标题 | 清明节大班活动教案 |
范文 | 清明节大班活动教案(通用3篇) 清明节大班活动教案 篇1活动目的 1、通过活动将“清明节——踏青”的园本节日文化主题信息与家长、幼儿共享。 2、通过活动加深幼儿对清明传统活动的了解与喜爱 3、在亲近大自然的过程中,引发幼儿热爱自然的情感。 4、体验明显的季节特征。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 前期准备 1、与家长联系活动时间等事宜。 2、照相机。 活动流程 一、幼儿园集合。 二、上车,确认车号和座位。 三、到目的地后鼓励幼儿自己走、自己玩、自己吃。 四、幼儿与家长游园活动。 教师捕捉幼儿草地上欢乐玩耍、放风筝的镜头并组织幼儿与家长进行游戏。 五、点名、上车。 清明节大班活动教案 篇2一、活动时间: 4月3日、4月4日 二、活动地点: 户外、大自然 三、活动目标: 1、让孩子走近自然、亲近自然,感受春天的美景,感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 2、培养亲子之间的情感。 3、学会观察和总结春天的景色。 四、活动准备: 照相机、手机 五、活动介绍: 清明节是我国的传统节日,清明节来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正开始了。 春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快。倾听春天的声音,是天籁般的深邃,追逐春天的影子是微笑的期盼,在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。 六、活动过程: 1、利用清明节假期,家长带领幼儿一起去到大自然,踏青、放风筝、寻找春天等等。 2、任选一种(可踏青,可放风筝,可寻找春天的事物)叙事型留下美好瞬间,将照片在假期前一天上传到班级QQ群。 3、教师制作PPT幻灯片 4、教师借助幻灯片进行活动 (1)回忆春游情景,让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹 (2)学习古诗 《清明》 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 《寒食》 韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 (3)仿编儿歌 春天来了…… 假期,家长和孩子可以通过踏青春游,让幼儿们了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好,踏青的过程中带孩子认识各种花草,它们的名字,花的颜色,有几个花瓣。从中都可以丰富孩子们的探索发现能力和孩子的空间想象能力! “草场莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。古语都在说春天是放风筝的季节。没当空中飞舞大大小小的风筝,春天真的近了,又近了一些。用放风筝的方式迎接春天,那是最恰如其分的。 爸爸妈妈和孩子一起参与放风筝的活动,亲子之间其乐融融,可以促进孩子心理和情绪发展的极好方式。放风筝时,孩子仰望扶摇直上的'风筝,可以使其心旷神怡,催人奋发向上,锻炼孩子的手眼协调能力。比起让孩子整天待在家里,培养,看电视,放风筝有太多的好处和意义,所以请爸爸妈妈们珍惜这大好春光,带孩子去放风筝吧。 清明节大班活动教案 篇3活动时间:20xx年4月xx日 活动名称:清明节 活动目的: 1。了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗。 2。知道尊重长辈、怀念先祖。 3。懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备:PPT课件 活动过程: (一)古诗引入主题 教师:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗? (二)讲述清明节的由来 教师介绍清明节的由来。 清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。 (三)观看图片及视频 教师出示事先准备好的PPT课件,观看人民英雄纪念碑画面,了解清明节怀念先祖的视频。 (四)介绍习俗 教师:清明节这天有很多的习俗,在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。 教师:在饮食方面也有相应的习俗,吃冷食、吃鸡蛋等。 |
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