| 标题 | 12.9策划书 |
| 范文 | 12.9策划书（通用28篇） 12.9策划书 篇1爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，尽管子女不在身边，但依然保持着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个快乐而安逸的晚年。 一、活动主题：爱心之旅传递幸福 二、活动时间：20xx年11月23日(星期六)9：00—15：00 三、参与人员：馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者(20--30人) 四、活动场所：嘉乐老年公寓 五、活动目的：虽然养老院的设施很完善，老人们衣食无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流的同时，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。 六、活动具体安排： (一)前期组织： 1.11月19日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。 2.11月26日前秘书处统计好准备过去的人员(要求能自己骑车过去)，并要求参与人员签署社团外出活动个人安全责任书。 3.活动当天早上八点半三食堂前面集合，由负责人带领参与人员去敬老院。 4.研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识，并于11月27日前汇总。 5.财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助。 6.组织策划部做好活动路途中的安全问题。 7.文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作。 (二)活动项目： 1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。 2.帮老人捶背，要有经验;剪指甲要细心。 3.与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。 4.全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。 (三)活动注意问题： 1.参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。 2.下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。 3.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题。 4.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事，清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 5.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些。 12.9策划书 篇2一. 客户名称: 二. 承办方: x大学XX学院学生会 三. 时间:200X年X月X号~X月X号 四. 地点:x大学蛟桥园南校区 五. 活动目标: 一方面感谢校内广大小灵通用户,加强联系; 另一方面扩大影响力,吸收更多同学成为小灵通用户. 六. 活动内容概况: 贵公司在我学院开展小灵通促销活动,我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动, 一方面在学生中扩大影响力, 宣传到位; 另一方面可以通过介绍说明性质,目标, 使同学们便利清楚本公司业务以及优惠项目,加入其中,成为小灵通客户,我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务(需要公司派1~3名业务员过来监督) 此外, 我们还会请打击乐队和文艺部人员过来表演节目. 七. 促销活动的具体内容: (一) 促销前期宣传: 1. 媒体宣传: (1) X月X号------X月X号, 在校电视台一周天天滚动字幕宣传, 通过各个寝室的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里. (2) X月X号------X月X号, 在校广播电台,广播宣传, 加大宣传力度. 2. 