| 标题 | 工作学习计划书范文 |
| 范文 | 工作学习计划书范文（通用32篇） 工作学习计划书范文 篇1新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新，不断发展…… 作为我院宣传部的成员，我们秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，力求把我院宣传工作推向更高的台阶。在此，宣传部有以下计划： 一、 继续我院的特色宣传工作---每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束，让更多具特色创意的优秀作品展现出来。 二、 积极认真完成每月一次的校宣传评比工作，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。 三、 注重各院系之间的宣传交流工作，互相沟通。 四、 积极配合我院团委内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为外院的发展写下光辉的一页。 工作学习计划书范文 篇2开完家长会，我的心里顿时感觉轻松不少。在假期里，我向孩子们推荐了两本书，分别是获得国际大奖的儿童小说《狗来了》和曹文轩的《青铜葵花》。所以，在我的假期计划中，这两本书是必读的。下面，我将假期的计划梳理出来，对自己也算是一种督促吧。 一、读书计划 1.儿童文学：《狗来了》《青铜葵花》。 2.专业书籍：《阅读学新论》 3.闲书：《影响力》《明朝那些事儿》 二、备课计划 从四下的教材中选择两篇课文写教材分析和设计。 三、学习与积累 1.坚持每日一背：《唐诗三百首》或经典的现代诗。 2.梳理名家实录两篇(李晓密老师一篇、另一篇待定)。 俗话说“计划没有变化快”，但愿它们不是“马歇尔计划”。 以上就是我寒假的学习计划。希望在下学期的教学工作中，能把我的学生带的更好，用最饱满的热情去对待我的工作。 工作学习计划书范文 篇3根据自治区党委组织部新党组通字（20xx）28号《关于进一步加强少数民族聚居地区教师“双语”学习培训工作的意见》，为进一步加强我校全体教师的“双语”工作能力，努力建设高素质教师队伍，结合实际，制定“双语”学习培训工作计划如下： 一、“双语”培训工作的目的和意义 少数民族地区汉族教师学习少数民族语言，少数民族教师学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展乡教师“双语”培训工作，就是要通过“双语”学习，使少数民族教师能识读汉语资料，便于各族教师群众之间相互开展交流、增加沟通，进一步密切党群、干群关系，促进农村社会稳定，加快我县的社会主义新农村建设的步伐，促进各项工作的落实。 二、“双语”培训的目标任务 “双语”学习培训以我校所有在职教师为重点。培训时间从20xx年9月份开始，拟定一次培训时间为一周三次，通过“双语”培训，使我校少数民族教师具备基本的“双语”能力，能阅读通俗的汉文资料。 三、“双语”培训的主要措施及步骤 (一)运用多种培训方式，灵活组织培训。 主要采取脱产培训并结合自学方式进行。 脱产培训：主要针对我校全体教师，参加学校按计划安排的“双语”培训学习。 自学：针对所有我校在职教师。我校对参加学习的教师学习“双语”提出具体要求、规定、学习内容和要达到的效果，并把学习效果作为教师考核的内容。 四、培训效果的考核 为确保学习培训效果，建立健全教师“双语”学习考核制度，校本培训时，实行考勤制度。培训结束前，都要进行考试，检验学习效果。为切实促进乡教师学习“双语”的`积极性，“双语”考核不合格者，并进行补学补考。 五、有关要求 1、提高认识，加强领导。县委党校把“双语”学习培训工作纳入教师教育培训重要内容，与其他工作同要求，同部署，同落实。统一思想，提高对抓好“双语”培训工作必要性、重要性的认识，坚持以人为本，树立科学发展观，把“双语”教育培训工作摆在重要的工作日程。 2、精心组织，统筹安排。要按照我校的培训计划，抓好每一期的培训工作。充分考虑站所教师的工作具体情况，力求做到统一规划，合理设置班次，形成有效的培训机制。 3、结合实际、注重实效。要结合实际工作，加强对培训需求的分析，根据地委党校“双语”培训的经验，科学设置培训内容，为学员量身制订学习教材，来完善课程安排，根据参训人员的接受能力及 特点，突出针对性，并且安排我校汉语教师给“双语”班上课，积极开展“双语”实用性教学，同时，把“双语”培训同考试相结合，在“双语”培训学习上，做到有考勤、有制度、有计划。学习结束时，严格进行闭卷和会话测试，增强培训的实效性。 工作学习计划书范文 篇4时间悄悄的流逝，时间在走我们也在不断的成长，三年的时间久快离我们而去了，今年也是我们走向社会的一年，最后一年在学校里了，也要有自己的一些计划目标，部门有部门的自己有自己的，今年我也融合自己和部门的工作来一起做了明确的计划，具体计划如下; 1、团委工作的照常负责，培养新的部门负责人 2、对团委工作加大力度，对团干、个团支部、团员的管理让全校师生认识到团委的重要性 3、做好入的准备，上交入申请书 4、完成好毕业论文的书写， 5、毕业晚会的准备工作 6、驾驶证的考取 7、就业前行业、能力等各方面的准备提升个人的综合素质 8、学习，行政管理、市场营销、经济学、新农村建设、新农村规划设计，法律、交际、人力资源等文化书籍 9、进行社会调查到安江附近或较远的发展比较好的村子参观调查学习 10、对木材加工，家具厂、养殖、大理石加工、砖瓦厂的调查学习，积累经验， 11、联系我们乡、县、负责农村发展的相关领导，做好创业前的准备，完成好村里的五年发展规划， 12、提升自己和老师学生朋友的关系，加大自己的人际网， 以上就是我个人在XX年的学习工作计划，根据实际情况作出相对的计划 工作学习计划书范文 篇5摘要：构建学习型学校，是根据国外学习型组织的管理学说提出的一种学校管理文化。学习型学校的管理文化旨在通过营造促进学习的良好环境和氛围，支持和鼓励教职工的学习活动，充分发挥教职工的创造性思维能力，提高个人和团队的学习力而建立起来的能持续发展的学校。本文就学习型学校概念、学习型学校的构建方略进行了阐述。 关键词：学习型学校 构建 方略 教师素质高低直接关系到学校办学效益的好坏。有人曾对一万余名中小学教师做过调查，结果显示，目前中小学教师的业务素质、胜任新课程改革教学工作的能力以及适应教育事业发展的现状是不容乐观的。要解决这一难题，创建学习型学校的确是一条行之有效的重要途径。 一、 什么是学习型学校 英国教育学者Southworth曾发表一篇名为“学习型学校”（TheLearning School）的论文，他指出“学习型学校”应具备下列特征：重视学生的学习活动；教师应该不断学习；鼓励教师和其他同事合作或相互学习； 学校是学习系统的组织；学校领导者是学习的领导者。 可见，学习型学校是指通过营造促进学习的良好环境和氛围，支持和鼓励教职工的学习活动，充分发挥教职工的创造性思维能力，提高个人和团队的学习力而建立起来的能持续发展的学校。学习型学校使教职工在心灵上潜移默化，活出生命的价值，突破自己能力的上限,同时,以此来影响和促进学生更好地学习。 学习型学校应是开放的学校,应是终身学习的学校,应是“团体学习”的学校,应是信息和知识共享传播便利的学校,应是不断创新的学校。 二、 怎样构建学习型学校 笔者认为，要构建学习型学校，校长、教师要做好角色定位，学校要多方面 多层次营造氛围，创设环境，并建立必要的评价激励机制。 (一) 构建学习型学校校长要做好角色定位 1、校长要让自己成为制度的设计者 随着学校规模的扩大，工作复杂程度的增加，校长纵有三头六臂，纵是千手观音，也无法胜任所有工作，校长应该从具体的事务堆里跳出来，着手设计一套符合人性的制度，尽可能将激励因素设计到制度中去，让制度说话，通过制度来鼓励大家向上、向善。 2、校长要让自己成为关系的协调者 校长应该成为学校与外部社会的联络官，成为学校内部各个部门和成员之间的协调者。因此，校长应该是一个人际沟通专家。通过与社会各界的沟通，争取尽可能多的教育资源，求得社会的理解，宣传学校的办学理念，树立学校良好的公众形象。 3、校长要让自己成为组织文化的营造者 一个学校最重要的财富就是它的文化。普林斯顿大学为什么能够成为世界名校，是因为她具有提倡宽容、鼓励多元的“美丽心灵”；北京大学之所以能够培养中国最优秀的学子，是因为她“兼容并包，学术自由”的校训。 校长给学校留下的两大遗产除了培养一支优秀的教师队伍，就是培养一种好的学校文化。现在，学校文化越来越重要，随着高考升学率的逐步上升，家长对教育的理解不断加深，人们选择一所学校，并不是看中它的升学率，而是认同它的文化。 （二）构建学习型学校教师要做好角色定位 讨论教师在创建学习型学校过程中的角色定位必须把教师放在整个创建“学习型社会”、“学习型学校”这个大环境中，而不是只单单局限于教师自身或只局限于课堂与教室，这样才能对教师的角色定位有一个较为全面的认识。笔者认为，在创建“学习型学校”的过程中，教师应同时实现三种角色定位，即从合格学历者定位到终身学习者，从权威教育者定位到教育合作者，从课程执行者定位到教育研究者。 1、教师既要自身终身学习又要教会学生终身学习 （1）、教师自身要认识终身学习的必要性 教师是人类文明的传递者，在需求结构中，高层次的精神需求占据着主导地位。由于教学的影响，教师要时常感到自身知识、能力的欠缺，更要感到学习自身发展的需要。要不断地吸取当前的新的精神文化成果，使自己的知识结构和学术水平能够适应教育、教学工作发展的需要。教师必须要树立“活到老，学到老”的思想，充分地调动自己的学习潜能，不断地学习，不断地进取。 （2）、教师要教会学生终身学习 未来人类社会发展的时代是信息化的时代，由于知识总量的不断增长，每个 人必须积极地作用于环境并发展自身，需要不断地学习、学习、再学习，才能适应这个不断发展变化的世界。未来学家阿尔文·托夫勒说过：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”所以教师应该指导学生如何进行终身学习，奠定学生终身学习的必需知识、建立终身学习的态度、培养终身学习必需的方法和技巧，学生只有学到如何学习的知识和能力，配合终身学习设施及资源的提供，在生活和工作中可以随时加入再学习行列，才能适应快速变迁的现代社会。 2、教师要使自己成为教育合作者 笔者认为教师的教育合作者的角色定位主要包括教师与学校领导的合作、教师与教师之间的合作、教师与学生之间的合作三个层面：学校领导和教师都是学校内部的学生教育工作者，同属于一个群体，因此在工作目标和方向上更具有趋同性，即一切为了本校学生的发展、为了本校教育事业的可持续发展，因此，教师要为学校领导的决策提供有利的建议和积极的帮助，共同处理学校建设内部的问题，共同致力于学校的规划，解决学校发展中的实际困难；“孤立”的工作状态不利于教师的专业成长与发展，教育教学资源的分享可以提高教师工作的效率和质量，教师在教学中总结出来的丰富经验是教师共同分享的重要资源之一，每个教师只有学会去尊重他人的经验与建议，认识到每个人都有自己独到的长处与经验，进而吸取别人的长处与经验以弥补自己的不足，这样才能使自己不断地改进课程并提高自己的教学能力，获得较快的专业成长与发展，因此，教师之间需要合作；当今的教育，教师不能再以信息的传播者、讲授者或组织良好的知识体系的呈现者为主，其主要职能从“教”转变成为“导”，既引导、指导、诱导、辅导、教导，这样一来，教师在教学过程中又需要与学生合作。 3、教师要使自己成为教育研究者 现代教师不应只被研究，自己应该就是研究者。因为只有教师自己最能了解自己的教学问题，也只有教师通过研究自己的教育教学实际，才能促进自己专业的成长。教师要积极开展行动研究，进行反思性教学。从教育的角度讲，研究性教学能够改进教育实践，提高教育质量；从教师的角度来讲，研究性教学可以全面促进教师素质的提高，使教师成长为研究型的教育者；从学生的角度来讲，教师的研究性教学有利于更好地促进学生的发展。因此，教师在教育教学实践中，应借助于行动研究和反思性教学促进自我的不断学习与提高，促进学生更好地学习与发展，进而促进教育实效的不断提升。 （三）构建学习型学校要多方面多层次营造氛围，创设环境，并建立必要的评价激励机制 1、学校要建立共同愿景 传统的学校教育是一种强迫性的教育。其实这是不科学的，雅斯贝尔斯曾经说过，“只有导向教育的自我强迫，才会对教育产生效用，而其它所有外在强迫都不具有教育作用。每一个人天生具有一种求知的欲望，教师的作用在于引导学生求知的天性，使其自由地生长，任何外在的强迫只会泯灭这种求知欲望。 那么教师应该用什么去引导学生呢?答案是共同愿景。共同愿景是组织中人们所共同持有的意象或景象。由于共同愿景是人们心中所真心向往的景象，因此它具有强大的驱动力，它会引领组织成员一步一步地接近目标。可以说，共同愿景是组织学习的焦点与能量。构建共同愿景是每一个组织向学习型组织转变时所必须进行的一项修炼。然而，共同愿景的塑造绝非一件易事。教师不仅要善于激发、学习与聆听学生的个人愿景，而且还要经常与学生分享自己的愿景，通过相互交往与沟通，把这些不同的愿景整合起来，以塑造整体图像。只有当个人的愿景与共同愿景连成一体时，真正的共同愿景才能得以建立起来。 2、学校要创建民主、平等的校园文化 彼得·圣吉认为，文化是一项能将潜意识“程式化”的因素。