| 标题 | 防冻应急演练方案 |
| 范文 | 防冻应急演练方案（精选32篇） 防冻应急演练方案 篇1一、制定扫雪除冰应急预案的目的 为确保下雪及雪后人人员出行、车辆行驶安全，特制定本应急预案。 二、应急预案管理主体及职责 （一）公司主管职能部门负责应急预案的编制、审定，指导、监督各项目部做好相关事故的预防工作，定期检查应急预案培训、演练的实施情况。公司主管职能部门为应急预案实施的督导部门； （二）项目部负责对全员进行应急预案培训，定期进行应急预案演练，并对培训、演练进行记录，根据预案演练结果，对应急预案进行评审及修订、完善；项目部为应急预案实施的'执行部门； （三）品质部负责对应急预案进行备案，对应急预案培训效果、演练效果进行检查、验证，参照应急预案考核应急预案实施的效果；品质部为应急预案实施的检查考核部门。 三、应急小组及职责 （一）领导小组 1、组长：项目总监（夜值、节假日期间，夜值经理、值班经理在项目总监到达现场前，行驶项目总监权力） 2、组员：项目工程主管、客服主管 职责：负责进行区域划分并指定负责人，下雪或雪后组织人员并参加扫雪工作。 （二）扫雪小组 1、组长：项目工程主管、客服主管（负责日常环境维护工作） 2、组员：工程人员、客服管家、秩序维护员、外包保洁员 职责：客服主管（负责日常环境维护工作）负责扫雪工具及物资配备；雪后对损毁工具、物资等进行补充；对扫雪情况进行拍照、记录； 组长负责按照划分区域组织人员扫雪。 （三）品质部调度中心 1、组长：调度主管 2、组员：调度员 职责：下雪前，提示各项目总监做好扫雪准备工作；下雪时或雪后联系项目总监，掌握现场扫雪情况信息，跟进各项目扫雪情况。 四、扫雪除冰区域划分及人员配备 （一）项目工程部负责区域及人员配备 （二）项目部负责区域及人员配备 （三）秩序维护员负责区域及人员配备 （四）外包保洁员负责区域及人员配备 五、扫雪除冰流程 （一）项目总监下达扫雪除冰指令后，由客服主管（负责日常环境维护工作）分配扫雪工具、物资； （二）项目工程主管、客服主管按照划分的区域及人员配备迅速进行扫雪； （三）外包保洁人员在各主要人行出入口设置防滑提示牌，在单元门口铺设防滑地垫； （四）先行对人行主要道路及主要车行道进行清扫；雪情较大，可对车行道抛洒融雪剂，融雪剂抛洒均匀、适量； （五）掺有融雪剂的雪不得堆放在绿地、树坑内； （六）雪后对辖区内所有区域路面进行彻底清扫，及时清运、融化积雪，各处堆放的积雪须成型堆放； （七）各区域负责人在扫雪工作完毕后，收集扫雪工具，交回客服主管（负责日常环境维护工作）指定位置； （八）外包保洁员对清扫后地面出现的积水进行清扫，对景观小品、公共休闲设施、座椅等进行清扫、擦拭。 六、应急物资准备 雪铲、铁锹、大扫帚、垃圾桶、防滑地垫、提示牌、融雪剂等。 防冻应急演练方案 篇2一、领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 二、加强安全检查和安全宣传教育 1、要加强校舍安全检查，注意宿舍内取暖安全，严禁使用电炉烤火取暖，对校园内电路进行全面检测，严格按规定配置、更新消防灭火器械。要加强对学生接送车的安全监管，确保运载安全。 2、在师生中大力加强冬季防火防冻的安全宣传，充分利用集会、主题班会课、教工政治学习时间，向师生宣传防火防冻知识及做好防火防冻工作的重要性和必要性。除向教师、学生进行交通安全等教育外，根据学生活动特点，制定出相关的校内学生活动规范，不允许使用热得快等违禁物品，不允许把危险火源带进校园，不得把生把雪和雨水、冰块等带入室内，以免影响他人安全，规范学生雨雪天的室外活动，确保师生在校活动安全。 3、通过《致学生家长的一封信》等形式，提醒学生家长注意安排好子女生活，防止他们进入安全设施不健全的场所，督促家长切实履行监护人职责。 三、制定措施，落实到位。 1、安全排查组： 由领导小组检查学校的校舍、取暖设施、水、电安全，每天抽查，每周彻查，做好防火防冻的排查台账。 2、 扫雪突击组： 成立扫雪突击队，及时清扫学校道路和校门前等的积雪，随时听候学校安排，确保师生进校及校内活动行走的安全。突击队由各班班主任组成，各校后勤组牵头并领导工作。 3、联络宣传组： 遇突发事件，及时向中心校、教育局汇报和请示，及时组织和安排好师生。学生由校长组织，率全体班主任及时做好工作和安置，教师由教务处及德育处组织安排。 4、后勤保障组： 总务处做好学校各项防火防冻的准备工作，认真检查房屋、校舍及有关设施的安全，并对不安全隐患及时整改，准备好灭火、扫雪除雪等劳动工具，以备急用。在进入冬季后，确保学生每天的早中晚时间，均有开水供应。当发现教室、寝室、食堂、餐厅等学生活动的相关区域有玻璃、门等破损情况，影响保暖时，要及时组织维修或更换。 5、 加强安全值班。在雨雪天，学校领导进行二十四小时值班（正常门卫除外）并由学校校级领导在岗带班，结合冬季防偷防盗工作，加强夜间巡逻，及时排除雨雪天带来的安全隐患，保障学校财产安全。 学校一切工作，学生的安全为第一位。如遇到特别恶劣的天气，学校将根据上级指示精神，安排学生的学习和教师工作，学校所有的防火防冻工作以教师为主，保护好学生的身心健康。 各中小学请将该项活动开展情况、活动视频于12月16日前报中心校张举主任处，或以新闻形式在中心校网站发布。 防冻应急演练方案 篇3为了保障电梯乘客在乘梯出现紧急情况时能够得到及时解救，避免因恐慌和非理性操作而导致伤亡事故，最大限度的保障乘客的人身安全以及设备安全。我司以安全月为契机决定于20xx年6月16日开展电梯应急救援演习，现制定实施方案如下： 一、组织机构 成立电梯应急救援演练指挥小组 组长：杨占强 组员：杨丽、李晶 二、参观演习单位 天津滨海高新区管委会、天津滨海高新开发建设有限公司 三、演习时间 20xx年6月16日14：00开始 四、演习地点 1号楼3层3号电梯 五、演练内容 20xx年6月16日14:00，1号楼3号在用电梯突然出现断电故障，电梯被迫停运，3名乘客（苏丽、吴军）被困电梯中。乘客立即按下了电梯内的报警按钮，与监控室人员（齐骥）取得联系。中控室立即通知工程部和安保部电梯困人相关情况，工程部和安保部3分钟内赶到现场进行救援。工程部用三角钥匙将电梯门打开将被困人员解救出来。在解救过程中，中控室人员通过电梯对讲持续安抚被困人员，并及时将被困人员情况告知现场救援人员。安保人员在一层3号电梯门放置伸缩带进行围挡。被困人员解救出来后，客服人员对被困人员进行询问安抚，工程人员在对电梯进行检查，确保无异常情况后，电梯重新运行。 六、演练步骤 1、20xx年6月16日14：00，组长宣布：“20xx年安全月电梯应急救援演习开始。” 2、工程部赵立群将停止在1号楼3层的3号电梯进行断电。 3、被困人员苏丽按报警按钮，说：“电梯故障，请救援。” 4、中控室齐骥接报警电话并调取3号电梯监控。齐骥说：“您好，您是被困电梯了吗？” 苏丽说：“电梯不动了，我们两人被困。”齐骥说：“您不要进行任何操作，不要紧张，我通知工程部进行救援。”苏丽说：“好的。” 5、齐骥用对讲机通知工程部和安保部3号电梯困人，并通过监控观察电梯内相关人员情况，持续对轿厢人员进行询问安抚，并通知1号楼大堂安保人员对1号楼1层3号电梯门口用伸缩带进行围挡 6、工程部陈炎和纪华尧接到困人通知后，3分钟内到达现场，进行救援。到达现场后陈炎报齐骥：“工程部已经到达现场，开始解救被困人员，请用监控观察轿厢内人员情况。”齐骥持续将轿厢内情况报工程部。 7、工程部成功解救后，客服人员对被困人员进行询问安抚。陈炎报齐骥：“人员已经成功解救，被困人员无任何异常情况，我们正对电梯进行检查。”齐骥：“知道。”陈炎报齐骥：“我们已经对电梯进行检查，无异常情况，可以恢复使用。”齐骥：“知道，1号楼大堂安保人员将1层伸缩带撤回原位。” 防冻应急演练方案 篇4为切实保障全校师生的身心健康，积极预防在校学生安全事故的发生，保障师生员工健康地学习、工作、生活，保证学校各项工作的有序、顺利开展，防范各类事故发生，切实有效地降低和控制安全事故的危害，依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》和有关法律、法规，结合我校的实际情况，特制定本工作预案。 一、成立学校应急处理指挥机构 学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校行政负责人组成，校长任组长。 附:安全紧急情况处理小组名单: 组长:袁玉猛王文山 副组长:李继军张继国 成员:各班班主任 主要职责: 1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。 3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。 4、根据需要对现场采取控制措施。 处理原则: 1、统一指挥，快速反应:在上级部门统一领导下，各部门要紧密联合，形成快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、处置等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争有效控制事态，把问题解决在萌芽状态。 2、预防为主，及时控制:加强学校安全制度建设，重视宣传发动工作，认真开展安全隐患排查工作，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把突发事件控制在萌芽状态。 3、应急联动，群防群治:校园突发公共事件发生后，领导小组要迅速加入，深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。学校难以处理的，要及时报告有关部门，争取他们的配合。 4、以人为本，依法处置:在处置校园突发公共事件的过程中，绐终要坚持生命第一的思想，要及时采取避险措施，确保生命安全，并力争控制事态的发展。 二、各类事故(事件)应急预案 (一)食物中毒应急预案: 1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送校医室，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。 2、立即停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。 3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。 4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。 (二)传染病应急预案 1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。 2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并到校医室休息，学生出现疑似传染病的，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。 3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。 (三)交通事故应急预案 1、发生交通事故后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。 2、迅速将伤者送到医院进行救治。 3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。 (四)台风、地震、洪水等自然灾害应急预案 发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。 (五)建筑物倒塌或发生火灾应急预案 1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散，一边以最快的速度将信息向校领导报告。 2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。 3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。 (六)其他突如其来的伤害事故(件)应急预案 1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和学校领导报告，并送去校医室救治。如校医、学校领导认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由校医或有关老师陪同到医院。 2、外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。追赶不及，应立即通知值日领导或其他行政负责人，及早将闯入者逐出学校。 3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应拔“110”报警求助。 (七)学校日常安全管理 1、每天值日行政负责人和值日老师要严格按照值日制度在校门口、学校校园、走廊等处进行经常性的巡视。 2、禁止学生在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台(围墙)、滑楼梯栏杆等。值日教师要注意及时纠正学生上述违规行为。 3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有序的上下楼梯，值日老师负责楼道口进行监督疏导。 三、信息报告: 1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。 2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。 3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。 防冻应急演练方案 篇5为了预防和减少交通事故的发生，保障师生的生命安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》有关精神，特定此预防交通事故预案； 一、可能引发交通事故的原因： 驾驶员交通安全意识淡雹违法驾驶、超速、超载、超车；驾驶员疲劳驾驶、技术生疏、应变能力差；特别是制动系统不符合基本要求等造成交通事故。对方驾驶员及行人、非机动车违章行为引发校车交通事故。 二、事故的预防： 1、幼儿园外出租用车辆目前须选择大众崇明公交公司的车辆，并选用遵纪守法、经验丰富、工作责任性强有一定驾龄的驾驶员担任驾驶员。 2、建立集中学习教育制度，定期组织交通法规的学习及业务知识的培训，提高驾驶员的安全意识和操作技能。 