定的意识，开始懂得与别人合作，与别人分享快乐，而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力；辨别是非的'能力也有一定程度的提高，平时能说出那个小孩干了什么样的错事，自己做错事了也能知道错在哪里；在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词，会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了，并且能在人多的场合敢于表现自己。 总之，通过近一学期的学习与交流，通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动，孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上，贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的“师者”，你们肩负着沉重而光荣的历史使命，我们坚信你们与时具进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下！谢谢你们！ 家长： 日期：20xx年x月x日 关于家长给老师的一封信范文 篇2尊敬的家长朋友们： 家长好！ 作为老师很高兴看到孩子们每天都有着不同的进步。今天的口语交际课上，跟孩子们一起学习《我们身边的垃圾》一课时，跟孩子们一起讨论我们教室里的垃圾，孩子们分门别类地说出“碎纸屑、纸巾团、废折纸、糖果纸、铅笔屑、橡皮屑”等垃圾。接着孩子们自己想保持教室清洁的好方法。看得出，他们的确懂得如何行动才能让我们的教室干净整洁。也请家长朋友在家让孩子自己动手整理自己的房间，让他们在动手中学会自理能力。 这两天查看班级书柜里的图书时骤然发现教室里的图书少了很多，包括我自己带给孩子们看的很多书，其中有一本英文版的《where are you from》也在内，那本可是我和儿子的最爱。虽说“窃书”不能算“偷”，但如果每个孩子都把自己喜爱的书带回家而不带回来的话，那我们“美丽的书柜”就没有存在的意义了。在这里，敬请各位家长好好看看孩子的房间，如果发现不是自己家的书，还请您让孩子们下周一带回教室。 这一周最值得表扬的是我们的邓诗盈小朋友了，我一直纳闷最近她的书写为什么会有那么大的进步，天天练时发现原来是孩子的坐姿变好了。坐姿好了，书写水平也就提高了。让我们一起来看看诗盈小美女的写字姿势吧！ 也希望幸福庄园的其他小朋友也能像诗盈学习，养成好的写字姿势益终身。 关于家长给老师的一封信范文 篇3各位家长们： 大家好 本周只有短短三天时间，这三天里带着孩子们复习了18至20课的背诵，从检查结果看，班级仍有部分孩子没有完成这几课的背诵情况，希望这部分孩子能利用假期时间好好复习背诵，背过之后家长签名，让孩子拿着书本到王楷那里盖“背得好”印章。《含英咀华》已经学完王昌龄的《出塞》了，所有诗文都是要求背诵的，也请没完成背诵的孩子利用假期时间给自己“补补课”。当然，每日一读是让培养孩子阅读习惯的必做之事，方法我提供，坚不坚持做就是家长您自己的事儿了。 假期就是带孩子游玩的节日，春末时期不冷不热，万物复苏、生机勃勃，正是出游的好时机，除了上面复习的作业之外，王老师不布置新的作业。重视孩子“小习作”的家长，可督促孩子继续坚持“每日一句”或“日记”。 为了减轻孩子学习压力，学校已经取消期中考试，一年级暂定下周四召开家长会。期中测试取消，家长会的形式也会有所改变，您对家长会的召开有什么新的建议可点击回复留言。我们的孩子，我们的学校，让我们一起为孩子好习惯的养成而努力。 顺祝假期愉快！假期外出旅行请注意安全。 写信人： 关于家长给老师的一封信范文 篇4尊敬的王老师： 您好！ 很高兴我的女儿—张佳禾在您的班里，将在您的教导下渡过三年美好时光。我的女儿张佳禾，您也许认识她了吧。正如美国小学一年级语文课本第一课“We arespecial”所说一样，每个孩子都是特别的，独一无二的。 我的女儿就这么特别，想必您已经领略到她的特别了吧。是的，佳禾有很多毛病和不足，比如理解力差，反应慢，接受新事物比较慢；注意力不够集中；丢三落四；做事比较粗心马虎；手脚不协调……总之不是个聪明机灵的孩子，是个小笨马，做事总比别人慢半拍，比较幼稚，甚至有时候不听话。我觉得孩子有问题并不可怕，改善永无止境，坚持矢志不渝，有问题只要不断改善，就会在改善中成长。更何况学校学校---学习+校正，就是孩子学习知识，校正错误的地方；所以我们真的很高兴孩子在四中、在您的班上学习、校正。回想佳禾5岁时，还不太会写字，写的字又大又笨；上学了不太会听讲；不会做广播操；不太和同学交流；一直不会跳绳……驽马十驾，功在不舍，现在这一切都在改善，她也在慢慢成长。改善永无止境，坚持矢志不渝，只有这样，孩子才会一天比一天有进步。 王老师，别着急，慢慢来。其实，佳禾也有很多优点。她善良、勇敢、乐于助人。每次在街上，只要看到有乞丐，就一定会伸手找我们要上一枚硬币，无论是一元还是一角钱，直接投到乞丐前面的小碗里；在公交车上她经常给老人让座；在小学校里，当同学找她借书、借鞋套、借铅笔……时，她每次都毫不犹豫地借给他们。她很勇敢，在打针时，虽然有点害怕，可仍然伸出了胳膊；在小学拓展训练中，她克服了胆小的心理，也爬上了高高的横杆，最后还获得了“最佳勇气奖”呢。她有着持之以恒的精神和坚忍不拔的毅力。一年级时，她不会跳绳，也不会打羽毛球，看着那些孩子灵活的身影，我羡慕极了，曾经失望地想佳禾可能这辈子都学不会跳绳了吧。可她坚持练习，有空就去跳跳绳，打打球，到四年级突然学会跳绳了，后来越跳越多，现在一口气最多可以跳88下，羽毛球也能接几十个球了；上学前，她不会写字，手总是转不过来弯，经过几年的练字，她的钢笔字写得好多了，而且毛笔字写得也有很大的进步。 