在权威型的学校组织文化中，教师被视为知识的拥有者，社会的代言人，他们常常以权威自居。虽然许多教师体认到了民主、平等之于教育的'重要意义，但由于在其潜意识中把学生假设为缺乏自主性的不懂事的孩子，因而会不由自主地安排学生的一切，学生只能被动地遵从，丝毫没有自由选择的权利。这必然导致学生完善的人格不受重视，民主的价值观遭到践踏。由是观之，在推动校园民主化的过程中，首要的便是创造民主、平等的校园文化。民主、平等的理念不仅要深入到校园的每一个人的心中，而且要渗透至学校工作的各个方面，甚至学校的一草一木。只有这样，我们才能在教师与学生之间架起一条交往的桥梁。 工作学习计划书范文 篇6近年来，随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展，为了提高教育的现代化、建立先进高效的教育体系，适应教学、科研和管理工作的需要，同时为了普及计算机信息技术教育，各类学校相继建设了计算机机房。学校计算机房的计算机数量都比较多，少者几十台，多者几百台，怎样保障计算机系统的正常稳定运行，延长计算机设备的使用寿命，减少故障出现的机率，避免造成不必要的损失，从而提高工作效率是一个十分值得重视的问题，这就必须从计算机机房环境设计以及机房使用中的规章制度、软硬件日常维护和网络技术维护等各个方面严格按照计算机的性能要求来管理。 一、 计算机机房环境设计 计算机房设备基本上都是电子设备，电子设备是由大量的电子元件、精密机械构件和机电部件组成，这些电子元件、机械构件及材料易受环境条件影响，如果使用环境不能满足使用要求，就会直接影响计算机系统的正常运行，加速元器件及材料的老化，缩短设备的使用寿命，因此，合理地设计机房是学校建设机房应首要考虑的问题，可以从以下几点着重考虑。 1、 场地的选择 计算机机房应避开有害气体来源以及存放腐蚀、易燃、易爆物品的地方，应避开低洼、潮湿、落雷区和地震活动频繁的地方，应避开强振动源和强噪音源，应避开电磁干扰、电磁辐射，应避免设在建筑物的高层或地下室，以及用水设备的下层或隔壁。 2、 机房内环境设计 计算机房内环境应本着安全、防火、防尘、防静电的原则来设计，并应符合下列要求： 安全 计算机机房最小使用面积不得小于20平方米，一般一套机器按1.5~2平方米计算；计算机机房的建筑地面要高于室外的地面，以防止室外水倒灌；机房顶棚与吊顶灯具、电扇等设备务必安装牢固，用电线路设计必须考虑安全用电；门窗应安装防盗网和防盗门，机房内应安装自动报警器。 防火 机房装修应采用铝合金、铝塑板等阻燃防火材料；应配备灭火器，计算机数量较多的机房应采用烟雾报警器，机房内严禁明火与吸烟；消防系统的信号线、电源线和控制线均穿镀锌钢管在吊顶、墙内暗敷或在电缆桥架内敷设；应保证防火通道的畅通，以备发生紧急情况时疏散人员之用。 防尘 墙壁和顶棚表面要平整光滑，不要明走各种管线和电缆线，减少积尘面，选择不易产生尘埃，也不易吸附尘埃的材料装饰墙面和地面，如钢板墙、铝塑板或环保立邦漆；门、窗、管线穿墙等的接缝处，均应采取密封措施，防止灰尘侵入，并配置吸尘设备。 防静电 机房应严禁使用地毯，特别是化纤、羊毛地毯，避免物体移动时产生的静电(可达几万伏)击穿设备中的集成电路芯片(抗静电电压仅200~20xx伏)，最好安装防静电地板。 温度和湿度 由于机房内的设备大部分均由半导体元器件组成，它们工作时会产生大量热量，如果没有有效的措施及时把热散发出去，循环积累的温度就会加速设备老化，导至设备出现故障，过低的室温又会使印刷线路板等老化发脆、断裂；相对湿度过低容易产生静电干扰，过高又会使设备内部焊点及接插件等电阻值增大，造成接触不良；为此，机房内应配备高效、低噪音、低振动、足够容量的空调设备，使温、湿度尽可能符合《电子计算机机房设计规范》的有关要求，一般空调参数为温度：夏季23±2℃，冬季20±2℃, 湿度45～65%；同时应安装通风换气设备，使机房有一个清新的操作环境。 3、 机房供配电系统设计 机房的.供电质量直接影响计算机可靠性和使用寿命，因此为机房提供一个电压稳定、安全可靠的供电系统，使计算机设备具有良好的运行环境是至关重要的。 对交流电网的要求 供电电源应满足频率50±1HZ，电压：380V/220V，变动辐度%：-15~+10，相数：三相五线制或三相四线制或单相三线制，波形失真率%：≤±10，应采用地下电缆进线，电源进线应按现行国家标准《建筑物防雷设计规范》采取防雷措施；供电线路应避免高压浪涌干扰，不要与大功率的感性负载(如空调)电网并网运行，不要与大功率用电设备(如电焊机、电梯、机床)连结在一起； 供配电系统应考虑计算机系统未来升级、扩散的可能性，应预留备用容量，能提供足够的电力负载，电力负荷的计算应按机器的启动电流而不是工作电流计算，因为一台计算机的启动电流可达2.5安培左右，而工作电流却只有0.5~0.8安培，两者相差5~7倍。另外，还应注意三相供电时，单相负荷应均匀地分配在三相线路上，设备数量在50台以内时，计算机用电由二相电源供给，其它用电设备使用另一相电源；计算机数量在50台以上时，应该使用三相电源。 内部配电要求 要把计算机供电系统与空调和其它用电设备(如照明)的电源分开走线，不得平行走线，避免相互干扰，交叉时，应尽量以接近于垂直的角度交叉，并采取防燃措施。电源线及电源插座应遵守“左零、右火、中接地”的规则。有条件的计算机系统应配备交流稳压电源，稳压电源应选用净化交流稳压电源，50台以内的机房可选用1~2台单相净化交流稳压电源，50台以上则应选用三相净化稳压电源。服务器需配置单独的UPS不间断电源，以便在电网停电时为服务器延续提供电源完成数据的保存工作。选用UPS时应注意：“后备式UPS”并无稳压功能，它在电网供电正常时仅提供一个通道到输出端，只有电网停电后才由内部的蓄电池提供电源。 防雷与接地要求 建筑物防雷设计，是专业性很强的工作，应委托专业部门与当地气象部门在认真调研的基础上，详细研究防雷装置的形式及其布置，以国家标准《建筑物防雷设计规范》为依据专业设计，精心施工。 机房接地是人身安全及计算机设备正常运行的基本安全要求，设计要严格考究，机房建好后，要为计算机机房单独埋设一个接地系统。接地体可采用角铁或铜板为材料，一般用0.4x40mm2的角铁6~8根，每根长约2~2.5米，在室外背阴处挖一深约6~8米的长沟，每根间距1米左右打入地入，顶端再用0.4x40mm2的扁铁焊接一起，从扁铁上引出一根10~16mm2的铜芯电缆引线，长度足够引至机房内，接地电阻应小于4Ω。机房里的机柜和计算机所用插座都应与接地线牢固连接，各设备的接地不能串连连接，要并连接至主干接地线缆上。 4、 综合布线设计要求 在机房网络工程建设中，由于网络系统属于弱电工程，耐压值很低。因此，在设计与施工中，着重解决电磁干扰，必须考虑布线系统与照明电线、动力电线、通信线路、暖气管道及冷热空气管道之间的距离，必须按照国家标准《建筑与建筑群综合布线工程系统设计规范》具体要求设计。在综合布线工程建设中，既要规范设计，又要注重安装工艺，特别是线缆敷设应遵守下列规则： 线缆布放应自然平直，不得产生扭绞、打圈、接头等现象，不应受到外力的挤压和损伤； 在暗管或线槽中的线缆敷设完毕后，宜暗管或线槽两端口出口处用填充材料进行封堵； 垂直线槽布放线缆应每隔1.5m固定在线缆支架上，地下埋设的线路应有一定的安全标识(如设置明显标记)，并同时注明地下管道的深度，以防止以后其它项目施工时破坏地下电缆； 主干对绞线线缆的弯曲半径应至少为电缆外径的10倍；光缆的弯曲半径应至少为光缆外径的15位； 非屏蔽4对双绞线线缆的弯曲半径应至少为线缆外径的4倍；屏蔽4对双绞线线缆的弯曲半径应至少为线缆外径的6~10倍； 据有关资料统计，约有一半以上的网络故障与线缆有关，线缆本身的质量及线缆安装的质量都直接影响到网络能否稳定地运行。这就要求在建设初期，要用发展的眼光，在资金允许的情况下，考虑布局合理的走线槽，选用质量好的线缆和线缆标识，重要部位要有一定的备份线缆，这样做的结果是一次性投资，长期受益，维护方便，使整体投资达到最少，网络性能相对稳定。 二、 计算机房的管理和维护 1、 计算机房规章制度 计算机房的建设需要投入较大资金，而且学校机房使用计算机的人员很多，为使机房的良好的操作环境能长期地保持下去，需要制定一个有效的规章制度，如：系统安全管理制度、帐号管理制度、病毒防治管理制度、上机人员操作制度等。正所谓“无规矩不成方圆”，制定一套严格的管理制度是轻松管理的“法宝”，机房管理制度的制定要依据计算机系统的情况和工作性质来恰如其分地制定，主要目的是营造一个良好的操作环境，明确机房管理人员、教师、学生等人员的职责及违规处罚等内容，制度要通过日常工作中对它的执行来体现和完善，机房管理水平的高低直接影响着机房的使用率和计算机设备的使用寿命，应引起高度重视。 2、 计算机房维护保养 随着机房使用时间的增加，计算机设备本身会出现这样那样的问题，为保证计算机系统能够正常运行，就需要对计算机系统进行维护和保养，机房应配有专职的技术维护人员进行维护保养工作，平时要经常监控计算机系统及网络的运行状况，发生故障及时排除，从而保证计算机系统的正常运行，维护工作包括：硬件维护、软件维护、网络维护、日常维护保养四部分。 硬件维护 在日常使用过程中，计算机硬件会出现各种各样的故障。如：因元器件老化、损坏引起板卡不能正常工作；因灰尘和环境因素引起板卡与接口之间接触不良；因显示器使用时间过长导致亮度下降、聚焦不良而模糊；主板电池电量不足导致CMOS参数丢失；因键盘、鼠标等易损件使用频度过高，达到了使用时限而自然损坏等等。 对于硬件维护人员，要求熟悉计算机组成原理和操作系统，熟练使用维修用仪器仪表，如：示波器、万用表、逻辑笔、故障测试卡等。维护工作应遵循计算机故障与维修的操作步骤、基本原则和维修方法进行；要定期由专业人员做好设备的除尘工作，做好UPS系统的维护管理工作，如定期对UPS放电，尽可能延长 电池的寿命；机房应备有计算机所用的各种零配件，以供维修之用。 软件维护 由于学校计算机机房面向广大教师、学生，上机操作人员多而复杂，软件需求繁多，因此安装的软件多样化，相对于硬件维护工作更为频繁和重要，尤其对有盘工作站更是如此。 进行软件维护应备有操作系统软件、各种工具软件、常用应用软件和程序设计语言软件。计算机安装各种软件前应合理创建磁盘分区，然后安装适合的操作系统软件，如：WINDOWS XP、WINDOWS 20xx、WINDOW98、UNIX、LINUX等，将常用软件安装在同一分区内，这样可以方便保护、备份和恢复，提高维护效率。 平时要做好系统保护与数据备份工作。系统保护有硬件保护与软件保护两种方式，数据备份有整体备份与重要数据备份，备份存储介质有硬盘、软盘、光盘、磁带等，可根据实际情况选择适合自己的方法。譬如，采用硬盘保护卡、还原卡的硬件保护方式，对硬盘系统及数据进行保护，防止被改写或删除；又如采用“还原精灵”、“虚拟还灵”、“瑞星的硬盘数据备份”、“一键还原”、“赛门铁克的GHOST”等软件保护方式对硬盘系统及数据进行备份及恢复。 学校机房由于人员流动量大，因此，如何有效防范计算机病毒，以避免由于病毒危害所成的数据丢失、损坏，甚至系统崩溃等现象，必须引起高度重视。必须在系统中安装防杀病毒软件、防火墙软件，要购买正版的杀毒软件，有条件最好购买几种杀毒软件，如：瑞星、诺顿、McAfee、江民KV、金山毒霸等，这样可以进行综合交叉查杀病毒。平时要实时、定期对计算机病毒进行查杀。并要及时对杀毒软件进行升级，保证杀毒的有效性。另外，要从预防病毒入手，不接受来历不明的软件和文件，封闭或不安装学生机的软驱及光驱，严禁学生携带软盘或光盘进入机房，以切断病毒传入机房的途径。 网络维护 学校机房上机的班级多，上机的人员更多，多数机房的计算机又连接为局域网，甚至接入互联网，所以对网络的维护就显得尤为重要。 首先要加强对网络系统的管理，给网络系统安装管理软件，让网管软件来承担日常运行中的管理工作，如SuperLANadmin、pcAnyWhere、Pstoolst等，使机房达到智能化管理水平。 机房的计算机网络一般采用C/S(客户/服务器)或B/S(浏览器/服务器)结构，服务器处于中心位置，它为工作站提供数据和处理数据，因些，网络维护的工作重点是服务器。要做好网络操作系统用户的权限设置和工作组规划，若服务器是WINDOWS操作平台，则应做系统的安全策略规划；若服务器使用的是Netware操作系统，则应将VREPAIR模块存放在服务器C盘网络启动目录，以备卷发生错误时对其进行修复；平时应根据教学与实验内容和计算机技术发展水平及时调整 工作学习计划书范文 篇770周年的华诞盛大，隆重，全校的所有同学都应积极应对。作为学校的一个二级院系的组织，我们更应该做好准备，随时听从学校的调遣，起到带头作用，带动系里的同学都为校庆出一份力。 二、帮助大一新生迎接三级英语考试 为了让大一的同学们能够顺利通过英语三级考试，我们会给予大一的同学一定的帮助。在考试之前，我们会向大一的同学讲述三级考试的流程，让他们对三级考试有所了解，早日进发挥入考试状态，避免因紧张而影响他们的考试水平。同时，我们也会讲述 我们当时的考试经历，加强与大一学生的交流。 三、主要工作和日常工作 我部成员每天按时按次认真检查我院晚自习，对我院晚自习情 况每天认真作好详细记 录。并定期召开会议，讨论近期工作情况（主要对晚自习中出现的问题进行讨论，并及时提出改革方案，成员集思广益，及时实施改革计划。）