3、定期对驾驶员进行专门的`身体与心理状况的检查。 4、加强幼儿交通安全教育和行为规范教育，引导幼儿文明乘车，不将头手伸出窗外，不抢座位。 5、加强对幼儿园自有车辆的管理。(电瓶车.汽车) 6、幼儿园制订并落实驾驶员驾车安全制度、及其他相关管理制度，并认真实施。 7、不准违法超速、超车。 三、事故的处理： 一旦发生交通事故，一般按下列程序进行处理： 1、车辆碰撞等交通事故：发生人员伤亡、车辆严重损伤应立即报警，若无伤者、能自行协商解决者可自行协商解决。 2、立即处置乘车人员，如有伤者，应及时送就近医院救治。 3、有秩序地指挥幼儿换乘其它车辆，特别注意换车过程中的幼儿安全保护。 4、报县教育局。一般事故3天内作书面报告，重大事故立即口头报，事后作书面汇报。 5、通知受伤幼儿家长。 6、配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故的调解。 防冻应急演练方案 篇6一、演练目的意义 针对当前防控应急形势日趋严峻，现在完善和健全分工明确、通力合作的联防联控应急机制。认真贯彻落实卫生局的指示精神，提高各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对卫生应急的发生，全面提高我院的卫生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进我镇防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大群众的身体健康，切实提高全员防控能力，特举行本次演练。 二、组织机构： 组长：王瑞忠 副组长：李存峰、姚化森 成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞 传染病防控组长：李存峰 成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠 医疗救治组长：姚化森 成员：赵建元、张兆磊、田蕾、马骞、赵云来 急性中毒和核辐射应急组长：李存峰、姚化森 成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞 三、演练时间及地点 时间：20xx年7月13日下午2：00 地点：大桥镇卫生院 四A、传染病防控演练内容 医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”，有门诊值班医生上报给分管院长和院长。在有疫情网络2小时内及时进行上报县卫生局和县疾病控制中心、并就地隔离、消毒、流调等应急处置工作的演练。传染病防控应急演练活动拉开了序幕。 五A、演练步骤 （1）7月13日下午2点医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”，有门诊值班医生上报给分管院长和院长。 （2）医院应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用医院隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。 （4）通知患者家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。 （5）现场指挥组长迅速向全体医务工作者公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大群众了解情况，安定人心，维护稳定。 （6）现场消毒组对传染病病人所去过的诊室以及办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的者、医务人员进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 （7）根据上级相关规定决定是否实行全院停诊。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。 （8）配合县卫生局和疾控中心进行疫情处理和流行病学调查（身穿防护服的疾控人员立即对“病人”进行一系列诊断和检查，并着手调查与传染源发病前5天内及病后有过饮食、生活上密切接触的人。之后，工作人员划定疫点、疫区，实施消毒等相关防控措施。），对传染病人到过的`场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 （9）组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各科解散。 六A、预期效果 1.是全院职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。 2.提高全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。 3.促进我镇防控工作的科学化、规范化、程序化。 四B、医疗救治演练内容 我院门诊观察室一名65岁男性患者因患有糖尿病多年、血糖没有及时控制来院治疗。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不会动了，医疗急救应急演练活动拉开了序幕。 五B、演练步骤 我院门诊观察室一名65岁男性患者因患有糖尿病多年、血糖没有及时控制来院治疗。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不会动了，听班医生、护士接到出诊通知后，携带抢救器械及药品迅速赶往现场。到达现场后，听班医生经询问病史，查体：患者意识丧失，心跳、呼吸停止，初步考虑为心肌梗塞，立即现场行心肺复苏术同时联系上级医院前来会诊或转诊。在等待期间，我院主班医生、护士将病人安置好，给予吸氧，做心电图，测血压、血糖，开通静脉通道，抽血准备等。很快心电图结果出来，提示“急性S-T抬高，考虑心肌梗死”，医生迅速下达口头医嘱，请上级医师会诊，经会诊抢救后，并同患者家属进行谈话。抢救过程中，患者再次出现心跳、呼吸停止，主班医生马上予以除颤及气管插管，并马上患者生命体征稳定，考虑到我院医疗急救条件有限，经与患者家属谈话后，转至上级医院。 六B、预期效果 1.是全院职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。 2.提高全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。 3.促进我镇医疗救治工作的科学化、规范化、程序化的处置。 四C、急性中毒和核辐射内容 某化工厂发生氯气泄漏，多人出现中毒症状，需要救治。急性中毒和核辐射急演练活动拉开了序幕。 五C、此次演练由桌面演练为主。 首先大家学习了急性气体中毒的概念、分类、临床表现及处理措施等。随后，由名医务人员进行了逼真的现场模拟口述演练： 接到报告，某化工厂发生氯气泄漏，多人出现中毒症状，需要救治。我院立即联系卫生局和疾病控制中心得到明确指示后调派医护人员携带防护服等相关器械先行赶赴现场实施救援。到达现场后在消防人员的协助下，医护人员选择上风口设立了临时救护所，划分了急救区、后送区和太平区。在对现场情况进行初步了解后，临时指挥员通知中心需要增援。随后现场医护人员在做好自我防护的情况下对消防人员依次送来的6名不同程度的中毒患者进行了紧急处理，其中一名重症中毒患者和一名昏迷患者在现场进行急救处理后，立即抬上救护车送往医院进一步救治，另外4名轻症中毒患者也被随后赶到的增援车辆转运回院。 六C、预期效果 1、演练完毕，进行了点评。大家一致认为此次演练步骤清晰，设计合理，报告及时，配合默契，是一次具有很好指导意义和学习价值的实战练兵，忘我求实的敬业精神值得学习和敬佩。最后，大家围绕保护自我、毒物性质的鉴定、与其他部门如何合作及对气体中毒患者实施救治的实际困难等展开了讨论。 2.是全院职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。 3.提高全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。 4.促进我镇急性中毒和核辐射工作的科学化、规范化、程序化的处置。 通过这次卫生应急演练使我院应对卫生突发应急事件有了明显的提高，也使大家在应对以上事件上有了充分的思想准备。把我镇的突发公共卫生事件应急工作实现了科学化、规范化、程序化，并把我院建立成一只拉得出、打得响、过得硬的队伍。 防冻应急演练方案 篇7一、演练目的 为确保在学校发生突发事件时，学生能够做到快速、高效、有序地撤离现场，提高处置突发事件的应急疏散能力，保护好全校师生的生命安全，维护学校教育教学秩序，特制定本方案。 二、应急疏散演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员：全体班主任 三、班级疏散小组，班主任及任课教师负责： 1、副总指挥韩德崇老师宣布演练开始，全体师生到操场集合，发布哨声为号令，总用时控制在2分钟内。 2、打开教室前后门，任课老师或班长带队，带领学生半蹲、双手抱头撤离教室，按既定路线逃生，到达操场集合点，清点本班人数。 3、班主任在队尾，负责清场。遇异常情况，迅速解决，并及时向校长汇报。 四、其他疏散人员：、。 1、提前打开各出口、保证道路通畅。 2、接应学生、指导疏散方向、疏导密集队伍、迅速解决突发状况，及时向校长汇报。 3、手机拍照，在教育教学群发一两张图片。 4、点位及楼层负责人 点位负责人 科技楼东门： 教学楼正门、后门： 中间楼梯口： 东门和东北门： 西门和西北门： 楼层负责人 科技楼：一楼、二楼 教学楼：二楼、一楼 五、各班疏散顺序及路线： 科技楼 一一：走东门，北行到操场。 一二、一三：走东楼梯、东门。 教学楼 二一、二二：走东门。 二三、三一、三二：走正门，三一、二三走正门东侧，东拐到操场，三二班走正门西侧，西拐到操场。 四一：走西门。 四二：走西楼梯、西北门。 五一、五二：走中楼梯、后门。 六二、六一：走东楼梯、东北门。 六、要求： 1、避免紧张情绪，有条不紊逃生，严禁推搡、踩踏。 2、端正态度，杜绝嬉戏打闹，把演练当游戏。 七、演练时间： 20xx年10月12日。 八、疏散演练要求与注意事项： 1、演练前保护引导人员各就各位，准备模拟突发事件现场，保证道路、出口通畅，全体师生有条不紊地疏散。 2、广播告诫学生：不要慌张，听从老师指挥，选择最近的逃生出口，有序疏散，逃生时双手护头，弯腰撤离到操场安全地点。 3、班主任、任课老师要大声地指挥，稳定学生情绪。 九、演练程序 1、吹紧急集合哨，学校喇叭连续响起警报。 2、主任和任课教师立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼，班主任殿后清场。 3、点位负责人接应、疏导密集队伍。 3、楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。 3、班主任到达操场清点人数，如果有异常情况及时向校长汇报。 4、应急疏散演练总指挥：x校长总结讲话。 防冻应急演练方案 篇8一、应急救援演练目的： 1、评估项目部应急准备状态，发现并及时修正应急预案 2、评估项目部重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关部门和人员的应急职责，改善并协调解决问题。 3、检验应急响应人员对应预案，执行程序的了解程度和实际操作能力，评估应急培训的效果，分析培训需求，同时作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质能力。 4、提高全员安全意识。 二、演练适用范围、总体思路和原则： 本方案针对我项目部内部应急能力进行全面演练、进行情景设计，按照《安全生产法》、《公路水运工程安全生产监督管理办法》等国家相关法律、法规标准和项目部应急预案的要求，进行演练策划，遵守“保护生命、安全第一，预防在先的方针和救护优先、防止和控制故事扩大优先”的原则，在组织实施过程中科学计划，结合实际，突出重点，周密组织，统一指挥，分部实施，讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。 三、演练策划组组长： 叶三林副组长：王年华成员：段建军、姚龙云、刘振文其承担的任务主要有： 1、确定演练的目的、原则、规模、参演的部门。 2、确定演练的性质和方法,选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的.程度。 3、确定演练实施计划、情景设计与处置方案审定演练准备工作计划和调整计划。 4、检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题。 5、协调各类演练人员之间的关系。 6、组织演练总结与追踪。 四、应急演练 参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人家和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有主要的作用，并且在演练过程中都应佩戴能表明其身份的识别符。 1、演习人员按照项目部应急预案规定所有内部应急组织和人员，其承担的主要任务包括：救助伤员或被困人员，保护公众安全健康，获取并管理各类应急资源，与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。 2、控制人员组长：叶三林成员：姚龙云段建军王年华刘振文（分别项目部，事故现场等）其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示，确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性，保证演练进度，解答演习人员疑问。 防冻应急演练方案 篇9活动目标： 1、通过用小脚丫进行的游戏，进一步让幼儿了解脚的不同用处及保护方法。 2、尝试用小脚来跳竹竿舞，增强幼儿的节奏感。 3、让幼儿体验集体游戏、亲子游哮来的快乐。 4、了解多运动对身体有好处。 5、体验合作创编游戏的乐趣。 活动准备： 1.场地准备：在室内布置出光、毛、软、硬不同的骆。 2.材料准备：沙包四只，竹竿若干根，眼罩若干只，小筐四只。 3.经验准备：幼儿进行过有关小脚丫的活动，看过跳竹竿舞的录象。 活动过程： 一、带幼儿进行“小脚丫的旅行”，体验脚走在不同骆上的感受。 教师：今天，我们要做小小旅行家，光着脚一起去旅行。旅行时可能会走过一些很特别的路呢。 (让小朋友光着小脚，还听说要去旅行, 他们的兴趣和积极性一下就调动起来了。) 1.黑夜旅行：蒙眼走进行体验 (1) 介绍游戏，提出要求 “首先我们要进行的是‘黑夜旅行’，天黑了，眼睛看不见了。那么到底会走过哪些特别的路呢?你们可要用小脚仔细去辨别呀。” (2) 带上眼罩，开始旅行 带幼儿排好队，依次走过场地另一端事先布置好的不同的骆。 (为了增加难度，我还铺了条较难辨别的草席。由于蒙着眼，幼儿看不见，这就更引起了他们的好奇与兴趣。他们都走得小心翼翼，用小脚仔细去探索，用心的辨别与猜测脚走在了什么上面。) (3) 回到座位，交流感受 “刚才你走过哪些不同的骆的?” (多数幼儿都能辨别并说出脚走过了高低不平的鹅卵石路、毛毛的塑胶路、软软的垫子及光滑的磨光石子路。刘萱小朋友还说出“我还走过了席条路”。) 2. 白天旅行：睁眼走第二次体验 “现在天亮了，我们再去旅行，看看你们刚才猜的路对不对。” (在这一环节中，孩子们异常兴奋，因为，他们在验证刚才猜测的结果。不时听到“哦，我猜对了，是鹅卵石路”，“我也猜对了”，“我猜对垫子了”的欢呼声，他们体验到了成功的喜悦。) 二、说说我的小脚丫： 1. 引导幼儿讨论脚的本领 讨论：脚除了能有不同的感觉外，能做很多的事情，请说说它还能做些什么? 让幼儿以开火车的形式，每人讲出一个脚的本领。 2.讨论如何保护脚 (这里幼儿调动已有经验，说脚的本领时，回答主要是：脚能走路、跑步、上下楼梯、踢球、跳绳、骑车、跳舞。有个别小朋友说到：没有手的人他们用脚也会写字、拿东西呢。) 三、亲子游戏：小脚取物接力赛 “刚才有小朋友说，有人能用脚来写字、拿东西，那么你们能不能也用小脚来拿东西呢?现在请你们和爸爸妈妈一起来玩一个游戏。” 介绍游消称与方法。 以小组为单位，四组幼儿与家长拉好手，分别站在场地两边，听到信号，每组第一个幼儿及家长用脚夹住一沙包，单脚往前跳至对面，将沙包放进小筐，然后站至队尾，这时对面的排头开始以同样的方法往前跳，依次进行，看哪队最快。 (当亲子游戏“小脚取物接力赛”一开始，气氛更为热烈，家长也脱去了鞋袜，和孩子搀着手，各用单脚夹沙包，将沙包送入场地另一端的小筐里，看似简单的动作，可有个别幼儿却很难做到，用脚夹了半天也夹不起来，甚至有的人都很费劲，脚好象不听使唤，沙包老往下掉，引得家不时爆发出欢笑声，“加油”声不绝于耳。) 四、小脚丫的舞蹈 1.请一个老师穿着少数民族服装表演跳竹竿舞，引起幼儿兴趣。 “小朋友你们看，谁来了?王老师要表演什么给家看呢?” 2.让幼儿欣赏音乐并练习基本节奏和动作。 3.请幼儿跳竹竿舞。 (敲竹竿的节奏，我们用了最简单的.，竹竿变化的方法也是最基本的分开、并拢。虽然先带小朋友进行了节奏与动作的练习，可当真有竹竿在舞动时，小朋友们还是胆怯了，不敢将脚跳进竹竿中间，却又非常想跳，这对幼儿来说，很具有挑战性。看到几个胆的孩子已经顺利地在竹竿中间跳动、穿梭，家才鼓足勇气也跳进竹竿中。几次尝试后，总算能合拍的跳了。这下，家的兴致更高了，欢快的跳个不停。) 4.家长参与敲竹竿及跳竹竿舞。 (在欢快的鼓乐声中，小朋友们进行着“小脚丫的舞蹈”，踩着鼓点跳起竹竿舞，家长们被这恢的气氛深深感染和吸引，也纷纷加入到孩子们的行列中，有的敲竹竿，有的跳起舞，顿时，活动室变成了恢的海洋。) 活动反思： “小脚丫的游戏”这一活动，是我们在进行有关小脚丫的系列活动后的一个综合性活动，它既是对家长们的一次开放活动，也是个让家长参与的亲子活动。 我觉得活动有许多可取之处，主要有以下特点： 有效利用教育资源。活动对象源自于主体自身，内容贴近生活，符合幼儿年龄特点，而且有一定挑战性(如尝试跳竹竿舞)，有助于调动幼儿已有经验，构建新的直接经验。 活动形式丰富，内容新颖，趣味性强，始终贯穿了游戏性，加上家长的参与活动，无一不激发起孩子们浓厚的兴趣与主动性。因此活动效果比较好。 但我也感觉到了一点不足，即在幼儿“旅行”过后的交流表达中，我对他们的语言表述提升得还不够，当幼儿只讲出磨光石子路“光光的”，有的幼儿说“还有点滑”时，我没能及时将词语“光滑的”丰富给他们，因此，我感觉有些欠缺，必须在以后的活动中加以弥补。 防冻应急演练方案 篇10一、指导思想 为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。 二、演习目的 确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 五、演习安排 (一)前期准备工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。 2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习安排 1.20xx年5月13日上午早自习课后，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。 3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。 4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6.成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。 7.xx老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长校长报告人员到位情况。 8.校长总结点评本次演习情况。 9.校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 (三)学生疏散路线 1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西) 2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。 3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。 防冻应急演练方案 篇111、总则 1、编制目的 为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件的能力，规范本单位应急救援预案的具体实施，建立健全电梯乘客事故应急体系，规范本单位对伤人和困人事故应急处置工作，有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的`危害，特制定本预案。 2、适用范围 本预案适用于电梯发生运行事故时的应急救援工作。适用于本单位内使用的电梯突然发生的、造成或可能造成人身安全和财物损失的事故。 2、应急救援组织指挥体系职责 1、成立应急领导小组。 组长：__。 成员：___。 2、组长职责 负责本单位应急救援预案的启动，对电梯事故全权组织进行应急救援。发生电梯伤亡事故后，启动单位预案、组织应急救援的同时，负责向单位负责人报告。 负责配合有关部门进行电梯事故调查处理。 3、副组长职责 协助组长对电梯事故组织进行应急救援。负责确定合理的技术处理方案、制定应急救援方案。组长不在现场或不便履行职责时，行使组长职责。 4、应急领导小组其他成员职责配合组长和副组长，实施应急救援工作。 5、应急领导小组职责 1、负责电梯应急救援预案的制定、修改和电梯应急准备工作的组织和检查。 2、发生电梯伤人和困人事故后迅速了解、收集和汇总有关情况，及时启动应急救援工作，实施应急救援方案，救援受伤和被困人员。 3、负责现场组织、协调应急救援、应急救灾、伤员救治及转送行动。 4、救援现场的防护。 5、负责向上级领导和相关部门报告。 3、可能发生事件或事故，以及定级 1、曳引电梯和液压电梯可能发生事件或事故。 电梯轿厢困人(例如停电，电梯冲顶，蹲底，安全钳意外动作，上行超速保护装置制动装置意外动作，曳引机制动器失效等时造成困人);人员受伤;人员死亡;门区剪切;大面积停电;自然灾害(地震、雷击、暴风雨/雪等);电梯井道进水、火灾;其它突发性事件。 2、自动扶梯和自动人行道可能发生的事件或事故裙板和梯级之间夹持，扶手带夹持，梯级链条断裂，制动器失效，扶手带断裂，梯级下陷，梳齿板夹持等。 3、单位可根据以上事件或事故情况，按照定性或定量的具体指标，划分出事件的等级体系(预警等级和事件等级)。 4、应急装备、物资、通讯保障 保障措施要完善。应急救援装备要配备到位，并应定期检查装备完好情况，安排专人保管，并明确只能用做救援及演练使用，不得挪作他用。应急救援人员应急值守到位，保持24小时通讯畅通。单位应督促维保单位在维保现场储备数量充足的电梯易损件及电子元器件，以便电梯元件发生故障时能够及时更换，排除故障。 5、预警和预防机制 单位要按照不同事件或事故级别的判断要素，建立完整的预警体系。明确预警发布程序，包括审批者、流程、时限和违规责任。 6、应急响应(包含预案分级启动、响应、处置程序和信息上报程序)。 7、后续总结与改进措施分析事故原因，对应急救援工作进行总结分析，对存在的问题提出改进建议。 8、平时培训及演练规划。 应定期培训操作人员、管理人员应对突发特种设备事件的知识和能力，并定期进行演练，通过演练培训应急队伍，落实岗位责任，熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置的程序，检验预案的可行性和改进应急预案。 防冻应急演练方案 篇12一、演练目的 为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全，加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力，锻炼电梯突发事故应急救援队伍，根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定，进行本次电梯应急救援演练。 二、参加演练单位 1、电梯使用单位： 2、紧急救援单位： 三、演练时间 20xx年8月21日下午，开始时间：17：30点分 四、演练地点 1#楼1单元 五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件） 电梯突发事故应急救援下设：指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。 六、应急救援演练组织机构职责 1、指挥组职责 2、指挥组组长职责 3、副指挥组组长职责 3.1协助指挥组组长工作。 3.2具体负责指挥应急救援实施工作。 3.3受组长委托，代行指挥组组长工作。 4、应急救援组职责 4.1在副指挥组组长的指挥下，组员配合组长，按应急救援演练预案，具体实施现场应急救援。 4.2准备好常用救援器材及工具。 4.3负责安全地救援在电梯突发事故中被困、受伤的人员，解救出在事故中的死亡人员。 4.4保护救援现场。 4.5排除造成电梯突发事故的故障、恢复电梯正常使用。 5、警戒组职责 5.1维持应急救援演练现场秩序。 5.2设置警戒线，劝离救援现场无关人员。 5.3保证救援通道畅通。 5.4保护救援演练现场人员安全。 6、后勤保障组职责 6.1负责救援演练现场所需物资的`准备与供应。 6.2负责非常用救援器材、工具的采集供应。 6.4负责救护单位、车辆的联系落实和受伤人员的救护运送。 七、演练电梯概况 演练电梯为位于1#楼1单元北梯，型号是，额定载重量：、额定速度：m/s、某层某站，由上海三菱电梯有限公司制造，维修保养单位是：电梯有限公司。 八、演练内容及步骤 1、演练内容 本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中，因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故有： 1.1、困人事故； 1.2、坠落事故； 1.3、挤压事故； 1.4、剪切事故。 今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故，被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救，使用单位值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序实施救援，安全地解救出被困人员，及时排除了电梯故障，使电梯恢复正常运行的全过程。 2、演练步骤 2.1下午17时30分，演练指挥组长宣布演练开始。 2.2演练乘客进入演练电梯轿厢内。 2.3维保单位人为设置故障造成电梯困人事故。 2.4被困乘客使用轿厢内紧急报警装置、报警号码向使用单位值班人员请求救援，值班人员在确认发生事故后，立即向电梯救援单位秩序维护部及保定通力电梯有限公司24小时服务电话联系要求实施紧急救援。一边与被困人员保持沟通、告知正在组织救援，切勿试图以不安全方法逃离轿厢，务必保持镇定，耐心静待救援是最安全的方法。 2.5电梯救援单位24小时服务电话接警后，立即向应急救援指挥组报告，由指挥组组长批准并宣布，启动电梯突发事故应急救援预案。指挥组长同时对应急救援组下达应急救援任务，指令按各自职责实施救援准备，限在10分钟内到达救援现场。 2.6警戒组到达事故现场，警戒好现场。疏散在紧急救援通道中（到机房的通道、轿厢所在层楼相关层门口、基站层门口及通道）滞留的的无关人员，打开机房门。 2.7应急救援组到达现场后，迅速判断出困人轿厢所在位置、确认被困乘客人数、了解被困乘客体能情况后向指挥组报告，指挥组决定实施的应急救援操作方案，指挥组组长立即向应急救援组下达开始应急救援指令。 2.8后勤保障组做好救援器材、物资的保障工作，联系落实好救护单位、 防冻应急演练方案 篇13一、应急演练目的 1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足; 2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题; 3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能;同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力; 4、提高全员安全意识。 二、演练适用范围、总体思想和原则 本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。 三、演练策划组 组长： 副组长： 成员： 其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。 