三年级的第一次英语考试她才考了68分，倒数第一名，而十几个同学都考了100分，分析原因，还是理解能力差了点，加上平时没做过练习，不明白题目的意思，之后经过日复一日的努力，无论严寒酷暑、刮风下雨，她坚持早晚听英语，坚持每个寒暑假的英语预习，从倒数第一名到了正数第一名，英语突飞猛进。后来发现她读课文磕磕巴巴，每个休息日，她爸爸就和她一起练疯狂英语，英语课文可以脱口而出了，我敢说，班里没有一个同学读英语和她一样流利。她的英语绕口令说得又快又流利，连妈妈都自叹不如呢。用她自己的话说：“练疯狂英语真是不容易啊！我一个句子没读好或不标准时，爸爸就让我反复读，多读几遍，读10遍，20遍，50遍，甚至100遍。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。要练好疯狂英语就要付出艰苦的努力，才能练好。不经历风雨又怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”虽然上初中后，英语增加了语法、阅读，增加了难度，给我们的小笨马带来不小的困难，但我们相信，在老师的辛勤教育下，在孩子的勤奋努力下，在家长的密切配合下，佳禾一定能学好英语的。 孩子刚出生时，我们也希望她能成为一匹千里马，万里马，汗血宝马，希望她人生第一个兔年一马当先……可事与愿违，上天给我们这样一只小笨马，佳禾有点象小时候的爱迪生、爱因斯坦、《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子，教育这样的孩子是一件多么富有挑战的工作啊！这也许是上天给我们的考验吧，考验我们的睿智、耐心和爱心，我们只有用我们全身心的爱去接纳和爱护孩子，用我们全部的智慧去改善孩子，只有我们付出更多，孩子才能进步。虽然佳禾现在还有很多很多的缺点，成绩也不算好，可我们一直对她充满期望，从未放弃过，虽然和别的同学比，她还有很多这样那样的毛病，可她在一天比一天进步着，我们坚信，长此以往，她一定能赶上同班同学，甚至超越他们。我们也深知，现在佳禾也许给您带来麻烦，给班级拖后腿……王老师，烦请及时和我们联系，我们非常乐意与老师沟通，帮助她发现问题，不断改善。 我们也很想和老师多交流，因为我们有一个共同的出发点，一切为了孩子。但想想老师很忙也要休息，如果全班30多个学生家长都找老师，老师一定会很烦，所以我们也不好意思常给老师打电话，打扰老师。如果作为家长我们有做的不好的地方，或者孩子有任何问题，希望老师毫不犹豫随时指出，无论何时何地沟通都可以，多指出佳禾不足之处，我们一定密切配合老师，争取她有更快更大的进步。另外，我们这些做家长的，也很乐意做些事情，为班级为老师做些什么。参加孩子的活动，与同学老师互动……我们也很乐意做一些有益于班级的公益事业。如果老师有什么要我们家长做的事，请不要犹豫告诉我们，为了孩子，我们很乐意去做。希望老师对佳禾多一份鼓励。她很胆小，给她些回答问题或者表现的机会，多鼓励，多表扬。孩子都特别喜欢受表扬的。佳禾虽然不太懂事，但是也有很强的自尊心。 她不太喜欢和同学交流，多安排她和同学交流。在班级活动中，多让她参加集体活动。可能她现在思想比较简单幼稚，也许别的孩子不太喜欢跟她玩。老师能不能安排懂事的同学帮助她，让她能和同学们一起活动，一起开心。在养育孩子的过程中，我们也在成长，和孩子一起成长，我们也收获了很多很多。我们要感谢佳禾，是她让我们变得有耐心了，更宽容了，更坚强了，充满了积极的心态，内心也变得渐渐强大……以前我们也不善于和老师交流沟通，这不，也提笔写下了这封信。陪着孩子和她一起成长，看着孩子一天比一天有进步，是多么幸福的一件事，如果将来她能成为一个对社会有用的人，那该多有成就感啊。我想，老师和家长对孩子的爱心，耐心和改善之心，化作我们坚定的信心。 我坚信，在佳禾自身努力下，在老师的拉动和家长的推动下，在三方的不懈努力下，佳禾一定能把缺点变成优点，一天比一天有进步。张佳禾，庄稼禾，这棵庄稼地里的一棵小禾苗，沐浴阳光雨露，经历风雨雷电，一定能茁壮健康成长！再次表达我们发自内心的、深切的问候和谢意！ 祝中秋快乐，合家欢乐！ 关于家长给老师的一封信范文 篇5王老师： 您好！ 首先提前祝你新春快乐，万事如意哈！ 其实这封信早就想写了，编辑了好久今天才发出来，呵呵，我性格稍偏内向，却不够细腻，很多感激之情当面不知如何表达，还好可以借助文字。 非常庆幸，沐晨能够遇到您这样的老师，小学之前，沐晨没有接受任何的学前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱点，也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上，我们借口于忙碌的工作，对孩子的教育美其名曰顺其自然，直到幼小衔接时第一次家长会上，您跟我们说，一年级的孩子学习成绩好坏这不重要，最重要是要有好的学习习惯，要有自己会学习的能力，您说一年级孩子的教育需要家长的配合，一同将孩子的底子打结实，以后越高年级的教育就会越轻松，您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己，学习生活的道路上一直很顺利，刚走上了工作岗位，您说您没有后顾之忧，可以全身心的投入到这帮孩子身上，您一直这么做，对待孩子有耐心，细心和爱心，我记住了你的话，可走了极端暂时辞了工作，将所有的关注都放在孩子的身上，每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋，孩子渐渐有了抵触，有了恐惧，成绩也没有起色，我越发着急，越来越不知所措，后来您安慰我说，不要着急，每天学习任务不要多，慢慢来，一点点慢慢来，你说退一万步讲，人生道路千万条，不一定学习好才会有好出路，突然豁然开朗，是啊，孩子你慢慢来，不着急，妈妈陪你一起进步。 孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通，孩子偷懒，逃避体育课，你专门找他谈心，孩子摔了跟头，摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察，孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因，孩子有了点滴的进步，你会及时鼓励，通过你我知道他第五单元上了九十分，我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同，思维涣散，可他说他就王老师的课上不敢开小差，他说他怕王老师，却很喜欢王老师，小朋友们帮老师捶背，他说他也会悄悄走上前一起捶，他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天，王老师还告诉他王老师的老家是黄山的，离绩溪很近。我想这就是教育，将孩子当成朋友。 成长路上，感谢您的指引，我同孩子一起加油，进步！ 写信人： 日期： 关于家长给老师的一封信范文 篇6张老师您好！ 孩子能分到您的班真是他的幸运。记得在刚上小学那会儿，说数学老师是张老师，就听周围好多人说，这个张老师教的很好，在学校数学组算是棒老师。我们当时对学校的老师不太了解，但听了以后很高兴。 自从跟张老师接触了以后，我们感觉到这个张老师真是名不虚传，您在教孩子的过程中很严格，又有很多独到的方法，比如：一年级让孩子读20以内加减法口算题卡，上面不写得数每天读3遍，让家长记时间，这样孩子跟家长都不敢马虎，孩子提升很快。读报纸跟家长讲内容，也很好。 还有就是您能像朋友一样跟孩子耐心的沟通，上课能在很愉快的气氛中就过去了让孩子觉得有兴趣。您上课注重实验，实验能帮助孩子加深理解。您认真，负责，勇于创新。您不断从工作中找到自己的不足，及时改正，还不断创新，试着用很多新的理念去找更好的教学方法。让自己努力做到更好。 张老师，这5年来，从很多的方方面面，点点滴滴，我作为一个家长，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小学时光很快就过去了，还真是舍不得。 对了，我女儿今年上一年级，真的希望她能幸运的分到您的班级，我还等着再跟您打交道呢。 最后祝张老师万事如意，阖家幸福，在您的教学工作中有很深的造诣。 写信人： 日期： 关于家长给老师的一封信范文 篇7尊敬的各位老师： 你们好，非常感谢你们这三年以来对我家孩子的栽培和教育。现在虽然说孩子已经成为了一个毕业生，现在也已经离开了与他相伴三年之久的高中校园。此时此刻作为孩子的家长来说，我觉得非常有必要要感谢一下各位老师对这三年以来对孩子的付出的辛苦与努力，我家孩子能够顺利考上他理想中的大学与各位老师是息息相关的。在我们国家普遍讲究的就是分数至上的主义，这已经严格了阻碍了孩子们的成长。在他们青春活力的时间里面，需要投入更多的时间去面对学习上的各种问题，提高自己的学习成绩。身为家长我非常希望他们能够有充足的活动时间，在节假日的时候我会经常带着孩子去全国各地旅游，开拓他们的视野不再让他们沉浸在无边无际的学习当中。我非常庆幸我家的孩子能够遇到你们在座的各位老师，尤其是教历史的叶老师。 叶老师是我们家孩子，他们班的班主任同时也是一位历史工作者。叶老师有丰富的学识，更难得可贵的是叶老师对于分数不是很讲究。从叶老师的教育方法上面，我可以清晰地看出来，叶老师是想要让孩子全面成长的，而不是在分数上面获得充足的提高。这三年应该是属于还是一个比较叛逆的时间，我们身为家长因为工作繁忙的原因并不是有充足的时间能够陪伴他们的成长!甚至有的时候还会因为工作的原因忽略了他们的感受。我很感谢在座的各位老师，能够及时将孩子在学校里面的情况反馈给我们这些家长。在反馈的时候学习情况是比较少的，更多的是他们在生活中的一些问题。孩子现在在高中校园里正是培养自己三观的一个时间段，在各位老师的大力培养下面，现在孩子已经拥有了正确的三观。在看待问题的时候也不会片面的看待一个问题了，能够看到孩子们这样的成长身为家长我们是非常欣慰的。 而且放假的时候还是经常在家说他的各位老师是如何的努力负责，如何的对他们进行教育。听到这些的时候我很感激各位老师的培养也很开心自己的孩子能够遇上各位老师。现在孩子已经毕业了，我相信他们一定不会忘记他们在高中校园经历过的青春岁月，也不会忘记各位老师对他们的教育和培养。最后祝愿各位老师能够身体健康，万事如意! 写信人： 日期： 关于家长给老师的一封信范文 篇8敬爱的老师： 您好! 这几天冷空气来了，今天有空我准备去接我家的孩子，尽一点做父亲的责任。可是，等到晚上六点左右还没接到孩子，旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。我的心里也非常焦急。 老师们太辛苦了，很负责任，我的孩子进入学校后，成绩有了很大的进步，使得我们都有冲前三所重高的想法了，有这么好的老师，我真的很感动。在这里我要对老师们说声谢谢，你们辛苦了! 但在感动之余，我还想说几句。天黑了、天冷了，孩子们天不亮起床早早赶到学校，到晚上城市都亮灯了，孩子们还在学校学习，回家迟了，我们担心路上会出什么意外，而且他们整天学习，连一点自由活动空间都没有，身不到健康快乐地成长，与其这样，学习再好还有什么意义?我还要对老师们说，你们应该早点回家!你们不要为了我们的孩子而忘记、忽略了你的孩子，你的家人! 因此希望老师，无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧!在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家，我们很焦急、很担心。 谢谢!
