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标题 精品优秀教师演讲稿
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精品优秀教师演讲稿(精选3篇)

精品优秀教师演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!很荣幸今天能有这个机会站在这里为大家演讲。首先祝大家节日快乐!今天我演讲的题目是《无悔的选择》。

  歌颂军人,因为他们历经风霜为国家;歌颂科学家,因为他们呕心沥血为科研;歌颂工人,因为他们辛勤劳作为生活……但是我要歌颂的是那些默默奉献在基层的老师!

  做人梯--用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。

  化春蚕--用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸。

  当蜡烛--用我们的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。

  这,是多数人民教师的座右铭,也是我今天要介绍的主人公的真实写照。

  时间倒退,我又回到了唐老师的身边。

  老师的窗前,又一棵米兰,悄然绽放,清香悠远;老师的窗前,有一盏灯光,与月亮相拥,赶走了黑暗。老师的'窗前,总有一种灿烂;老师的窗前,凝结着一个心愿。遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前,寄托无限;老师的窗前,与大海相连。学子是海的浪花,老师就是浪的依恋。

  记得一次自习课上,我把从家里带来的一副跳棋拿了出来,与同学“杀”起来。正当我“调兵遣将”时,猛一抬头,却看见唐老师竟如“天兵天将”般站在了我的面前。顿时。教室里鸦雀无声,空气凝固了。我心想,完了,跳棋完了。唐老师说:“到我办公室来一趟,把跳棋带上。”

  我怀着惴惴不安的心情,到了唐老师的办公室里。她说:“把棋留在这儿,我给你保存着,到时候拿升学通知书来换取。”我从唐老师那鼓励的目光与话语中找到了跳棋“生还”的希望。后来的一年多时间,我憋着劲认真学习,终于依*优异的成绩取得了升学通知书。我飞快地跑到唐老师跟前,自豪地说:“老师,看,我的通知书,我考上了!”唐老师一笑,意味深长而又风趣幽默地说:“考上了就好,跳棋也‘完璧归赵’。以后学习的任务会更重,可要加把劲啊!”说着,她便从抽屉里取出跳棋递给我,我感激地接过跳棋。那一刻,先前对唐老师的误解涣然冰释了,我的眼睛湿润了,给唐老师深深鞠了一个躬……后来,当我走在人生的滚滚红尘路上,心不再荒芜与迷茫。因为始终有唐老师高大的身影,像一面旗帜,把我的生命牵引。

  时间一晃。十多年过去了。然而,唐老师的音容笑貌,那高大的身影……却越来越清晰,成为记忆深处一道永不退色的风景。

  桃花潭水深千尺,不及恩师育我情。往事如烟,师恩难忘。已为人师的我,将携带着恩师的关爱和帮助、希望与教诲,走过人生的风风雨雨,用生命和智慧去描绘那永恒的师魂。在以后的工作中,我会把学生当做我自己的孩子来对待,继续爱他们。同时继续努力学习,不断创新,充实自我,为孩子们美好的明天而奋斗!谢谢大家,我的演讲结束。

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家上午好!今天,我能作为镇优秀教师在这里发言,感到十分激动和荣幸,我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我在工作中所取得的一切成绩,全都是来源于全体师生共同努力的结果,更是与各位领导的大力支持、热情帮助是分不开的,所以我要向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。

  我走上教育岗位至今已有五年,曾有过年轻气盛的躁动、有过浅尝甘霖的欣喜、有过遭遇挫折的痛楚、是学生们给我力量,是领导关切的话语给了我勇气,是同事们的微笑给了我鼓励,是家长的信任给了我信心,让我勇敢的去战胜一切困难去体验教育的真谛。

  在这五年的时间里我在各位前辈的指导下、督促下逐步的成长。因为年轻,所以,挑重担我责无旁贷,在这几年的时间里一直担任班主任,从事语文教学,通过领导的关怀以及我与学生的共同努力下年年都取得了不错的成绩。

  任职以来,我脚踏实地的工作,兢兢业业的教学我相信勤能补拙,与同事相处谦虚谨慎,友好热情,乐于助人,虚心听取大家的意见。关心每一位学生。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,青春点燃的激情,付出的无论是成功抑或失败,都将激发我们不断向前的勇气和斗志,我愿继续挥洒青春,我对自己充满信心。

  最后,在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际,我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

精品优秀教师演讲稿 篇2

  尊敬的,各位教师:

  大家上午好!