在此月份我们也会结束对大一新成员的考核，选择适合的成员。 四、由学习部主办的辩论赛。（详见我部的活动策划书） 对于社会热点的考虑，结合大学生自我问题辩论，使我们对于自身的使命有更深的了解。 以上是本月我部的主要工作。本月的活动在干事们的认真组织和同学们积极你配合参加下顺利完成。活动让同学们在活动中愉快的学习。为了丰富同学们的大学生活，我部会积极创新，促进大学生掌握知识能力、适应社会需要的高度充分认识社会实践活动的重要性，把社会实践作为培养人才的必修课。 工作学习计划书范文 篇8XX年1月，我非常意外地接到教育幼儿园朱园长的电话。当她告知我可以参加她的工作室时，我无比的激动，更感荣幸！挂下电话后我内心久久不能平静，因为朱园长是我们幼教界的人物，记得很多年前去教育幼儿园学习第一次看到朱园长时就被她炯炯有神的大眼睛、亲切的笑容所吸引。在后来的了解中，知道她更是一位工作认真负责、要求高、有思想的领导！所以，这次园长工作室跟岗学习活动能加入朱园长的工作室，向她近距离学习，我感到这样的机会无比的珍贵！ 回想工作室主持人与成员见面会那天，我很激动！因为见了朱园长这么多次，这次是第一次近距离的会面和能与她对话！可是当我听到朱园长在介绍自己的时候说她是一个要求很高的人时，我突感到有担忧的气息萦绕着。因为我没有突出的学识和才华，作为幼儿园的管理人员我的管理经验又薄弱，万一在跟岗学习的过程中我跟不上朱园长的步伐，达不到她的要求怎么办？ 这样的思想一直困扰着我，直到有一次安静下来沉思后我反问自己，当初要参加这次学习的初衷什么？那个热切的声音告诉我就是：因为自己的不足所以想跟名园长学习，在名园长的教导下让自己得到学习、成长！想起有一次在教育专家的讲座上，她所说到的“成长就是要改变！改变自己的思想，改变自己的心态，改变自己的习惯！”于是，我想起了关于老鹰蜕变的故事，它用勇气和艰难的行动获得了重生！学习老鹰，放弃沉重的包袱，开始一个全新的蜕变过程吧！这是我心里激起的声音。 所以，我非常感谢朱园长给予我这次学习的机会！我也会好好的把握这次难得的学习机会！希望在朱园长的指导帮助下有所收获，下面是我想在工作室学习当中想要成长的几点： 一、努力提高管理水平。 由于自己的管理经验薄弱， 所以在管理幼儿园方面，我迫切地需要学习朱园长先进的管理经验和学习教育幼儿园的管理模式，并对照本园实际，制订出适合自己园的管理方法，以提高我园的管理。期望在朱园长的引领下，践行而成，寻道而长，不断提高自己的理论水平和理论素养。在向名园长、同行的学习、交流、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和业务水平，以为幼儿园可持续发展，更好的服务孩子！比如：如何做好人事管理制度、教职工的激励，领导方式与领导的有效性等。 二、做好校园的文化建设。 希望借助教育幼儿园良好的校园文化建设经验，以完善我园的文化建设，从而为师幼开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师幼教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。 三、带领教师开展好教研活动，帮助教师专业化成长 教师的教研活动开展的好与不好直接影响到教育教学的质量，如何更好的开展教研活动也是我园在思索的问题。过去说，要给孩子一杯水，教师就要有一桶水！可是，现在的教育要打破传统的思维，就不是老师灌输给孩子，填鸭式的教育。而是通过老师的引导去启发孩子去探索、去发现，去驱动孩子内在的自主的学习能力。因此，教育教学前的教师有效教研就是最重要的了。通过多次的去教育幼儿园观摩学习，发现教育幼儿园的老师个个都是教学能手，教学方法多样、有趣，孩子学习兴趣浓厚。所以，希望有机会多参加教育幼儿园的研讨会，从而可以更好的带领我园的老师开展丰富多样的教研活动，帮助教师专业化成长，以提高我园的办学质量！ 四、大型活动的策划及组织。 大型活动的组织一直是我园重视的工作，如每年的亲子徒步走——从幼儿园走到野狸岛、及“小手拉大手、献爱心义卖活动”、冬季运动会等活动。虽然每次活动家长都满意，但我们还是想将活动做得更有内涵、更有影响力。因此，衷心的希望学习教育幼儿园大型活动是如何策划到组织实施的。 在两年的园长工作室跟岗学习中，我将会认真努力的向朱园长、和同行多学习，多交流，以加快成长的步伐。再次感谢朱园长！ 工作学习计划书范文 篇9在新干事的培训上，本学年要加强干事的自主性与创新性，主要结合部里的具体活动进行，锻炼干事们在团结协作、沟通交际、自我协调等方面的能力。另外，我们会积极组织干事参加学生会的各种干事培训，让他们及时写心得体会和对部里工作的建议和构想，争取让他们在无论是在理论上还是实践中都有所收获，有所发展。 部门建设 1、部门例会 交流日常工作意见，布置活动任务。且在学年初，新干事初进学习部，容易出现情绪波动，如感到无法平衡工作与学习的关系，怯于表现自我，较少与他人沟通的情况。部门内部须及时找其沟通，鼓励干事在工作和生活中遇到问题及时说出来，分享解决的经验与方法，培养整个部门成员对学习部的一种归属感。 2、活动总结会议 在每个分活动结束后，及时思考出现的问题并做好相关总结，通过总结不足与优点，群策群力，集思广益，及时完善下场比赛工作。如在上学期，学习部实行的轮流体验岗位制度就使得干事对各个工作岗位都有所熟悉，在活动总结会议上分享经验。 3、部门文化 本部门以“胆大心细，严肃活泼”为座右铭，注重部门成员在工作时不忘细节，严肃严谨的态度。生活中互相沟通，亲切温馨似家的氛围。本学年，学习部将会更加着力于建设部门文化，打造精英团队。 协助兄弟部门工作 各个兄弟部门同属于学生会大家庭，在历年的演讲赛和辩论赛中，各兄弟部门给予我们大力的帮助。对于各兄弟部门的工作，我们也尽自己最大的努力协助。相信通过兄弟部门间的互助，学生会成员关系将会更加亲近融洽，学生工作会越做越好。 一、传统活动 新生演讲赛和大学生辩论赛这两项是学习部具有悠久传统和深厚底蕴的赛事。 （一）新生演讲赛 “浙江师范大学新生演讲赛”是由共青团浙江师范大学委员会主办，浙江师范大学学生会学习部承办的20xx级新生第一个重要赛事。是大学生跨进大学校园的第一个展现自我、锻炼自我的大舞台，是新生让广大师生认识自己的绝佳平台。这在活跃校园文化氛围，使大一新生更快融入大学校园生活等方面都将起到很大的作用。在这学期的工作计划中，将从以下几个方面做好演讲赛工作： 争取比赛中每一个环节的到位 一场活动是否成功，取决于工作人员的态度与工作过程中的零失误。因此，在赛前，我们将根据任务的分配进行多次的模拟，例如计时组的按表训练，计分组提前设定excel计算表格并用上年分数进行演练等。 工作学习计划书范文 篇10以“提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，树立争先发展、和谐发展、可持续发展理念”为目的，围绕“学习、服务、发展”三个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革经验，全心全意为师生服务，让每一个师生都得到发展），开展养成“八个学习习惯”活动，以“创新校本教研制度的实践与研究”课题为载体，以“教研沙龙”为主要渠道，深入研究“浔小课堂模式”，推进有效教学，确保教育教学质量稳步提高。 深入学习后，本人认为“工作计划和管理章程”有如下两个亮点： 一、为实现“学生、教师、课堂的转轨”奠定理论基础。“工作计划和管理章程”将“实施课题研究，探索‘浔小课堂模式’，提高减负增效效率。”列入学校的主要工作。通过全面开展“创新校本教研制度的实践与研究”课题研究和“浔小课堂模式”的实验，结合开展“1+1”备课和“二个八”习惯培养等形式，以实现课堂的创新，即：由“传授者”变成“策划者”；由“一言堂”变为“百家鸣”；由“纯知识型”变为“知识能力情感型”；由“死记硬背”变成“体验感悟”；由“接受式”变为“探究式”，为改变教师在专业成长上的“不作为”、促使教师“快节奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一个普通但幸福的浔小教师”，奠定了理论基础。 二、创设环境，解放学生“工作计划和管理章程”大力提倡学习“南冯北魏”及杜郎口中学的教育教学改革经验，积极开展有效教研，为学生的解放创设环境。“工作计划和管理章程”要求各校要紧密联系实际，培养学生“八个学习习惯”： ①订计划的习惯。 ②预习的习惯。 ③适应老师的习惯。 ④自己留作业的习惯。 ⑤自己出考试题的习惯。 ⑥整理错题集的习惯。 ⑦筛选资料，总结学习经验的习惯。 ⑧大事做不来小事赶快做的习惯。这样，通过诸多层次的立体式的习惯培养目标充分发挥学生主体地位，让学生成为学习和生活的主人，为学生实现自尊、自强、自信，为实现“师生两岸的合作共赢”设计了图纸。 天高地阔，鸟儿自由飞翔。相信开放的“浔小工作计划和管理章程”，将开放“浔小”的课堂，将放飞“浔小”学生的理想；相信“浔小”的老师将同样会伴随着开放的“浔小工作计划和管理章程”在成长。 工作学习计划书范文 篇11凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 实行计划是意志力的`体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。 有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这 些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。8点起床，不能赖床，如果赖床，妈妈可以使用任何方法，叠被、洗漱、吃饭 9-9.45 单日：阅读理解双日：基础题（以365为准）或作文训练 10-10.45 看书，以知识性书为首选，培养自己耐心读书的习惯，在书中尽量吸取书中的精华，读后和妈妈说说书中内容、感想 11-12 数学以365为准，每天一小时的题量，做不完可延长时间。每周三做一张数学卷子 12-2 吃饭，休息、可用半小时电脑，不得以任何理由拖延时间、可以看人间正道是沧桑 2-2.45 预习数学、（看碟、做题） 3-3.45 英语10分钟易错题、单日：预习初一课程、做题；双日：阅读训练两篇及书虫系列 4-5 单日：爆破汉字（先自己看，然后妈妈帮着回忆一下），错的多就重看 双日：背诵古文、古诗（了解作者、知道写作背景、了解诗中表达的内容） 5-6 看百家讲坛，（先看论语、再看孟子、诸子百家、地球）全看完后再买别的 6-7 休息、吃饭 7.-7.30 新闻联播 7.40-8.30 默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背 9-10 9.30洗澡、休息 10点 上床。10.30必须熄灯睡觉 注：1、周日除上英语课外不安排其他学习 2、晚上或中午安排时间锻炼身体 3、遇到晚上有安排可将背诵英语提前完成、不得拖到第二天 工作学习计划书范文 篇12一、指导思想 根据《广东省中小学名师工作室建设与管理方法》、《广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知》（粤继教函〔20xx〕15号）和《广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南》的工作要求，在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下，对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。 二、目的任务 通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题研究等多种形式，促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务能力的提高，有效推动培养对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习，促进专业成长和专业化发展，成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。 三、跟岗对象、时间和地点 1、跟岗对象 广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人（见本计划第“八”项）。 2、跟岗时间 20xx年11月26日至12月6日，共10天。 3、跟岗地点 深圳市福田区翰林实验学校“广东省陈昔安教师工作室”。 地址：深圳市福田区梅林街道梅东三路4号 四、组织指导 1、工作室主持人 陈昔安 深圳市福田区翰林实验学校 课程与教学处主任、中学高级教师 2、工作指导组 省、市、区教育主管部门领导 韩山师范学院领导、专家 深圳市福田区翰林实验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长 3、专家顾问组 黄牧航 广东省中小学教师培训中心 副主任 华南师范大学基础教育培训与研究院 教授、副院长 魏恤民 广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员 唐云波 深圳市历史教研员 张红霞 深圳市福田区历史教研员 五、工作安排 根据工作需要，工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤服务组等4个工作组。 