| 标题 | 幼儿园周工作计划表范文 |
| 范文 | 幼儿园周工作计划表范文（精选34篇） 幼儿园周工作计划表范文 篇1周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。 幼儿园周工作计划表范文 篇2周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、健康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。 2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 幼儿园周工作计划表范文 篇3本周目标： 1、积极运用多种感官感知小草萌发的现象，并用自己喜欢的方式表达观察小草后的发现和感受。 2、知道小草对人和动物的作用，萌发爱惜小草的情感。 3、具备初步的环保意识，知道爱护环境。 4、能根据指定的数目取出相应数量的物体。 家长工作: 1、幼儿共同收集各种面点的图片资料，讨论面点的制作方法。 2、在家进食时，注意提醒幼儿不挑食、不暴饮暴食、少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。 3、提醒幼儿用餐前要洗手，吃完后要漱口，养成良好的饮食卫生习惯。 周一下午 活动名称：美术 周二上午活动一 活动名称：猜猜我有多爱你 活动目标： 1、让幼儿理解什么是爱 2、能用完整的话来表述自己对妈妈的爱 活动准备： 图片 活动过程： 一、导入 认识书名。这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识 幼儿园周工作计划表范文 篇41、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习。 2、迎接新生，稳定幼儿情绪。 3、培养幼儿一日常规训练。 4、各班按时按计划开展一日教育教学工作。 5、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录。 6、随堂进班听课。 7、全体教师召开全员会议。 8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训。 9、周五各班老师上交备课本进行检查。 10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周计划表等内容）。 11、各班做好家长会的准备。 幼儿园周工作计划表范文 篇5一、指导思想： 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。 二、师生基本情况： 我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。 三、工作目标： 在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施： (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 (二)教改科研：立足实际，大力提升 工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 (三)后勤管理：优质服务，提高素质 1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。 幼儿园周工作计划表范文 篇6首先，本周的工作重点： 一、总经理周要求 3.知道自己长大了，是幼儿园大班孩子，有兄妹之荣耀； 4.了解新教室的环境，了解各个区域的位置(谈谈新教室和以前教室的异同)，和新老师建立良好的关系，形成信任感； 5.具有良好的仪容整洁习惯和自理能力，养成细致有序的工作习惯，及时适应幼儿园的日常生活； 6.知道班上的标志。不能在小脚的地方跑来跑去，学习班里的规章制度； 7、能清楚地口述10以内的顺序，知道顺序和倒数。 二、集体活动 谈话活动：暑假快乐 语言活动：我们的新教室 社会活动：责任学生的分工 音乐活动：当班唱歌；数学活动：计数和倒计时 英语活动：复习简单的问候语 户外活动：复习排队，基本密码及时回复(立正，稍息，左转右转) 游戏活动：一起玩以前的游戏，学习新游戏，稳定孩子情绪，引导孩子加入活动(以旧带新)； 汉语拼音：单元音A 安全工作：带领孩子参观幼儿园的每一个角落，谈论我们不能用手触摸的不安全的地方； 第三，其他工作 1.环境布局：布置新的教室环境 2.日常生活：带领孩子认识自己的茶杯，熟悉新布置的床和座位。 3.正规教育：继续用三光教育孩子，就是走路，说话，轻轻放东西。 4.父母的工作： (1)为孩子准备日常用品。比如换衣服和毛巾 (2)为孩子准备学习用品。比如水彩笔，课外书，绘本，笔记本等。 (3)进入大班，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通，坚持送孩子去公园 幼儿园周工作计划表范文 篇7一、情况分析 (一)班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,现在我们班共有39名幼儿,男生19名,女生20名,男女比例相对均匀。另外,新生是19名,占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 (一)主要表现 1、优势表现 (1)孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。 (2)产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。 (3)在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,讲述自己的发现。 (4)有一定的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行。 (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展。 (4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试 (二)家长情况 1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面发展。 2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识。 二、班级经营目标: 1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 幼儿园周工作计划表范文 篇81、整理园容园貌。 2、值班安排、人事安排。 3、教师提前备两周教案。 4、教师学习新操。 5、各班级环境布置。 6、做好新生入园的安排工作，安定新生情绪。做好老生接待工作。 7、各班幼儿生活用品、玩具消毒工作。 8、组织专干检查户外大型活动器械。 9、学习园务工作计划。 10、制定各种计划。 11、落实科研课题计划。 幼儿园周工作计划表范文 篇9生活活动 1、养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）。 2、能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。 区域活动 益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。 2、卫生间进行温馨装饰。 3、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。 4、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。 幼儿园周工作计划表范文 篇10一、工作要求 ⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。 ⒉、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿x服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 ⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。 ⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。 ⒌、安全一话：自己的物品自己用。 二、晨间活动 ⒈、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。 ⒉、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。 ⒊、其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。 ⒋、晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝…… 三、户外锻炼 1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。 