户外宣传: (1) 用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供) (2) 在校醒目位置, 强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语. (3) 在开展活动当天, 分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等. (二) 促销当天内容: (1) 促销时间: X月X号或X号 (2) 提供相应的促销场地和音响设备 (3) 我院提供的促销活动安排: 主要促销时间为当天9:00到11:00 这两小时我院将提供院乐队, 礼仪小姐, 文艺部成员等进行现场演出(演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助),扩大宣传的影响力, 并提供一主持人, 主持此次活动(包括开场词, 公司介绍和产品介绍, 以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排). 同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动(具体的方案可以再行商量, 这主要是由贵公司决定, 包括礼品等) . (4) 11:00到17:30在现场做较小的宣传, 并派人(2~3人)协助贵公司业务员工作. 八. 公众目标: 1 学生(校本部有大学生一万多人,XX学院有学生3500人,今在XX校区有2500多人). 2 学校教职工和学校领导 九. 活动效果分析: 通过电视台,电台,海报,横幅等形式, 扩大宣传力度, 让公众增加对贵公司的好感和信赖. 通过现场演出来增加促销活动的气氛, 这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力, 让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解.这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业形象.同时在小灵通市场即将有更大发展之际(200X年中国网通与中国移动签定了协议,小灵通从即日起实现全国短信互发, 大部分人认为这将会刺激小灵通大发展,同时小灵通产家已推出各种高档产品,如彩屏小灵通手机的出现, 都将很大程度上满足我们大学生追求时尚和品牌的心理. 同时小灵通在价位上有很大的选择空间,这样同样可以满足需要中低档产品的消费者), 做宣传将更有利于获得先机占有主动权, 增强同行业中产品的竞争力. 十. 整个活动的预算费用为:1700元 1. 场地费200元 2. 校电视台费用200元 3. 校广播宣传费100元 4. 校乐队费300元 5. 文艺演出人员及礼仪小姐费用500元 6. 学生会辅助人员费用200元 7. 音响设备及电费费用200元 注: 校电视台播放时间: 下午: 5:00---6:30 晚上: 9:00---11:20 周末全天播放 校广播电台播放时间: 下午2次:4:30-----5:30 晚上2次:9:00-----10:00 x学院学生会外联部 200X年X月X号 12.9策划书 篇3一、招新目的： 为了保证“院青协”有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能够更有效地开展协会工作，培养壮大志愿者协会的队伍，充分发挥志愿者的力量和服务社会精神等。我院青年志愿者协会将策划举行20xx年第一学期招收新进志愿者活动。 二、招新要求： 1、平易近人、能吃苦耐劳、责任心强、服从安排、组织性强； 2、具有较强的团队合作意识； 3、真正能做到以为他人服务为乐。 4、遵守学院纪律，自觉遵守协会规章制度。 5、工作积极主动，肯吃苦耐劳，有爱心，有责任心。 6、会制作PPT、PS等的将优先考虑。 三、活动说明： 1、招新对象为嘉兴学院机电工程学院20xx级新生以及有意愿的大二年级的同学。 2、招新过程本着志愿的基本原则，参与招新的工作人员不得强拉，硬劝或以威逼、利诱、诋毁其他社团等不正当手段拉取会员。 3、工作人员需严格遵守招新期间工作安排，不得在工作期间聊天、打闹、玩手机、吃东西，更不得迟到、早退、中途脱岗。 4、活动期间，现场工作人员一律穿正装，佩戴工作证、会帽，严禁穿着拖鞋。 5、活动前中后期所下达的各项工作的负责人及工作人员需严格遵守自己职责，保质保时完成分内工作。在完成本职工作前提下，需发扬志愿者团结精神，互帮互助。违反活动纪律者将按嘉兴学院机电工程学院青年志愿者协会制度进行处置； 6、工作人员一律遵循志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。 四、招新人数： 各部门根据自身情况而定，招新前将初步计划招收人数上报理事会。 五、活动时间： 十一放假前。 六、宣传方面 1、 张贴海报与宿舍楼发送传单。 2、 到各班进行宣传发放报名表并及时回收。（将报名表放在各班班长处，由班长统一上交） 3、 招新会期间在宿舍楼悬挂横幅进行宣传。 七、招新与录用指导： 在招新、录用过程中中严格秉承公平公正的原则，在招新会议的精神指导下，有主席团严格分配各部门职责和管辖阶段，各部门通力协作。一个工作开展的好坏，不是硬性要求由多高，而是充分运用各部门的优势资源，大家协同工作，在协同工作效率的同时加强个内部委员之间的交流与合作，在协同工作中加深了解，提高整体效率和作风，使青协这棵大树常青。 八、面试办法： 1、面试公告海报 各部门将面试时间、地点、参与面试人员名单及时提交到秘书部，媒体宣传部应认真制作公告海报在个6A寝室楼张贴，公示面试信息。