文具盒的自述五年级优秀作文

文具盒的自述五年级优秀作文

　　篇一：铅笔盒的自述

　　嗨，大家好，我是一个双面铅笔盒，正面可以用来装些小卡片，如：课程表.备忘录之类的小卡片，方便主人查看，反面是用来放如：铅笔，尺子，橡皮之类的东西。

　　我的小主人是个很珍惜东西的女孩，可宠我啦！每次要用我时，都对我很温柔，很小心，深怕会伤着我似的。每到晚上，小主人把作业做完后都会把我整理一遍，才把我放进她的书包里。相比之下，我的同伴就没这么幸运啦！它的主人总喜欢拿它当玩具，今天把它当小汽车在水泥地上"冲刺"，明天又把它当成"拨浪鼓"使劲地摇，摇得它"头昏脑胀"，而且什么东西都往它"肚子里"塞，使得它每天都生活在邋里邋遢的环境里。

　　因此，我觉得我很幸运，也很知足，同时我也要学会感恩。

　　篇二：铅笔盒的自述

　　大家好！我是一个漂亮的铅笔盒，小主人可喜欢我了。我身穿天蓝色的衣服，上面镶嵌着两只可爱的米老鼠。一只米老鼠头上戴着一只粉红色的蝴蝶结，穿着一身黄裙子，另一只米老鼠穿着红色的裤子。它们正在说悄悄话呢！

　　我肚子里的东西可多了，有钢笔妹妹、橡皮弟弟等，天天都躲在我的肚子里面睡大觉呢！只有主人需要它们的时候，它们才会懒洋洋地从我的肚子里跑出来。我的作用可大了，如果没有我，主人使用的文具就没地方放了。

　　主人刚拥有我的时候，对我像对宝贝似的，经常清理我肚子里的杂物，还经常擦洗我呢！可是过了一段时间，主人一点也不爱惜我了，还经常在我身上乱写乱画，弄得我伤痕累累，有时我好想对主人说："主人，我每天都为你辛勤地工作，难道你就这样对待我吗？"可是，我怎么说都没有用，主人听不见呀！

　　现在，主人长大了，她发现了我的好处，知道了我的重要作用。我终于又赢得了主人的喜爱！

　　篇三：铅笔盒的自述

　　嗨，小朋友们大家好！我是铅笔盒。

　　我是长方形的，身上有许多鲜艳多彩的图：有一只猴妈妈带着一只猴宝宝去桃树边采桃子。我的身体里有三层放学习用品的盒子。

　　我的功能可大了！我身体里放着铅笔弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐、钢笔妹妹和水笔兄弟。数学课上小主人要铅笔弟弟、橡皮哥哥、尺子姐姐。只要小主人画斜或者写错字的话，橡皮哥哥在上面走一走，错别字就逃得无影无踪了。语文课，要写字了，铅笔弟弟写错了字。橡皮哥哥又在错别字上走了走，错别字又逃得无影无踪了。

　　听了我的介绍你们认识我了吗？对了，我就是铅笔盒。

　　篇四：文具盒的自述

　　从外表看，我是一辆公共汽车。粉丝色的外衣，上面有一只海绵宝宝，头上带着一个粉丝色的假发，手里拿着一只话筒，好像在唱歌。可是，我不是真正的公共汽车，而是文具盒。

　　我有三层。第一层放了三支铅笔弟弟，第二层放了两支钢笔姐姐和两支铅笔哥哥，还有一把直尺老兄。第三层放了几块橡皮妹妹。它们都在睡觉。每当小主人要写作业时，她就会拿出铅笔或者钢笔，把字写得很漂亮。我的小主人对我可好了，下课时，会带我到外面吹吹风，晒晒太阳，让我呼吸新鲜空气。还让我和她的同学们一起玩呢。小主人的同学就会说："你怎么带了辆公共汽车来？"小主人说："这是个文具盒。"小主人和她的同学都很喜欢我，所以我很自豪！

　　我爱我自己，更爱我的小主人。

　　篇五：文具盒的自述

　　你们好，请你猜猜我是谁？

　　我长得很漂亮，我的身体是长方形的，是用铁皮做的，我穿着美丽的衣服，衣服上有一幅图案：一个米奇抱着一只小熊，它们在玩游戏。裤子是粉蓝相间的，中间也有美丽的图案，有米奇的头和音乐的符号。

　　打开我的身体，你可以看到一个长方形的盒子，我的身体里有铅笔、橡皮、尺子等学习用品，真像个百宝箱。每当小主人要写字时，就打开我，拿铅笔开始写作业；每当写错字的时候，就从我的身体里拿出橡皮擦来修改；每到需要画直线时，就从我的身体里拿出尺子。

　　小主人每次考试取得好成绩，都有我的一份功劳，所以小主人非常珍惜我，从不在我身上画画。每次用完我就把我放回书包里，从来不让别人碰我。

　　听了我的介绍，你知道我是谁了吧。如果你喜欢我，就和我做朋友吧！