2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。 3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。 四、日常生活 ⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。 ⒉、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。 ⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。 五、家长工作 ⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。 ⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。 ⒊、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。 六、环境创设 ⒈、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。 ⒉、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。 幼儿园周工作计划表范文 篇11本周工作重点： 主题：《七彩世界》 1.体味帮助他人后所产生的积极情感。 2.萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。 生活活动指导： 1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。 2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。 区域游戏： 1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。 2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。 3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。 4.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。 5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。 6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。 1 首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 幼儿园周工作计划表范文 篇12一、主要工作 ⒈准备近三年的教育统计资料备查。 ⒉研讨审核各年级开展家长半日活动的方案、邀请函等。 ⒊提醒部分教师做好准备，参加中心“翔凤杯”评优活动。 ⒋共同商讨：第七个学前教育宣传月的活动内容。 ⒌配合工会，进行《安全应急预案》、《教职工婚假、产假、护理假等的规定》的小组提案活动。 ⒍做好上周大四班由于病毒性感染呕吐停课的后续问题，向家长做好解释工作。 二、业务工作 ⒈周一上午幼儿早操比赛，下午班级美术区评比。 ⒉周三单周组教研活动《户外花卉区美术教学活动研讨》。 ⒊周四上午中班组进行家长半日开放活动。 ⒋户外花卉区花牌制作。 ⒌杜老师上午外出参加培训活动。 三、安全保育工作 ⒈配合教学做好家长半日开放活动的后勤准备工作。 ⒉重点排查所有空调的制冷情况，周六进行统一清洁、维修。 ⒊幼儿园移动大门维修轮子。 ⒋针对上周五大四班病毒性传染呕吐的情况，各班加强晨检、消毒，做好缺课幼儿的原因追踪。 幼儿园周工作计划表范文 篇13一、生活活动： 1、在生活环节练习使用筷子。 2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。 二、区域活动： 1、益智区——10以内加减。 2、运动区——尝试圆圈跑。 三、教育活动： 星期一互动数学：小熊分类小船分类 儿歌：时间的样子 安全：恋网记 星期二互动数学：小鸭嘎嘎 小朋友分分类 故事：奶牛和甲壳虫 社会：安全小口决 星期三互动数学：集邮金色的项链 语言：手指游戏 安全：安全百宝箱 英语:读写本p515253单词书写与用法 星期四互动数学：信封上的题目数字火车 国学教育：弟子规 安全：神奇的电脑 p55—p56练习册 星期五互动数学：复习所学内容 语言：礼仪儿歌 安全：复习 英语：复习 四、户外活动： 综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力 集体—时间大嘴巴p37 分散—独轮车 五、家长工作： 1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化 2、遵守幼儿园作息时间 六、我学会了 1、古诗：《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪 2、分享阅读：时间的样子 时间是什么形状的？时间是圆圆的.，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。 时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。 时间是什么颜色的？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。 时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。 3、故事：奶牛与甲壳虫 圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。 奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：“你们两个清洁工可不可以专业一点！打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。 “对不起，对不起，是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。 球球受不了奶牛的嚣张：“懒惰的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。” 奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。 没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。 奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道：“圣甲虫！圣甲虫！尊敬的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。 幼儿园周工作计划表范文 篇14本周预设目标 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 生活活动 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的`进餐方法。 3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。 结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》 3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。 集中与游戏活动 1、早期阅读：奇妙的圆 2、语游：拉个圆圈走走 3、科学：自己吃饭真开心 4、区域活动 5、音乐：十二点钟静悄悄 6、涂色：给小树穿上绿衣裳 7、体游：钻山洞 8、儿歌：洗手歌 9、英语：Hello,I’mBobo. 10、角色游戏：娃娃家 11、体游：老鹰捉小鸡 12、社会：抱一抱 13、表演游戏：我的一家子（上） 幼儿园周工作计划表范文 篇15据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理的水平，确保幼儿园经费的.使用、保管的规范性和效益性。 一、严肃财经纪律，严格经费管理 财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好幼儿园的钱。 1.加强预算管理。 预算工作要适应财政预算体制改革的形势，要适应幼儿园内部管理体制改革的需要，合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性，发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。 2.加强支出管理。 (1)严格执行经费预算计划。 (2)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。 (3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名，严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。 (4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。 (5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。 二、抓好财务公开监管，促进民主管理 抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财务的透明度。 1.抓好财务公开工作。 学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示，接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。 2.抓好财务监管工作。 (1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。 (2)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改意见。 (3)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计和监督。 (4)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。 三、合理使用学校经费，促进学校发展 经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天，唯有合理使用经费才能促进学校发展，才能在服务师生、服务教学上发挥作用。 1.开源节流，杜绝浪费。用水用电，使幼儿园的一笔大开支，总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯，杜绝浪费。 2.种菜养猪，提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜，利用剩饭剩菜养猪，提高教职工福利待遇。 3.爱护财产，减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识，爱护幼儿园财产，提高幼儿园财产利用率，减小损耗。 总之，总务处要充分发挥效能，做好幼儿园财务工作，为幼儿园长足发展服务，把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园，办成全县农村样板幼儿园。 幼儿园周工作计划表范文 篇16一、生活活动： 1、在生活环节练习使用筷子 2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。 二、区域活动： 1、益智区---10以内加减 2、运动区---尝试圆圈跑 三、教育活动： 星期一互动数学：小熊分类小船分类 儿歌：时间的样子 英语:单词yardbadroombathroom 星期二互动数学：小鸭嘎嘎 小朋友分分类 故事：奶牛和甲壳虫 社会：安全小口决 英语：hideandseek 星期三互动数学：集邮金色的项链 语言：手指游戏 安全：安全百宝箱 英语:读写本p515253单词书写与用法 星期四互动数学：信封上的题目数字火车 国学教育：弟子规 安全：神奇的电脑 p55—p56练习册 星期五互动数学：复习所学内容 语言：礼仪儿歌 安全：复习 英语：复习 四、户外活动：综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力 集体—时间大嘴巴p37 分散—独轮车 五、家长工作：1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化 2、遵守幼儿园作息时间 六、我学会了 1、古诗：《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪 2、分享阅读：时间的样子 时间是什么形状的？时间是圆圆的，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。 时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。 时间是什么颜色的.？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。 时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。 3、故事：奶牛与甲壳虫 圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。 奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：“你们两个清洁工可不可以专业一点！打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。 “对不起，对不起，是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。 球球受不了奶牛的嚣张：“懒惰的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。” 奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。 没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。 奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道：“圣甲虫！圣甲虫！尊敬的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。 泥泥和球球继续着他们“地球清道夫”的使命，他们尽职尽责，把粪便运输、分解，土地越来越肥我了。 4、折纸：小鸟 5、歌曲：爱护小树苗 6、国学教育：弟子规<入则孝> 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 7、快乐绘画:向日葵仙人掌 8、手指游戏：《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。） 9、数数:学习凑十法9+几 10、律动：房间大变身 幼儿园周工作计划表范文 篇17班级：中一班时间：20xx.9.5—20xx .9.9 项目活动 1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感，九月第二周幼儿园工作计划。 2、有良好的盥洗习惯和自理能力。 1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。 2、生活活动：《帮助小白兔》。 1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。 2、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。 活动区 图书区： 1、能清楚地说出自己想说的事情。 2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力。 美工区： 1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征，工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》。 2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。 表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的感受 1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。 3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。 4、愿意参加音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感。 1、为幼儿提供宽松的环境，引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。 2、图书区投放不同体裁的文学作品。 3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。 4、美工区提供民间美术撕纸作品。 5、提供各种打击乐器，引导幼儿自由探索操作方法。 教学活动 周一 活动名称：能干的小手 目标：自己做一些力所能及的事情。 活动名称：我升中班了 目标：知道自己长大了，升入中班。 