| 标题 | 2023秋季幼儿园的园长工作计划 |
| 范文 | 2023秋季幼儿园的园长工作计划（精选7篇） 2023秋季幼儿园的园长工作计划 篇1新的一学期开始了，根据这学期的形势，我们将制定新的计划。围绕幼儿园发展，我们将展开各项工作。工作安排如下： 一、指导思想 与时俱进，创建和谐幼儿园，以《幼儿园工作规章》和《幼儿园指导纲要》精神引导保教工作，切实改变观念，适应改革的需要，合力建设好幼儿园，从而促进幼儿园的全面发展。 二、工作目标 围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想、业务水平，加强新教师的基本功的训练，多开展说课研讨活动，提高解决实际问题的能力，力争在保教质量上有一个新的突破。 1、努力完成教委布置的各项工作 2、加强队伍建设，切实关心青年教师，及时解决她们的后顾之忧 3、总结出上学期的不足，改善教育方法，提高教育质量，形成本园特色 4、培养主人翁意识，做到“人在岗，心不离岗;尽心尽力，力争做到家长满意，自己满意，同事满意。 三、以教研促进教师成长，促进幼儿的发展 教研组定期组织业务学习，探讨课程，学会反思教育教学行为。做好新教师园本培训工作，开展多层次、多形式的传、帮、带活动，促进新教师专业化水平的提高。 四、切实做好卫生保健，后勤工作及园所安全工作，确保师幼身体健康。 1、树立“安全第一”的意识，做到时时处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理和制止，杜绝事故的发生，确保师生的人身安全。希望我们的生活老师不断探讨和改进常规工作中的幼儿护理，以及培养幼儿生活的自理能力、搞好教育教学工作。 2、各班根据秋冬季的特点，积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作。 3、严格执行清洁打扫制度：餐具、玩具、用具按规定进行严格消毒。 4、财会人员要做好收费、报表、统计、结算等工作，合理安排经费以及伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范及正常运作。 5、仓库保管要管理好幼儿园的各种资料、物品、设施、粮食，切实做好后勤保障工作，为保教提供良好的服务。 6、提高伙房的工作效率和质量，确保幼儿饮食质量，厨房人员要定期体检，严格按制度、规定、程序、加工、烹调食物，科学安排食谱。 7、进一步改善幼儿园的办园条件，适当购置幼儿玩具及教具。 五、各月份工作安排 8月份： 1、全园做好各种计划：园务、教研、班级、专题。 2、开学前准备工作：班级卫生、凉晒被褥、安全、班级人员及物质的调换登记管理工作。 9月份： 1、迎接新生入园，做好稳定工作。 2、本园开展新教材研讨活动，参加教委15号新教材研讨培训。 3、检查生活老师工作流程，确保保育工作质量的提高。 10月份： 1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导。 2、举办秋季运动会 11月份： 1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等。 2、进行语言、英语教育教学观摩与分析 12月份： 1、检查安全执行情况 2、做好学期结束工作：清点物资、整理档案，做好评估分析以及各种工作总结。 2023秋季幼儿园的园长工作计划 篇2幼儿园计划宗旨：让幼儿园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩! 一、指导思想 以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、关键词：坚持 反思 感恩 三、主要工作 (一)、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。 2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力! (二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。 1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。” 2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。 3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。 (三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。 1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。 2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。 (四)、保育工作。 1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。 2、 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 (五)、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。 1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。 2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。) 3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰! 学会坚持、学会反思、学会感恩! 幼儿园计划宗旨：让幼儿园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩! 2023秋季幼儿园的园长工作计划 篇3教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与《3-6岁儿童发展指南》实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;下面是第一范文网为大家搜集整理的幼儿园保教工作计划年秋季，欢迎阅读与借鉴。 一、 指导思想 全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。 二、 主要工作及措施 (一)规范课程管理，推进课程建设 本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。 措施： 1.保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。 2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施。 3.严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。 (二)加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色 具体措施： 1.”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。 2.集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。 3.以课题为载体，加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究。 (三)加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。 措施： 1.继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。 2.发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。 3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。 (四)重视教研组建设，提高教研组工作效能 措施： 1.