1、主持人 陈昔安 负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。 2、综合秘书组 组长：李 念 成员：张 微、张婷婷、张 敏 协助主持人落实各项工作计划；协调各工作组工作；做好会议记录及所有资料收集、整理、归档（纸质、电子文档）工作；准备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品；其他交办工作。 3、集体备课组 组别 工作室参加集体备课老师 跟岗骨干教师 1 李 念（组长）祝 明、张 微、赵文杰 陈国清、苏秀敏、洪丽芳 2 董 辉（组长）林焕城、李雪亮、阴倩雯 许镇耀、刘素君、孙淑姬 3 邹德美（组长）戚佳丽、陈向辉、廖 琼 陈爱芝、卢保坛 4 杨美婷（组长）吴胜晖、张婷婷、李巧凌 张瑞刁、黄木青 全体成员积极参与本组工作室教师公开课、省骨干教师汇报课的备课活动；备课组长负责组织协调工作；其他交办工作。 4、宣传报道组 组 长：吴胜晖 副组长：邹德美、杨美婷 成 员：跟岗教师、甘立杰、赵文杰、戚佳丽、董 辉、李雪亮、祝 明 负责各项活动拍照、新闻、简报等文字的撰写；工作室活动掠影更新；工作室微信平台更新；工作室博客更新、《跟岗日志》（暂名）汇编整理、印制工作；其他交办工作。 5、后勤服务组 组长：成秀芬 成员：林焕城、阴倩雯、廖琼、杨治晋 负责工作室及跟岗教师所需物质申领、管理、发放等；其他交办工作。 六、学习要求 1、报到前提交《教师专业发展规划书》、《学员信息表》电子版。 2、要遵纪守法，遵守学校规章制度，注意饮食、交通、财物等安全，确保平安。 3、要按照计划作好准备工作，团结协作，认真完成教学、研究及其它学习任务。 4、跟岗期间，每天晚上10:00前上传跟岗日志（参加培训、学习观摩的收获和体会等）到个人博客。跟岗学习结束前上交教学反思、读书笔记、汇报课教学设计及学案、跟岗学习总结、跟岗简报等材料。 5、要积极参加工作室组织的教学反思、读书笔记、优秀课例(教学设计、学案、录像)等教学比赛和优秀学员评选活动。 6、积极参加工作室课题研究，撰写课题研究论文。 7、认真填写《听课本》（听课记录和评课记录）,跟岗学习结束前上交工作室。 七、学习成员 1、20xx年广东省农村中小学教师置换培训项目教师（10人） 陈国清 潮州官塘初级中学 苏秀敏 潮州浮洋中学 许镇耀 潮州湘桥区意溪中学 刘素君 潮州市饶平县三饶中学 陈爱芝 潮州潮安金石林周全中学 卢保坛 陆丰市桥冲中学 张瑞刁 汕头市南澳县云澳中学 黄木青 汕尾红海湾区林伟华中学 洪丽芳 潮州潮安沙溪镇初级中学 孙淑姬 陆丰市博美中学 2、陈昔安工作室成员、研修教师（19人） 李 念 深圳市福田区翰林实验学校 林焕城 深圳市福田区翰林实验学校 张 微 深圳市福田区翰林实验学校 张婷婷 深圳市福田区翰林实验学校 阴倩雯 深圳市福田区翰林实验学校 成秀芬 深圳市福田区翰林实验学校 廖 琼 深圳市福田区翰林实验学校 杨治晋 深圳市福田区翰林实验学校 董 辉 深圳市南山区学府中学 吴胜晖 深圳市福田区皇岗中学 陈向辉 深圳市福田区景秀中学 祝 明 深圳市福田区彩田学校 赵文杰 深圳中学 李雪亮 深圳市第二实验学校 戚佳丽 深圳市龙岗区龙城初级中学 甘立杰 深圳市福田区石厦学校 邹德美 深圳市福田区石厦学校 杨美婷 深圳市罗湖区东湖中学 李巧凌 深圳市龙岗区新梓学校 工作学习计划书范文 篇13一、指导思想 《研究性学习》活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。 二、教材分析 三年级研究性学习主要涉及学校生活、项目设计、人于自我、人于自然和地方特色等领域。“走进综合实践活动。研究性学习”将引领同学们认识“综合实践活动。研究性学习”这门新课程，去感受其中的无穷魅力，并学会寻找研究主题，整理成长记录袋。“让我们的教室更美丽”中，我们将体验项目设计过程，亲自设计、制作，用我们的智慧营造一个和谐、美丽的学习环境；在“好习惯伴我成长”的主题研究中，调查并体验好习惯带给我们的变化，学会分析问题、做采访记录；“美丽的白雪”将带领同学们走进雪的世界，一起感受大自然的奇妙和美丽; “山西面食的魅力”让我们进一步认识家乡的民俗特色，感受山西面食文化的博大精深，学会从网上查找相关资料 三、教学目标 “综合实践活动.研究性学习”是在老师的指导下，让学生把握观察自然、体验生活的过程，提出感兴趣的问题，组成研究小组，进入自主、开放的学习空间，去体验探究的乐趣，去探求那些令人好奇而又使人着迷的自然、社会、自我现象。 研究性学习总目标是：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。 3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的`综合运用能力和创新能力。 4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 四、教学措施 在每个主题的探究活动中，同学们将通过逐步的调查、记录、交流等各种方式，会得宝贵的实践经验，并与同学、老师一起分享收获的快乐。我们可以从书中选择一两个主题开展探究活动，也可以在它们的启发下，寻找自己感兴趣的主题去研究。引导学生在观察和实验的过程中做好记录。引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和想象。引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。 通过研究性学习，使同学么经历解决实际问题的过程，感受到研究的乐趣。我们提倡：积极参与每一次的探究活动过程，养成善于观察、勤于思考、发现问题、勇于实践的好习惯，注重小组活动中伙伴间的互助，学会倾听小伙伴的建议，在自主、合作、探究中快乐成长。 五、教改思路 1、认真钻研教材和教法，更新教育观念，让学生由学会变成会学。 2、充分利用学生的生活经验，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征、生动有趣、直观形象的活动，让学生在具体的操作过程中独立思考、发表意见、相互交流。 3、在课堂教学的基础上，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将综合实践课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会，拓宽学生知识面，培养学生的实践操作能力。三年级研究性学习教学总结 本学期的教学工作已经将近结束，回头来看一下自己所走过的教学之路，很有必要对教学过程作一个回顾和反思，理一理教学思路、教学策略，找一找存在的问题，为下学期的教学打好基础。 研究性学习与常规教学有着许多根本性差异：首先，常规教学是以大纲为依据，以教材内容为主要学习对象，教学活动均受大纲和教材的制约，其教学活动是以接受教材提供的知识为主要学习目的；注重知识及信息的积累，讲究知识体系和学习的系统性，其接触面相对较窄。而研究性学习则受研究对象的牵引，根据课题中出现的种种问题汲取相关知识，注重知识的实用性(而不注重其系统性)；注重学会如何获取知识，如何收集信息。其次，常规教学活动中学生相对被动，教学模式多为教师示范在前，讲解在先，学生模仿、识记随后，考试是学习直接的主要的压力或动力，教学活动的直接目的是通过考试或在考试中得到好成绩。而研究性学习活动中学生的主动性相对较强，由于课题是学生自选的，面对研究过程中出现的各种问题，学生能够根据问题情景的相关信息，寻求解决问题的知识。研究性学习强调学生独立自主的学习，但不是孤立地、自我封闭地学习相反，它需要良好交流研讨的氛围，来扩大学生的信息量，提高学生处理信息的能力，以及口头表达能力、逻辑思辨能力等。它还需要一种良好的的竞争环境，来激发学生的进取意识，提高研究性学习效率，培养学生积极迎接挑战的一种心态。 因此，开展研究性学习活动时，还应注意做好组织工作，创造良好的氛围。可以以两张课桌为单位，每四人为一组，即便于课堂上组织讨论交流，又能确保分工合作的效率(人太多，个人的发言机会、工作量就减少，且易于出现滥竽现象；人太少，信息交流量太少，不能形成研讨氛围)此外，在指导研究性学习过程中，往往存在着许多无法预见的问题，如无法预料学生在汇报课题时会提出什么样的观点、什么样的信息材料；无法预料其他会对他们提出什么问题；更无法预知他们会作何答辩。这就要求指导老师除预先熟悉该组研究课题以外，能在课堂上对各种分至杳来的观点、信息、问题以及各种意想不到的情境做出尽可能恰当的调整和反应。这是指导研究性学习的一项重要的基本功，它要求指导老师无论出现什么问题、什么情境，都能积极引导学生运用所学的知识对各种信息、问题进行分析、比较、衡量；引导他们不断研究课题，并把每一组课题研究中个人行为衍化成全班学生均能普遍得益的收获。从这个角度看，衡量研究性学习的指导是否成功，一个重要标准在于，通过教师的指导，学生是否时时都有了更深入的研究目标。 工作学习计划书范文 篇14一、指导思想： 用科学发展观指导我校德育工作的开展，确立以生为本的理念，以班集体建设和体验活动德育为抓手，以德育科研为突破口，使我校的德育工作上一个新的台阶。 二、工作目标 1、继续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系，加强年级管理，打造年级管理亮点,提高学校德育实效性。 2、加强班主任队伍建设，继续推进班级特色文化建设。 3、继续以小课题形式开展德育科研课题研究，探索学生自我管理,自主管理的模式,唤醒学生主人翁的意识。 4、继续配合学校做好各项“创实”工作。 三、工作重点 1、继续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系，转变教师的德育观念，改变教育方式方法，提高德育实效性。 2、加强班主任队伍建设，继续推进班级文化建设，体现班级文化建设的人文精神,使班级文化既具时尚性,创新性,又具现实性,激励性。 3、各年级学生继续按德育目标体系内容，有侧重地深入实施养成教育，培养良好的行为习惯，重点抓学生的仪表礼仪，培养学生自我管理,自主管理的能力。 4、继续以小课题的形式开展德育科研课题《小学生人人参与班级管理的操作方法实践研究》的研究工作，探索班主任专业化发展的校本培训模式。 5、加强学科德育渗透，把课堂教学作为德育的重要阵地,结合学科特点,制定各科德育渗透的目标与要求，强化全员德育的意识。 6、结合学校实际，开发《文明礼仪》、《生命教育》方面的专题教育校本课程。 7、继续完善德育处负责的各项“创实”工作。 四、具体工作与安排 （一）加强德育队伍的建设，提高全员育人实效 1、加强校园德育环境建设 本学期将继续实行值日行政、值日教师和学生文明志愿队的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强年级管理，打造年级管理亮点。各年级根据年级学生特点，提出年级目标及要求，形成年级特色，打造年级的管理亮点。 3、加强班主任队伍建设 （1）开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查《班主任工作手册》。 （2）开展班主任基本功比赛，提高班主任的业务水平。 （3）本学期还将继续推进班级文化特色文化建设，开展主题班队会展示活动。规范、系统推进班主任专业化发展的校本培训，以推动学校班主任队伍建设，帮助班主任提高班主任业务素质和能力。 3、加强学科德育渗透 各学科结合自身的特点，制定各科德育渗透的目标与要求，把学科教学和德育有机结合，充分发挥学科教学的育人功能，使学生在学习学科知识的同时受到思想品德的教育。 （二）开展丰富多彩的少先队活动，提高学生自主管理能力 1、抓好学生行为规范养成教育。开学初，学校将规范学生日常行为作为工作的重点，各班要利用班队会、品德课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校养成教育培养目标》，并将学生日常行为习惯的养成教育转化为具体的活动。完善各类评优，开展丰富多彩的体验活动，提高学生的自主管理能力。针对学生德育中存在的问题，开展调查分析研究，有针对性地进行教育，及时解决倾向性、普遍性问题。 2、继续完善“文明志愿队”的各项管理工作，指导学生开展形式新颖、主题鲜明的班队会课，着力在班队会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。充分挖掘学生的潜能，发扬学生当家作主精神，让学生做班级、学校管理的主人，实行小干部轮流制、小组负责制等形式，推行人人参与班级管理，提高学生自我教育、自我管理的能力，使他们成为学校管理的得力助手。 3、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，大力弘扬和培育民族精神。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，抓好升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。 