周二 活动名称：蔬菜从哪儿来 目标：了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。 活动名称：数花瓣 目标：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。 周三 活动名称：疼爱我们的人 目标：认识及尊重为幼儿服务的人。 活动名称：我是小小值日生 目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。 周四 活动名称：豌豆公主的故事 目标：喜欢听故事，理解故事的内容。 活动名称：各种各样的纸 目标：通过观察实验认识纸的种类和特性。 周五 活动名称：中秋节 目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。 活动名称：早起歌 目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。 家园共育 1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流。 幼儿园周工作计划表范文 篇18一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 （一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； （二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； （三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； （四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； （五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； （六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； （七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数） 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 （一）环境布置：布置新教室环境 （二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 （三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 四、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 幼儿园周工作计划表范文 篇19周工作重点 本周主题：一起玩(一) 1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。 2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。 目标：鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。 内容材料：图书角：投放新的各种好看的图书。 自然角：各类植物和动物。 美工角：提供范画和纸头、水彩笔。 学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。 语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。 建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。 操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。 户外活动：学习双手双膝着地爬。能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。通过游戏――过小河，幼儿练习双脚跳。学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。 上午活动目标内容 练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。 下午活动目标内容 找朋友――能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。 传球――练习传球，体验一起传球的快乐。 跳垫子――练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。 本周目标： 1、 学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。 2、 知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费。 家长工作： 为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。 幼儿园周工作计划表范文 篇20一、安全保健工作 ： 1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。 2.本周二小四班复课，做好检查工作。 3.做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。 4.活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。 二、教研工作： 1. 本周听课安排：周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动；周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动；周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动；周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。 2.各年级根据学前教育宣传月活动实施各项活动。 3.各年级开展庆六一活动。 4.各班认真做好微课程活动，拍好照片资料存档，下周交流。 5.各班根据《指南》，结合幼儿实际发展情况，有针对性地撰写期末评语。（每周五上交10个） 三、教科工作： 1.周二陆婷婷到前进幼儿园参加课题研究展示活动。 2.各班及时上传教科研资料到网站。 四、教技工作： 1.5月30日开始关注家长网上报名情况。 五、班主任工作： 1.周一做好毕业班微视频拍摄工作。 2.布置儿童节活动场地。 幼儿园周工作计划表范文 篇2120xx、2、14（上午） 一、晨间活动：羊角球跳 二、团体活动：唱名字 三、语言：儿歌—元宵节 四、户外活动：玩皮球 五、游戏活动：抛接纱巾 六、餐后活动：散步 20xx、2、15（下午） 一、美术活动：小鱼回家了 二、户外活动：跳跳跳 三、餐前活动：手指游戏 四、离园活动：桌面游戏 20xx、2、16（上午） 一、晨间活动：跑步 二、团体活动：谈话活动 三、教学活动：社会—尖尖的东西 四、户外活动：大型玩具 五、游戏活动：送给小花狗的球 六、餐后活动：散步 20xx、2、17（下午） 一、英语活动 二、户外活动：游戏“木头人” 三、餐前活动：复习歌曲 四、离园活动：桌面游戏 20xx、2、18（上午） 一、晨间活动：游戏“吹泡泡” 二、团体活动：故事欣赏 三、教学活动：健康 四、户外活动：丢沙包 五、教学活动：科学—自己的影子 六、餐后活动：散步 详细教案如下： 20xx、2、14（上午） 一、晨间活动 1、内容：羊角球跳 2、指导重点：引导幼儿掌握羊角球跳的正确方法，鼓励幼儿大胆尝试。 二、团体活动 1、内容：唱名字 2、指导重点：引导幼儿按教师所给的节奏唱名字，增进班级幼儿之间的情谊。 三、教学活动：儿歌—元宵节 （一）、活动目标： 1、熟悉儿歌内容，喜欢和同伴一起念儿歌。 2、知道一些元宵节的风俗，进一步感受节日的欢乐气氛。 （二）、活动准备： 元宵节图片若干 （三）、活动过程： 1、教师带领幼儿一起欣赏图片。 ①、教师：这里的灯会真热闹，小朋友看一看，说一说，有哪些花灯呢？ ②、根据幼儿的回答，带领幼儿逐一观察、欣赏花灯。 2、教师给幼儿讲解元宵节的来历及风俗。 3、学习儿歌《元宵节》。 4、尝试用多种形式让幼儿进行儿歌比赛，如小组、个人等。 四、户外活动 1、内容：玩皮球 2、指导重点：引导幼儿自主探索皮球的多种玩法，活动中学会保护自己和同伴。 五、游戏活动：抛接彩色纱巾 （一）、活动目标 1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。 2、通过观察、追视纱巾的飘落方向，锻炼幼儿的观察应变能力，以及一点注意力。 （二）、活动准备： 场地、彩色纱巾若干 （三）、活动过程 1、选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。 2、教师将纱巾团成一小团，用最大的力气将纱巾向上抛起。 