| 标题 | 给学生推荐信 |
| 范文 | 给学生推荐信（精选3篇） 给学生推荐信 篇1尊敬的中山大学领导： 您们好！ 我是四川省巴中中学高20xx届20班的班主任及物理教师，该年级物理教研组长。很高兴能够以这样的形式向您们推荐我班最优秀的学生——赖亭午同学。作为一名看着赖亭午同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮您们更多更好地了解赖亭午同学，一方面帮您们招进一名优秀的大学生，也能够使赖亭午同学进入他梦寐以求的大学殿堂。 赖亭午于20xx年8月进入巴中中学高中部，那时的他踌躇满志，意气风发。而如今，已是才子初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的男孩打造成了意志坚强、秀外慧中、热爱生活，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、完善的个性特点、较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。 他朴实而有才华，谦虚而有主见，乐观开朗，热爱生活，关注社会关注时政，尊敬师长友爱他人。他谦恭有礼，人际关系和谐，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校纪校规，从未因琐事与同学发生过矛盾。担任学习委员，工作主动负责，性格沉稳、办事认真，出色完成各种班级任务，为建立良好的班风和学风起好了模范带头作用。他喜欢体育运动，尤其喜欢足球，每周末组织同学驰骋于足球场上，两年多来从未间断，磨练了意志，强健了体魄，长成了一位英俊少年。 他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于赖亭午来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研劲头超乎同龄人的想象。他学习时不喜欢耗费时间，不喜欢搞题海战术，喜欢在学习时保持最高的效率。从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年级排名30名以内。他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。赖亭午同学年年被学校评为三好学生，20xx年上学期被评为巴中市三好学生。 他涉猎广泛，融会贯通。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。而这些优点正符合中山大学对优秀学生的基本的要求。优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导，而贵校无疑是他最好的选择。在这里，我以一名人民教师的人格和良知担保，我向贵校推荐的是一位优秀的人才，他不会让贵校失望。我相信，他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。 恳请各位领导专家能给这个优秀的孩一个施展才华的机会，不胜感激！ 给学生推荐信 篇2尊敬的老师： 您好！ 我很荣幸地向您推荐我校学生——，这位品学兼优的好学生。 是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作（根据孩子情况补充），在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。 是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。 是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩，（此处根据校办能 给学生推荐信 篇3尊敬的xx大学主管领导： 您好! 作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子，同时感谢您有时间看完我的推荐信。 x同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入xx大学。 在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学。 x同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。 x同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。 x同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。 从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。 推荐人： 年 月 日 |
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