以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。 2.教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。 3.结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。 4.积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。 (五)加强课题管理，重视教科研并重 措施： 1.做好课题的总结，上报工作。 2.做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人。 3.坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。 4.提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿，积极参与论文的评定。 5.各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结，学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告。每个课题都有相应的课题研究记录，所有资料存档。 (六)加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展 增强教师服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务，促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。 措施： 1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。 2.积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。 (七)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展 1.创设互动式环境，促进幼儿具有个性的和谐发展。 2.积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展。 3.注重积极体验，培养幼儿健全人格。 4.加强健康教育，促进幼儿健康发展。 5.做好幼小衔接，为幼儿入学作准备。 措施： 1.学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展，培养审美。 2.学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游戏质量。 3.各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社会道德。 4.利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培养入手，培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。 以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整。 三、具体工作安排 时 间 内 容 第一周 (9.1—9.4) 1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训 2.集体备课 3.第一周周计划制定 4.全园开学前幼儿家访工作 5.幼儿报名注册 6.新教师岗前培训 第二周 (9.7—9.11) 1.各班稳定幼儿情绪 2.各班班级环境布置 3.“开学第一天”系列活动 4.开学班级环境评比 5.教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划 6.班级开展9月10日教师节主题教育活动 7.确定教研、科研主题 8.早操练习 9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作 10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作 第三周 (9.14—9.18) 1.早操练习 2.新生家长会 3.备课本检查 4.幼儿学籍录入工作 5.升旗仪式开始 6.签订师徒结对协议 7.市第二届新课程研究班第十一次活动 第四周 (9. 21—9.25) 1.开展中秋节主题教育活动 2.回收9月份成长档案 3.幼儿学籍录入 4.教研活动——新教师展示课 5.科研活动 6.班级主题墙、自然角、区角评比 第五周 (9. 28—10.2) 1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔 2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。 3.备课检查、评比 4.幼儿学籍录入 第六周 (10.5—10.9) 1.国庆节假期 2.各段教研活动 3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作 第七周 (10.12—10.16) 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.开展10月16日—世界粮食日主题教育活动。(晨会上进行宣传教育、用餐等) 4. 幼儿学籍录入 5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作 6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比 第八周 (10.19—10.23) 1.幼儿学籍信息审核 2.教研活动、科研活动 3.开展重阳节主题教育活动 第九周 (10.26—10.30) 1.教研活动、科研活动 2.备课检查、评比 3.班级主题墙、自然角、区角评比 4.回收10月份幼儿成长档案 5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交 6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔 第十周 (11.2—11.6) 1.教研活动、科研活动——大段家长开放日试教 2.幼小衔接家长会 3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作 第十一周 (11.9—11.13) 1.教研活动中段家长开放日试教 2.备课检查、评比 3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比 4.大段家长开放日 第十二周 (11.16—11.20) 1.教研活动——小段家长开放日试教 2.幼儿自理能力比赛 3..亲子活动之：亲子操活动 4.科研活动 5.中段家长开放日 (第十三周 11.23—11.27) 1.中段家长开放日 2.教研活动——小段家长开放日试教 3.备课检查、评比 4.回收11月份幼儿成长档案 5.小段家长开放日 (第十四周 11.30—12.4) 1.音乐组教研活动——进行期中教研小结，交流教师的教学经验 2.科研活动 3.小段家长开放日 4.班级主题墙、自然角、区角评比 5.幼儿行为习惯比赛 第十五周 (12.7—12.11) 1.教研活动 2.备课检查、评比 第十六周 (12.14—12.18) 1.教研活动、科研活动：教师手工大赛 第十七周 (12.21—12.25) 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.回收12月份幼儿成长档案 第十八周 (12.28-1.1) 1.音乐组教研活动 2.班级主题墙、自然角、区角评比 3.科研活动——教师经验交流暨总结大会 第十九周 (1.4-1.8) 1.备课检查、评比 2.教研活动 第二十周 (1.11—1.15) 1.教学质量检测 第二十一周 (1.18——1.22) 1.幼儿成长档案袋、资料整理 第二十二周 (1.25——1.29) 1.学期末考核工作 2.1月30日(农历十二月二十一)寒假开始 2023秋季幼儿园的园长工作计划 篇4伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期伊始，特制订如下计划 一、自身发展。 