3、在纱巾渐渐飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。 4、教师可根据对游戏掌握的熟练程度，逐渐增加抛接纱巾的条数，(但是3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔3——5秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对游戏失去信心!) 5、引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增强幼儿的游戏兴趣。 六、餐后活动 1、内容：散步 2、指导重点：散步过程中引导幼儿跟碰到的.老师、小朋友打招呼。 20xx、2、15（下午） 一、教学活动：美术—小鱼回家了 （一）、活动目标： 1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织 3.培养孩子的爱心 （二）、活动准备： 1.白纸、水彩笔人手一份 2.“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 （三）、活动过程： 1、引入 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答） 2、帮大鱼找家 老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 3、帮小鱼找家 ①、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好 ②、请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里 ③、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。 ④、活动结束。幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多 二、户外活动 1、内容：跳跳跳 2、指导重点：模仿多种小动物往前跳跃，不要推挤同伴。 三、餐前活动 1、内容：手指游戏 2、指导重点：巩固以前学习过的手指游戏，鼓励幼儿积极参与。 四、离园活动 1、内容：桌面游戏 2、指导重点：能根据自己的想象大胆拼插，不争抢同伴的玩具。 20xx、2、16（上午） 一、晨间活动 1、内容：跑步 2、指导重点：引导幼儿在规定的范围内跑动，跑步时不要张嘴呼吸。 二、团体活动 1、内容：谈话活动 2、指导重点：鼓励幼儿大胆想象，愿意将自己的想法与同伴交流。 三、教学活动：社会—尖尖的东西 （一）、活动目标： 1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。 2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 （二）、活动准备： 各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。 （三）、活动过程： 1、教师讲述故事《小猴哭了》 2、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。 教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。） 1、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？ 尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。 2、组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？ （1）小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 （2）小猴在玩树枝。 （3）小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。 （4）小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。 3、教师小结。 教师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；第三，当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们。 四、户外活动 1、内容：大型玩具 2、指导重点：引导幼儿有序地上下滑滑梯，活动中学会谦让他人。 五、认识游戏：送给小花狗的球 （一）、活动目标： 1、体验大家一起玩的快乐。 2、初步感知球的大小。 （二）、活动准备： 1、大、小球各一个。 2、小花狗的头饰。 （三）、活动过程： 1、请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。 2、出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢？“让幼儿说（踢、滚、送等）。 3、教师引出新方法“传球”送给小花狗，从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。请幼儿试试传球。 4、把球传给小花狗。请幼儿说先传什么球（区别大和小）。小花狗拿到球后，谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。 六、餐后活动 1、内容：散步 2、指导重点：散步过程中引导幼儿感知当天的天气，并了解相关天气的常识。 20xx、2、17（下午） 一、教学活动：英语（详见Wendy教案） 二、户外活动 1、内容：游戏“木头人” 2、指导重点：掌握游戏玩法，游戏能遵守游戏规则。 三、餐前活动 1、内容：复习歌曲 2、指导重点：复习上学期学习的歌曲，能用自然、优美的声音演唱。 四、离园活动 1、内容：桌面游戏 2、指导重点：能安静拼插积塑，保持舒缓的心情等待离园。 20xx、2、18（上午） 一、晨间活动 1、内容：游戏“吹泡泡” 2、指导重点：鼓励幼儿积极参与集体游戏，活动中不推挤同伴，引导幼儿体验参与集体游戏的乐趣。 二、团体活动 1、内容：故事欣赏 2、指导重点：能安静倾听，培养孩子倾听的好习惯；能跟随故事内容回答简单的问题。 三、教学活动：健康（详见Simon教案） 四、户外活动 1、内容：丢沙包 2、指导重点：鼓励幼儿用手臂的力量投掷沙包，锻炼幼儿手臂肌肉；活动中提醒幼儿不朝有人的地方丢。 五、教学活动：科学—自己的影子 （一）、活动目标： 1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。 2、知道物体在阳光下会产生影子。 （二）、活动准备： 1、活动前了解影子 2、选择有阳光的场地 （三）、活动过程： 1、找影子。 ①、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。）边围成一个大圆圈。 ②、仪器找一找别人与自己的影子。 2、踩影子。 ①、“小兔”分散踩自己的影子。 ②、“小兔”相互追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。 ③、游戏反复数遍，注意控制活动量。 六、餐后活动 1、内容：散步 2、指导重点：能一个跟着一个走，散步过程中引导幼儿复习本周学习的儿歌、歌曲等。 幼儿园周工作计划表范文 篇22生活活动 1、养成良好的睡眠习惯（个别与幼儿在教师的陪伴下）。 2、能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。 区域活动 益智区：《串珠》《有趣的`小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。 2、卫生间进行温馨装饰。 4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。 5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。 集体活动 《介绍我自己》 《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》《一天要吃三顿饭》 户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》 分散活动： 材料圈，平衡木、球、沙包。 目标： 1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。 2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作 3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。 4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。 幼儿园周工作计划表范文 篇231、继续做好新生入园的接待工作，督促个别未返校的老生返校。 