| 标题 | 实用的毕业演讲稿模板 |
| 范文 | 实用的毕业演讲稿模板（精选3篇） 实用的毕业演讲稿模板 篇1敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！早上好！ 我们即将离开承载着我们太多回忆的师大附小，就在这个热情的六月。 六年前，我们怀着对学校的憧憬走进校园。懵懂稚嫩的我们，对一切事物充满好奇。陌生的操场，陌生的楼房，陌生的人们都有着无限的吸引力。六年后的今天，我们将太多太多的欢笑与泪水留在了师大附小。校园里的一花一鸟，一草一木，一砖一瓦，一室一楼是那样的熟悉，亲切。 刚入学的我们幼稚、无知，到后来渐渐长大，现在的我们不但懂得了许多知识，更是懂得了怎样获取新知识。六年的时光漫长却又短暂，这样的过程说容易却又困难。这样的过程中，我们离不开老师辛勤的培育，离不开家长们的关心，更离不开同学们的陪伴，所以今天在这里我们应该真诚地感谢他们。谢谢您敬爱的老师，六年的谆谆教导，您给我知识，教我道德，为我们这只空空如也的高脚杯倒满了甘露；谢谢您亲爱父母，六年的默默守护，让我们我们可以无忧无虑的健康长大；谢谢你可爱的同学，六年我们一起笑，一起闹，伊然成为兄弟姐妹、知心朋友，愿我们的友谊天长地久！ 我们总说毕业遥遥无期，可转眼就各奔东西，六个春秋离我们而去，我们也即将要离师大附小而去。当我们熟悉身边的一切时，时光却已默默流逝，流到了回不去的远方。那个远方凝聚了六年以来的喜悦、悲伤、甜美、哀愁、那个远方还有一幅幅令人动容的画面，这些画面谁还记得？谁都记得：运动会上，同学们那拼尽全力的身影，那振奋人心的呐喊助威，那欣喜欲狂的泪眼；考试时，同学们那聚精会神的模样，那专心致志的眼神，那奋笔疾书的双手；合唱比赛时，同学们那整齐划一的站姿，那清澈响亮的歌声，那绽放光彩的笑容。 我们舍不得校园里的那两棵树，多少光阴？我们是在它们的陪伴下嬉戏打闹；我们舍不得校园里的大操场，多少汗水？见证了我们为了班级荣誉的奋力拼搏，为了超越自我的不断磨练；我们舍不得校园里的长廊，多少笑声？洋溢在长廊旁的花草树木之间，长廊顶的故事给我们播下了多少颗梦想的种子；这一切的一切，我们都十分留恋师大附小是我们的第二个家，我们在她的怀抱里学会了勇敢，学会了成熟，我们懂得了自尊，自立与自强。 我们或许会用许多光阴去拾起这段漫长的，六年的回忆，但我们也会不断向前奔跑——这样才能给予师大附小，给予我们的第二个家最好的回报，这样才是“附小人”该有的样字。 不论是即将毕业的“附小人”们，还是仍在这个学校里学习、生活的同学们，愿你们都向着梦想的方向去努力，去闯，不留遗憾。请你们一定要相信自己，一定要接受、喜欢自己的样子，一定要让你们变成自己真心喜欢的样子。 这六年如一部电影，在脑海里一遍遍地回放。天下没有不散的宴席。但这部电影，这场宴席，与附小的相遇，一定是在我们心中永远挥之不去的，最大的幸运。离别总是为了更美好的相遇，毕业不代表结束，而是新的`开始。 实用的毕业演讲稿模板 篇2工作19年时间里，有将近15年我都担任着大班的教育教学工作，几乎每一年，我接的都是新班，同事们都开玩笑地说我是“毕业班专业户”。常常是感觉和孩子们的相处和彼此喜爱才刚刚开始就要结束了，我们还有好多活动和想法没有落实呢就要面临毕业分离，这不能不令人感到无奈和遗憾，甚至连家长们都感叹这一年过得实在是太快了。 但是“有失必有得”，我虽然不能和孩子们一起享受更多的快乐时光，但我却拥有一笔特别珍贵的财富――每一届孩子们毕业的照片和纪念册。闲暇之余，我常常拿出这些照片，端详着那一张张可爱的笑脸，回忆他们在幼儿园的诸多往事，幸福感溢满心底。是的，这些孩子们留给我的，并不仅仅是回忆，还有更多的东西，更多的感受……幸福 一个教师节的下午，我像往常一样开完教研会，和同事一起匆匆回班。远远看见一个中学生模样的男孩，手捧鲜花在门口眺望，好像在找人。同事说：“一定是毕业的孩子回来看老师的，真好。”我听了不由得心生羡慕。可当我们走近的时候，只见那个大男孩却快走几步，来到了我的面前。 “您是朱老师吧?” 我吃了一惊，“你是……” “我是大林呀，您还记得吗?” “嗯……”我的脑海里快速地闪现出了一个文文静静的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起来了，你毕业都有1O年了吧?” “对，您还记得我，太好了！我已经上高一了呢，我来看您来了！”他说着就把手中的鲜花双手递给我：“朱老师，节日快乐，您还是和以前一样漂亮！” 顿时，一股暖流涌上心头，幸福感把我紧紧包裹，天都一下子变得亮堂起来，我的脸也因为激动而发红，仿佛自己又回到了10年前那个青春年代，真是太美妙了。 