| 标题 | 2023五四志愿服务团日活动方案 |
| 范文 | 2023五四志愿服务团日活动方案（通用3篇） 2023五四志愿服务团日活动方案 篇1一、活动主题 实践激扬五四情，奋斗成就中国梦 二、 活动时间 ____年4月7日 星期一 三、 活动地点 师范大学佑铭体育场 四、 活动人员 王 五、 活动目的 1、“走下网络、走出宿舍、走向操场”，让同学们释放学习生活中的压力，放松身心。 2、考虑到平时大家运动较少，此次活动让大家参与体育运动，强身健体。 3、通过活动中同学们的聊天交流，可增进同学们间的默契和友谊，增强班级凝聚力。 4、本次活动的科研交流有助于大家交流经验与学习心得，培养班级良好学风。 5、使班级同学参与运动这种积极向上的团日活动，可纯洁班风，营造积极健康的风气。 六、活动流程 1、团支书以及班长与同学们一起讨论此次团日活动的内容与形式，采取了大家喜爱的以健身为主，娱乐为辅的运动主题并写好策划。 2、团支书按照策划将活动布置下去并正常开展此次活动。 3、大家到场后，团支书先为大家讲了此次活动的内容及意义，就帮助大家排好队形，以男女生各一列的队伍和大家一起围绕操场慢跑3圈，有余力的同学可多跑几圈。期间同学们非常兴奋与开心，还有男生喊着口号，大家整齐地跑完了全程。 4、慢跑结束后，大家在操场自行走一圈放松下，各自休息。有的同学们围成一圈聊天，有的则在栏杆处压腿。 5、各自调整好后，团支书组织同学们在操场坐成一个圈。此时让参与了科研立项的同学与大家分享经验。 6、交流经验后，大家开始做一些有趣的小游戏。 7、活动结束后，大家合影留念，班级同学三五成群一同回到宿舍。 七、活动意义 1、让同学们在平日的网络生活中释放，走出网络，同时抛开忙碌的学习，达到放松的目的。 2、操场运动也使大家锻炼了身体，有益于大家身心健康。 3、运动使我们班的班风更积极向上，健康活跃。 4、同学们在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起游戏，使同学之间的感情又多了一层。我们班更加团结地凝聚在一起，大家都更加相亲相爱。 八、活动总结 这次活动中，每一个同学都积极热情地参与了。往日不爱动的同学也没宅在宿舍，而是和大家一起跑步锻炼，这一点我真的很开心。大家积极跑步的模样，让我想到了同学少年的风华正茂，让我对这个集体更有信心。最后的科研经验交流活动，交流的同学也做了很好的准备，每一步都说得详细真实，大家也听得认真，并且积极发问。看到大家这样，我感觉到我的班级是多么的活跃与温暖。我想通过这次活动，大家也收获了不少，不论是强健身体还是互相交流，都使我班同学更加积极健康，使我们五班更有凝聚力，使整个班级更加统一更加团结。这是我班第一次开展以健身运动为主题的活动，感觉十分良好，希望以后的团组织生活可以照此进行，既不无聊也让所有同学都收获不小。 但也有本次活动的不足之处，团支书应该注意掌握好活动每一环节开展的时间，否则会因为上一环节超时而使下一环节时间不足，或整体时间延长，显得活动不紧凑，下次活动这方面还有待提升，希望下次可以做得更好。 2023五四志愿服务团日活动方案 篇2一、活动目的: 为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。 二、活动主题: 友谊，从运动开始 三、活动对象: 体育学院10级全体新生 四、活动时间: 20_.10.30(拟定) 五、活动地点: 田径场 六、组织机构: 体育学院 七、活动形式: 1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜; 2.活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加; 3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行; 4.活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合; 5.活动场地要求不大，在院田径场就可进行; 6.老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。 八、活动流程: 大赛筹备及宣传 前期:这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准“备。做到有备无患，防范突然事件。 中期:这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。 后期:活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。 宣传方式: 1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传。 2、对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗等，渲染活动气氛。 3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置广告，并对活动进行跟踪报道。 可行性分析: 通过这次“友谊，从运动开始”的活动，是体育学院全体10级新生都一起参与的活动，所以可以加强各个宿舍队伍的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。(本次大赛预计招收30支队伍参赛，按胜负积分排名) 比赛时间: 8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm 活动项目: 1、齐心协力 规则:参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。 2、搬运工 规则:参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，按时间给分。 3、“_背瘸子” 规则:参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求，按时间给分。 4、赶猪跑 规则:一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一篮球和一排球赶到终点，按时间给分。 