2、对幼儿进行常规培养。 3、主题活动“我爱我的幼儿园”、“我是小主人”、“开学了”。 4、学习新操。 5、做好家访工作。 6、协助医务室做好幼儿的体检工作。 7、新聘教职员工考核工作开始。 8、国庆文艺演出各班节目筹备。 9、全园英文日常用语学习。 幼儿园周工作计划表范文 篇24(一)幼儿人数 本班幼儿现有16人，其中男生8人，_8人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。 二、主要措施。 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此"以养为主，教养融合"是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重"保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一"的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。 2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。 3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 (二)安全工作 小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行 1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。 2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。 (三)家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。 3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。 4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。 三、幼儿发展目标 健康： 1、愿意上幼儿园，在成人的安抚下，不哭闹。 2、愿意和教师共同做操，感受模仿做操的乐趣。 3、在成人的帮助、鼓励下，知道大小便时要喊教师。 4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。 5、能扶着扶手两步一级上下台阶。 6、认识自己的照片标记，并根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。 7、在成人的帮助下，学习用调羹吃饭，并知道要坐在桌边进餐。 8、在成人的帮助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人_;养成午睡的习惯。 语言： 1、对成人提出的问题感兴趣，尝试重复成人的问题。在有变化的情境中，喜欢向成人询问，并乐意回答成人的简单问题。 2、能听懂成人的简单指令。 3、愿意重复听同样的故事。学习使用代词"你""我""他"。喜欢听成人讲故事、读书和念儿歌等，并愿意模仿。在成人的帮助下，能说出画面上的主要内容。会一页一页翻书和看书，看完后能把书放回原位。 4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换。学习用一些简单的句子来表达自己的想法，如"我要喝水""我喜欢......"等。 5、能重复部分童谣、儿歌等，并尝试用自己的动作表演出来。 社会： 1、接纳本班教授，愿意接受教师的亲近行为。 2、活动时知道不离开教师。 3、在生活中，遇到不愉快或有困难的事，愿意接受教师的帮助。 4、知道要与同伴一起玩玩具，愿意与成人一起收拾玩具。 5、在成人引导下，关注班级环境，愿意与教师一起参加活动。 6、在成人的指导下，知道与自己相关的物品在班级中摆放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原处。 7、知道要跟着教师和小朋友在一起，一个人不能离开集体，爸爸妈妈来接时才能离开教师。 8、在成人的指导下，知道一些简单的是非观念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。 9、在成人的帮助、鼓励下，初步学习解决自己生活中的小问题。如自己洗手、自己喝水等。 科学： 1、愿意参与识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动。 2、在成人的启发下，能用视觉分辨物体的大小，能辨别出熟悉物体的气味、味道，并愿意触摸感知物体软硬的特征;对环境中的声音等有兴趣，并愿意模仿。 3、能够辨别3~4种颜色，认识圆形、正方形。 4、能分辨"上""下"的概念。 5、理解"一"的实际意义，能从生活中找出"一"，如一个娃娃等。 6、能按照颜色、大小给物品归类。 艺术： 1、能对环境中的色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现，愿意参加美术活动。 2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现。 3、能听着音乐自由地摆动身体及做简单的上肢动作。 4、能运用手指、手腕活动进行简单的撕纸、粘贴、拼搭、穿珠等操作。 我们一起努力，让幼儿喜欢老师，爱幼儿。 幼儿园周工作计划表范文 篇2512月（周）活动安排表 1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。 2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。 知道自我保护，及时增添衣服。 保护“我的小肚皮” 值日生与老师一起整理、检查大家衣服 练习快速追逐跑贴人 猫捉老鼠 主题：冬天来到了 冬天的早晨 冬天的小朋友 锻炼的小朋友 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飘 冬季植物、人们穿着的变化 认识气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。 角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。 午睡时穿脱衣裤顺序探讨 值日生记录 雪花飘 北风吹 主题：新年来到了 经典哦;新年环境布置 新年乐 新年 新年礼物 大阿福拜年 新年来到了 长大一岁后的变化 新年贺卡 知道自我保护的方法 着火逃生方法 安全棋 学习跳绳放鞭炮 给小桃树穿棉衣 不怕冷的腊梅 蚂蚁过冬 动物过冬 水的变化 冬天的花 小动物过冬 交通安全 制作交通安全标志 学习红旗操 取暖用品 安全过冬 制作安全标志 环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置 家长工作 1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。 2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。 3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 幼儿园周工作计划表范文 篇26一、指导思想 要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、关键词：坚持反思感恩 三、主要工作 (一)、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品(由班主任保管)。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。 2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。 (二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。 1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。” 2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。 3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。 (三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。 1、根据孩子发展的五大功能区，把孩子园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。 2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”，面对现实，明确孩子园发展思路，努力打造孩子园特色。 