4、开展生命教育主题活动。结合交通、消防、溺水、地震、用电等安全事故和知法、懂法、守法教育，利用主题班队会、图片展览、开展“孝与感恩”专题讲座等的形式对学生进行生命观和知恩感恩教育，帮助学生学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、关爱生命、珍视生命，提高生命质量，促进身心健康发展，做到“珍爱生命，学会生存，快乐生活”。 5、举行校园艺术活动。结合“六一”儿童节，举行文艺、书画、邮票设计、手工制作等校园艺术活动，挖掘学生的潜能，给学生提供锻炼的平台，提升学生的艺术素养。 （三）加强校本德育科研课题研究，提高学校育人实效 1、继续开展德育科研课题《小学生人人参与班级管理的操作方法实践研究》的研究工作。通过班主任自主申报小课题的形式，邀请专家指导，加强理论研究，探索班级 管理的新模式，加强小课题研究的管理和督导，提升班主任的科研水平，提高学生自主管理的能力。 2、积极开展德育论文、案例撰写、选送、推荐工作，不断提高教师的德育科研水。 （四）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展 1、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。通过邀请专家讲座、校讯通短信、家长会、家长开放日等方式，帮助家长树立正确的教育观念，改进教育的方法和手段，提高家长教育水平。 2、定期召开家委会会议，发挥家长所长，为学校的德育管理工作出谋划策。 3、班主任积极与家长沟通，取得家长配合做好学生的思想工作。每学期班主任家访要求达到100％，并利用路访、校访、校讯通等形式沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，不断进步。 4、通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。 （五）推进各项“创实”工作，提高学校德育管理实效 1、完善德育课程资源库建设。重新设置德育课程资源库版块，不断充实各版块内容，实现资源共享，提高德育课程的教育实效。 2、结合学校实际重新修订学生综合素质评价系统内容，定期检查评价情况，促使学生养成良好习惯。 3、定期充实、更新德育之窗，并通过学生综合素质评价系统平台向家长、师生宣传学校未成年人思想道德建设工作情况。 4、结合重大节日、纪念日开展网络德育活动，增强学生的爱国主义和集体主义精神。 五、每月工作行事历 二、三月份：文明礼貌月 教育重点：讲文明，树新风 第1、2周：制定计划、各级教师、学生级会、班主任工作会议 第3周：开展德育课题、养成教育“文明礼貌”系列活动、庆祝“三八”妇女节活 动 第4周：班级静态文化建设评比、家长委员会会议 第5周：学生春游 第6周：学生级会、开展“全国中小学生安全教育日”系列活动 四月份：民族精神教育月 教育重点：民族精神代代传 第7周：“缅怀革命先烈，传承民族精神”主题活动 第8周：团体青春期心理健康辅导 第9周：生肖邮票设计比赛 第10周:德育课题会议、学生家长会 第11周：学生级会、养成教育“文明礼貌”系列活动总结 五月份：生命教育月 教育重点：珍惜人生，珍爱生命 第12周：开展养成教育“自我保护”系列活动，开展“露一手”劳动小能手比赛 第13周：班主任基本功比赛——主题班会设计比赛 第14周：开展邮票展览活动 第15周：庆祝“六一”系列活动 六、七月份：健康成长月 教育重点：勤学乐学教育 第16周：各级主题班会研讨课 第17周：学生级会，养成教育“自我保护”系列活动总结 第18周：期末复习 第19周：期末复习，班队工作总结 第20、21周：期末复习、考试；暑假生活指导 工作学习计划书范文 篇15一、本月工作计划重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。 1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。 2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 3.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。 4.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。 二、本月展开以下主题 主题活动：《快快渐渐》 主题目标 引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：《红黄蓝绿》 主题目标 引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。 1.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 2.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 3.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。 4.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 5.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的`色彩，并鼓励孩子用语言表达。 四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 1.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。 2.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。 3.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。 4.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。 5.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。 工作学习计划书范文 篇16阶段 时间 内容 1.搜集考研资料，确定考研目标，20xx年1月-22.选择专业，全面了解所报专业的信息，月 3.准备 阶段 听最新的考研讲座，购买考研真题，20xx年 2月-3可参加春季辅导班，制定学习计划。 月 20xx年 4月-5第一轮复习：可以报一个基础班，特别是数学班和复习 月 英语班。不要急于做模拟试题，初期 购买最新的辅导阶段 20xx年 6月-7全面关注考研公共课的考试大纲， 月 用书，准备暑期复习。 20xx年 7月-8制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。重点复月 习政治、巩固英语和数学， 20xx年 9月 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专 业辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。 强化 确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进提高 20xx年 10月 行总结、梳理、查缺补漏。同时，开始专业课的复阶段习。 20xx年 10月 --11月 1.研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名信息。 2.研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地 点进行现场确认，缴费并照相。 第三轮复习：进行全面冲刺复习，可参加政治、英冲刺 20xx年 11月语、数学、专业课冲刺班进行查缺补漏。进行模拟阶段 下旬-- 12月 实战训练，最后梳理考点。 初试 20xx年 1月 阶段 20xx年 2月 复试 20xx年 3月 调剂 --4月 阶段 20xx年 4月 --5月 调整心态，准备考试。熟悉考试环境。 放松心情，查询初试成绩。 关注复试分数线，关注所报院校及专业的最新动态，准备复试。 如果达到复试分数线，却没有被通知复试，可联系相关专业院校准备调剂。 准备复试，联系招生单位，关注复试成绩。 工作学习计划书范文 篇17一、学期目标 形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.。 二、班级基本情况 本班共有51位同学，其中男生10人,女生41人。学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较好，但是仍有一小部分的学生学习基础较差，学习自觉性不高，特别是一部分男生，违反校纪校规的现象时有发生。 三、针对班级情况及本学期目标的措施 1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。 2、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的`同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 3、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。 4、利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。 四、班级阶段目标及措施 第一周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》单音节字词综合训练。命题说话：我的愿望。 第二周：早读课语文课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》32页单音节字词综合训练。命题说话：我的学习生活。 第三周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》48页单音节字词综合训练。命题说话：我尊敬的人。 第四周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》55页声调训练，61页单音节字词训练。迷题说话：我喜爱的动物。 第五周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》66页轻声词，71页儿化词，76页绕口令。命题说话：童年的记忆。 第六周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》76页。命题说话：我最爱的职业。 第七周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品1-5号。命题说话：难忘的旅行。 第八周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品6-10号。命题说话：我的朋友。 第九周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品11-15号。命题说话：我最爱的文学艺术形式。 第十周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品16-20号。命题说话：谈谈卫生与健康。 第十一周：期中复习 第十二周：期中考试 第十三周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品21-25号。命题说话：我的业余生活。 第十四周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品26-30号。命题说话：我喜欢的季节。 第十五周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品31-35号。命题说话：学习普通话的体会。 第十六周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品36-40号。命题说话：谈谈服饰。 第十七周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品41-45号。命题说话：我的假日生活。 第十八周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品46-52号。命题说话：我的成长之路。 第十九周：早读课英语课本中的课文；中午钢笔字训练；晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品53-60号。命题说话：我知道的风俗。 第二十周：期末复习 第二十一周：期末考试 工作学习计划书范文 篇18一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了必须的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我院的发展贡献我们的力量。 