关于班会的日记100字6篇

关于班会的日记100字6篇

  篇一

  今天下午有班会,这个班会是这个学期的第一个班会。老师说这个班会准备选班长,要同学们勇跃参加。我听过后很激动,也很矛盾。

  班会开始了,老师说今天班会的主要内容是竞选班长,谁想竞选请上台发表演讲。有几位同学分别发表了演讲。我也想竞选班长,但是我知道自己不够优秀。经过激烈的竞争,班长和副班长产生了 。下课的时间到了,老师宣布班会到此结束。

  放学了,走在回家的路上,我的心情很郁闷,后悔以前没有努力学习,以后我要加倍努力,争取在这个学期取得好成绩。

  篇二

  一个星期一次的班会课到了,我向教室走去。

  上课了,听老师说我们写的字糟糕透顶,同学们听了非常失望,我听了这个消息就好象从头上泼下来一盆凉水,我在座位上一动不动, 我想:估计是在家练习的少,才会写的不好的吧。老师 又说这节课教我们怎么把字写好,老师先说:“要把字写的一样大,然后……”老师最后让我们写《随堂》我照老师教的方法一笔一画的写着《随堂》。

  该交作业了,我看着作业,心里很高兴。

  篇三

  今天,我们上了一堂有趣的班会课。

  “叮铃铃”上课了,我们马上坐下,等待老师来上课。老师来了,我们便开始了上课。我们这次的班会主题是“推广普通话,写好规范字”。首先,要想说好普通话,得先练绕口令。老师给我们弄了 几首绕口令,并让同学读,有的同学读错了,我们笑得前仰后合;有的同学说的可好了,我们会给他鼓掌。最后,我们进行了“书法大赛。”

  这一次班会课,使我难以忘怀。

  篇四

  一个星期一次的班会课到了,我向教室走去。

  上课了,听老师说我们写的字糟糕透顶,同学们听了非常失望,我听了这个消息就好象从头上泼下来一盆凉水,我在座位上一动不动, 我想:估计是在家练习的少,才会写的不好的吧。老师 又说这节课教我们怎么把字写好,老师先说:“要把字写的一样大,然后……”老师最后让我们写《随堂》我照老师教的方法一笔一画的写着《随堂》。

  该交作业了,我看着作业,心里很高兴。

  篇五

  今天,我们最后一堂课是班会课,这一节课很有趣。

  这一节课讲的是关于普通话的主题班会,就是说如果你不讲普诵话有的人就听不懂,比如说:如果你说的是方言大家就听不懂,如果你说的是普通话別人就可能听慬。在班会课上我们还看了 绕囗令很有趣因为有人把shan说成san很有趣的,我还看了很多关于普通话的知识。

  今天我们上的班会课是不是很有趣。

  篇六

  星期五的下午,我们班进行了一场别开生面的班会,我们班会的主题是:“夸夸大家的闪光点”。我们王老师先给同学们每人发了一颗闪光星,然后就让同学们互相找同学的优点,我得到了三颗又送 给同学两颗,我们班的同学优点可多了,像刘如画儿认真听讲、王颢月积极发言等等。我要学习她们的优点,改掉自己的不足之处,做一个大家心目中的好学生。