20xx年x月x日 关于家长给老师的一封信范文 篇9老师： 您好！ 我是小小二班家长。明天就是皮皮上幼儿园的日子了！——对于我们来说，这是一个非常不寻常的日子，这意味着“昨天”那个尚在襁褓中的小婴儿已经长大了，要开始独自去面对一种全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同寻常。 幼小的皮皮还不太明白上幼儿园的的意义，只是一心向往着爸妈为他编织的那个美好快乐的地方。这些日子以来，作爸妈的一直在努力强化孩子对幼儿园生活的向往——新买的书包要到上幼儿园时才能背；帅气的`小球鞋要到上幼儿园时才能穿；淘气犯错误时威胁“不让上幼儿园了”；想做什么而力不能及时告诉他“等长大了就能上幼儿园了，老师教过就会了”；…… 如此引导的结果、皮皮心中的幼儿园就是“写字画画作游戏”、是“老师和小朋友”、是“自己吃饭、自己睡觉”等等——宝贝欣然接受了。可是，做爸妈的心里却有着太多的不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境，陌生的人群；担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负；担心不知深浅、偶尔会犯混的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心…… 但是，不管怎么样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢！当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，也就惟有希望他在这个世界上能从此又多了一位（些）爱他的人；希望孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手迎风而行，会觉得他的另外一只手也有一个人牵着。 关于家长给老师的一封信范文 篇10苏老师： 您好！ 首先给您拜个晚年，祝愿老师在新的一年里，工作顺心，身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出，我充满感激！ 这里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴进步，给予必要的肯定和见证。 本假期，在家未增加其学习负担，没有累加大量作业，主要注意两个方面： 1、强调假期作业的完成正确率和书写工整； 2、培养阅读兴趣。 孩子懂事多了，知道心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门。希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。 寒假期间，孩子自力更生，我们非常高兴，也觉得他长大了。开学了，我们祝福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望他尊敬师长、团结同学，克服缺点，做一个开心快乐的人，做一个充满爱心的人。 非常感谢您和其他老师的辛勤劳动，正是因为您的教诲，家伟才取得进步。我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助，我希望您一如既往地关心、帮助她，提高他的自信心，增强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将积极配合学校和老师的工作，让他健康、快乐成长，不断进步，学习成绩不断提高。 关于家长给老师的一封信范文 篇11尊敬的冯园长： 您好！ 我是一名新生家长，孩子们来幼儿园已经一个月了，虽然我们并没有见过面，但是我还是想冒昧的给你谈谈我这段时间的感受和孩子的幼儿园上学情况。我想用几个词来表达我的感受：犹豫、喜欢、感动和爱。 一、犹豫 我们都有着同样的身份：孩子的妈妈，学生的老师。在这里我是一个孩子妈妈来给你聊聊。作为孩子的家长，我想我们都有共同的心愿，那就是总想在所有方面都把最好的给她们，或者至少也是在我们力所能及的范围内给他们最满意的。所以在选择幼儿园的时候，我也考虑的很多，教学的硬件环境，老师的流动性和教学水平，伙食的安全和质量，甚至学生的生源背景等等。确实是在选择的时候很难，因为我们选学校，学校也是由名额限制，不是你想去就可以去的，考验父母的时候已经开始。说句实话周边的几个学校我都有考虑，也深入参观硬件，了解师资，也找关系，但是当我都看完之后，就坚决的给家人和朋友们说我的孩子哪也不去，就去惠济区实验幼儿园。当然我也不再说其他幼儿园的好坏是非了，每个人都有自己的选择标准，适合自己的就是最好的。 二、喜欢 在四月份，我就和朋友一块进入到幼儿园，原来经常从门口经过，没有进入看过。进门就喜欢了，因为我没有卡，所以朋友就向保安保证我绝对没有问题，有问题她负责，保安很仔细的了解过后我才得以进入，虽然看似麻烦，却是让我感觉就应该这样，孩子才会安全放心交到学校。学校里健全的教学设施与设备：电脑室，手工室等，楼道上随处可见的模拟商场，银行，医院等，多种大型的游乐设施，还有一片小种植角，微笑的老师，连扫楼道的大姐都是笑眯眯的，孩子们依依不舍的给老师道别，都让我由衷的喜欢上了这里。我直觉的相信这里能给我的孩子一个安全，健康，温馨，开心快乐的童年。 三、感动 （一）第一次家长会 按照学校的安排新生要在7月2号正式入学。但在这之前我也参加了孩子的两场家长会，也让我更加坚定了在这上的信念。