每一年，这种幸福的感觉都会降临到我身上：一年级的小学生刚刚戴上红领巾就蹦跳着回来看我；三四年级的孩子看着我，一脸羞涩都有些不好意思；那些已长成大小伙子的孩子们，在大街上或者商场里看到我，都会惊喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一个躬，让我回味无穷。 作为一名老师，他最大的成就就是看到自己的学生逐渐成长、成才。从幼儿园毕业的孩子们，虽然只有6岁，但当他们在小学里取得一点成绩，有了一点进步时，他们都会想到我： “朱老师，我当上班长了！” “朱老师，我考试得了双百！” “朱老师，我戴上红领巾了！” “朱老师，我的作文评了一等奖！” 这是孩子们的骄傲，更是我的自豪！ 孩子们虽然毕业了，开始了他们人生中新的一页，但我和家长们的联系却依然如故。每当他们遇到一些烦恼和困惑、惊喜和兴奋，都忘不了与我分享。“朱老师，您教我们的方法非常好，我现在一直在坚持用。”“朱老师，孩子写作业有点磨蹭，帮我想想办法吧！”……面对每一位家长的倾诉，我都像从前那样耐心地倾听，真诚地分享并和家长一起寻找对策，因为孩子们虽然毕业了，但他们依然牵动着我的心，我乐得拥有这份信任，更愿意为他们的成长贡献我的才智。 “毕业”，这个词虽然代表着分离，代表着伤感，代表着太多的不舍与眼泪，但同时它又给我带来了许多幸福与温馨、自豪与骄傲、信任与肯定；虽然孩子们一批一批远离了我，但我们的心却连得更紧，他们留给我们的不仅仅是对过去的回忆，更多的是对今天的把握和对明天的期待！ 实用的毕业演讲稿模板 篇3都说“铁打的营盘，流水的兵”，套用在我们身上是再合适不过——铁打的学校，流水的学生。新生一批批入学，毕业生一届届的奔赴各地。我常常在想血液流失和补充那么频繁，为何校园还是那个校园：上、下课间，西山一条街仍是人头攒动，两边的海报还是那些活动，似乎只是新旧面孔更替的做着相似的事。从大一到大四，送走了成熟的旧人，迎来了朝气的新人，而我置身于校园仿佛还是四年前的夏天——如火如荼的校园文化月以及应接不暇的各类演出活动。 直到前两天，上一届毕业的学长找我聊天，我才猛然惊醒，就是这些学长学姐带领我们一步步融入大工生活，他们身上拼搏奋进的大工精神，指引我们完成从高中生到大学生的身份转变，学会独立自主。 记得，新生入学报到，坐了40多个小时的火车，历时三天，踏上大连火车站，除了兴奋，更多是茫然，出站也是随着人潮涌动，见到阳光的同时，也看见了素未谋面的学长在朝我招手，激动地跑过去，相互确认身份后，和高中同学结伴而来的我瞬间放松了紧绷的神经，因为我知道看到了学长就意味着安全，意味着什么都不用管了。 也清晰记得，经历面试成为部门干事后，作为部长、副部长的学长学姐们是如何耐心的教我们做事；给我们讲解部门、学部、学校的活动；也会语重心长的和我们说一定要好好学习，不要以为上了大学学习就不要了，然后讲了一堆为什么学习重要的话。在吐槽高中老师骗人的同时，也默默的将学长学姐的经验记在心中。也许大工如此浓郁的学习氛围，就是在一届届学长学姐的絮叨中愈演愈烈的。 学长学姐对我学习生活的照顾贯穿大学四年的始终。不懂的课程、没有的教科书，第一反应总是向学长学姐请教或是借，他们总是不吝解惑和将书借给我们，还会附赠一席上那个课要注意什么之类的话。每每和学长学姐一道回家，他们总会将票一起买了，在路上也是多方照顾，换乘时，总会细心点人头，生怕丢了一个。和学长学姐一起总是十分安心。大学四年，大工用它自己的方式告诉我有一种靠谱叫学长，有一种暖心叫学姐。 每年的夏天，每一个毕业季，我们总会送走一批学长学姐。他们在临别之际，总会和我们聚一聚，将他们工作、保研、考研亦或出国的经验与我们分享，他们或轻或重的话语，都是他们毫无保留的肺腑之言，里面有骄傲，也有失意，亦有殷殷期望。这是一群无私又充满热情的人。 而今，我也要毕业了，已经西山最老的学姐了，学长学姐不再频繁的脱口而出，反而是迎面而来认识的学弟学妹，总会道一句“学姐，好”。而就是这两个简单的称呼，让我感到了责任：结伴回家时，会不由自主的留意学弟学妹，换乘时会下意识的清点人数；找我借教材时，会毫不犹豫的借给他们，也会啰嗦一两句上这个课程要注意什么，要好好学习，不要挂科了；聚会时，也会和他们分享自己大学的一些经验和感慨……这些曾经是学长学姐对我的言传身教，在我们送走他们开始，便逐渐转移到我们肩上。他们教会我们的，我们以同样的方式加上自己的所得所感教给学弟学妹们，在这样的传承中，大工人锐意进取、知行合一，每一个学长都深深烙上了大工的印记，伴随终生。 于我而言，学长学姐亦师亦友，迷茫时可解惑，无聊时可以一起玩耍。在他们身上我受益良多，能来到大工，遇到这样一群学长学姐，我很幸运。 还有一个多月，就要离开学校了，不能再经常听到和脱口而出学长学姐，心中不舍，却也知道会有下一批的同学担着这个称呼，继续前行，让优秀成为一个传统，点亮一届届大工人的梦想！ |
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