四、应急演练参与人员 按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。 1、演习人员 按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处(调度室)、技安处、保卫处(消防队)、设备处(十二车间)、能计处(十一车间)、物管处(十四车间)、行管处、厂工会、供运处(运管办)、职工医院、厂办、综合处等 其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。 2、控制组 组长： 成员：(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头) 其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。 3、评价组组长： 成员： (分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等) 其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。 4、模拟人员 场外应急组织模拟人员： 模拟伤员： 模拟应急响应效果人员：(模拟泄漏)(释放烟雾) 模拟被撤离和疏散人员：若干 5、观摩人员 邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。 五、应急演练时间： xx年x月x日x：00-：时 六、应急演练目标、评价准则及评价方法 根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标(表1) 表1应急演练目标 序号 目标 展示内容 防冻应急演练方案 篇14为提高我公司危险化学品事故应急救援处置水平，快速、准确、妥善地应对公司突发性安全事故，做好应急处置和抢险救援的'组织工作，提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失、环境污染和社会危害，根据园区安监分局文件（〔20xx〕14号）要求和公司《危险化学品事故应急救援预案》的演练规定，我公司于20xx年6月15日进行事故应急救援预案的演练。 一、演练目的 1、通过实战演练，加强员工对事故应急救援预案的理解和运用，提高正确使用应急救援器材的实战技能。 2、进一步提高救援人员的现场应急救援处置能力。 3、强化训练在突发事件发生时，事故现场人员撤离速度、撤离路线的选择和自救能力。 4、进一步了解重点岗位员工对预案的学习、掌握和应用情况。 5、检查应急救援系统的启动能力和效率，以及应急救援人员和现场员工在突发事件发生时的应急水平和整体协同能力。 6、检查各类应急物资及装备的配备情况是否能满足应急救援的要求。 二、演练的预定目标 考察在拟定区域的危险化学品泄漏、火灾事故发生后，事故报警、应急救援系统的启动、救援人员的集结、现场警戒及人员疏散、受伤人员的救护、现场抢修抢险、灭火扑救、应急指挥系统的临场指挥、事故消除后的现场清理等工作是否迅速有效。 三、演练时间、地点及演练内容 时间：20xx年6月15日下午，15：45分开始 地点：公司x车间 参加人员：应急指挥部及救援人员共33人，131车间现场员工15人，总计48人。 现场监督指导人员： 演练内容： 1、事故报警：下午15点45分，131车间中间储罐卸料人员余报告车间主任吴新富，称在131车间向二氯乙烷中间罐泵料时发生静电起火事故。吴新富立即向安环部吴文祥报告，请求公司组织紧急救援。公司安全环保部吴可红接警后，立即向公司分管安全领导王特报告，王总接到报告后向公司应急救援指挥部总指挥程凯汇报。 2、启动应急救援预案：下午15点48分，根据现场火情报告，应急指挥部总指挥蔡安邦下达启动应急救援预案命令。由公司安环部值守人员通知各应急救援副总指挥及个队队长。应急救援队各队长分别电话通知队员准备救援器材，立即赶往事故现场附近集合。应急救援指挥部总指挥和副总指挥同时向有关部门报告事故情况。 3、队伍集结：下午15点53分，各救援小组携带救援器材，按 照预案分工职责，分别赶赴事故现场紧急集结。到场后各救援队分别向救援总指挥报告。总指挥发布警戒、疏散、救护及灭火等应急救援命令。各救援队分头开始救援工作。 4、现场警戒：警戒组到达事故地点后，在距事发地点100米外设立警戒线、布置岗哨，除救援人员外，其他人员不得进入警戒区。 5、紧急疏散：疏散组人员到达现场后，现场报告风向情况，设立疏散撤离方向标志，指引无关人员及车辆迅速撤离事故现场，转移到安全地点。 6、现场救护：救护组人员以及运输队到在现场后，将受伤人员转移到安全地点开展现场急救处理后，送往附近医院进行医治。 7、灭火扑救：灭火组人员到达现场后，组织灭火队员扑火。灭火组操作灭火器材，站立于上风方向对准起火部位的火根喷射干粉，待火势控制后再用沙土覆盖扑灭火种。同时灭火组其余人员分两人一组分别打开消火栓，接好消防水龙头向储罐喷射雾状水对储罐降温，稀释罐区周边可燃气浓度。 8、现场抢修：抢修人员到达现场后，抢修队王京东、吴可红立即佩戴好呼吸器等防护用品，进入围堰，使用工具关闭泄漏的中间储罐阀门，切断危险源，抢修完毕后向现场总指挥蔡安邦报告。电力负责人王未立即安排关闭131配电总开关，确认抢修现场已无电源后用对讲机向现场副总指挥王有明报告。 9、现场清理：确认燃烧物全部熄灭后，总指挥命令清理组开始现场清理。清理组人员将现场残留物进行收集、洗消，同时质检部陈 广恒带领监测人员到现场取样，准备后续化验分析。安环部吴可红用便携可燃气体探测器对事故现场进行残余可燃气探测后向总指挥报告现场未检出可燃气。清理组组长汪末良在现场清理结束后向现场总指挥报告现场已安全处置完毕。 10、救援结束：指挥部接到现场清理组报告的安全信息后，安排各救援小组组长分别清点队伍人数，各组确认后向现场救援总指挥报告。总指挥宣布救援结束，解除警戒，整理救援器材，命令救援人员收队。 四、演练成果 （一）领导高度重视，现场指挥 公司领导层高度重视，从演练策划、方案制定、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署。安监分局和公司领导在演练全过程亲临实战，现场指挥。 （二）演练目的明确，方案策划周密 从本公司安全生产的实际出发，确定危险化学品的泄漏和火灾事故为重点应急演练内容，对《演练方案》反复进行修订。演练主要检验以下方面： 1、应急救援人员对《x有限公司危险化学品事故应急救援预案（第3版）》的熟悉掌握程度。 2、应急指挥系统对事故报警、通讯联络、应急响应等的规范性、时效要求； 3、救护、警戒疏散、灭火、抢修抢险、后续现场监测清理的处置能力； 4、应急物资、器材的配备情况是否充分适宜。 （三）预案演练效果 1、事故报警及时，能迅速分级报告至公司应急指挥部总指挥。 2、应急救援响应及赶赴事故现场较快。因提前安排过预演，应急指挥及救援人员共33人中仅1人未能按预定方案及时赶到现场。应急演练方案中规定的各组长在人员到场之后向总指挥报告程序设置较为合理，便于总指挥及时发布应急处置命令。 3、灭火组和抢险组成员较多，演练时部署得当，能按照《应急预案》的内部具体分工，迅速开展灭火和抢险。 4、现场总指挥和副总指挥用喊话器临场指挥效果较好，能及时应对各种未预计情况。 5、灭火和抢险抢修基本能按预定方案实施。 6、本次演练对应急物资进行全面的检验，现有物资基本满足应急救援的需要。 五、演练存在的不足 1、对事故发生后公司应急救援指挥及应急组织的响应速度未能充分考察，演练前各救援组已在办公楼前集结。 2、部分应急人员对应急救援预案还不熟悉，在演练时的表现与事故救援实战仍有差距。 3、本次的《演练方案》及演练活动中未体现现场在指挥部及相关车间主任、工艺技术人员详细了解现场及附近周边物料的实际具体 防冻应急演练方案 篇15为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的.防范，保障师生的安全，维护学校的稳定，加强我校重大安全事故的应对能力，特制定第二实验小学应急疏散演习方案。 一、演习领导小组： 总指挥： 总指挥： 演练安排 学生紧急疏散路线： x楼：xx班级顺序沿x楼西楼梯撤到足球场北半区后排；x按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上；x班撤到北篮球场南半区的跑道上。 北教学楼：x按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排；x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排；x按班级顺序撤到北篮球场南半区 南教学楼：xx班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区；x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区；x从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，x班撤到南篮球场北半区。 在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。 二、各关键区域负责人员： 略 三、注意事项： 1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行； 2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡； 3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用； 4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场； 四、演练时间： 20xx年5月x上午：9：00 要求： 全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。 （1）要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 （2）老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。 （3）疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0。5米左右。 （4）各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 五、演练程序： 1、演练前说明 2、警报响起，避震 3、疏散开始 4、自救、汇报人数 5、总指挥讲话 6、人防办领导讲话 防冻应急演练方案 篇16一、目的 为吸取近期全国部分地区建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训，确保夏季消防安全，针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加和户外活动频繁的特点，为了能让现场职工学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对突发火灾的自护自救能力、保障职工的生命安全。根据公司安全工作计划中年度“施工现场安全月”活动安排，根据《火灾事故应急预案》，特制定施工现场火灾消防演练实施方案。 二、演练程序 1、项目部制订演练实施方案报公司质安部审核批准。 2、计划用两周时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训。 3、召开演练工作会议向职工通报。 4、计划在20xx年11月28日实施演练。 5、演练完后进行演练工作总结。 三、组织机构 1、总指挥：钟信成----负责全面指挥。 2、副总指挥：郑文革----负责具体救灾任务的调度和指挥。 3、现场指挥：倪朝阳 4、灭火组：组长：陈锋；组员：张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君6人； 着装：迷彩服、安全帽、工具：灭火器、扫帚。 5、通讯组：组长：李永岳 6、现场秩序维护：邵德丰 三、参加人员 项目部管理人员，各分包单位班组长。 四、具体要求 1、听从指挥，不吸烟、闲谈。 2、禁止串岗、不擅离职守。 3、时间安排：20xx年11月28日。在杭政储（20xx）91号地块商品住宅项目现场集合演习，下午2：00正式开始。 4、灭火组携带2台MF8公斤干粉灭火器，自行保管。 5、准备工作：扩音器、两付担架、5台灭火器；消防设备（锹、镐、钩、斧）；废轮胎2个；油桶。 （二）工人疏散组： 组长：邵德丰，负责火灾现场疏散的指挥任务。 组员及具体负责工作：周志兵、唐琪、秦卫军：负责火灾现场工人疏散和清理工作。 （三）救护组： 组长：黄央军，负责救护的指挥任务。 组员：徐卫敏、张晓红、王彪、邵云均负责对伤员进行护送任务； （四）灭火组 陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君负责灭火自救。 （五）宣传广播组： 组长：郭兰兰，负责广播宣传指挥任务。 组员：陈文伟负责拍照；朱军华：负责广播器材和紧急摇铃。 三、具体演习安排 1 、火灾发生，第一发现火情者立即报项目经理，并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥和副总指挥，并由立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。 2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后，于祥负责拉下电闸，将施工现场电源切断。 3、由陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君组成灭火组按准备的'灭火设备进行灭火自救。由求护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。 4、火灾发生后，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。 5、如果火灾情况严重，灭火组、清理组同志也必须立即撤离火场。 6、全体演练人员集中施工现场，总指挥钟信成对这次消防演习进行总结，3：40分演习结束！ 四、演习效果评定依据： 1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。 2、各责任人工作完成及时有效，结果无人员因演练受伤害。 