  我是,今日很荣幸能够被评为我们学校的“优秀教师”,感激大家对我的支持,让我有这样的荣誉称号,这是和其他教师对我工作的认可,所以才能取得这个成就。

  在教师这个行业做了这么久,我感激学校对我的培养,在我任教的过程中,我参加过学校多次的培训活动,让我的教学本事不断的在提升,也让我积累了很多的教学经验,所以我才能在教师的路上走这么长远。如今有这样的一个成就,除了是我自己多年的努力,还有学校满意我的工作,我才有这个机会去获得此殊荣。

  我入教师这个行业,不是没有经历过艰难的,毕竟我刚毕业来到我们学校时,我是一点经验都没有,开始做一个教师,也是碰了很多的壁的,都是我不断的从自己犯的错误中吸取教训去得到经验,一点一点的积累,然后转化成我自己的本事。此刻的我成为了教师里比较优秀的人,可是我也不敢去过多的骄傲,因为我还是有很多的不足存在,还需要去不断的改变,不断的提高才行。

  我回想起在这个教学的过程中,我其实有过苦和泪,也有过欢和笑,在遇到自己不能解决的问题时,我也会想过要放弃,也对自己怀疑过,不自信过,多年来我期间不明白颓废多少次,可是我每次想到自己选择了这个职业,如果我就那样的放弃,怎样对得起自己当初的信誓旦旦,然后我就又提起努力的去工作,努力从自己失败的过程中找到适合自己的方法,直到我能够去自己做好为止。

  而今日我最终不负自己以往的努力和奋斗,取得了这个成绩,我就对自己这个教师岗位就更加的有信心了,我相信从我今日第一次得到优秀教师的称号开始,我未来会更加想要做好工作,为我们学校去贡献更多的.力量,不辜负和大家授予的这份荣誉,它是多么的难得到,我会去珍惜,会想要去做更好。应对过去的心酸,我只会更加庆幸自己有那样的经历,因为我所遇见的失败成就了此刻的我,所以我很感激失败,才有我的改变。未来我不管遇到什么样的挑战,我都会欣然去应对,不会去退缩,必须往前走,也算对得起自己的“优秀教师”的荣誉。

  多谢大家,我的发言到此结束。

精品优秀教师演讲稿 篇3

  各位领导、老师、同学们:

  大家好!我叫,来自xx学院,是一名普通的班主任。今天安排我作为代表在这次会议上发言,非常荣幸,但更多的是惭愧。尤其是现在还很年轻的我,在众多老师中,只是最平凡的、最普通的一个。和众多的前辈相比,没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,只有一些生活中的点点滴滴,给予各位领导、老师们汇报一下,共同分享我这些年来当班主任的一些心得和体会。

  一、以情治班,树立“班级就是家”的观念

  班主任和学生都是“家”中的成员。当班主任走进教室,遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象,这时如果同学都在学习,那么不要惊动同学,弯弯腰、动动手,自己处理一下,学生看在眼中,自然会潜移默化。

  以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。所有班级的活动,班主任尽量和大家在一起。有老师在,他们就有依靠,有了主心骨,有了动力。如运动会时,班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油,师生其乐融融。小小的联欢会,时间虽短,却很难忘。

  一个班主任只有从心底爱班级这个家,平等地爱家中的每一个成员,学生才会真正感受到家的温馨,这个班级才能在和谐中不断的进步。

  二、以诚治班,注重“先做人、后成才”的教育

  在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述:“德才兼备者上上才,有德无才者上等才,无德有才者下等才,无德无才者下下才”。先成人,毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。平心而论,哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢?哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢?但是,单纯为了追求学习成绩上的优异,放弃任何活动,放弃充足的睡眠,放弃本应该有的大学生活这就是理想中的人才?我认为我们必须首先让学生知道自己的目标,首先让学生“学会做人”。“一瞥,一捺”的意义将决定他们今后的人生。

  三、以学治班,营造班级浓厚的学习氛围

  大学还是以学为主的地方。学习的气氛形成了,整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面发展。正气占了主导,班级就好带了。学习之风盛行,同学们就会以“勤学好问为荣,浪费生命为耻”。正气树立了,学风就健康了。

  班主任的.工作,细碎而繁琐,大大小小,零零散散,我们很累,但是我们有所得。

  所以,我觉得“做人如水,做事如山”短短八个字,既说明了如何做人,又说出了一个人应如何做事。

  一个人其实并不在于获得,而在于放下。不必崇高的誓言,只要真心来对待我的学生,“只有爱学生的人,才可以教育学生。”教师的爱,尤其是班主任的爱,是能照亮学生心灵窗户的烛光。

  在此我衷心的感谢xx学院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。

  感谢学校领导、老师给我的关怀和培养。 感谢同学们对我的信任。

  最后祝大家身体健康,万事顺利,再次谢谢大家!

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更新时间:2025/4/22 8:55:57