在新生第一次的家长会上，副园长，主管保教和后勤的领导非常详细的介绍了幼儿园的教育理念，后勤安全的控制等，细致到孩子每一天的活动安排，活动过程中可能发生的纠纷，每一种蔬菜水果的采购，每一周营养的搭配。细致入微，详细周到，是我在这次家长会的最大感觉。孩子们健康开心安全，这就是最好的幼儿园生活。而幼儿园所要做到的恰恰就是这个目标。按照安排我带孩子参加面试，交费，完成入园的第一步。 （二）家庭访谈 入园前的老师家庭访谈也值得说一下，下午接到老师的电话说要来家访，孩子一听老师要来了，高兴的蹦蹦跳跳，把玩具，书，音乐播放器都拿出来准备给老师看，还没见到老师，就喜欢上咯。到家的时候已经将近九点了，三个老师都很年轻又漂亮，年龄不大却都很懂得孩子，听过老师介绍之后，其中两个老师我都听过同事孩子的评价，“荳荳老师是我最喜欢的老师”，“离开薇薇老师我都活不成咯”，足可见孩子们对老师的喜欢程度。原来听孩子们说，这次真是巧，孩子正好分在了她们班，确实开心，也为孩子拥有这样的第一位老师而欣慰。而生活老师胡老师，很是细心，看到孩子胳膊上的痱子就关心的询问，也和孩子一块画画。时间很快过去了，天已经黑透了，可是三位老师还要去几家访谈，真是辛苦了。第二次家长会在班里招开，老师又详细介绍刚入学孩子们可能的表现，家长和孩子们注意的事项等等。让我们知道怎么去和孩子一块轻松度过这一焦虑期，教给我们方法。 （三）孩子们正式入学了 阶梯式入学，孩子们适应的更快些，也真正减少孩子们的焦虑。第二天的孩子单独上学，确实是对孩子和家长都是极大的考验，我也真正体会出有时候不是孩子放不开，更多时候放不开的是家长。开学的第二天上午是孩子们第一次单独上课，哭声一片，每个孩子在家都是两个三个人看一个有时候还忙不过来，现在20多个孩子同时哭，看着三个90后的年轻老师甚至都还没有结婚的孩子，在有条不紊的照顾孩子，有的要抱着，有的要哄着，有的还要准备吃的喝的，有的要尿尿拉屎，有的要玩要睡，没有一丝厌烦或者不耐烦的情绪，依然面带微笑，我真心的想赞美我们的三个可爱的老师，也再次说声辛苦了，谢谢你们：荳荳老师，薇薇老师，胡老师！我也做老师11年了，这次我真正体会了老师是妈妈的感觉。 中午按照规定12点去接孩子，家长们自然是早早就来到校门口等待，天气炎热，一会的功夫就汗流甲背，很多家长急于知道孩子到底咋样了，尤其是像我一样只有一个孩子的，真正是第一次来接孩子的家长，更是心急如焚，在这种情绪下，很多家长就急了，让保安赶快开门，有种剑拔弩张的感觉，这时候滴滴的很多手机都收到了一个短信：亲爱的家长朋友：相信您现在的心情一定是十分焦急的，急切想知道孩子的情况，我们完全理解您的心情，幼儿园12:00准时会打开大门！一上午的时间，孩子们开始了真正意识上的进入幼儿园集体生活，小班的小朋友情绪基本稳定，只有个别孩子在哭，而托班是只有个别孩子不哭，家长请您一定要明白，孩子哭是很正常的，我们老师在尽自己最大的努力照顾您的宝宝，老师们都很负责，请放心。这个短信的到来，让现场平静下来，然后大家就理解了也了解了孩子们的状况，静待12点保安准时把大门打开，一个个飞奔如班级、孩子们又是哭声一片。 四、爱 在这里我不得不要说说我们小四班的这三位专业、漂亮、可爱的老师。学生们亲切称她们：荳荳老师、薇薇老师和胡老师。 荳荳老师是小四班的班主任，年轻漂亮。很是负责，一开始就建了咱们小四班的群，让家长们加入，在群里大家可以交流育儿经验，分享孩子们成长的点滴，刚开始的几天荳荳好像特别了解家长想知道孩子在幼儿园状况的心理，总能利用课余时间发些孩子们的上课，吃饭，休息，游戏的照片，家长们放心了，有时候孩子说头发是荳荳梳的，说湿裤子是荳荳换的。慢慢的孩子喜欢上了这个可爱漂亮的荳荳老师。谢谢荳荳老师！ 薇薇老师，同样的年轻漂亮。孩子在幼儿园的学的第一首儿歌小白小白上楼梯就是她教的，声音温柔，深得孩子喜欢，有时候孩子说薇薇老师给我教的儿歌，有时候说薇薇老师给我们做丢手绢的游戏，有时候说薇薇老师给我穿裤子了。谢谢可爱的薇薇老师！ 胡老师，特别细心认真的生活老师。第一次来家访的时候，就蹲下看孩子画画，并仔细观察到孩子胳膊上的痱子并提出建议。孩子们第二周的时候很多都有感冒，发烧，嗓子疼，消化不良等生病症状，登记喂药的本子一天都能登记一页还多，且想我们一个孩子在家喂药都很烦，这么多孩子真是辛苦老师了。有时候孩子回来说头发是胡老师梳的，有时候说药是胡老师喂的。谢谢胡老师！ 今天是幼儿园暑假的最后一天，一早孩子就起来了说我要上幼儿园，然后高兴的换衣服，洗脸，梳头，出门，到了幼儿园自己打卡，还给见到的班里的小朋友打招呼，上楼，一溜烟到了教室，大声说老师，我来了。开心，健康这就是孩子这一个月的收获。我也要感谢幼儿园的所有人员，谢谢！ 写信人： x年xx月xx日 关于家长给老师的一封信范文 篇12温柔的老师： 你好！ 自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。 他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。 多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音非常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。 多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。 每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。 关于家长给老师的一封信范文 篇13尊敬的赵老师： 您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一直这么照顾我家孩子，不仅在学习上给了很大的帮助，而且在人格方面也做了很多贡献，我在这里由衷的说一声：“谢谢您!” 