并由秘书部通知到各班相应人员参加面试。如果面试时间、地点有改变，将另行通知。 2、面试过程（面试分为初试和复试） 初试：应招同学依公告海报在面试时间到指定地点等候面试，人力资源部做好相关组织工作，并依据应招人数分配面试时间。面试时各部门部长交叉协同工作完成初试任务。整个面试过程包括以下四个环节： A、作简短的自我介绍； B、说说自己对志愿者的认识； C、简要陈述自己应聘该部门的原因、优势； D、要求回答一至两个评委所提问题； E、自由交流。 复试：根据先前的留用的新委员名单分配在相应的活动中进行考核，利用考核机制再次评定留用委员（评定时经部门集体讨论，决定后提交录用人员名单）。 九、活动总结 招新活动结束后，由总负责人召开总结大会，对活动进行评点、总结，所有参与招新的协会人员准时到会，秘书处进行会议记录，各部门进行活动总结报告。 十、备注： 最后祝愿本次招新工作能够顺利进行，院青协的明天会更美好！ 12.9策划书 篇4一、 活动主题：合作与竞争，取长补短，携手共进 二、 活动时间：xx年x月x日第七节课 三、 活动地点：海南实验中学初二(五)班教室 四、 五、 六、 1、 2、 3、 七、 1、活动对象：海南实验中学初二(五)班全体同学 活动辅助：主题班会活动PPT课件 活动目的： 使学生在活动中增长知识，更重要的是，让他们体验学习 使学生认识到竞争与合作在学习和生活中都是不可缺少 竞争能激发学生学习的积极性，可以督促学生更好的发展， 使学生认识到在生活中发挥自己的优势，班上同学互相学 活动形式： 问答题，通过回答问题(抢答和必答题)来观察学生对知中的快乐，让他们懂得学习的价值，善于将所学的知识应用于实际中。当学生认为知识有趣且对他们来说是有用的时候，他们便会主动的选择学习。的。而合作可以让学生共同面对困难，更好的解决问题，也有力于良好班风建设，有利于学生之间友谊的建立。让学生学会正确处理竞争与合作的关系。习，全面发展。识的掌握情况及对知识迁移和的延展，通过活动与知识的结合，让学生懂得运用所学的知识解决实际的问题，题型的新颖可激发学生对学习的兴趣。 2、猜词语和拼地图，能够培养和锻炼学生的团队合作能力。 在学习生活中，每个人不仅是单独的个体，而是集体的一名成员。在学习生活中，每个人应该都考虑到集体的利益，团结合作、互相帮助，同时自己也是受益者。发挥团队精神在具体生活中的运用，可以使学生的更加良好地向前发展。 3、才艺展示，让学生充分展现自己的才艺，更加肯定自己的才能，有利于增进同学之间的相互了解，学生不仅只是学习，他们也是自己生活中的主导，可以多多发展自己的专长，从而全面发展，这也更加有利于他们身心健康的发展。 活动流程： 全班分成四个大组，即为四个队，每个队要有自己的队名。每队基础分为100分，通过各项活动进行累计加分，最后分数最高的队获胜。 (一) 抢答题抢答题共8题。答对一题加资格。 (二) 必答题必答题共8一题加20分，答错一题扣即开始抢答，先举手则先答20分，答错不扣分，但取消本小题的答题20分。 八、题，主持人喊开始， 题，每队两题，轮流答题，要求必须回答。答对 (三) 猜词语 (四) 拼地图 若某队能在两分钟内拼好地图，则加50分。若均未完成，则剩余少者依次加30分，20分，10分，0分。 才艺展示 有代表上场才艺展示的，每队加声最热烈的队再加：获胜的队每人发放一个小礼品， ： 2.5元3元*4 任务分工： PPT制作10分。 *15本=37.5=12元 合计：49.5 20分，表演结束后，给掌才艺展示的学生另 。参考如下： (五)九、 班主任总结 十、 经费预算外发送礼品(依情况而定，人数太多则不考虑)例如：笔记本元 活动用笔：支 元 十一、 张业易：找题、现场拍照商光远：地图、许文丽：买奖品、现场秩序维持邓伲姣：现场秩序维持、现场记分陈桂花：策划书、邀请嘉宾 12.9策划书 篇5接县文明办转省委文明办通知，10月XX日，是中国传统节日-重阳节，开展围绕关爱空巢老人开展“敬重阳——我和空巢老人有个约定”志愿服务活动的文件要求，结合我校工作实际，制定本方案。 一、活动宗旨 开展“敬重阳——我和空巢老人有个约定”志愿服务”活动，旨在进一步深入贯彻党和政府空巢老人工作的方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，让广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖；宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全校师生的敬老意识，营造良好的校园氛围；为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。 活动时间： 20xx年10月XX日至10月XX日 二、活动内容： 1、大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老”宣传标语、出黑板板，增强并强化全校师生敬老爱老意识。 2、在10月XX日在科学楼负一层举行“敬重阳——我和空巢老人有个约定”志愿服务活动仪式，布置团员青年给自己的爸爸、妈妈爷爷、奶奶、长辈发送问候短信等活动。 