3、消防通道畅通无阻，工人逃生时的动作迅速、有序、规范。 五、考评 1、通过本次消防预案的演练工作，提高了工人掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。 2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。 3、使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。 4、本次演练工作取得圆满成功。 浙江海滨建设集团有限公司 杭政储出（20xx）91号地块商品住宅 20xx年11月28日 防冻应急演练方案 篇17一、演练目的： 为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。 二、危险性分析： 春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。 三、参加人员： 酒店全体员工 四、应急演练组织体系和职责划分： （1）消防演练指挥中心 总指挥：周兆涛 职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启 动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。 副总指挥：应杰 职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。 （2）灭火行动组 组长：殷志林 成员：保安部剩余员工后厨当班人员 职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。 通知方式：用对讲机向指挥中心报告 集结地点：地下车场、起火部位集结 （3）疏散引导组 组长：葛文涛 成员：各部门员工 职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。 通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知 工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。 集结地点：员工通道门口安全区。 （4）设备保障及通讯联络组 组长：张星 成员：李怀阳 职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。 通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。 集结地点：消防控制室 （5）安全防护救护组 组长：谢芬 成员：客房前台及客房部人员 职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。 通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知 集结地点：酒店门口 （6）通信联络 负责人：周兆涛 职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常 应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理 对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。 （7）专业应急小组负责人及其职责 a）义务消防队：殷志林队长 b）人员分配：A队当班保安人员 B队当班后厨人员 五、需要准备的物资 1、灭火器114个 2、口罩2个 3、手套2双 4、消防服2套 六、消防应急演练时间 20xx年3月20日 防冻应急演练方案 篇18近日，国际新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻，且病毒传播方式趋于多样化，国内多地零星散发病例持续不断出现。交通运输局提醒广大市民和交通运输从业者：如非必要，近期不要离开县境和前往中高风险地区，如必须前往，请务必做好防护。如有上述地区旅居史和与病例行程轨迹有交集的，要主动向所在社区报备情况，并配合落实管控措施。 1.火车站、客运站及火车、公交车、出租车、网约车等公共交通工具的从业人员要加强个人防护，定期对场所及车辆进行通风消毒，工作期间必须全程佩戴口罩。进入公共场所及乘坐公共交通工具的人员要佩戴口罩、保持合理间距，体温检测正常方可进入，如发现工作人员没有佩戴口罩，请及时提醒。疫情防控，人人有责。 2.按照属地管理原则，全面排查在本区域运营的冷冻食品运输车辆，所有车辆要做好消毒、防护，无进口食品“4证”，的冷冻食品严禁流入我县。 3.物流园区和企业要对进入我县的境外及中高风险地区物品、运输工具、接触人员第一时间全面消毒，未经消毒的物品不可再次装卸。工作人员作业过程中做好个人防护。 4.建立物品台账。汽修企业在购买使用进口汽车配件时，要做好配件的消毒措施，作业人员要做好个人防护，建立使用台账。 5.驾驶员培训机构要加强车辆、场所消毒工作，做好扫码测温及核酸报告查验，严控高中风险地区返克的学员练车。 6.在春节即将来临之际，交通运输行业全体从业者要紧绷疫情防控这根弦，及时关注疫情动态，尽量减少不必要的聚会、聚餐，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。公共场所、居家环境要常通风、定期消毒，接收境外快递、信函等要进行消毒处理，并注意洗手。 7.冬季天气寒冷，是呼吸道传染病的.常发、多发季，春节临近，随着返乡人员大规模流动和聚集性活动的增多，疫情传播的风险进一步增加，疫情防控形势依然复杂严峻。要提高个人防护意识，保持良好防疫卫生习惯。科学佩戴口罩，在公共交通工具、人员密集的室内公共场所和电梯等密闭场所全程佩戴口罩，保持1米以上的社交距离，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡；一旦出现发热、咳嗽、乏力、味觉减退等疑似症状，要及时到当地定点医疗机构发热门诊就诊。 8.如在14天内有中高风险地区旅居史，抵返我县后请主动向目的地相关部门或社区报告，并出示7日内核酸检测证明，或配合进行核酸检测工作。外出期间，严格遵守重点场所疫情防控管理要求，积极配合工作人员开展必要的体温检测、查验“龙江健康码”或“通信大数据行程卡”等工作，同时做好个人防护，少聚集，戴口罩，勤洗手。 防冻应急演练方案 篇19一、模拟背景 本次演练模拟20xx年第X号强台风()于X月XX日22:00在XX市正面登陆，台风登陆时最大风速33米/秒，受台风外围云系影响，街道辖区普降大暴雨，24小时雨量365毫米，XX日14:50时，接县防汛抗旱指挥部紧急通知，进入人员转移安置状态，必须在18时之前紧急转移安置好群众。 二、演练目标 在台风来临即将发生险情的紧急情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离险区群众，做好低洼地带人员的转移和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高街道、社区(村)两级和有关部门应对突发事件的'应急反应能力，提高广大人民群众的防灾避灾意识，一旦临灾能迅速有序安全撤离避让，最大限度地减轻洪为造成的损失，维护人民群众生命财产安全。 三、演练时间 20xx年x月xx日(如有变动另行通知) 四、演练地点 XX社区低洼地带、新村、。 五、参演对象 1.应邀指导人员：县防汛办2人、县电视台1人。 2.街道参演人员：街道班子成员xx人、防汛指挥部成员单位及应急分队xx人。 3.村级参演人员：社区两委成员、工作组小组长xx人、应急分队xx人。 4.应邀观摩人员：各社区(村)参加防汛预案培训的社区(村)主干34人。 六、实施步骤 1、演练会商 街道防指召开紧急会议进行会商，参会人员：指挥长、副指挥长及党政办、防汛办、水利站、国土所、民政办、安办、公安派出所、卫生所、工作站等单位责任人参会。会议地点：街道防汛视频会议室。会商内容：根据县防指的通知精神，由街道防汛办通报这次台风雨量、流量及防洪相关事宜，街道防指针对台风情况进行分析，并及时启动《XX街道防洪防台人员转移和安置预案》，做好人员转移工作的各项部署，XX社区安置地点设在花苑。 2、领导分工 ⑴、指挥长：(街道办事处主任) 主要负责：①全面负责应急抢险救灾工作; ②决定启动应急预案; ③指挥应急抢险及人员转移各项工作。 ⑵常务副指挥：(职务自行填写) 主要负责：协助、配合指挥长开展指挥调度工作 ⑶副指挥：(职务自行填写) 主要负责：组织现场应急抢险救灾及人员转移工作 ⑷项目行动小组领导： (职务自行填写)：主要负责：负责组织抢险应急队伍投 入抢险救灾工作 (职务自行填写)：主要负责：负责组织转移人员安置各项工作 3、演练安排 ⑴决策指挥组：由街道党政班子成员组成，对抢险救灾及人员转移各项工作进行决策、动员部署。 ⑵抢险救灾组：由俊星工作站、抢险应急队伍、公安派出所、卫生院等单位负责进入XX社区低洼地带、新村、现场动员人员转移，做到点不漏户、户不漏人，转移人员分批搭乘救灾专车至安置点，每车安排一名抢险队员随车护送，救护车在救灾现场待命，对受伤人员、灾民患者进行施救;人员转移过程中，由街道联防队队员负责维持秩序及做好安保工作;人员撤出危险区前，由工作站在危险处插警示牌，安排2人值守，防止行人进入危险区。 ⑶后勤保障组：由党政办、防汛办、民政办、公安派出所、卫生院等单位负责牵头。具体分工： ①党政办：负责召集各有关参演人员到位，做好与各参演单位联系工作，准备演练所需物资、安排防汛值班，联系车辆(1辆指挥车、1辆救灾专用中巴车、1辆救护车)，做好救灾人员伙食安排。 ②防汛办：按照街道防指要求，负责调度演练人员、物资、车辆，确保演练成功。 ③民政办：安排后勤人员驻守防汛抗灾转移安置点，负责落实转移人员后勤工作，包括住宿、伙食、饮用水等。 ④公安派出所：安排干警1人维护安置点秩序及安保工作。 ⑤卫生院：安排医生2名处理转移人员救援工作。 ⑶纪检督查组：由纪工委牵头，对救灾抢险整个过程进行监督。 ⑷综合统计组：由防汛办、统计站、民政办、农畜站、水利站、国土所等相关部门组成，对演练数据进行统计，形成分析材料报街道防汛抗旱指挥部。 七、演练程序 1、14时50分，接到县防办通知，及时向街道防指报告。 2、15时00分，紧急召开会商会议。同时，防汛办将消息先行告知彩虹社区做好人员转移准备。 3、15时00分，工作站人员先行组织社区两委成员、工作人员开始动员群众转移(动员方式：开动高音喇叭、干部进家入户)。 4、15时10分，通知街道应急分队紧急集合，联系车辆集中在办事处待命，同时通知卫生院救护车及卫生院人员到达指定地点集中。 5、15时15分，街道抢险队伍集结完毕，整装开进XX社区集结。由防指副指挥、负责指挥抢险工作安排。 6、15时35分，转移人员开始撤离，相关危险地点安排人员值守，同时，安置工作开始启动。 7、16时05分，转移人员撤离基本结束。 8、16时10分，抢险队伍对人员撤离情况再复查，确保不漏一人。9、16时20分，工作站继续留守观察情况。 10、16时25分，演练结束，抢险应急人员撤离回街道(相关人员集中街道防汛视频会议室对演练成果进行总结、评估)。 防冻应急演练方案 篇20为了搞好雨季“三防”工作，x煤矿根据《20xx年雨季“三防”工作安排》及时编制了《矿井大范围停电应急预案》、《矿井大范围停电应急预案演练方案》、《矿井大范围停电应急预案演练流程》。为使停电应急预案得到充分实施，通过公司领导及矿领导的筹划安排，7月22日如期进行了20xx年矿井大范围停电演练。 为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我矿安全生产应急管理能力，我矿全面总结了演练工作。 一、演练时间： 原计划3个小时（7月22日15：30-18：30），实际时间1小时55分钟（7月22日15：30-17：25）。 二、演练方案及实施情况 （一）演练方案 本次演练确定为全面实战演练，主要针对矿井突然停电，矿井启动紧急预案，各部门应急响应功能，检验、评价应急组织、应急运行能力的演练活动，这次演练持续3个小时，采取交叉方式进行。假设我矿井失压引起大面积停电，严重威胁人员生命安全。我矿及时启动《x煤矿大面积停电事故应急救援预案》，矿井应急救援各相关单位和部门各司其职，用最短时间组织相关人员、救援队伍迅速赶赴现场。 （二）演练实施情况 20xx年7月22日15：30时，我矿锦吕线计划检修期间，遇恶劣天气导致火吕线突然停电，造成双回路电源断开，全站失压，原因不明。 1、调度室值班人员迅速报告灾情 1.1调度值班人员得知平地变电所停电。 1.2矿调度室值班人员立即向值班矿长，矿长、总工程师、机电副矿长报告，同时立即向公司调度室汇报。值班矿长与上级变电所联系。 （三）体现特色，提前准备，重点推进。 为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，开好准备会、采取有效措施，预防各类事故发生。 （四）取得的具体成效 矿井各级领导一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得一定成功，达到预期效果。主要反映在： 1、体现了这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。 2、实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。 （五）演练中暴露的一些不足和有待完善的地方，主要表现在以下几点： 1、现场人员与调度室衔接不完美，汇报情况不清晰，不及时。 2、调度室指挥过程中生硬，不能清晰反映应急小组各项指令。 3、调度室调度员反应速度较慢、调度环节，分工不清、谋划不足、语言不简练。 4、地面变电所存在问题较多，有待完善。 5、个别单位和人员对待演练工作不认真，存在走过场现象。 防冻应急演练方案 篇21一、演练目的 目前，武安马上就要进入主汛期，地质灾害随时可能发生，为应对防汛突发事件，确保汛期公司人身和财产安全，尽量减少事故灾害的损失，提高防汛抢险的反应和应急处置能力，快速、高效、有序地实施救援工作，验证防汛抢险应急预案的可操作性和实用性，进一步修改完善防汛预案，切实提高防汛抢险的能力，为实战奠定基础。因此，结合我公司实际情况，行政部特制订本次实战演练实施方案。 本次演练由公司行政部主办，行政部下属司机班、物业、宿舍管理员等共同参与，进行实战演练。 二、演练内容 主要检验部门的快速反应能力、通讯联络的通畅情况，检验应急队伍快速集结、防汛抢险装备及使用情况。 