在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记；利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记；教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。 二、班级治理。 1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。 2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师治理班级。 3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。 三、教育教学。 1、备好课是上好课的条件条件。本学期，我将公道运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具公道性和时效性，实现预设具体，天生出色。 2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，正确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。 3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。 4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。 5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。 有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。 2023秋季幼儿园的园长工作计划 篇5一、指导思想 本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和《太仓市教育事业十二五发展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。 二、工作目标 加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。 强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑 加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。 精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。 注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿 重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。 扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。 三、工作措施 (一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。 1.继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长提供优质的早教服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，积极争创苏州市0～3岁科学育儿示范基地。 2.重视规范导向，提高管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行《幼儿园一日活动组织规范》，以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，按照统一领导、定期移交、规范整理、集中保管的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。 (二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。 以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以紧紧围绕教育改革打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。 1.加强宣传和学习工作。加强组织教师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。 2.切实提高教师的职业道德规范。进行职业道德建设，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，坚持组织教师学习相关文件。扩大对广大职工开展职业道德教育、职业理想教育、心理健康教育，培养全体教师教书育人的责任感和使命感，加强教师的职业道德考核，每学期评选师德标兵，将师德考核作为教师考核的重要基础性工作。 3.组织开展千名教师访万家、走进家庭、走近幼儿集中家访月活动。 (三)加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。 注重分层培养，提升队伍实力。 1.抓年级教研组队伍建设，引领教师开展各项活动。 认真组织落实《太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见》，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真研究，追求有效教研。以《纲要》思想指导实践，组织教师继续学习、领会《指南》精神和内容实质，把握研究主题，围绕幼儿园一日活动组织规范，分阶段实施研讨，结合共性问题，开展问题版研讨，每月召开一次年级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务。 2.抓班主任队伍建设，提升班级管理水平。 健全每月例会制度，围绕有效的班级常规管理、幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育等专题，开展沙龙研讨活动，提高班主任的理论水平和管理工作能力，从而提升班级管理水平。 3.关注一线教师，推动共同成长。 (1)青年教师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是做好好书推荐工作。四是观摩骨干教师的展示课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年教师参加市级培训活动和观摩研讨活动。七是积极参加中心旭日工作室活动。八是撰写随笔、案例、观察记录、读书笔记、论文等，激励教师积极投稿。 (2)加强对骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用。一是继续开展骨干教师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进行交流汇报。三是园内上展示课。四是引领中青年教师开展教学实践研究，做好十二五课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。 (3)关注普通一线教师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个教师有至少有一次外出学习、培训的机会。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。 (4)围绕《3～6岁儿童发展指南》和《幼儿园教师专业标准》等进行理论学习。本学期每月安排两次读书活动，以分享交流为主，分上下午班进行，时间为第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进行。 (5)做好教师专业发展档案。根据教培研中心下发的关于提高《中青年教师专业发展档案》有效性的建议及建档情况作进一步改进。 (四)精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。 