自我们学院成立，各项学生工作都不断地由系向院的规模发展，在老师和同学们的共同努力下，各项工作都取得了不少进步。学生会当然也基于原先的规模发展壮大了许多，而学生的天职就是学习，为大家营造好的学习氛围很有必要性，因此学习部成为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需发展进步、迈向更高层次的过程中，虽有必须优势存在，但也有些需解决的问题。 目标与任务 在学习部现有的基础之上，继续开展以前部内优秀的活动项目，策划新的特色活动。同时，努力做好由学院、主席团下达的各项任务，配合其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、主席团、同学们满意的部门。 现状的分析 一、现有的优点： （一）学习部由主席团一名成员直接负责管理，有利于加强上下之间的联系与交流，便于两者的工作开展。 （二）由学习部组织或配合学院、团委的工作，如先进班群众的建立与评比、学风建设月活动，督促各年纪各班努力向优秀班群众发展。 （三）学习部能够在很大程度上配合其他部门活动、工作开展，能够体现出学生会团结合作的意识。 二、尚存的问题： （一）部内自身的发展和部员的管理有待改善，需加强培养干事的工作潜力，提高工作效率。 （二）学习部与学院各班学习委员有必须交流，但还没有构成完善的机制，达成相互沟通以进步的意识有待加强，需及时向学院老师传达院学生的学习状况。 （三）学习部与其他部门的关系仍有待进一步加强。 （四）活动需要更多创新与时效性，抓住时间、考试安排（如英语四、六级考试，计算机考试）等各种契机进行。 解决方式与措施 一、加强人员组织与管理： 加强锻炼干事的工作潜力；组织各班学习委员成立院学习委员会，旨在了解和督促各班学习状况。 （一）部内成员职责：用心参与学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流；负责学习部活动项目和日常工作；掌握本班的学习状况，与本班学习委员负责班内的学习风气建设；严谨自我，做好学习部榜样。 （二）学习委员会职责：认真负责班内的学习工作，掌握所有班内学生的学习状况，加强班级学风建设；定期召开交流工作会议，向学习部提交班内学习状况总结；做好日常中老师和学生们的串接工作。 （三）学习部考核与评优制度： 1）每次例会不得迟到，早退或无故缺席.迟到或早退两次视作缺席一次；（请假需提前）学期请假次数不得超过会议总数的三分之一，否则取消其评优资格； 2）每次由学习部主办的活动结束后，部员需提交活动个人总结； 3）部员在活动中的用心性良好，团结协作努力办好每一次活动； 4）与班级学习委员的交流状况：根据班级学风考察； 5）鼓励优秀活动创意和想法，要求部员培养实干潜力； 6）务必做到工作学习两不误，持续学习成绩优异，做好榜样带头作用； 7）严格遵守南阳师院学生守则和文学院学生会管理条例。 二、第一学期活动安排与简单方案 （一）学习部日常工作： 1）召开部内工作例会（每两周一次，紧急状况除外），分配近期工作任务，落实到每位部员； 2）召开学习委员会议（每月一次），交流讨论班级的学习和上课状况，对班级的近期学习状况进行总结和计划。 3）配合协助团委开展先进班群众建立工作。 4）成绩汇总工作：新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总状况。 5）加强学风建设工作 （二）学习部承办活动 1）举办学习交流活动。采取定期组织读书学习交流会、学习论坛等形式，让读书活动中成绩突出的学生交流读书心得。让团干部走上讲台，交流学习经验，畅谈学习体会，共同促进提高。 2）用心组织开展“英语角”活动。在全院同学间进行宣传，偏重于09级。选取优秀小组，与其他院系用心合作，争取举办有声有色，丰富多彩的“英语角”活动，使全院同学能够从中真正得到收益。 3）举办加强考风考纪建设活动，做好期末考试安排工作。透过考前动员讲座、征集文章等方式，坚决杜绝考试作弊。同时，鼓励同学用心加入到考场的安排工作中来，对考场、考试人数等进行安排，确保我院所有考场都为优秀礼貌考场。从而使大家感受大学期末考试的良好气氛。 我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自我，具备高度的职责感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为文学院的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加用心的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。 工作学习计划书范文 篇19——学习部副部长就职打算 如果我有幸能在下学期的学生会学习部中就任副部长一职，我将有以下几点打算，来更好的为发展学生会及学习部作出努力。 1.我会进一步地完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。要进一步提高创新，锐意进取，虚心地向别人学习。大胆务实，勇于创新，有计划的工作。我会进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受。 2.目前，我们作为一名学生，学习是我们最要的事情。我会努力提高自己的学习成绩，以做到带头作用，不辱学习部之名； 3.我会加强同部内部员的交流合作，定期举行学习方法的交流讨论活动，并邀请各班参加。使我们的学习部更加和谐奋发向上，充满朝气和活力，与各班级的关系更加紧密； 4.我会加强与其他部、社的合作。与学生会其他成员沟通交流，获得他们的支持，使学生会成为一个有机的整体。我会协调好与各部、社之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威； 5.我会与部长交流，使学习部的工作更加人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难。 6.我会积极与部长沟通，积极组织类似于演讲比赛等有利于促进和提高同学们学习的活动，并在活动中积极参与，做出自己最大的努力。 以上是我对就任副部长的初步打算，我会在今后的工作中努力践行我的打算，请大家对我进行监督和批评。 工作学习计划书范文 篇20修建职教集团在省教育厅、建立厅、劳动厅、修建工程治理局的指导关怀支撑下，在第一届理事单元的通力合作下，全体成员单元依照“民主自愿、对等互容、互惠互利、一起开展”准则，盲目依照各自的权益和义务富有发明性地展开任务，获得了明显的成效。为了促进修建职教集团继续、疾速、安康开展，依据《修建职教集团章程》规则的运动内容，连系修建职教集团实践，制订20xx年度任务方案。 一、充分完善修建职教集团网站栏目和内容。实时发布国度、省、市有关修建业政策，发布有关用人信息和优异卒业生信息。集团内企业和院校网站，经过各类媒体不时扩展对修建职教集团各会员单元的宣传和推介。 二、进一步延展集团内校际协作办学的掩盖面和教育一体化。一方面要持续扩展参加结合办学院校的掩盖面，进一步扩展五年制招生方案，为的黉舍争夺生源，持续运作“2+3”办学形式，在结合办学中不时完善人才培育质量的各个环节，争夺在与局部黉舍展开对口单招协作办学方面完成新的打破。另一方面要增强教育的一体化建立，作为校际协作的重点，增强教育交流、教育研讨、教材开拓，在教育方面初步完成“五个一致”，即：一致培育规格、一致教育方案、一致教育纲要、一致教材运用、一致审核评价规范，有用地促进教育资本的整合，带动成员黉舍教育质量的不时进步。 三、在促进集团内校企间人才双向交流方面有本质性发展。要组织修建职教集团内有关院校的`教员到修建企业顶岗磨炼，还要积极选聘修建企业的工程技能人员到黉舍担任兼职教员。校企之间要一起协商，处置好互访人才的待遇及有关问题，依照有利于调动两边人才参加双向交流积极性的准则，酝酿树立校企人才交流互访治理准则。 四、进一步拓展深化产学研连系的广度和深度。要充沛发扬徐州修建职业技能学院的省级修建技能实训基地和省级修建节能工程技能研讨开拓中间，进行修建企业职工的技能培训和修建范畴技能课题的研讨与攻关。起劲使集团内的企业成为修建类院校学生的练习基地，为学生供应现场理论的情况和详细指点。 五、进一步搞好“订单式”人才培育任务。加大宣传力度，修建类院校与集团内企业普遍展开“订单式”培育，从修建企业实践需求动身，逐渐进步订奇数量和人才培育的质量。在教育中，校企两边一起开拓培训方案，教员和工程技能人员一起培育学生。 六、不时增强校企间学术交流运动。按期或不按期地举行学术交流钻研会，徐州修建职业技能学院学报将为之开拓专题栏目，优先刊发修建职教集团会员单元的有关优异论文和科研技能效果方面内容。 七、举行集团内专场人才雇用会。为便于修建职业教育的优异卒业生到修建职教集团内有关企业任务，徐州修建职业技能学院将合时组织卒业生供需洽商会，修建职教集团内企业可以提早与学院联络雇用优异卒业生，亦可托付徐州修建职业技能学院引荐优异卒业生。 八、加大修建行业成人教育力度，积极为企业在职培育供应优质效劳。修建职教集团托付徐州修建职业技能学院成教育院，要充沛发扬办学优势，把教室办到企业现场，积极为集团内的企业培训蓝领技能工人，进一步发扬已有36个工种的国度技艺判定站(点)为集团内各成员单元效劳的功用，以促进进步企业的经济增进力和综合立异力。 九、在集团内院校引入企业本钱深化教育变革开展长进行有益测验。集团内的企业可与院校间以股份制方式协作办学，运用企业本钱建立以企业单元定名的各类体育场馆、教育设备和培训中间等，完成资本共享、互惠互利。 工作学习计划书范文 篇2111月,学习部的工作分为日常工作和主要活动。根据10月份学习部工作的经验及教训，经讨论，学习部制定11月份工作计划如下： 一、日常工作。 1、早晚自习： 在早晚自习方面，我们会一直延续以前的做法，不做大的变动。 2、学风建设。 学风是校风、系风的核心，学风建设是素质教育的重点。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。为进一步推进我院的学风建设，特制定信息学院学生会学风建设计划如下： （1）、加强学生的'思想教育，教育和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的科学发展观和学习观念。学生会将深入开展“整顿班风树立良好学风”主题教育活动和“树典型学先进”主题教育活动，在全系营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。 （2）、学习部将以学风建设为中心，广泛开展成才教育，努力成为引导学风向上的重要渠道。全院上下都要着力营造人人讲学习、人人讲发展、人人求成才的良好的学习氛围。 （3）、学习部将加强日常管理，打好学风建设的基础。加强课堂出勤的考核，下大力气清除迟到、早退、无故旷课现象。抓好学生的晚自习的管理和考核。我们还要求辅导员要经常到班级听课，及时了解学生学习状况。健全我院教学信息反馈网络，充分发挥教学信息员的作用，及时反映学生对课堂教学的意见和建议 二、主要活动。 （一）、英文电影配音大赛。 英文电影配音大赛是黄石理工学院第七届大学生科技文化节的一项重要比赛之一，此活动由外语学院主办。 1、组织机构：信息工程学院学生会学习部。 2、比赛日期：20xx年11月 3、比赛地点：X2-113。 4、参赛队伍：十四个二级学院代表队。 5、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 （二）相约UC英语交流会 此活动的目的旨在增进我我院同学与公外同学的友谊，并在娱乐的欢乐氛围中体会英语学习的快乐，从而调动同学们英语学习的积极性。 时间：11月 地点：X2-UC 班级：我院大一大二各班及其联系好的公外班级。 活动形式：联谊。 （三）、其他活动。 11月份，我们还将积极配合校部办好智慧之星的比赛。 本月我部还将协助好我院体育部，组织好本次体育节我院的各项工作。 黄石理工学院外国语学院 学生会学习部 20xx年10月31日 工作学习计划书范文 篇22企拓部作为协会的主要部分，对内有筹划运动本能机能，对外有企业观赏本能机能。对协会的安康开展起着主要效果，关于刚曩昔的11年，我们在筹划本能机能上获得了打破，获得发展。在这个学期我们将会在对外方面执行打破。 按依据协会下学期增强内部建立的重点任务与协会的主旨，下学期企拓部的任务指点准则有： 1.增强内部建立，完美部分准则，完美部分本能机能。 2.加强人员专业本质，顺应社会化要求。 依据意思指点准则，鄙人学期首要展开以下任务： 1.部长助理。 首要任务有：担任批示部分的日常任务，掌管例会，反省监视任务历程。时期有调动，批示其他干事的权利，对部分担任，受其监视。 2.组建关于参与贸易街。 鉴于部分人数比拟多，所以假如在参加人数足够多的状况下，组建两支关于参与4月份未企举行的模仿贸易街运动，时期的商品组织，筹划，发卖有干事担任。最终竞赛的胜败有哪支步队所盈利的金额巨细来决议。 3.组建企业观赏步队。并与企业联络，担任协会企业观赏任务。 起首发动部分里的全体同事寻觅企业材料，然后与企业联络，争夺企业观赏的时机，依照企业的几多来决议企业观赏的次数，但是不克不及少于一次。