三、时间、地点和演练机构 1、时间：20xx年6月18日16：30演练开始 2、地点：公司行政办公楼前 3、演练机构：成立以行政部长杨玉昌为指挥长的防汛演练指挥部即应急指 挥部。 指挥长：杨玉昌 安全保卫：连波 抢险救援：郭江涛、刘洋、贾利东、陈胜利张宇航、安勇杰、王鹏、李宪军、乔立波、张夏炎、郭振超 后勤保障：李彦晓 医疗救护：张会琴温俊芳 物资救援：刘宝王张林 通讯联络：武少波 四、主要参演人员及职责 此次演练主要有行政部全体成员参加，共计30余人。同时邀请安环部人员观摩演练。 1、抢险救援队（11人）： 队长：郭江涛 队员：刘洋、贾利东、陈胜利、张宇航、安勇杰、 王鹏、李宪军、乔立波、张夏炎、郭振超 职责：抢救现场物资；组建现场救援队伍；装沙袋，抬沙袋；现场挖截水沟、排水沟，做挡土坝。保证现场救援通道的畅通；严格履行应急救援工作职责，服从命令、听从指挥、尽心尽力；忠于职守，树立高度的工作责任感，不怕苦、不怕累、不怕牺牲，扎实开展应急救援工作，坚决完成上级赋予的各项应急救援以及其他任务。 2、安全保卫组： 组长：连波 职责：演练开始，孟锴吹哨，指挥事故现场的保护与警戒，其任 务和作用是：保护事故现场、维护现场秩序、防止外来干扰、尽力保护事故现场 人员的安全等；组织人员的疏散和撤离。 3、后勤保障组： 组长：李彦晓 职责：检查、监督、落实应急救援物资的储备数量，收集和建立并归档；定期检查、 监督、落实应急反应物资资源管理人员的到位和变更情况及时调整应急反应物资资源的更新和达标；应急预案启动后，按应急总指挥的部署，有效地组织应急反应物资资源到施工现场，并及时对事故现场进行增援，同时提供后勤服务；做好伤亡人员及家属的稳定工作，确保事故发生后伤亡人员及家属思想能够稳定，大灾之后不发生大乱；做好受伤人员医疗救护的跟踪工作，协调处理医疗救护单位的相关矛盾；与保险部门一起做好伤亡人员及财产损失的理赔工作；最后，演练完毕之后，负责清点人员，回收演练物资。 4、医疗救护组： 组长：张会琴 组员：温俊芳 职责：对伤员进行简单包扎，然后负责把伤员抬到救护车（面包车）上。对已检查伤员分类，待送的伤病员进行复查，对有活动性大出血或者转送途中有生命危险的急危重病人，应就地先抢救、治疗，做好必要的处理后再进行转送；在转送中，救护人员必须密切观察病员的病情，并确保医疗持续进行；在运送过程中要科学搬运，避免造成二次损伤。 5、物资救援组： 组长：刘宝 组员：王张林 职责：负责事故现场物资救援，组织人力、物力在保证人身安全的情况下，尽最大能力抢救现场物资至皮卡车。 6、通讯联络组： 组长：郝树杰 组员：师超武少波 职责：在事故、灾害发生后，通讯人员立即赶赴现场接通临时电话；及时掌握了解事故情况，保持与急救、公安以及和上级有关部门的联系和沟通；当有线通讯设施遭受破坏时，及时采取措施，确保通讯联络畅通；负责灾后全面检查修复有线通讯设备，确保通讯设施正常工作，以便尽快恢复生产；根据事故性质对人员伤亡和财产损失情况进行后续处理，尽快消除影响，并吸取经验教训。 同时师超负责现场演练的照相工作。 五、演练所需器材及数量表 铁锹10把、编织袋50个、救援绳1根、警戒带2盘、医药箱1个、担架1个、急救车1辆、沙1堆。 六、背景设置 20xx年6月18日，因强降雨造成洪水位爆发，水势猛涨，洪水淹没车库进出口。司机班将这一紧急情况立即向指挥长报告，指挥长接到报告后，决定启动应急预案，各小组接到通知后，各应急小组迅速进入应急状态。抢险救援队赶赴现场，经过抢险人员30分钟的艰苦备战，使抢险任务顺利完成，挽救了公司的生命财产安全。 七、防汛演练的阶段划分 1、进行学习动员。 进行一次汛期安全知识教育活动，组织员工学习，提高员工的汛期安全意识。在防汛抢险小组指导下，认真学习和模拟演练所制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的.职责和任务，了解基本的自救和逃生方法，保障职工和公共财产的安全。 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在指挥长的指导下进行演练。部门内全体职工都要参加，把演练当成实战，认真对待。 八、演练要求 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在指挥长的统一部署下，参与抢险成员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、这次演练是防汛演练，要确保参加。通过本次演练，增强自己躲避灾难危险的能力。 3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对本次演练活动进行认真的总结，找出存在的问题和不足，并对参加本次演练表现突出的个人提出表扬。 4、所有参演人员按照分工，认真履行职责，相互配合、相互支持，确保演练取得预期效果。 5、现场拍照机构。指定1人（师超）携带相机对现场内人员在接到报警后的行动过程全程照相，并对整个演习过程拍照以及后期编辑资料。 6、着装： （1）、所有参加人员统一着工作服； （2）、抢险救援队：着工作服、手拿铁锹； （3）、安全保卫组：着工作服、手拿口哨； （4）、后勤保障组、物资设备保障组、通讯联络组着工作服； （5）、医疗救护组：着白色衣服。 九、演练程序 （一）、参演人员到位 1、15：00分所有参演人员到达集结地点，按照应急预案启动前线抢险指挥部，做好各项准备工作。 2、15：10分，演练小组组长集合抢险分队做动员讲话，讲解演练注意事项，组织进行第一次预演。 3、16：30分，待指挥长就位后，演练正式开始。 4、演练结束后，首先由指挥长做总结发言，然后请安环部领导点评发言。 （二）、演练正式开始 1、汛期突然强降雨洪水爆发，司机班人员发现险情后，立刻向行政部报告，然后由行政部人员向汛期指挥长进行报告，指挥长接到报告，下命令立刻启动应急预案； 2、现场指挥长杨玉昌向救援小组发布参与抢险命令，各应急小组进入应急状态； 3、抢险救援队人员集合完毕，在队长带领下从库房领取防汛器具，抢险救援组和安全保卫组迅速奔赴现场抢险； 4、安全保卫组到达现场，设置警示标志和安全警戒区域； 5、抢险救援队到达现场后，立即组织人员疏散，对被围困人员进行转移，由安全保卫组带领，快速奔向安全区，清点核实人数； 6、抢险救援队根据现场情况，分为两队进行抢险救灾，第一队抢救重要物资，转移高的地方；另一队组织人员加固土坡，装沙袋，运沙袋，同时组织修复便道，恢复交通，保证撤离路线畅通； 7、在抢救物资过程中有一名工人左腿被砸伤，造成左腿骨折，被抢险救援人员抬离至安全区，对伤者简单包扎，向指挥部报告情况，请求支援，并拨打120求救； 8、指挥部派医疗救护组去往现场，在现场救治，伤情十分严重，10分钟后救护车赶到现场后，把伤员送往医院； 9、各小组清点人数，向指挥部报告，除一名送往医院外，全部在场； 10、防汛抢险实战演练结束。 十、演练结束 本次防汛演练结束，由指挥长对此演练做出点评，演练现场清理完毕，现场指挥长对演习情况进行讲评。安环领导做出点评。 十一、后期工作： 1、根据演练情况编写总结报告； 2、制作资料归档。 防冻应急演练方案 篇22根据县招生委员会有关文件要求和会议精神，为切实做好我县20xx年普通高考运输保障工作，确保考试学生及物资运输安全畅通，特制定《20xx年普通高考保考工作方案》。 一、成立组织，加强领导 县交通运输局成立考生运输保障工作领导小组，组成人员如下: 组 长: 副组长： 成 员: 领导小组在县招生委员会领导下，统一指挥和协调我县考生运输保障工作，确保考生运输工作安全有序进行。领导小组下设办公室，拉毛卓玛同志兼任办公室主任，具体负责联络工作。 二、精心组织，提前准备 县出租车公司、公交公司要根据考生需求情况，制定车辆调度方案及安全运输保障方案，并在参运前向县执法大队上报考生运输车辆数量、车号和驾驶人员。上报的车辆必须经检测合格且在有效期内、驾驶人员必须持有效证件。县公交车公司安排专人同各学校联系，确定集中始发点、考生数量、运行路线、车辆数量和发车时间等事宜，为各学校和广大考生提供集中定点定线运输服务。 应急运输服务。由县综合行政执法大队负责在城区各考点各安排5辆出租汽车作为“高考应急车”，为出现突发或紧急情况的考生提供乘车服务。 爱心服务车。由出租公司引导所属车辆驾驶员自发在车辆显著位置张贴“高考爱心车”标志标识，在营运过程中遇到持有高考准考证件的`学生和持证的高考工作人员提供免费、优先服务。 三、明确任务，责任到人 一是明确责任，各相关单位要本着“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，高度重视，加强领导。领导小组办公室负责上下联络、信息通报工作。县出租和公交公司要适时组织调配运力，对驾驶员要进行安全教育，教育驾乘人员安全行车，不超载、不超速，规范行驶，准点到位。 二是确保高考期间交通运输安全，抓好公交客车、班线客车和出租汽车驾驶员的安全教育。严禁无牌无证客车运送考生及客车超载行为，保证客车营运安全。 四、强化管理，保障运输 一是县综合行政执法大队要积极配合公安交警部门，加强运输考生车辆动态监督管理，加强交通疏导，维持好道路运输秩序，确保运送考生车辆畅通无阻。 二是发挥县综合行政执法大队监督管理职能，严禁车辆超员，严禁使用报废车辆运送学生；严厉打击非法营运车辆运送考生行为。一经发现，将从严处罚，确保考生安全准点到达考场。学校自备车辆运输高、中考考生安全，学校自行负责。学校擅自租用社会无客运资质车辆运输高、中考考生，安全责任学校自行承担。 三是县综合行政执法大队要督促城区出租车、公交车做好考生服务工作，继续开展“爱心助考”活动，鼓励对有困难的中高考生提供免费乘车服务，严查出租车拒载考生行为。 四是各运输企业要切实加强对司乘人员的安全教育，强化安全意识和服务意识，所有营运车辆经过考点时禁止鸣号和长时间停留。相关单位要确实负起责任，共同做好20xx年普通中高考考生的运输保障工作。 防冻应急演练方案 篇23一、指导思想 为普及减灾知识，增强师生的减灾意识和自救互救能力，提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况，举行减灾应急避险和疏散逃生演练，重在培养师正确的逃生要领，正确对待灾害的发生，最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥，提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际，制定本方案。 二、组织机构 成立安全疏散演练工作指挥部，组织成员如下： 1、指 挥 部 学校成立防灾防空应急疏散指挥部。 总 指 挥：刘道兵 副总指挥：赵联润 成 员：李本强 李彦龙 李传琪 邓贞军 房彦 2、疏散引导组 组 长：赵联润 成 员：各班班主任 3、后勤保障组 组 长：李本强 成 员：满在伟 满思香 4、抢救护理组 组 长：李传琪 成 员：邓贞军 朱宏 孟红 李冰 三、演练准备 (一)学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离，单人单排，前后保持合适距离。 2、撤离路线： A、大班和中班 沿西绿地北侧向东，南撤至传达室北 B、一、二、三年级 沿东绿地北侧向西，南撤至传达室东 C、四、五年级 沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北 D、六年级 沿东楼梯经门厅旗台西撤至大门北 3、班级撤离顺序： 一楼西：大班、中班 一楼东：三、一、二年级 二楼西：六、五、四年级 4、各班主任职责：指导本班学生按照路线有序地撤离到安全区，并抱头蹲下 学前班 教 师：负责本班学生按照路线有序地撤离到安全区，并抱头蹲下 5、疏散路线疏导点分工、任务 满思香：一楼楼梯口中间、保护楼上学生安全有序地撤离 李启明: 二楼楼梯口东、保护楼上学生安全有序地撤离 满在伟：二楼楼梯口西、保护楼上学生安全有序地撤离 朱 宏：旗台处、预防学生碰撞旗台 李 冰：西报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流 吴开梅：东报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流。 李海燕：大门内侧、预防学生靠近或碰撞旗台 陆晴：大门北安全区、维护撤离学生的秩序 郑翠玲：大门北安全区、维护撤离学生的秩序 (二)、宣传教育。 由副总指挥赵联润同志于5月上旬向学生做全面宣传动员，并安排四至六年级每班各出一期防震减灾知识黑板报，全校各班进行一次防震减灾安全知识主题班会，确保每位学生掌握避震疏散常识，自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，在楼梯间张贴显眼的疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备，又在6月12日李彦龙在讲逃生要领，疏散的纪律。 四、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷，严禁推拉，拥挤，(学生疏散中不能回头寻找遗失的物体) 3、安规定线路疏散，不得串路。 五、演练程序 (一)6月12日课间操时由副总指赵联润向全校师生讲解避震动作要领和疏散要求。 (二)避震演练。 6月12日下午2：10分(第4节课时间)，总指挥刘道兵下达演习开始命令，启动发生地震的紧急信号(急促持续的哨笛声)，各班学生听到信号后，在当堂课任课老师的指导下，迅速双手护头(左手在下，右手在上，不要交叉)，躲在课桌下，任课教师躲在讲桌下(2：10-2：13分)。同时各楼梯口疏散员及时到达指定位置。 (三)疏散演练。 疏散信号为两声长哨声，每次信号发出后，对应班级教师组织本班学生有序撤离疏散，有两道门的班级就近疏散，老师紧跟第一次信号第一批对应班级撤退，以次类推。楼梯间疏散人员负责组织监督不互相推挤，窜队和掉队。全校师生分四批疏散，用时1分钟(1：13-1：14)。 (四)清点人数。 各班学生到达操场后，每班分两队站列。各班任课教师及时清点学生人数，向指挥部汇报(内容为： 年级 班应疏散学生 人，已安全疏散学生 人)，同时维护好本班学生站队秩序(1：13-1：16)。 (五)演练结束。 演练结束后，指挥部及时当堂总结演练过程的经验与不足，并对全校师生做出进一步要求后，各班在老师带领下按次序返回教室(1：16-1：21)。针对总结情况，指挥部发出第二次演练信号，开展第二次演练(1：21-1：30)。 