3、开展走访慰问送温暖活动。“敬老”期间，我校将广泛开展走访慰问送温暖活动，切实关心空巢老人生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题，提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱空巢老人、共建和谐的良好社会氛围，让空巢老人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。将组织部分优秀团员青年愿者利用周末时间去我县敬老院开展慰问活动。 4、积极开展老年文化体育活动。在“重阳节”期间，积极组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。倡导科学、健康、文明的生活方式，展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。校团委积极配合校工会组织我校的离退休老师参加老年人活动中心开展的一系列活动，以满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富离退休老干部的精神文化生活。 三、活动要求 各支部要高度重视，把“敬重阳——我和空巢老人有个约定”志愿服务活动纳入贯彻落实党的xx大精神、开展对青年思想政治宣传教育的总体安排，精心策划，周密部署，扎实推进。各支部要充分利用周末时间组织引导青年团员广泛参与。 请各支部及时总结本支部组织开展的志愿服务活动情况（参加人数、精彩寄语等），并于及时报送校团委办公室。 12.9策划书 篇6一、活动目的： 为丰富全体职工的业余生活，增强广大职工的身体素质，缓解工作压力，愉悦身心，增进广大职工的沟通与友谊，让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论，决定开展一次“踢毽子”的体育活动。 二、活动主题： 强身健体，营造温馨团队 三、活动安排 第一阶段：初赛：研究院和华熙赛区分别比赛。 第二阶段：决赛：各选取10名优胜者，两个赛区进行决赛。 四、比赛规则： 1、比赛分男子组和女子组。 2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。 3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。 4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。 五、奖励办法 （1）设个人奖（男、女）和团体奖。 （2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。 （3）团体成绩：该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。 12.9策划书 篇7一、如何做品牌 做品牌尽管已经成为国内服装企业的共识，但是目前很多服装企业对品牌建设的理解比较片面。要实现品牌的树立，必须注意到： 第一，做品牌是一项系统工程 前些年，服装企业都知道名牌好卖且能卖高价，可自己在做品牌方面却把品牌当商标，功夫和心思全搁在如何模仿名牌服装上了。集体跟风的结果是“千人一面”，消费者只识衣服不识品牌，服装企业生产出与名牌一样的服装产品却无法获得名牌产品的高额利润。痛定思痛之后，服装企业又开始高举“设计师”大旗。遗憾的是，服装企业与知名设计师的联姻并没有走出“短命”的怪圈。 第二，用个性营销模式创造个性品牌 单一的产品个性化很容易被其他服装企业借鉴和模仿，一旦被大量克隆之后，产品的个性也就不存在了。而个性品牌不一样，品牌个性越明显，其被克隆的可能性就越小。 第三，实现品牌个性化的突破 一)品牌的定位 总的来说，应当从以下几方面进行定位： 1)品牌的概念：讲述的就是产品的来源以及历史，提供给消费者对产品内涵的理解。产品从设计到包装以及相关的宣传都是围绕品牌的概念来进行的，比如为一个运动休闲服装进行品牌概念的树立，就可以一个故事的讲述来定义为力量与美丽间的对比，这样产品的设计就以体现力度美以及年轻人活力而进行，产品的包装也会变得比较前卫或者是时髦，同时推广也会选用年轻偶像或者是运动来体现。 2)品牌的风格：产品在消费者心目中的形象以及被认同的特点，可以分为正装、日常便装，休闲装，运动装，时装等。每个类型中又可以分为粗狂的，传统的，前卫的等。 3)品牌的服务对象：产品适合穿着人群以及这些对象的背景。 4)品牌的设计特点：主要是从商标、款式外型、面料、色彩等方面来体现个性化。 5)品牌的价位设计：确定不同产品以及不同品牌在市场的系列价格。 6)品牌的服务：提供销售中以及售后的系列服务。 二)、如何实现产品品牌的定位 现代消费者追求个性，展现自我。“韩服”之所以能够畅销于海内外，其原因就是抓住了消费者的这种时代心理与所需展示的风格。 KOOGI是“韩服”中的一个知名品牌。