以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我希望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。 她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且现在她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。 谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮助我家孩子，让她现在获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。 此致 敬礼!
20xx年x月x日 关于家长给老师的一封信范文 篇14家长朋友们： 大家好！在你的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。在此，代表二（2）班老师和孩子向你表示衷心的感谢！ 一个学期一晃而过，孩子在二（2）班这个充满阳光的集体里，团结进取、友爱互助，快乐地成长！今天特借此信，简单地回顾一下我们班级本学期的活动，同时也说明一下暑假要求。 一、快乐的一学期 二（2）班是一个有极强凝聚力的班级，孩子们深深爱着自己的集体，每当你走进教室，那排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着孩子们的认真和细心；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。在我们的集体里，有天真的孩子、热心的家长、敬业的任课老师，在大家的共同努力下，本学期开展了丰富多彩的活动。 1、积极参与学校活动 为了孩子们的全面发展，我鼓励他们积极参加学校的各项活动。在学校艺术节表演类比赛中，我们班孩子积极报名，认真准备，参赛人数多，节目质量高，深受音乐老师好评。经过层层选拔，陈君赫、徐婧妤获得了校级一等奖，尤钰涵、李佳蓓、周祉萱、赵萱诺获得了校级三等奖；在绘画类比赛中，曾楚晗、尤钰涵、贺千乘、赵萱诺的绘画作品获得了校级二等奖。在学校“亲子接力赛”中，我们班孩子、家长踊跃报名，在很多班级找不到运动员的情况下，我们班报名人数超标，还要组织选拔。可见，大家都很重视学校的活动，也有很强的集体荣誉感。在家长和孩子的共同努力下，我们班获得了团体第三的好成绩。在“唱响校歌畅享童年”的歌咏比赛中，陈君赫妈妈亲自指导、金小晶妈妈全程陪练，还有很多热心家长默默支持，经过精心排练，我们班获得了“最佳演唱奖”，评委老师纷纷点赞：歌声嘹亮、队形漂亮、服装抢眼，最难得的是能用英语演唱……同时，学校组织的“平安行动”、“创建全国卫生城市”、“感恩母亲”书信活动中，都活跃着二（2）班孩子们的身影。 2、认真组织班级活动 （1）让孩子爱上阅读 我们班非常重视孩子的阅读，班级阅读气氛非常浓厚，早自修和午间，很多孩子已经养成了认真阅读的好习惯，希望以后也能继续坚持。 （2）让孩子爱上学习 我们还定期组织颇具特色的班级活动，以孩子喜爱的形式开展学习竞赛。如汉字听写大赛、“迎六一”书写比赛、“小小金话筒”讲故事比赛，组织学生进行课本剧表演，甚至把舞台搬到操场上。 同时，我们班的博客是孩子们展示学习成果的好平台。孩子们的优秀写话片段，在邵腾腾爸爸的精心整理下，定期上传班级博客，让孩子们有了互相交流学习的好机会。“六一”前夕，在邱庭玮爸爸的努力下，《童言童语》也顺利出刊了，这是孩子们最珍贵的儿童节礼物。 （3）让孩子爱上锻炼 为了锻炼孩子们的体能，培养他们吃苦耐劳的精神，我们鼓励孩子积极参与学校大课间活动、跳绳锻炼活动……在林发儒老师的指导下，孩子们的大课间锻炼非常认真。 此外，在家委会家长的精心组织下，我们把春游活动和“献出一份爱心托起一份希望”的主题教育活动有效整合，利用春游的机会，引导孩子们把春游中节省下来的零花钱、义卖所得的款项进行了爱心募捐，让活动显得更有意义！诸如此类的特色活动，既锻炼了孩子们的能力，又丰富了他们的校园生活，深受孩子们喜爱。在大家的共同努力下，我们班被评为“20xx年度鹿城区优秀红旗中队”。 二、开心地过暑假 经过一个学期的忙碌，孩子们又将迎来他们最喜爱的暑假。为了让孩子们过一个有意义的假期，我对孩子提了几点建议，需要得到家长的配合： 1、暑假开始，孩子们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了。建议爸爸妈妈引导孩子制订一份作息时间表，张贴在醒目的地方，努力执行！ 2、按时完成《书香暑假活动手册》，做到字迹端正，保持页面整洁。 3、每天坚持课外阅读1小时，及时做好阅读记录。除必读书目外，还可以选择老师推荐的选读书目或参考《20xx年暑假版温州市中小学“爱阅读”行动推荐书目》（链接已传班级微信群）选择自己感兴趣的书目阅读。每周和父母逛一次书店或去一次图书馆。 4、暑假里肯定会发生许多有趣、难忘的事，如果能把它们记录下来，那就是孩子童年生活最真实、生动的写照了。建议根据《暑假活动手册》中提供的主题，至少完成6篇日记。 5、学会积累。每周背诵两首古诗，开学后参加班级三级、四级古诗考级。 6、孩子和爸爸妈妈一起，整理一、二年级成长中的优秀作业、精美照片、奖状，建议整理成个人专刊。（这项作业作需要家长和孩子一起完成，作为选做作业，不做强制要求。但个人认为，个人专刊的整理非常有意义，如果能坚持定期整理，将会成为孩子成长中一份珍贵的礼物。） 7、暑假里孩子们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！ 