1.注重教研内涵，抓实专题研修。 加强教研学习的力度，采取多种教研形式，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。行政深入组内，帮助教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，借助形式多样的园本研修活动，提高研修实效。 (1)抓课堂教学研究，转变教学方式，探索有效课堂。依托百节好课评比，营造关注教学，研究教学，改进教学的良好氛围，园内将开展教师优质课评比活动，并力争参加太仓市优质课评比。 (2)结合科学领域开展专题研究，积极开展以改进课堂教学方式、提高课堂教学质量为主题的教学研究，立足理论与实践的结合，从而解决在教育教学的实际问题。组内开展科学领域一课二上课堂教学研究活动，期末，组内推荐一节好课在园内交流展示。 (3)加强区角游戏研究，不断提高游戏质量。结合办园理念和特色，我园以角色游戏为抓手，以课题推进特色建设。精心策划游戏环境，充分利用每个楼层宽阔的走廊，形成生活体验一条街，小班组主要以娃娃家为主;中班组饮食一条街大班组购物一条街，要求各班在原有主题的基础上，结合十二五课题研究，着手开展角色游戏与主题活动自然融合的实践研究。建立幼儿园课题研究网站，落实管理人员，每月上传与课题的研究性资料、活动掠影、研究成果等。每月开展课题组例会一次，交流课题实施过程中好的做法及遇到的问题。在家长园地里，每月推荐一篇文章游戏一得，本学期将开展角色游戏展示活动。 (4)加强区域活动研究。本学期继续加强区域活动环境创设，加强区域活动的设计与组织，区域材料投放常态化，并要关注材料投放的有效性。 (5)深入调研，加强指导。本学期将其划分为四大板块：即生活、运动、学习、游戏，并将四大板块的内容落实到每月的工作计划中，做到每月有检查重点。 (6)采用班主任沙龙、班主任论坛形式，解决教育教学中产生的困惑与问题。 2.优化课程内容，构建园本课程。 (1)依据《指南》完善课程计划。充分利用本园现有的课程资源，开展一些对幼儿学习和发展有价值的课程实践活动。各组结合种植课程与孩子一起设计课程方案。 (2)严格审议制度，确保课程质量。各组组织教师学习审议制度和备课制度，本学期重点是结合《指南》内容针对每一个主题内容做好筛选和补充工作 ①组长引领主题审议，备课组长引领备课，主要加强教法、学法研究。 ②行政定点督察，引领课程审议。 2023秋季幼儿园的园长工作计划 篇61.加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。 加强财务管理，完善监督机制;规范资产管理，做到帐帐相符、帐物相符。继续合理使用经费，注重开源节流;根据预算，计划、合理、有效地使用经费。在教职工中强化节约意识，加强管理。形成节能减排岗位责任制，明确各岗位人员相关工作要求，并将之纳入学期考核内容，同步落实奖励机制。每月定期的了解经费使用情况，避免不必要的浪费。落实各项公示制度。 2.优化后勤人员队伍建设，不断增强她们的服务意识。 进一步加强后勤人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。健全保育员档案，定期举行后勤人员的业务培训工作。继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。期末将评选出优秀后勤工作者。 3.加强安全管理，提高操作规范。 进一步强化门卫管理制度，严格执行外来人员登记制度，来离园高峰严格按门岗站岗要求，及时根据近期出现的问题及时调整策略。落实检查各类技访设备设施的检查，确保设备设施的畅通使用，每天对幼儿园的安全工作进行排查，加强用水、电、煤的安全管理和使用，下班以前认真检查门窗、电源是否关闭，预防意外事件的发生。抓好安全保卫工作。始终要坚持以保教为中心，安全为前提的工作原则，全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要，按有关文件精神，结合实际，建立和健全安全工作管理制度。成立以园长为组长的安全工作领导小组，每天确保有2人及以上的护卫队维护校园的安全，随时检查，做好巡查记录。强化教师在每日工作中的安全意识，每月定期对教职工进行安全培训，落实安全考核一票否决制。每月开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。 4.卫生保健工作扎实有序。 进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行各项制度，加强过程性检查与指导。建立完善一系列管理制度和组织管理机构网络，认真执行晨检制度做好晨检及全日观察记录，发现异常及时处理，并做好记录。做好当天幼儿出勤统计一事，各班教师要及时询问幼儿缺勤原因并记录。建立体弱儿、肥胖儿专案，进行有针对性的指导。 5.加强膳食管理，确保幼儿健康成长。 继续执行中心规定的统一幼儿一周食谱，统一采购派送的管理模式，师幼伙食严格分开。贯彻落实《食品卫生法》等法规，切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作，执行责任追究制度。按时公布本周食谱。保健教师和行政人员经常进班巡查幼儿的用餐情况，并做好检查记录。成立膳食委员会，由行政、后勤、教师、家长、工会等人员代表组成，每学期召开2～3次会议。 6.信息化建设。 继续网站建设，丰富网站资源;利用网络优势，开展家园互动;网络研讨与培训，增强老师参与意识。做中心网站、幼儿园网站及班级网页的建设，为教育教学提供优质服务，进一步优化栏目结构，扩大信息量，及时更新网站内容。加强网上家园互动，提高家长科学育儿水平。加强网络宣传力度，提高发稿质量，及时宣传我园的信息情况。加强信息技术的培训，集体培训和个别辅导相结合，共同学习不断提高，为我园的信息化建设服务。 2023秋季幼儿园的园长工作计划 篇7教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与《3-6岁儿童发展指南》实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;下面是第一范文网为大家搜集整理的幼儿园保教工作计划20xx年秋季，欢迎阅读与借鉴。 一、 指导思想 全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。 二、 主要工作及措施 (一)规范课程管理，推进课程建设 本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。 措施： 1.保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。 2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施。 3.严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。 (二)加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色 具体措施： 1.”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。 2.集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。 3.以课题为载体，加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究。 (三)加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。 措施： 1.继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。 2.发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。 3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。 (四)重视教研组建设，提高教研组工作效能 措施： 1.以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。 