在今年年初，我园领导组织孩子园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘9名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言孩子园教的不好原因等。孩子园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有庄周孩子园存在，我们就不能使送孩子来庄周孩子园就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到良好的发展，我们要让在孩子园就读的孩子感到带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了孩子园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造孩子园特色的目标努力开展工作。 (四)积极开展课程改革，促进孩子园、教师、孩子共同获得发展以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造孩子园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究孩子园的工作计划，使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作： 1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。 教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由孩子生成的。其次，教师们根据每个主题积极为孩子创设与主题相应的教育环境。 2、在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织孩子根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使孩子在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。 3、在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及孩子发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。 幼儿园周工作计划表范文 篇27一，指导思想： 以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面___的发展. 二,情况分析： 在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩. 虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在： 1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等. 5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康. 6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意. 7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动. 三,工作目标： 1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园. 2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法. 3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平. 4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌. 四，家长工作： 1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质. 2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%. 3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质. 4,各班的家长园地定期更换内容. 幼儿园周工作计划表范文 篇28生活活动 1、继续学习叠被子的方法，新英才幼儿园第十七周工作计划。 2、饭桌上不掉饭粒，并注意坐姿。 3、感受自己在长大，会做许多力所能及的事情，体验自信。 4、家园联系栏中，开辟"夸宝宝"专栏，教师和家长共同参与评价，可采用文字和照片的`形式。 区域活动表演区 《小影星》美工区 《制作鞭炮》益智区 《交通迷宫》科学区 《我来种》语言区 《长大一岁了》 环境创设 1、 播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的环境。 2、科学区：在自然角养乌龟，观察乌龟的变化，帮助幼儿了解动物冬眠。 3、美工区提供：白纸、油画棒、彩笔、剪刀、胶棒、颜料等 4、语言区：养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。投放小动物过冬相关图书 5、表演区：手拍因定拍，口诵儿歌。组建打击乐队。 集体活动 《介绍我自己》 《幼儿园的一天》《扮家家》 《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》 《小枕头》《大地数学》 《包包子》 家长工作家长配合： 1、请宝宝来园时穿运动鞋，利于孩子们室外活动。 2、请家长配合幼儿早8：00以前来园。 幼儿园周工作计划表范文 篇29本周主要教育目标: 1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。 5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。 上午活动时间安排： 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动:绘画“船” 分组教学活动 1、数学:自己取物分解(二) 2、音乐:行进的小乐队 分组教学活动 1、语言:诗歌:好孩子 2、TPR英语: (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区:手工制作《小风车》 语言区:看图书讲故事。 感知区:让幼儿了解到各种玩具的玩法。 表演区:鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区:用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区:鼓励幼儿扮演不同的角色。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能:找朋友 游泳池 游戏: 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏: 从小爱祖国 音乐欣赏:梦幻溪 儿歌欣赏: 最亮最亮五颗星 故事:狼和七只羊 故事欣赏: 黑猫警长 下午活动时间安排： 英语游戏: 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏: 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场游戏: 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场游戏:摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活 家长工作: 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。 幼儿园周工作计划表范文 篇30周一:强度:大运动量:中 课任务:发展速度,提高快速奔跑能力 课内容: 1、慢跑+柔韧性练习:35min 2、跑的专门练习: 3、原地快速高抬腿跑:10秒x3组 4、计时跑:30mx4组,60mx3组 5、立定三级跳远:10次周二:强度:中运动量:中 课任务:发展力量练习,提高腿部力量素质 课内容: 1、慢跑+柔韧性练习:35min 2、抓、挺举 3、栏架练习:栏间垫步走12次,双脚跳栏10次 4、推铅球:10~15次 周三:强度:小运动量:大 课任务:发展速度耐力,提高非乳酸系统功能 课内容: 1、慢跑+柔韧性练习:35min 2、跑的专门练习: 3、弯道跑:40mx(6~8)次 4、波浪跑:400mx3圈x3组 5、短助跑水平单足跳:20mx3组 周四:强度:大运动量:小 课任务:发展速度练习,提高快速奔跑能力 课内容: 1、慢跑+柔韧性练习:35min 2、跑的'专门练习: 3、高抬腿走:100mx2 4、后蹬跑:100x2 5、垫步车轮跑:100x2 6、行进间加速跑:40mx460mx3 7、沙坑收腹跳:25次x3组 周五:强度:中运动量:中 课任务:发展专项素质,提高专项技术素质水平 课内容: 1、慢跑+柔韧性练习:35min 2、跑的专门练习: 3、负30%杠铃弓步走:30mx4组 4、负橡皮带髂腰肌练习(仰卧垫上):30次x3组 5、负橡皮带股二头肌快速折叠(俯卧垫上):左右各30次x3组 6、推铅球: 周六:强度:小运动量:大 课任务:发展一般耐力,提高心肺功能 课内容 :1、越野跑:5000m 2、伸展性练习:30min 3、立定三级跳远;10次 4、背肌:20x2组 5、直立单足踝曲伸:尽力,幅度大,两组周日休息 每月每周每日的训练计划均不同,要根据训练的不同时期,不同目的和不同对象,进行安排和调整。 