最终从中遴选一局部人作为企业观赏的常备步队，担任与企业的日常联络。 4.共同协会任务展开。 依据协会的相关布置，企拓部将会共同协会的一切举动。 5.做好暑假任务的布置。 个中包罗20xx年重生招干的预备任务，包罗面试预备，面试流程等。 为了顺畅展开以上任务，将会接纳一系列的办法： 1.优化部分构造，完美部分机制 (1).树立会员档案表，记载会员平常的显示，任务状况。(有部长担任记载) (2).变革内局部组机制，保存秘书小组，担任会议记载，会议告诉(包罗每周会议前的会议大纲，会议后的总结)，资金保管。增设部长助理小组，担任监视任务的发展状况，列位的显示，而且担任监视会议、任务的迟到，缺席状况，过后要调查清晰状况。 (3).奖罚办法。在平常的任务或运动中，会依据同事的显示进行一系列的奖励或责罚，防止呈现无论做得好与欠好都没有响应鼓舞或责罚的状况。不然轻易消磨人员的积极性，在权衡显示时期做到公平、公道、公平。(首要细则将会在第一次部分例会中提出) 2.善用分组。因为部分人员比拟多，一致批示调动比拟坚苦，并且也很难做到任务到位。鉴于上学期状况，鄙人学期的任务中，将会依据任务状况提出去各个小组，例如企业观赏小组，贸易街一组，贸易街二组等。把任务的人员布置准确到仔细，有利于监视而且有利于把责任落实到实处。并在每组中选出一名组长，首要担任率领任务的完成，一名秘书，担任告诉任务。 3.小组的小型会议。鼓舞各小构成员之间，依据实践状况召开会议。 4.调和融洽的任务氛围，但不代表会有所涣散，在融洽的氛围傍边添加人人对任务的热情。 5.尽量把任务下放到会员，一方面可以培育任务才能，另一方面有利于从中发现人才，选拔人才。 6.与其他部分搞好关系。因为上学期与其他部分的接触少，任务少，所以招致部分成员与其他部分之间发生隔阂。晦气于部分间的交流，在这学期，要多与其他部分进行联谊，任务，添加了解。 7.体裁运动 经过丰厚多彩的体裁运动，丰厚成员的课余文明生涯，知足同窗的精力要求，不时加强部分的凝集力。 部分内部任务初步布置： 第1周：做好新学期的任务安排，并做好部长助理，办公室值班，秘书的布置。开端着手企业观赏的联络任务。 第2-4周：进行企业观赏的联络任务，确定几间可以观赏的企业并进行筹划观赏任务。 第5周：开端着手贸易街项目，进行项目标筹划，市场查询等前期预备。 第6-9周：贸易街项目。 第10-14周：持续进行企业观赏的相关任务。 第15周：进行优异部长助理的选举，副部的选举。 第16-期末：对副部进行调查。 以上为企拓部的一些任务想象，在详细施行进程中，因为各类要素的影响，也许会有一些改变与调整。置信这界协会主席团、各部分必然会赐与企拓部各方面的支撑，一起把协会任务做好。 工作学习计划书范文 篇23新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新，不断发展…… 作为我院宣传部的成员，我们秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，力求把我院宣传工作推向更高的台阶。在此，宣传部有以下计划： 一、 继续我院的特色宣传工作———每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束，让更多具特色创意的优秀作品展现出来。 二、 积极认真完成每月一次的校宣传评比工作，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。 三、 注重各院系之间的宣传交流工作，互相沟通。 四、 积极配合我院团委内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴，为外院的发展写下光辉的一页。 1、我要把专业知识学好，知识是以后道路的基础，如果你连最基本的东西都不知道，以后就无法找到一份好工作，如果在面试的时候问你与专业有关的知识，你都不知道，他肯定怀疑你是不是这个专业毕业的，你做事是否认真，等...... 2、我要多参加一些活动，多学点交际能力，我的专业，以后肯定要经常与别人沟通的，现在多学习点为以后的道路做铺垫。 3、在空余做一些兼职，把学到的东西用在实践上，知识是基础，我们学了知识就要知道怎么去利用，所我们要做一些实践的东西，社会与学校是完全不一样的地方，所以我们要试着去认识社会，积累经验为以后做好铺垫。 4、多去图书馆，看一些成功人士的书，看他们在成功前后的不一样，在结合自己，想下如果是自己碰到他那种情况你会怎么样？多学点知识，在就是多看一些修养方面的书，让自己变得有修养点 5、好好利用时间，把大学生活变得充实点，不要在以后毕业后有什么遗憾的，不要让睡觉来充实大学生活。 6、把英语学好，英语现在是世界语言，为了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好。现在的机会是为那些有准备的人而准备的。所以我要成为那些有准备的人。 工作学习计划书范文 篇24金秋九月，一批年轻的面孔又讲跨入理工学院这个美丽的校园。我院学习部将跟随着我院团总支学生会的领导开展各项工作。本学期学生会工作将重点围绕20xx级新生开展，为了便于以后工作的开展，我们必需有一个完善的工作计划。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部的工作有条不絮的进行着，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为了切实搞好我院学生的学习，使新生适应新的校园，早日融入本校的学习生活，今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家特别是20xx级新生的学习热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的学习成绩定会迈上一个新台阶！为使学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟订如下： 一：认真做好迎新的工作。 九月份的迎新工作是我院学生会本学期的第一项重要任务，学习部作为院学生会的重要组成部分要肩负起自己应有的责任。本部门的每一名成员一定要努力完成自己的任务，同时最大程度解决新生多遇到的各项困难，帮助他们及时和辅导员老师沟通。 二：努力带领新生投入军训当中。 为期近一个月的军训工作是本院学生会本学期的第二项重要任务，学习部一定要积极投入其中，从部长到副部每一个人都要尽职尽责，带领本院新生取得最优异的军训成绩。 三：配合各20xx级教学班的正常教学。 学习部要为20xx级新生创造一个良好的学习环境，对于有担任副班职务的学生会干部要帮助他们加强和老师、学生之间的联系。针对新生的各个讲座和会议要及时通知到位，配合学校，是新生早日融入校园生活。同时应展开一些活动，使新生间有更多机会相互认识，使20xx级各班更加团结。开展一些主题班会，加深新生对学校和大学生活的了解。 四：维护和提高学生会的形象。 学习部作为学生会的一个重要部门，要在新生中建立一个良好的形象和威信，多加强和新生的沟通和交流，要将学生会这个团体最优秀的一面展现给他们。 五：认真做好纳新的工作。 在新的学期里，学习部要注入新的血液。这是做好学习部工作的基础。随着20xx级新生的入学，我们学生会新一年的纳新也要开始了。学习部也要吸入一些可以为全院同学服务的好干事。从副部到正部都要认真负责带好新成员，发现和培养人才，让学习部发展壮大起来。 六：做好系列的常规工作。 1、继续严抓学院学风。 严格统计考勤情况和课堂记录，我们有比上学期更大的决心杜绝一切扰乱自习安静的情况。学生会各部门也必须严格按照学生会的规章制度办事，严格执行各项纪律！ 2、协助办好院校组织的各项活动。 3、期末时期鼓励大家积极迎考；考风考纪的宣传。 到了期末大考，我们会组织各班班会，以各班为单位把督促大家积极迎考的工作落实下去。贴出相应的横幅提醒大家考试要诚信。 4、定期举行班会，促进各班团结友爱。 5、定期举办一些有利于本院学生学习的活动。 6、配合其他各部开展活动，这是我院学生会的一贯作风，我们要继承和将之发扬光大。 七：对于20xx级以及等非大一老生同样要做好学习部应完成的任务。 面对这些不用上晚自习的老生更要做好引导工作，特别是刚告别大一的学生，更是要引导他们以学习为重。 八：加强与学生会其他部门的联系和配合。 积极参与其他部门的各项活动，做自己力所能及的事情，让学习部成为一个不可忽视的部门。同时严格按照学生会规定做事，加强学生会工作在晚自习这一块的管理。 工作学习计划书范文 篇25工作计划书格式应包括标题、正文和落款三项，工作计划书格式。 1、标题 计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法： （1）四种成分完整的标题，如《××村20__年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二oo年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。 （2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。 （3）公文式标题，如《山东省关于20__年农村工作的部署》。 计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样，工作计划范文《工作计划书格式》。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项： （1）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 （2）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。 （3）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。 3、落款 在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。 工作学习计划书范文 篇26参加工作多年，由于自己的知识水平不够，特报了成人大学，希望可以提高自身的修养与知识，为了工作学习两不误，特制作了如下的学习计划。 一、各学期课程计划 第一学期：入学教育，生产管理，创业设计，税收基础，科学与技术。 第二学期：信息技术，社交礼仪，小企业管理基础，经济法概论。 第三学期：农村政策法规，市场营销，财政与金融。 第四学期：邓小平理论，创建小企业，实用管理基础。 还有就中实习及一份调查报告。 以上所开设课程，总计毕业学分为76学分 二、面授课，做好课前预习工作 面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。 三、合理分配时间，争取一次过关 学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。 四、成立学习小组，解决学习困难 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班编制？班级所有同学的通讯录，全班分成3个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。 五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容 多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。 六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。 七、做好课后复习，让知识提高和升华 复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。 通过以上的计划实习，我相信我一定会取得成功，并取得优异成绩。 工作学习计划书范文 篇27问渠哪得清如水，为有源头活水来，只有不断地学习，才能让自己不断地发展，以适应教育发展的需要。为了促进自身的专业发展，起到名师工作室成员的带头、示范和辐射作用，根据小学语文名师工作室的三年规划，结合个人实际，特制定20xx年度个人学习规划。 一、个人情况分析 1、个人优势 具有强烈的工作责任心。爱岗敬业，不计得失，始终将学校教育工作放在首位，将个人发展与学生发展、学校发展紧密结合。 具有较强的进取心。较为好学，不满现状，希望做得更好。 具有一定的教科研意识和能力。能够认真总结教育过程中的经验教训，注重思考和探索，也取得了一些教科研方面的成绩。 2、个人不足 对于如何将先进的教育理论和实践相结合方面感到有些力不从心；缺乏前瞻性，解决实际问题的能力有待进一步提高。 二、奋斗目标 从201 年—201 年工作期内，能够在原有专业水平基础上有较大的提高，朝着“市级优秀教师，市级骨干教师”目标迈进。具体如下： 热爱教师岗位，忠诚于党和人民的教育事业，加强师德修养，朝着“学高为师、身正为范”的目标努力。 加强个人研修，定量完成教育理论书刊的阅读，提高自己的理论修养。同时结合实践研究，积极参加教学研讨交流活动，开展教育科研工作，撰写教学论文，使自己成为一名研究型教师。 