2.教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。 3.结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。 4.积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。 (五)加强课题管理，重视教科研并重 措施： 1.做好课题的总结，上报工作。 2.做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人。 3.坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。 4.提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿，积极参与论文的评定。 5.各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结，学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告。每个课题都有相应的课题研究记录，所有资料存档。 (六)加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展 增强教师服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务，促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。 措施： 1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。 2.积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。 (七)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展 1.创设互动式环境，促进幼儿具有个性的和谐发展。 2.积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展。 3.注重积极体验，培养幼儿健全人格。 4.加强健康教育，促进幼儿健康发展。 5.做好幼小衔接，为幼儿入学作准备。 措施： 1.学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展，培养审美。 2.学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游戏质量。 3.各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社会道德。 4.利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培养入手，培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。 以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整。 三、具体工作安排 时 间 内 容 第一周 (9.1—9.4) 1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训 2.集体备课 3.第一周周计划制定 4.全园开学前幼儿家访工作 5.幼儿报名注册 6.新教师岗前培训 第二周 (9.7—9.11) 1.各班稳定幼儿情绪 2.各班班级环境布置 3.“开学第一天”系列活动 4.开学班级环境评比 5.教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划 6.班级开展9月10日教师节主题教育活动 7.确定教研、科研主题 8.早操练习 9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作 10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作 第三周 (9.14—9.18) 1.早操练习 2.新生家长会 3.备课本检查 4.幼儿学籍录入工作 5.升旗仪式开始 6.签订师徒结对协议 7.市第二届新课程研究班第十一次活动 第四周 (9. 21—9.25) 1.开展中秋节主题教育活动 2.回收9月份成长档案 3.幼儿学籍录入 4.教研活动——新教师展示课 5.科研活动 6.班级主题墙、自然角、区角评比 第五周 (9. 28—10.2) 1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔 2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。 3.备课检查、评比 4.幼儿学籍录入 第六周 (10.5—10.9) 1.国庆节假期 2.各段教研活动 3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作 第七周 (10.12—10.16) 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.开展10月16日—世界粮食日主题教育活动。(晨会上进行宣传教育、用餐等) 4. 幼儿学籍录入 5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作 6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比 第八周 (10.19—10.23) 1.幼儿学籍信息审核 2.教研活动、科研活动 3.开展重阳节主题教育活动 第九周 (10.26—10.30) 1.教研活动、科研活动 2.备课检查、评比 3.班级主题墙、自然角、区角评比 4.回收10月份幼儿成长档案 5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交 6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔 第十周 (11.2—11.6) 1.教研活动、科研活动——大段家长开放日试教 2.幼小衔接家长会 3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作 第十一周 (11.9—11.13) 1.教研活动中段家长开放日试教 2.备课检查、评比 3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比 4.大段家长开放日 第十二周 (11.16—11.20) 1.教研活动——小段家长开放日试教 2.幼儿自理能力比赛 3..亲子活动之：亲子操活动 4.科研活动 5.中段家长开放日 (第十三周 11.23—11.27) 1.中段家长开放日 2.教研活动——小段家长开放日试教 3.备课检查、评比 4.回收11月份幼儿成长档案 5.小段家长开放日 (第十四周 11.30—12.4) 1.音乐组教研活动——进行期中教研小结，交流教师的教学经验 2.科研活动 3.小段家长开放日 4.班级主题墙、自然角、区角评比 5.幼儿行为习惯比赛 第十五周 (12.7—12.11) 1.教研活动 2.备课检查、评比 第十六周 (12.14—12.18) 1.教研活动、科研活动：教师手工大赛 第十七周 (12.21—12.25) 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.回收12月份幼儿成长档案 第十八周 (12.28-1.1) 1.音乐组教研活动 2.班级主题墙、自然角、区角评比 3.科研活动——教师经验交流暨总结大会 第十九周 (1.4-1.8) 1.备课检查、评比 2.教研活动 第二十周 (1.11—1.15) 1.教学质量检测 第二十一周 (1.18——1.22) 1.幼儿成长档案袋、资料整理 第二十二周 (1.25——1.29) 1.学期末考核工作 2.1月30日(农历十二月二十一)寒假开始 |
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