8、教育孩子学会回报父母，帮助父母做一些力所能及的家务活。 最后，谢谢各位家长对班级工作的支持！也希望家长积极支持和配合以上要求，教育孩子树立安全意识，提高自我管理能力，度过一个愉快而有意义的假期！ 谢谢你的合作！ 老师 年月日 关于家长给老师的一封信范文 篇15尊敬的赵老师： 您好！ 我是妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了很大的帮忙，而且在人格方面也做了很多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您！” 以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿理解了良好的教育。 她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。 谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。 写信人： 时间： 关于家长给老师的一封信范文 篇16尊敬的老师们： 您们好! 我是贵校三年级2班学生张杰的家长。昨天，在学校的期中表彰大会上，我的孩子被评为学校的进步之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们! 说起来我的孩子在学校已经学习生活了3个年头了，3年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是学校点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子能够在学校求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到您们这么优秀的老师而感到由衷的欣慰，我要感谢学校、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和孩子们一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提 问。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。 每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当魏老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，魏老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。” 是魏老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像魏老师这样的老师而感到由衷地庆辛。 记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，谢谢你生养了，还 为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你!”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着。 心中想说的话也还有很多，如果能有机会和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念，当然，也一定会带给我更多的感动。记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸，在新的一年里，做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，为孩子的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后，请接受我们最真诚的谢意!谢谢学校!谢谢您和您的老师! 最后，祝您们身体健康!工作顺利! 此致 敬礼！
20xx年x月x日 关于家长给老师的一封信范文 篇17尊敬的老师们： 您们好！ 首先，我们一家人向老师们道声感谢。谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！ 一直就想和老师交流，但一直很难找出一个共同的时间段来与老师沟通。上次开家长座谈会，我想说的话其实很多，但是我知道还有更多的家长有话要说，而且，孩子的事情一时半会说不清楚。因此今天，我借此机会与您们进行沟通。 在小学、初中时期，孩子的学习成绩比较优秀，无论大考小考，都在全班前5名。但自上高中以来，孩子成绩没有什么大的起色，特别现在又马上该上高三了，作为家长的我们也心急如焚，不知道该怎么办。现在孩子又在学校住，高中学校任务重，两星期才回家一天，我们见孩子的机会就更少了。孩子的生活几乎是在学校度过的，与老师们打交道的时间远远多于我们。作为家长的我们，知道您们也很辛苦，但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。 我的孩子性格内向，不善表现。虽然聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是很理想。我问过，他课堂上很少主动发言，我常劝他，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。一个班六七十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给他些机会。