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标题 本科学生自荐书
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本科学生自荐书(通用3篇)

本科学生自荐书 篇1

  尊敬的领导:

  感谢您在百忙之中抽空审阅我的材料!我叫张烨,是一名※※工程学院工程造价专业的本科毕业生。希望贵单位给我一次展示自我才华的机会!物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下,是您的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并能得到您的关照,是我的期盼。

  我是一名来自农村的孩子,深知学习机会的来之不易,故非常珍惜大学四年的学习生涯。一路的艰辛与欢笑,用自己的勤奋和踏实,凭自己的毅力和汗水,充实自己,系统学习并掌握了工程造价方面的专业知识。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”我坚信,一份耕耘,一份收获,“天生我材必有用”。

  大学四年,培养的仅仅是一种思维方式和学习方法,“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行。”一个人只有把知识应用到实际工作中去,服务于社会,才能真正体现自己的价值。今年暑假,通过参加各种实践活动,培养了我较强的工作能力、组织领导能力和良好的合作精神,增强了我集体主义责任感和荣誉感。

  “器必试而先知其利,马必骑而后知其良驽。”只要给我一个支点,就能撬起整个地球;只要给我一片土壤,我会

  用青春和生命去耕耘;给我一个机会,给你一个选择。值此大学毕业前夕,特向贵单位自荐,望贵单位能接收我,支持我,让我加入你们的大家族,我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的聪明才智。

  或许我们会为着一个共同的目标而站在一起,那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!

  热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸,共命运,携发展,求奋进!

  此致

  敬礼!

  自荐人:

  20xx年xx月xx日

本科学生自荐书 篇2

  :

  您好!

  我是吉林大学南岭校区的一名应届本科毕业生,主修国际经济与贸易。97年我以优异的成绩考入吉林大学,在这四年里,我学习努力,成绩优异,多次获得奖学金,在课余,我研读了各种报纸、书籍,对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解,尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向,更引起了我极大的兴趣。

  步入大学校门伊始,我就问自己:到底怎么做才能更加完善自己,成为德、智、体全面发展的大学生?所以,我积极参加各类活动,如文艺方面,我多次编排舞蹈,参加演出,成为大学生艺术团的文艺骨干;体育方面,我多次参加运动会并取得名次。另外,我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。

  大学生活即将告一段落,在这里,我从各方面都得到了锻炼,真正做到了:

  有知识又有文化

  有学历又有能力

  讲形象又讲修养

  会做事更会做人

  我相信:

  有选择的选择——你

  有选择的选择——我

  自荐人:

  XX年11月4日

本科学生自荐书 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  您们好!今天我郑重地写下这份自荐书,希望能成为一名获得老师、同学和家长认可的三好学生!

  我知道,要成为一个三好生,只有学习成绩好是不够的。“德、智、体、美、劳”全面发展是三好生的传统标准,而在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好少年则是新时代对三好学生的基本要求,这些也是一直以来我对自己的要求。

  从我小时候起,爸爸妈妈就教导我:我要学的不仅是知识,更重要的是学道理。我想,学道理就是要求我从小培养良好端正的品德。热爱祖国、尊长爱幼、诚实勤俭、谦虚礼让等等中华民族的传统美德是我坚持学习和实行的,而“行为规范好少年”、“四好少年”、“阳光好少年”等等称号的获得,以及我珍藏的几封老师给我的表扬信都是老师和同学们对我的认可和期许。

  在学习上,我的成绩一直以来都比较稳定而且良好。这是因为我知道作为学生最基本的任务就是学习,在学习上我从来没有丝毫的骄傲和放松。我愿意投入我最大的努力去保持学习成绩的优良,而且我希望我能和全体同学一起不断进步,不断取得好成绩。在课堂之外,我还积极吸取各方面的.知识,喜欢在遇到不理解的问题时开动脑筋。

  虽然我的身体有点瘦弱,但是我非常喜欢体育锻炼,晚上在家里时,只要有时间和没下雨,我都会在楼下花园里锻炼跳绳和跑步。在休息日我还定期去练习舞蹈、游泳;暑假里,跟爸爸去球场让爸爸教我投篮和踢足球是我最高兴的事情。

  我还特别喜欢美术,去年我就获得了中国美术学院社会美术水平考级的三级证书呢。我还积极参加各种课外活动,在我的努力下,获得了“手抄报二等奖”、“讲故事比赛三等奖”等奖项,

  在生活方面,我和我的家庭曾获得过“书香之家”、“低碳先锋家庭”等称号。在劳动方面,我经常积极帮助妈妈做些我可以做的家务劳动,而在学校,大家都公认我的值日工作做的很认真负责。

  我期待着老师、同学们的支持,获得三好生称号将是我不断进步的最大动力。

  此致

  敬礼!

  自荐人:

  日期:

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更新时间:2025/2/5 23:51:28