| 标题 | 做个文明的人讲话稿 |
| 范文 | 做个文明的人讲话稿（精选3篇） 做个文明的人讲话稿 篇1敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家早上好,今天我演讲的主题是《做个文明的人》 还记得在今年的春晚上，一个相声表演十分有趣，引起了我的注意，在表演中，讲述了许多社会中的不文明现象，如：乱涂乱画、不让座、扔烟头等。看了后我不禁想起来了一篇报道：国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残渣，显得格外刺眼，与天安门广场的庄严形成鲜明对比。 为什么中国的经济那么发达，还是会有那么多不文明现象发生呢？这说明我国人民的总体素质还是偏低的。那么怎样提高呢？那就首先要做一名文明的人。 做个文明的人首先从身边的小事做起，比如：讲礼貌、尊重他人、文明用语、不说谎等。随手捡起地上的垃圾也是一种讲文明的行为。现在让我们闭上眼睛，感受一下：到处一层不染，花草灿烂，树木葱翠，人们落落大方，温文尔雅地上班，工作，上学。处处是那么美好温馨…… 同学们，这才是我们向往的生活。我们必须从自身做起，从现在做起，让我们互相监督，共创文明社会。 我的演讲结束了，谢谢大家 做个文明的人讲话稿 篇2六盘村位于吉阳区东北部，东至亚龙湾森林公园正门 、西至亚龙湾西口路、南至亚龙湾森林公园东大门、北至亚龙湾海军部队基地，是一个行政村。六盘村成立于 1960 年7月，辖区面积约0.178平方公里，辖区内有 8个村民小组，分别是：红色一小组、红色二小组、东方一小组、东方二小组、田甫小组、青梅小组、新港小组、新村小组 。主要居住的是黎族群众，讲黎族方言。总户数625户，全村总人口 3758人，其中常住人口3258人，流动人口 500人。 二、两委班子成员及组织架构 20xx年，六盘村“两委”班子成员8 名，大学生村官1名，联防队员13名，保洁员12名，村民代表49名。六盘村党支部下设 8 个党小组，现有党员82名(其中正式党员81名，预备党员1名)，大专以上学历的党员8名。 三、生产经济发展情况 20xx年，全村总面积为1929亩，其中居住面积267亩，耕地448亩，水田1214亩。 20xx年，六盘村集体经济收入主要以土地租金为主。村集体收入年均10.5万元。村民在亚龙湾旅游度假区的酒店、景区务工为主要收入，全村人均年收入约7500元。 四、基础建设 20xx年，六盘村“两委”班子始终坚持一心一意为村民办实事、办好事，先后建起六盘村村文体活动室、群众舞台、篮球场、排球场等文化体育场所，丰富村民精神文化和体育生活。全村道路已实现硬板化，村道两旁安装路灯，方便村民出行。，新设立的六盘村便民服务站不仅拓宽为群众服务范围，而且帮助村民减少办事时间和成本，做到“廉洁、规范、便民、高效”。 五、社会事业 20xx年，六盘村辖区内有1个公办小学(六盘小学)，1个民办幼儿园(六盘幼儿园)，极大方便适龄儿童上学。1个卫生所，村民足不出户即可看病就医。新设立的村便民服务站可办理计划生育、社保就业、残疾人等业务，既方便了村民办理业务，又解决了“最后一公里”的问题。六盘村妇女自发组织成立舞蹈队，每天晚上定时在村委会群众舞台跳广场舞，不仅锻炼身体，而且丰富六盘村妇女的文体生活。新建六盘村菜市场已投入使用，菜市场建成不仅拓宽村民就业途径，而且村民购物更加方便，解决多年来商贩占道经营等不文明现象，改善村容村貌，有效地解决3000多村民的“菜篮子”问题，让六盘村民体验到看得见摸得着的实惠。 六、特色产业 20xx年，六盘村把乡村建设作为一项重要民生工程来抓，打造六盘美丽乡村。六盘打造美丽乡村将紧紧围绕“山、水、田、林”等自然风光，整合土地资源，为旅游产业发展腾出足够的发展空间，同时依托亚龙湾国家旅游度假区的旅游资源，因地制宜，充分挖掘六盘民风民俗，融入黎族文化元素，建造六盘风情街、民族广场、六盘记忆博物馆、黎族民宿，经营黎族织锦和特色餐饮等产业，吸引全国各地的游客来六盘旅游观光，为市民游客呈现一个“古黎新韵，锦绣六盘”的新视觉、新感知、新印象的美丽六盘村，让六盘村民真正享受到产业发展带来的红利。 做个文明的人讲话稿 篇3各位老师、同学们： 大家好!今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。 从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来…… 我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱。 例如：财物损坏不少，在假期中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失。 例如：有同学过度消费，总在不应该的时间进小店…… 可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。 文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导…… “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。 |
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