三、具体阶段目标和措施 （一）目标 1、阅读教育理论著作以及教育报刊杂志，做好读书笔记，撰写读书心得。 2、积极参加名师工作室和学校组织的各项活动，学习先进的教育教学理念，拓宽自己的思路，开发自己的潜力。 3、完成导师分配的任务，积极参与网上交流活动。 4、钻研教育理论，研读教育专著，完成教育教学论文。 5、认真参与学校管理专题研究，完善工作室子课题研究。 6、积极参与工作室建设，完成导师交待的工作任务。 （二）措施 1、树立终身学习的观念，加强理论学习。抓紧一切的时间学，利用一切的机会学；向书本学，向实践学，向专家学，向同伴学；学习教育新理论、新模式、新方法。通过学习提升自己的理论水平和工作能力。 2、投身教育实践，增强育人本领。树立“人人都是教育工作者”思想，立足岗位，教书育人，积极参与学校的各项管理工作。 3、善于反思和总结。利用名师工作室学习机会，促进自己的学习和思考，并且勤于笔耕，完成名师工作室成员的任务 工作学习计划书范文 篇28新的学期开始，在吸取去年的经验与收获的同时，学习部也将迎来新的工作、创下新的成绩，学习部工作计划。新学期学习部将以培养学习氛围为宗旨，紧跟时代，深入学员，开拓创新，开展一系列活动，以期为同学学习提高，思维拓展助一臂之力。 本学期工作伊始，学习部将做好本职工作，力争有所突破，有所创新。我们初步拟定了我部在本学期的工作计划，具体内容如下： 一工作制度 1 遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。 2.我们工作旨在“团结一心，加强合作，共同奋进，为同学服务。” 3.学习部每位成员都要养成高凝聚力，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。 4.学习部成员应积极主动，细心及时完成我部工作及学生会分配的任务。 5.因有重要事不能参加例会或工作时，应提前向部长请假 二学风建设 1.加强学风建设，严肃考纪考风，展示我学部广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌。 学习部一直本着建设学风，服务学部，奉献大家的宗旨，努力营造良好的学习氛围。 端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养学部学生具有积极的学习态度和较强的自学能力，更好地发挥本部职能。 三、开展丰富的学风建设活动 1开展以英语为主题的活动A关于CET6和CET4考试的工作。今年6月份是大部分大一，大二同学的6级考试和4级时间，本学期要组织活动来唤起同学们为4,6级考试好好准备的热情并介绍学习方法等方面的必备知识。（具体活动见学习部活动策划书）B英语新闻标题竞赛根据出现在电子屏幕上的英语新闻，采用笔试的方式考试，旨在培养学生的英语学习兴趣，学校工作计划《学习部工作计划》。 2演讲比赛组织多种主题的演讲比赛。比如促进英语学习的英语演讲比赛，并为即将到来的全校演讲比赛做好准备。比赛时间：3月中旬 3学习讨论：为让大家学得更多的知识，解决学习中的疑惑，提高大家的学习成绩，丰富学员的课余生活，学习部决定开展学习讨论活动，以与教材同步为主，希望大家积极参与。坚持每周招开学习委员会议。布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题 4、配合学院和学部开展丰富多彩的校园文化活动。 积极配合学生会组织好，开展好学院的集体活动，如红五月，每年一次的大型运动会等。 四、规范资料管理制度 · 要规范管理部门资料文件（包括部门制度、通讯表、会议记录、活动策划、工作计划及总结、学生干部档案表等），形成一定的历史资料为后届届学习部工作提供经验教训，作参考，同时可以为部门年度考核提供资料。学习部档案分为：章程制度、活动策划、工作总结等。············· 根据开展的实际情况，有新的想法或变动将随时作修改.具体细节则有待商榷。 同时，希望学习部在团委领导和老师、主席团的正确领导下能够更加团结工作，不断进步，真正做到“为同学服务”的宗旨，我们也一定会秉承学习部一直以来的优良工作作风，努力做到最好 , 为维护和建设更加美好明天的国际教育分院而贡献我们的一份力量。 工作学习计划书范文 篇29接省x名师工作室的跟岗学习活动通知和安排，参加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培训任务，在茂名一中x名师的引领下，我将不断的虚心学习，积极进取，不断的提高自己的教研，教学技能。 一、做好跟岗出发前的充分准备。 1、思想认识上高度重视，明确自己的任务和职责目标，主动联系导师，了解名师工作室的安排计划，做好心理思想准备。 2、参与行动上做好充分准备，带齐所需学习的物品和参考资料，根据导师的要求做好各项培训前的前期工作，准时报到，如有特殊情况，及时向导师联系，说明情况，尊重名师的建议。 二、跟岗期间，全力以赴，积极提升，做到外塑形象，内强素质，让名师，让学校上级满意。 1、端正学习态度，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，积极配合名师工作室的工作安排，团结协作，和名师及其他学员共研讨共监督共进步，在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。 2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律，按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。 3、认真完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗记录，如：每天工作学习日程记录，跟学感谢和日记，心得体会，争取每天发博客，跟学结束，按规定上交自己的学习汇报材料。 4、跟学期间，积极践行师德师范，合理安排业余时间，做到劳逸结合，积极参加健康的业余文化与体育活动。 5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室安排的学习任务： （1）教学实习：听评课不少于10节，上课2节，加一节汇报课，并做好听课记录、评课笔记和撰写提交教案。 （2）课题研究：在李启云名师的指导下，完成部分课题研究工作，尤其针对自己的课题和开题报告内容。 （3）开发一节以上优秀课例（文字或光盘）。 （4）撰写3篇教学反思和2篇读书笔记。 （5）撰写跟岗学习日志，详录各项培训活动，积累素材和先进的教学经验、总结收获和体会，并不断上传博客。 总之，跟岗期间，在名师x老师和工作室成员的指导下，在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下，我将任劳任怨，谦虚向学，争取圆满完成各项学习任务，和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平，争做名师，争做优秀学员！为教育贡献自己的微博之力！ 工作学习计划书范文 篇30一、学习目标； 结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广自己理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进我转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使自己目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。 二、学习内容： 学习新课程标准的基础理念 各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。 体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，进行经验交流，指导自己的教学工作。 全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养。 努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践能力。 学习《基础教育课程改革纲要》 三、学习方式及要达到的目标 自学、自练，自学内容各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等。从网络，书本上去认真的学习。 正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。 积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 工作学习计划书范文 篇31新的学期预示着新的开始，在学校老师和同学的支持和全体学生会学习部成员的努力，已初步形成了一个指导有力、组织严密、活动有序、成员团结的优秀部门。 承接着上学期的工作，我们将总结过去学习部工作的经验，取其精华，去其糟粕，预将取得的工作经验带入到新的学期里，以全新的面貌迎接每一个挑战，打造新一轮的跨越。 针对实际情况，学习部为本学期的计划做出了以下规划： 一、部门工作规划 1、坚持每周一召开1次部门例会制度。有活动时则管理好 本部门人员调动，分配工作，使本部门人尽其才。没有活动时则多一点部门成员间的沟通交流，总之尽可能的团结一心，努力把我们部门搞好。 2、配合好主席团工作，协调帮助学生会各部门工作，为提 升学生会影响力而努力。 3、积极配合院学生会、院团委完成各项活动。 二、部门活动安排 1每个月举办一次“英语角”和“日语角”，邀请外教以及专业老师与学生们一起交流。老师们可以为同学们解答学习上的难题，学生则可以乘此锻炼口语，培养对外语的学习兴趣; 2这一学期，我们将考虑举办首届“德语角”和“法语角”，也为学习德语和法语的同学们提供锻炼口语的平台; 3每个月月初和月末，我们将请几位学习日语的大二的学哥学姐，晚自习给大一学进行日语辅导，督促他们认真学习; 4四月份的外语节，我们将举办各种多姿多彩的活动。包括 “英语演讲大赛”(与英语协会合办); “外文歌曲比赛”;外文经典电影欣赏等等。 注：外语节期间，我们将通过在学校挂横幅，贴海报，发传单等进行宣传;各个比赛决赛时，我们将邀请外教担任评委，并给表现优异者颁发证书和奖品。 工作学习计划书范文 篇32目标： 1，工作顺利进行，不迟到不早退，不无故请假，虚心学习工作内容，提高自身工作能力。 2，英语学习，充分利用现有的学习资源将其合理规划，计划的内容必须持之以恒的严格执行，如若不能遵守，浪费一日罚款50（交由“无底洞”储存罐）。争取在年底将新概念一、二学完；在职研词汇过完，以及资料书过一遍。 3，原计划的软件学习要正式着手进行，不管是从网络上看教程，还是向专业人士请教。软件内容：PS、Excel、会声会影。 4，理财目标，争取在年底能攒够一万元，加上去年的五千基金，总共年底在账共一万五。做好每日的消费记录。（“无底洞”储存罐的钱全部捐给希望工程或者贡献给公益，不准私利消费） 5，健身塑形，理想体重控制在50公斤以内，每多出一公斤，罚款100，若少于50公斤标准一公斤奖励200，两公斤400，以此类推。这项评价标准在年底总结那天称重时为准。 6，书籍阅读，年底前保证10本书的阅读量，少一本，扣20，多一本，奖30。 具体每日计划： 1，关于上网，每日工作日八小时期间，关注新闻、站内容保证三小时，而网购、人人、微博控制在两小时内。如若超过，罚款10元。 2，英语学习，1）每日早上完成两单元的开心词场考研单词背诵，不记得的记录单词本。 2）每日一课美国习惯用语的手机课程学习（内容记录单词本） 3）每日一课新概念，做好笔记（专门的英语学习笔记本）。 4）每日保证一个小时的在职研英语考试资料的阅读时间。 5）每听一次沪江学习公开课奖励20元，奖励金从储存罐里面扣除，如若不够则作好收支记录，年底结算即可。 3，关于软件学习，关于软件学习的计划时间较自由，不保证每天都学习，但每周能够保证两天内有关于其的学习时间，工作时间或者下班之余都可。这三个软件若能学会，奖励500，当然每学会其中之一者，奖励100。学会的标准是：PS可以达到简单的版面设计，图像处理。Excel能会人力资源所应用到的各项表格以及应用函数（至少20种）的学习。绘声绘影，能做出一个完整的作品。 4，关于理财，不需要的坚决不买，需要的不能买太贵，超过自身消费能力。信用卡和现金消费每月设置消费限额，除了每月要缴纳的317元的贷款，除此之外的消费不能超过500，若超过，用下月的来补。现金消费也包括其内，也就是每个月的零花控制在500元内，还有，每日做好账本消费记录。若有些大的消费，如学车、考试费若有，可先垫付，作好记录，年底结算时单做标准。 5，瘦身塑形计划，不管是下班锻炼，报班跳舞等，都要想方设法瘦到规定目标以内，一切按罚款奖励标准执行。 6，书籍阅读量是年底前保证10本，但内容有限制，不能是杂志、漫画、言情小说等无营养书籍，而是名著、励志书籍等有价值书籍，每读完一本写一篇读后感。 所需工具：单词本、英语笔记本、记账本、博客（阅读书籍读后感） 执行日期：20xx年2月20日——20xx年1月23日 |
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