5、吹泡泡 规则:一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到5m外铁环中，按达到规定时间内完成个数多少给分。 6、行路难 规则:三名参赛选手进行接力比赛，第一名选手两脚并起来，在脚踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5m为一个单位，总长为20m，接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到达终点，按完成时间先后给分。 7、一队造句 规则:第一次每队选出五人，每人写一字，这个队所有成员所写字连在一起连成一句话，就为成功，然后再依次增加队伍人数及句子长度，以13字句子为限，按所写句子个数给分。 8、倒着说 规则:由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来(主持人:万马奔腾--参赛人员:腾奔马万)，每人有5秒的考虑时间，在规定比赛时间内，按正确答案个数给分。 九、注意事项: 1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整; 2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人; 3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与8点前到指定位置集合; 4、比赛时注意安全，由各部门或宿舍队伍负责人维护安全秩序。 十、活动效果: 推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐校园。 十一、奖项设置: 一等奖1名4G优盘一个; 二等奖1名2G内存卡一张; 三等奖1名洗发水一瓶; 参与奖每队扑克一副。 十二、经费预算: 气球3包30￥ 4G优盘一个50￥ 2G内存卡一张30￥ 洗发水一瓶20￥ 扑克27副27￥ 合计157 2023五四志愿服务团日活动方案 篇3一、活动主题： 关注心理，关爱自己 二、组织机构： 1、 主办单位：__科技学院土木学院 2、 承办单位：__科技学院土木学院团委 __科技学院土木学院学生会 三、活动背景： 在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。我们，作为新世纪的大学生，身上肩负的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多，最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。 或许我们对大学的生活和环境仍有一种厌倦感，一直无法将自己融入到环境中开始生活与学习。长时间的离开亲人，朋友，或许产生的诸如许多的消沉、沮丧、焦虑、烦恼等情绪。 四、活动目的： 1、普及心理健康的科学知识，提高师生对于心理健康的意识。 2、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响。 3、在学生积极参与各项活动的`过程中，使其自身心理素质得到提高，个人潜能得以发挥，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。 五、活动时间：5月4日至5月17日 六、活动安排： 1、 问卷调查： 时间：5月4日至5日晚自习、5月6日下午汇总统计，天平在5月7日、8日做好调查统计 地点：大一各班级教室 通过问卷调查形式找出困扰现在大学生的主要心理问题，进行集中并请专业老师给予专业辅导。 2、 心理电影： 时间：5月11日下午 地点：土木学院报告厅 播放影片：《海上钢琴师》 通过影片的观看，要求每个班级最后写出观后感。 3、 心理讲座： 时间：5月13日下午 地点：待定 主讲人：王家勋老师 王家勋老师是关工委退休老教师，对心理学颇有研究，曾经在学 校作过《春到枝头已十分—心育指导—关于大学生心理教育辅导》讲座，颇受好评。 讲座主题内容：待定。(主要是关于试卷调查所体现出的一些问题作出解答，其他由主讲老师确定) 4、 主题班会 时间：5月11日至5月17日 地点：各班级自习教室或自选 内容：各班级以“关注心理，关爱自己”为主题，独立开展活动或游戏，游戏内容由各班级自己选择。 温馨 提示：每个班级举办活动过程中，认真做好图片材料(或dv记录)，最后写书面材料，一式两份，一份上传至网上团支部，一份上交院团委，参加院最佳主题团日活动的评选。附属活动(由校心理中心组织主办)积极踊跃报名参加 1、 大学生心理知识竞赛 第一阶段： 报名：由学生自主报名，人多不限，5月6日-5月12日 内容：由心理中心提供竞赛题库供选手参选 时间：5月20日三校区同时举行竞赛 形式：笔试 结果：评出个人一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干 第二阶段： 主办：苏南地区大学生心理健康教育研究中心(__大学) 参赛选手：在获奖学生中通过面试，挑选三人代表我校参赛。参赛选手还有__另外五所高校。 时间地点：5月26日下午__经贸学院 形式：现场竞答 结果：一等奖团队1个、二等奖团队2个、三等奖团队3个 2、 心理作品征文比赛 内容：自身成长故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文学作品，健康积极，要求原创。 时间：5月10日-6月10日 投稿：___ 结果：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干。获奖品、证书，作品入选心理中心刊物《心灵绿苑》，并获刊物留念。 七、前期准备： 1、调查表400份，统计表10份。 2、海报宣传4张： 心理周独立宣传海报一张，4月27日张贴出来 心理电影宣传海报一张，5月3日前张贴出来 心理讲座宣传海报两张，5月10日前张贴出来(江枫和石湖) 3、心理讲座须借教室一间 4、学通社成员写一篇心理周的宣传稿，在校广播台进行多次宣传。 |
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