作为家长，我们的文化水平不高，对学习上的事爱莫能助，但我们会全力配合学校做 好孩子的后勤保障。恳请老师抽些时间和他有针对性的谈谈，帮助他释疑解惑，给他关心和鼓励，他最听您的话了。 我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。 写信人： 关于家长给老师的一封信范文 篇18老师们： 你们好！ 我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家长，崔禹恒（皮皮）的家长：给老师的一封信。明天就是皮皮上幼儿园的日子了！——对于我们来说，这是一个非常不寻常的日子，这意味着“昨天”那个尚在襁褓中的小婴儿已经长大了，要开始独自去面对一种全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同寻常。 幼小的皮皮还不太明白上幼儿园的的意义，只是一心向往着爸妈为他编织的那个美好快乐的地方。这些日子以来，作爸妈的一直在努力强化孩子对幼儿园生活的向往——新买的书包要到上幼儿园时才能背；帅气的小球鞋要到上幼儿园时才能穿；淘气犯错误时威胁“不让上幼儿园了”；想做什么而力不能及时告诉他“等长大了就能上幼儿园了，老师教过就会了”；…… 如此引导的结果、皮皮心中的幼儿园就是“写字画画作游戏”、是“老师和小朋友”、是“自己吃饭、自己睡觉”等等——宝贝欣然接受了。可是，做爸妈的心里却有着太多的不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境，陌生的人群；担心天性善良、又瘦又小的他会被大孩子欺负；担心不知深浅、偶尔会犯混的他会让老师不耐烦；担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心…… 但是，不管怎么样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢！当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，也就惟有希望他在这个世界上能从此又多了一位（些）爱他的人；希望孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手迎风而行，会觉得他的另外一只手也有一个人牵着。 关于家长给老师的一封信范文 篇19老师： 您好！ 您工作繁忙，请注意劳逸结合。 我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校——它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。 一直以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”——这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？ 我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜——让您无从说起，因为人们的世界各有不同。 我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起——“今天作业多不多？”——成了“每日必问”。 但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？ 我们很想听到您在这方面的感受与体会。 十分感谢您对孩子的赞美与祝福——这对于她必将会终身感念！ 预祝国庆节快乐！ 关于家长给老师的一封信范文 篇20敬爱的老师们： 你们辛苦啦！ 用点良心教教孩子吧！你当然可以用自己的劳动换来报酬，但你的报酬有点不光彩。你教会了孩子们什么？你在用无耻的行为玷污着你的圣洁的称号，去污染着那幼小纯洁的心灵。你毒害了一代孩子，你毁了一世的英名！ 我们那时代的老师您可敬！您甘清贫，守师道，爱弟子，重教导，您如父母！您哪怕是民办教师，但您尽的是太阳的责任。尽管您一边务农一边务教，您却教给了我们如何取舍；您毫无保留的教给我们，即使不多，您也是倾其所有。尽管我们未送您分文，您却疼爱着每一个孩子。不管他家庭贫富与否，您都一视同仁。说起您我就眼泪花花，恨不得磕头叫声：“敬爱的老师，您转世再教教我的孩子吧！” 孩子现在的老师你可悲！你爱富贵，背师德，爱钱财，轻教导，你如粪土！你拿着你应该拿的工资，其实你并不低于同级的公务员，可你还在喊啥？你利用家长一个孩子的危机感，变着花样去掏取家长那干瘪的腰包。你还厚着脸皮说：我只收交得起补习费的。是啊，你只认有钱的，对穷孩子你就讽刺挖苦打击!古有因材施教，今有因财施教。悲哀！补习班的孩子，有几个是自愿的？家长孩子都不愿，你给孩子旁敲侧击，再给家长电话。家长一百个不愿意，但碍于你的面子，谁又不敢去呢？去了，不是市场价，是你单方面定价，你比不认识的老师收费高，家长也得咬牙掏啊！掏的哪是钱，掏的是泪和苦啊！家长敢怒不敢言，因为我们只有一个孩子，不能毁在你的手中。教育部门不准你们卖辅导书，你们想尽办法让孩子买，你脸红吗？你以为你多么的高明，其实小孩早知道老师要干啥！你们教得他们连老师都不信任，你不脸红吗？小小的孩子，讲起关系金钱是一套一套的，全是校园版的......讲多了，我是泪眼朦胧，敬爱的老师，你不是这样的！君子爱财取之有道啊！这个道不是你走的哈。这些现象很普遍，尤其是国办小学严重。我孩子只能去私立学校，因为这里的老师敬业！这钱出得阳光，掏得舒服、心甘情愿。 敬爱的老师请你回到高高的讲台，让人仰望；回到明亮的教室，让人尊重。 此致 敬礼！
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