六、演练情况总结汇报 演练结束后，及时召开全体教师大会，指挥部认真总结演练过程的的经验和不足，并明确要求广大教师碰到突发地震情况时必须按演练程序及时做出处理，以最大限度保证灾害带来的危害。 防冻应急演练方案 篇24一、演练目的 通过地震应急演练，使全体职工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体职工的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 （一）内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 （二）对象：公司全体人员（包括在同一大楼上班的下属三个企业职工）。 （三）时间：20xx年10月17日早上8：50。 三、演练准备 1、下发实施方案 2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。 3、演练前动员，让职工熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个楼层疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、以楼层为单位，严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。 五、组织机构 总 指 挥：杨文勇 副总指挥：和经雁、李 珊 指 挥 员：张 伟 联络组组长：和春江 救护组组长：张春苗 信息组组长：肖朝飞 疏散线路沿线工作组：（二楼：马继光三楼：王丽珍 四楼：和春江 五楼：唐红刚） 避难场所指挥工作组：值班室人员 六、各演练人员职责 总指挥: 负责全面调度 副总指挥: 分散到各个方位，负责整幢大楼的一切指挥、监督工作，分配具体楼层负责人、安排具体措施。 指挥员：①“地震警报”发出后，指导职工进行室内避震，纠正职工的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 联络组：负责演练过程中的职工秩序和联络工作。 救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，办公室设在四楼办公室（电话：），救护组人员在办公室集中待命，有情况必须在第一时间里赶到现场。 信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时职工人数的统计工作。 疏散线路沿线工作组：合理调节职工疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的`事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。 避难场所指挥工作组：稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震 七、演练程序 (一)启动程序：各位领导、各位职工，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、 楼层负责人立即停止工作，立即告知其他职工“地震来了，不要慌”，并指挥职工迅速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下或桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。 3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、职工复位，楼层负责人告知职工，地震已过，现在撤离办公区域，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动，楼层负责人立即组织职工整队疏散（注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，楼层负责人一定要组织好职工快速整队，下楼时不要互助拥挤，按顺序下）。 2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中，及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。集合地在附近广场。 3、五分钟后，演练结束，集中站队，进入演练总结环节。 八、演练总结 1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。 2、宣布演练结束，职工退场，返回办公室 丽江市开发投资公司 20xx年10月8日 防冻应急演练方案 篇25一、活动目的： 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 二、活动安排： 1、活动内容： (1)防踩踏知识宣传教育 (2) 紧急疏散演练 2、活动对象：茅垭小学全体师生 3：活动形式：防踩踏逃生演练。 4、险情信号：鸣警报 5、活动时间：3月 30日上午大课间时间 6、安全场地：学校操场 三、活动准备： 1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的.“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、活动要求： 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。 5、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。 五、组织机构： 1、领导小组 总指挥：刘廷友（茅垭小学校长） 副总指挥：王昌乾（茅垭小学安卫处主任） 成 员：梁洁、李光林、代富勇、黄正远及各班班主任 信号员：李忠容 2、教室室内指导员（大课间前一节课老师、另一位正或副班主任教师协助） 3、疏散线路沿线工作组 教学楼拐角处人员：各包班领导（在所包班级途径的楼梯拐角处） 主要职责： 合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。 1、铃声警报、照相小组： 铃声和报警：王林乾（包班四年级2班由查新进老师负责） 照相：符俊伦 （冯琼老师协助六年级4班宋开江老师） 2、医护救助小组： 黄正远 3、操场秩序维持小组：未安排到的其他老师在操场维持学生秩序。 六、活动程序： (一)启动程序 防踩踏知识宣传教育。 班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，。 (二)紧急疏散演练 1、学生在班主任、或副班主任教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线（大课间的出场顺序），迅速撤离到事先指定的地点（操场），不按大课间顺序站队，按班级站队，并且一行一行站，学生不调头往回站。各班主任立刻整队清点人数（全到不报），报至王昌乾。 2、行政值日清点教师人数，报至刘廷友总指挥处。 3、演练活动结束。 七、演练总结： 1、王昌乾对演练进行点评。 2、请指刘廷友校长总结讲话。并宣布演练结束，各班依次退场，返回教室 防冻应急演练方案 篇26一、演练目的 为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 二、演练安排 1、内容：紧急疏散演练 2、对象：全体师生 3、时间：20xx年3月29日9：30 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥： 副指挥： 成员：x 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： (1)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 (2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 2、紧急疏散演练 每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活动小结。 防冻应急演练方案 篇27为了更好地实行《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应实力，依据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。 一、指导思想和目的 坚持“平安第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增加师生的防震减灾意识，驾驭应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序、方式、路途和平安避险区域，培育自我爱护、自救互救、团队协作的基本实力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全系师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。 二、组织机构和职责 (一)系应急演练领导、指挥组机构 组长：刘赵 副组长：刘耿 成员：郝贺王学生各班班主任。 办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。 (二)系应急演练领导、指挥组职责 1、负责制定、落实系防震抗震宣扬方案和安排。 2、负责制定、宣扬、落实地震逃命演练方案。 3、拟定地震逃命演练的时间和范围。 4、负责对地震逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。 5、负责地震逃命演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。 (三)系应急演练领导、指挥组分工 1、总指挥：刘赵 全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的平安、有序、真实、有效。 2、宣扬、教化、协调联络组组长：刘 对系教职工和学生进行防震抗震学问教化培训，向院、系领导组报告演练打算和进行状况，协调演练中的各项事宜。 3、职工工作组组长：郝 参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的`职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 4、教学工作组组长：耿 参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位试验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 5、学生工作组组长：贺 参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 三、避险区(疏散到达区域)与平安区 (一)避险区： 东区： 1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。 2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。 3号：主楼东面、主干道以南的空地。 4号：主楼前广场以南的花园内。 5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。 西区： 6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。 7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。 8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10 米以外的区域。 9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。 家属区： 各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(平安路段)。 (二)平安区： 东区：体育场跑道以内的部分。 西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。 4、领导组在演练起先前要仔细查看路途和现场，清除一切杂物，保证畅通与平安。 5、第三声警报后疏散起先，要快速打开出口大门，确保疏散人流平安疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。 6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持宁静，动作灵敏，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路途疏散，不得串线；疏散时要留意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。 6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生快速、有序地进入平安区域，防止二次灾难的危急，并做好人员登记、统计工作。 防冻应急演练方案 篇28一、事故特征 1、危险性分析 由于电气设备故障、绝缘老化或者操作人员操作不当，易造成触电事故的发生。发生触电事故，会造成人员伤亡、设备损坏、生产中断,会给厂、公司和广大职工造成极大的经济损失和伤害。触电伤害的主要形式可分为电击和电伤两大类。 2、事故发生的区域和地点 3、事故可能发生的季节和造成的危害程度 触电事故并无明显的季节特征，但由于夏季空气湿度大、气温高造成设备线路绝缘老化，比较容易发生触电事故。 事故的危害程度：电击和电伤 4、事故前可能出现的征兆 仪器、仪表指示不正常，电气保护装置频繁动作，有异味，接地保护不完善等。 二、应急组织与职责 组长： 副组长： 成员： 应急救援办公室: 组长：组织指挥本单位的应急救援工作；负责向公司领导报告。 副组长：协助组长负责应急救援的具体指挥工作，各司其职。 各成员单位或人员的具体职责： 应急救援办公室：协助组长做好事故报警、情况通报及事故处置工作；负责协助组长组织人员疏散；定期进行组织预案培训和演练，并提交演练报告；负责向上级安全部门及时报告。 成员：在应急救援小组的领导下积极、认真的'开展好救援工作。 三、应急处置 （一）事故应急处置程序 1、触电事故发生后现场人员立即向车间值班人员和厂值班人员报告，同时按正确的方法进行施救。 