以上周训练计划仅供参考,欢迎交流及批评指正! 幼儿园周工作计划表范文 篇31上周 情况分析 新的学期开始了，孩子们的情绪稳定，都能积极主动地参与到游戏活动中，大家共同学习、游戏，玩得可开心了，老师也及时督促孩子们多喝水。 生活活动 指导要点 1、提醒孩子用六步洗手法正确洗手 2、鼓励幼儿自己叠简单的衣物 3、鼓励幼儿多喝水，随时喝水。 主题活动 语言活动：《大口袋》 艺术活动：《欢迎新朋友》 科学活动：《五彩的柱子》 健康活动：《动物模仿操》 社会活动：《我来》 特色活动 音乐活动：《我爱妈妈》 艺术空间：《美丽的花瓶》 自我服务：《小嘴真干净》 图书阅览：《两辆小火车》 形体 过渡环节 1、手指游戏《炒鸡蛋》 2、歌曲《我爱妈妈》 3、故事《金色的房子》 户外活动 集体游戏：《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》 分散活动：《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》 区域活动 区域名称：美工区 活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴 家园共育 1、引导孩子在需要帮助时能用语言表达 2、根据天气变化给孩子穿适宜的衣服 谢谢您的支持与配合！ 幼儿园周工作计划表范文 篇32【活动介绍】 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 【活动内容】 我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地： 1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一：插花1、学习简单的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。 (三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能根据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。 2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行安静活动。 五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。 3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染 六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。 幼儿园周工作计划表范文 篇33一、周工作重点 1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。 2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。 二、生活活动 1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。 2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。 三、学习活动 1、语言领域 爸爸妈妈工作忙（谈话活动） 2、艺术领域 儿童舞曲（节奏乐） 我长大了做什么（绘画） 3、认知领域 我是小厨师（常识） 复习10以内数的加减（计算） 层级分类（计算） 四、户外活动 1、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟； 2、分组活动：大型器械、沙包等。 五、离园活动 1、音乐欣赏； 2、整理仪表； 3、谈话活动。 幼儿园周工作计划表范文 篇34一、加强领导，提高认识 我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性，树立长抓不懈的信心和决心。要按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持目标管理，严格责任约，学园领导切实负起第一责任人的责任，工作机构成员认真履行职责，抓好组织协调和制度落实，提高校务公开的实效性和针对性。我园将继续做好园务公开和物价进校园工作，为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。 二、规范运作，健全机制 加强制度化、规范化建设，提高民主管理水平，是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证，工作中要落实“三个机制”，努力提高校务公开实效。 1.规范运行机制。根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求，及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组，后勤园长具体负责公开工作，进一步规范校务公开运行机制。着力提高公开制度的执行力，坚持根据校务公开考评办法，确保各项公开制度得到有效落实。 2.落实督查机制。学园合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查，围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、果家长和教职工是否满意，要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用，做好内容公开前的审核把关等日常监督工作，及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。 三、围绕中心，突出重点 紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务，着力推进教育阳光工程，合治理商业_、公共资源市场化配置等工作，突出公开重点，加强预防_工作，自觉接受群众监督。 1.健全内部管理制度。要继续抓好校务公开目录编制工作，学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录示范文本》的要求，合单位实际，对原有的校务公开目录进行深化和细化，进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。要全面实行校务公开内容季报备制度，各校每月公开内容应形成简要的目录，每季度送上一级校务公开办备案，便于检查和监督。要进一步完善公开材料整理归档制度，学校所有的公开材料均要备份，并按照公开项目归类存档，方便教职工查阅和监督检查，进一步规范公开材料的管理。 2.突出校务公开重点。学园要围绕园内工作，确定公开的重点内容，特别是要把教材图书和大宗物资采购、基建工程招投标、招生录取、学校收费和人事聘用和职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。学园着力推进“阳光工程”，对事关全局和师生切身利益的重大事项，如教师绩效工资、师德考评等，实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，实现由果公开到过程公开的转变。在我园的园务公开栏旁边设立反馈信箱，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有果，取信于民。 四、勇于创新，狠抓落实 我园要坚持因地制宜、灵活多样、便民利民的原则，以“巩固、完善、深化、提高”为目标，严格按八项要求(一个公开工作领导小组、一个民主监督小组、一套公开工作方案、一项会议公开制度、两个固定公开栏、一本公开内容记录簿、一本意见记录簿、一套公开资料归档查阅制度，切实做到“四个及时”，即及时公开各项制度，及时公开决策和工作过程，及时收集社会各界的意见和建议，及时做好反馈和整改工作。要充分利用园务公开栏、价格服务进校园专栏、教职工代表大会、党政工联席会议、领导干部评议会等有效形式进行公开;要积极推行学园网站、网上投诉、QQ沙龙等方便快捷的公开载体，不断丰富园务公开的形式，逐步实现由侧重事后公开向注重事中监督转变，从“要我公开”到“我要公开”的根本性转变，确保公开过程的透明、民主，公开果的真实、可信，推动学园园务公开工作上新水平。 |
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