| 标题 | 美丽的南沙群岛教学实录 |
| 范文 | 美丽的南沙群岛教学实录（精选2篇） 美丽的南沙群岛教学实录 篇1教学要求： 1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文. 2、通过朗读感悟课文内容,再次感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。 3、能正确地完成课堂练习。 教学重点、难点： 重点：感悟南沙群岛迷人的景色和丰富的特产。 难点：指导背诵，正确地完成课堂练习。 教学过程： 一、复习检查： 1、看拼音写词语。 liáo kuò dǎo yǔ kuàng chǎn bǎo kù zhuàng guān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) haǐ guī xīng luó qí bù shuǐ tiān xiāng lián ( ) ( ) ( ) 2、打开课本齐读课文。 （1）通过学习《美丽的南沙群岛》这篇课文,你们知道些什么? （2）指名交流课文内容。 二、指导背诵。 1、选择你最喜欢的课文段落练习背诵，形式自定。 2、指名背诵自己喜欢的段落，并交流自己是用什么样的方式背诵的。 3、从同学的背诵方法中，选择最适合自己的方法练习背诵其他自然段。 4、再指名背诵。 5、齐背全文。 三、课堂练习。 1、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。 难以计数（shǔ shù） 清澈（chè cè） 五彩缤（fēn fēnɡ）纷 用之不竭 （jié jiē） 搏（bó bō）击 美誉（yù yǜ） 2、在括号里填上合适的词语。 （ ）的珍珠 （ ）的海水 （ ）的世界 （ ）的宝库 （ ）的浪花 （ ）的矿产 （ ）的大海 （ ）的南沙群岛 3、把下列词语补充完整。 （ ）罗（ ）布 难以（ ）（ ） （ ）旷（ ）怡 （ ）（ ）不竭 蔚为（ ）（ ） 水天（ ）（ ） 4、按课文内容填空。 碧波浩渺的南沙海域，连 ，每一个浪头 ，一团团，一簇簇，仿佛是 。可以肯定， 充满魅力的 。 5、阅读课文片断，回答问题。 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布，早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 1、根据意思在短文中找出对应的词语。 （1）像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 （ ） （2）生活、繁殖。 （ ） 2、“晶莹的珍珠”指 。“一串串晶莹的珍珠”说明南群岛上有 座岛屿。 3、早在两千多年前，我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的？ 4、为什么说南沙群岛是蓝色的宝库？请你在第二自然段中找出具体描写的句子来回答，用“____”标明。 5、结合你课外搜集的文字和图片资料，请你以总分的句式写一写。南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物，有（ ），有（ ），有（ ）。 南沙群岛储藏着极为丰富的矿产资料，有（ ），有（ ），有（ ）。 教后记: 再次读这篇课文,让学生从题目入手,知道给文章起题目,可以以所描写的事物及它的特点为题.围绕课题展开教学,为了突出南沙群岛的美丽,作者写了哪些方面?(传说美 宝库美 景色美)引导学生回忆课文内容,掌握二三自然段总分的写作方式,并由此出一些的题目,进一步感受"南沙是祖国巨大的蓝色宝库"和"南沙也是个迷人的世界".并指导背诵,一节课的教学游刃有余. 美丽的南沙群岛教学实录 篇2师:传说中的南沙群岛是什么样的呢 请大家读读第一小节的内容,看谁有更多的发现. 生:南沙群岛的小岛一个又一个,很多. 师:从哪些词句中间能体会出岛屿多 生:文中说,有二百多座岛屿.(特别强调二百多座) 生:南沙群岛是仙女撒下的一串串珍珠变成的,所以,从一串串也能体会出岛屿很多. 生:是的,妈妈的一串珍珠项链上就有好多颗珍珠,如果一颗珍珠变成一个岛屿的话,那么,一串又一串的珍 珠变成的岛屿是很多很多的. 师:是的,你能联系自己生活中间看到的情景来理解课文,真好.文中还有一个词语也能说明岛屿和礁盘很多,你找到了吗 生:星罗棋布这个词语一定是说明了岛屿和礁盘很多. 生:老师,我知道星罗棋布这个词的意思.这个词的意思是像星星和棋子一样多. 师:不错.你体会到了这个词的意思是像天上的星星和棋盘上的棋子一样多,这就解释了星和棋这两个字,那么怎么来解释另外的两个字呢 师:罗是什么意思 生:罗列,排列. 师:对,布呢 生无语.师点拨:这里的布是分布的意思.现在谁能把这四个字的意思连起来解释一下 生:像星星一样罗列,像棋子一样分布. 师:天上的星星和棋盘上的棋子是怎样罗列和分布的 生:天上星星很多,排得密密的.棋盘上的棋子也很多,特别是围棋子最多,也是排得密密的. 师:对,这么一说,星罗棋布这个词不但有多的意思,而且还有密集的意思.那么课文写什么东西像天上的星星和棋盘上的棋子一样又多又密呢 生:礁盘. 生:岛屿. 师:到底是礁盘还是岛屿 生:岛屿和礁盘都是. 师:对,在岛屿和礁盘间用了一个顿号,这就相当于和的意思.所以我们应该说岛屿和礁盘星罗棋布,那么岛屿和礁盘到底有多少 生:有二百多座. 师:这二百多座的岛屿和礁盘是怎么分布的呢 我们可以从这幅地图中看出个大概.(投影展示南沙群岛的地图,指导从中找出较大的一些岛屿和礁盘. 生:老师,什么是礁盘 它和岛屿有什么不同 师:这个问题问得好!谁能帮助他 生:我想礁盘就是礁石.礁石上不能住人,岛上可以住人. 师:说得不错.他的意思就是礁石比较小,所以上面不能住人,岛屿比较大,所以可以住人,对吗 生点头. 师:对,礁石就是水中的大岩石.而岛屿是被水包围的一小块陆地,面积比礁石大.这么多的岛屿和礁盘星罗棋布,到处都是,让我们一起来读一读这壮观的景象吧. |
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