2、厂值班人员接到报警后立即赶往现场,根据事故发展的实际情况，由输送带厂现场应急处置小组组长确定是否启动现场处置方案。 3、事故超出现场处置能力时，应立即向公司调度人员汇报。由公司根据触电事故的级别启动相应的应急预案。 （二）、现场应急处置措施 1、触电事故发生后，最先发现者应迅速切断使触电者带电的开关、刀闸或其它断路设备，或用适合该电压等级的绝缘工具（绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒）等方法，将触电者与带电设备脱离进行急救，同时向车间、厂值班人员汇报。 2、厂值班人员接到报警后,应迅速通知输送带厂应急指挥组成员迅速赶往事故现场。有关部门,应查明事故原因、部位和人员伤亡情况,并对警情作出判断，汇报给应急救援小组组长，启动输送带厂触电事故现场应急处置方案。 3、厂应急指挥组成员到达事故现场后,根据事故状态及危害程度，作出局部或全部停工的决定，并命令各应急救援队立即开展救援。如事故扩大时,应请求支援。 4、应急处置结束后，应急小组应做好事故现场的保护、勘查；配合有关部门做好事故原因的调查取证工作。 （三）报警电话、事故报告的基本要求和内容 防冻应急演练方案 篇29一、防雪防冻工作领导小组 组长：_ 副组长：_、_、_、_ 成员：各部门负责人、各主班教师 二、防雪防冻工作领导小组责任分工 1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。 2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。 3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。 三、灾情汇报及处理 防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。 1、通讯组 组长：_ 发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。 2、铲雪防冻组 组长：_组员：各部门负责人 具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。 3、抢救组 组长：_组员：_、医务室负责人 负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。 4、水电抢修组 组长：_组员：后勤负责人 负责对全园水电安全进行检查，对水管全面进行保暖，以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查，确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。同时，后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查，防止大雪压蹋校舍事故的发生。 5、安全教育宣传组 组长：_组员：各主班教师 要运用多种形式和渠道，有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育，增强师生雨雪天气的安全意识，提高对防范恶劣天气的认识，了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识，掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息，及时告之师生，做好防范准备。 四、铲雪防冻工具及领取地点 铲雪工具为铁铲与大扫帚，防冻防滑工具为防滑布、工业用盐，工具存放地点在仓库保管室，保管人：_。在遇有下大雪或冰冻发生时，各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具，进行铲雪防冻工作。 _区直属机关幼儿园 防冻应急演练方案 篇30演练目的 1、 着力做好“安全发展、预防为主”为主题的“安全生产月”宣传活动，推进安全生产法律法规的宣传贯彻，普及安全知识，完善事故应急救援体系。 2、验证“发生火灾应急准备及响应预案”的有效性、适应性。使项目部全体施工人员熟悉灭火器的使用及灭火方法、技巧，熟悉救护和疏散方法，明白各自的作用和职责。以及验证全体人员发生火灾时的应急反应状态，提高自我防护能力，达到增强全体人员的消防安全意识，提高管理人员处置突发公共事件能力的有效手段，是锻炼广大职工提高安全生产技能、有效避险、最大限度地减少遭受事故伤害的有效平台。 时间： 地点： 总指挥：负责本次演练的现场指挥，人员、物资调配以及整个演练的协调工作。 安全员：负责本方案的实施、记录及演练时的人员安全。 应急救援队伍： 观摩人员： 演练程序 一、 演练准备 1、 物资准备 运输草帘8卷及干粉灭火器10只到拌合站区空旷地点供灭火器示范和灭火练习用，再运输草帘8卷生活区院中为供应演练用。汽油5公斤，湿毛巾5条，通讯为手机、口哨2支、“总指挥”反光背心、急救箱1个存放在安保部。 2、 人员准备 8：00分 各工区负责人、项目部相关领导、技术员及安全员共20人，全体人员统一服装，戴好安全帽准时在拌合站空旷地集合。 总指挥讲话 安全主管传达“发生火灾应急准备及响应预案”和演练时的安全要求。 3、 消防、急救教育培训 时间：8：30 地点： 市消防支队工作人员进行消防理论知识的讲解，对灭火器的适应方法和灭火技巧示范。全体人员在旁观看。示范完毕后，项目部灭火小组成员，进行灭火器使用及灭火练习。时间：9：30 地点： 卫生院工作人员进行伤员急救、伤口包扎、心肺复苏的示范、 指导。伤员救护小组成员进行伤员急救、心肺复苏的练习。时间：10：00 地点： 派出所工作人员讲解发生突发事件时应如何自救及项目部应如何对部分路段的管控，确保道路畅通，使得救援队伍、物资能顺利抵达事故现场。 二、 进入应急演练状态 10：30 1、 在拌合站生活区中对准备好的8卷草帘点火。 2、 发现火情，立即向总指挥报告(总指挥电话：)。 报告内容：拌合站生活区院内草帘、汽油着火。 3、 总指挥接到报告后，一边赶往着火现场一边通知安全员，立即赶到拌合站生活区院内查看火情。 4、 查看火情后向119报警， 报警内容：我是------，本地发生火情，请求援助。 火灾地点：----;火源：草帘、汽油着火;火势：凶猛;报警人：-----; 联系电话： 5、总指挥继续通知项目部向施工现场其他人员告警，告警内容：拌合站生活区院内草帘、汽油着火，现场人员和施工队生活区人员迅速到预留区空旷地集合，拌合站办公生活区人员立即撤离到预留区空旷地。 集合地 由各队负责人清点各自到来人员，各小组组织人员向总指挥报告。 报告内容：施工队人员全部赶到，项目部人员达到和撤离到集合点19人，缺少一人(供救护演练模拟人)，各小组成员准备就绪，请指示。 灭火小组： 组长： 组员： 疏散抢救小组： 组长： 组员： 各工区现场负责人 伤员救护小组： 组长： 组员： 各工区现场负责人 车辆准备小组： 组长： 组员： 全体司机 总指挥：下达命令： 消防小组取灭火器进入着火点，立即经行灭火; 疏散抢救小组进入着火点寻找失踪的人员，抢救物资。 伤员救护小组赶到伤员安置点，对伤员进行救护。 车辆管理小组准备车辆停放在门口待命。 每户地点： 消防小组按灭火器放置地点，分别取来10只干粉灭火器对 火源进行灭火。火扑灭后向总指挥报告。 疏散抢救点 疏散抢救小组把失踪的人员从 伤员救护点 伤员救护小组将抢救出来的伤员安置在办公室，进行心肺复苏。结束后，把伤员护送到车上火灾应急预案演练方案1交给车辆管理小组送往龙门卫生院，最后向总指挥报告。 总指挥：灭火演练结束，疏散抢救结束，伤员救护结束，全体人员在预留空旷地集合。 集合地： 各施工队负责清点人员，向总指挥3汇报。汇报内容：我队人员全部到齐，无伤亡人员。 5.清点项目部职工人数，向总指挥3汇报。汇报内容：项目部职工20人，安全在此集合，1人受伤，2人护送伤员去医院途中。 三、清理现场： 消防小组清理着火地点; 疏散抢救小组、施工队配合把物资搬回库房; 把新的灭火器更换到演练时使用过的灭火箱内。 四、总指挥宣布此次演练全部结束，对本次演练总结讲话。 五、观摩领导对本次活动进行评价。 附件：《事故应急救援队伍小组通讯录》、《事故应急救援队伍协议书》 防冻应急演练方案 篇31冬季是火灾等各类自然性灾害高发的季节，为了进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高学校师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全；提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的能力和本领，防患于未然。学校计划以《上海市中小校学生生命教育纲要》为指导，结合安全文明校园的创建，开展“关注生命质量，提高互助自救能力”为主题，以人员疏散、灭火技能演练为内容的模拟消防安全演练活动。 现将演练方案制订如下： 一、时间、地点： 演练时间：20xx年10月31日下午1：20 地点：三牌楼路58号，上海市光明初级中学校区 二、组织领导： 总指导： 现场指挥： 消防官兵： 三、参加对象： 光明初中全校师生 四、场景： 1、校园消防演习横幅、消防安全宣传标语，营造演习宣传气氛； 2、学生在第1、4教学楼各班教室。教师在各自工作岗位。 五、组织实施安排： （一）组织准备工作： 1、消防器械准备 光明初中:灭火器 豫园警署：烟雾弹，演习用燃烧筒等 黄浦消防支队：演示用消防车；救生绳等 2、人员组织工作： 光明初中:学生组织动员（班主任） 教职工组织动员（工会、校办） 现场主持解说（大队部） 黄浦消防支队：参演官兵 现场主持解说 （二）学生逃生演习 1、20__.10.27上午班主任会议班主任消防演习组织工作动员会 2、20__.10.31上午7：30——7：50班主任进行班级安全教育，逃生方法指导 3、20__.10.31下午1：20点正，黄浦消防支队参演官兵做消防安全教育，逃生方法指导教育 4、20__.10.31下午1：30点正消防总指挥宣布消防演习开始。（民警甲施放烟雾弹，烟雾从学校教学楼外向上蔓延。） 5、学生被烟雾和火势围困……,教学楼警铃在校园响起……，学校广播响起……， （1）学生在班主任带领下按照学校“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点--操场; （2）自救逃生、室外施救和警戒同时展开 （3）消防员拿救火绳从楼梯上三楼，自北窗实施营救，教师接应。 （三）消防安全技能指导 1、消防安全知识教育 2、消防逃生方法、途径教导 3、灭火器种类及使用指导 4、师生消防灭火实践 （四）红十字救助技能指导 1、伤病包扎技能演示 2、包扎操作要领指导 六、演练活动要求： 1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。 2、具体疏散工作安排： （1）楼梯口疏散指挥员安排（见附件：防暴、防火应急指挥图） （2）教室内学生疏散指挥人员安排： a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散； b、在办公室教师立即前往班级或楼道口的岗位，协同班主任带领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校内安全地带）； 七、疏散要求与注意事项： 1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。 2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。 如：（1）在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散 （2）疏散时要尽量降低重心，沿教学楼墙体移动。 （3）各楼层疏散时间要听从指挥，防止践踏事故发生。 3、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；就近原则切断电源，关闭电灯。 4、充分发挥班级五大员职责功效，做好伤残学生撤离的紧急预案，落实到人。 5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。 6、疏散集合地点：按1：疏散平面图，2：各班集中地点位置图 7、疏散顺序：按早上广播操顺序下楼。 防冻应急演练方案 篇32一、概述 当一定量的电流能量（静电）通过人体，对人体造成损伤或功能障碍，甚至死亡的称为电击伤，俗称触电。日常生活中，劳动生产中偶有发生触电伤害事件，重者可当场死亡，轻者如不及时抢救也危及生命，因此，如发生相应伤害应在第一时间内及时处理，以尽可能降低对人体的危害，为后期抢救蠃得时间。 二、领导小组 项目部成立相应的触电应急领导小组，组长由项目经理担任，另设副组长，组员由各科室负责人和其他部分人员组成。并根据项目部的'机构设置及各施工队伍设立情况，分别成立应急小组，建立健全有关气度，制定应急联系方法，并开展预防宣传活动。项目部应急领导小组名单报分公司领导小组备案（名单附后）。职责如下： （一）组长：接到警报后，应迅速了解事故情况，作出指示决策，下达应急抢险命令。 （二）副组长：根据组长下达的抢险命令，组织人员开展抢险工作，并做好事故通报和事故处理工作。 （三）相关部门 ①办公室：值班电话设置于办公室内，负责事故的接报；配合主管领导做好事故的评价及传递、上报等信息处理工作；做好事故现场拍照、收集证据工作；根据领导指示、决策，做好上传下达，协调有关工作事宜。 ②其他职能部门/单位：根据现场抢救机构的指令，及时组织物资和技术人员，投入抢险工作。 三、电击的表现 （一）轻者有头晕、心悸、面色苍白、四肢乏力； （二）重者有尖叫后立即昏迷、抽搐、休克、呼吸停止甚至死亡； （三）皮肤局部出现电灼伤，伤处焦化或炭化； （四）电击后综合症，出现胸闷、手臂麻木不适。 四、现场急救 （一）立即切断电源，未切断电源时抢救人员切匆直接接触电击者； （二）对呼吸停止者立即进行口对口或压胸式人工呼吸； （三）对心跳停止者立即进行胸外心脏按压，坚持进行可持续数小时，直到患者心跳复苏正常或确定死亡为止； （四）抢救的同时急送医院急救。 五、电击伤的预防 （一）熟练掌握安全用电知识； （二）非专业人员严禁带电操作； （三）工地设立安全电警示牌； （四）带电设备挂设“有电危险”标识牌。 |
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