它之所以成为知名品牌，并不是因为“KOOGI”这五个字母与“5001”四个数字紧密相连以暗示消费者：其服装非常前卫，即使时间跨越到5020xx年，也不过时的理念，而是它能够合进地运用市场细分的组合手段，将市场定位于当代具有活泼、躁动甚至有些叛逆心理，渴望前卫、新潮又强烈突出自我，无时不透发了青春气息风格的15—20岁间的青少年群体上，将品牌定位于极端的前卫与另类上。同时，为了体现服装的个性化，避免服装间的雷同，KOOGI的每一款服装都是小批量上市的。即使有些款式看似雷同，但细微之处的差异产生了不同的效果，如：纽扣的位置、衣服的长短、颜色的搭配等。KOOGI的这些营销举措，无疑迎合了当代青少年要求突出自我、与众不同的迫切需求，深受青少年的喜爱。尽管KOOGI服装的价格不菲。 通过对KOOGI服装的简单分析，对于那些仅仅知道靠降价促销的中国服装企业能否有所启迪呢不容置疑的是，在小批量、多品种、个性化的服装时代，适者生存并发展的服装企业一定是那些能准确把握消费群个性需求的企业。 未来服装企业的市场定位不应该单纯的停留在25—50岁这种年龄范围过大的市场细分基础上，也不应该停留在“白领”或“蓝领”这种简单的职业划分标准上，更不应该停留在“时尚、自然、舒适”这种任何服装企业均可以使用的、没有任何特别之处的抽象词汇上，而应该是对消费有更深刻的理解，并在此基础上进行的市场细分。比如：外资企业中的白领与内资企业的白领，25岁的白领与40岁的白领，他们虽然都统属于白领阶层，但可以肯定，他们对服装的需求与理解是不同的。有文化的中老年人与无文化的中老年人，50岁有文化的中老年人与65岁有文化的中老年人，城市中的中老年人与农村的中老年人，他们虽然都是中老年人，但可以肯定，他们对于服装的需求与理解肯定有着明显的差异。 可能有人会问，当所有的服装企业都无一例外地采用科学的市场细分标准，准确把握住消费群的个性需求时，企业还有何优势可言呢熞知道，时尚的服装永远不会面临饱和的市场，何况市场细分只是营销中的一段手段。服装企业要有效地满足消费群日益翻新的需求，就必须对这种需求进行深入的调查与透彻的理解，这对服装企业来说是一个永久性的课题。 三)、品牌的构成 1、产品自身设计 主要包括： 1)品牌的号型系列搭配 2)品牌的号型生产数量比例 3)品牌的色系 4)品牌的款式设计 5)品牌的面辅料选择 6)品牌似的产品质量要求 8)品牌的包装 9)品牌的各种标牌设计 在这个过程中，必须强调设计师与营销部门的密切配合，设计出来的产品一定要符合品牌个性，而且是市场所需要的。 2、价格定位。 价格竞争并非企业的唯一竞争手段。中国着名运动装品牌“李宁”在价格制定就明显高出其它国产品牌，但又明显低于进口品牌，而且对于收入不高甚至没有收入的年轻消费者来说，“李宁”产品的价格并没有给他们带来更多的压力。因此，企业可以通过价格的制定来确认自己产品的地位，同时也可以清晰地锁定自己的产品消费目标人群，而实现这一切，都是必须通过对服务对象的分析就才可以制定出相应适合的价格的。 3、品牌的宣传 品牌的形象塑造与推广是企业营销的重要环节。虽然品牌推广的方式各种各样，但除了商品销售及“口碑”传播外，大体可概括为两种类型：一是“直销式”推广;二是“中介式”推广。“直销”推广是通过企业参与或举办的社会活动面对面地向现场的特殊消费者宣扬品牌;“中介式”推广主要通过媒体广告和专栏评论、专题报道等向社会宣传品牌。 时装“秀”不仅以其品牌形象和产品风格来“面对面”地直接感染现场观众，而且还为品牌的“中介”推广提供了依据和“素材”。因此，作“秀”者不仅要创造良好的现场氛围，而且要注重摄影师、摄像师对灯光、舞美的要求，为制作电视片、专场录像带、产品宣传册等“后加工产品”创造条件。 4、顾客服务 顾客服务是一种十分有效的进攻手段，服务也可以创造价值和利润。顾客在店面、销售点挑选服装的时间比较长。因此，顾客服务在服装产品行销中占有十分重要的地位，而且也是很好的展示个性的地方。在这当中，销售人员除了所必要的基本礼貌和热情之外，专业的装扮知识和恰当的服务是更为关键的环节，因为他们销售的不仅仅是产品，更销售出去的是品牌的形象与品牌的精神。 5、店面设计 同时，要通过店面生动化、人性化、服务化来体现品牌的特点。店面生动化是从店面格局设计、视觉统一、产品陈列、POP、辅助销售工具等，实施全面系统的策划和管理，通过有效的环境规划、气氛营造、产品陈列等使卖场更加能够吸引消费者光临，最终促成消费者购买产品，实现整体销售的迅速提升。与媒体广告相比，店面生动化是一种较为廉价的推广手段，非常适合国内众多的中小型服装企业使用，更为重要的是店面生动化对品牌个性的塑造十分有效。 二、品牌的延伸 1、多品牌的战略 多品牌战略的开始实施，应该是在主品牌风格突出的情形下，为了将资源充分利用而展开的。 它应该能帮企业拓宽经营、提升档次。它的实施应注意遵从几个法则： 一是副品牌法则。纽约的“唐娜凯伦”推出副品牌“DKNY”，就是为了区隔不同价位的消费者。而国内“七匹狼”的副品牌“与狼共舞”，推出时也是为了保持住批发市场的那部分客户。 第二点是扩张法则。这主要是从销售领域来讲。有时品牌需要拓宽宽度、提高市场占有率，那么佐丹奴、班尼路都是这样，“波司登”购并“雪中飞”也是一例。 其他还有延伸法则、伙伴法则、姊妹法则，都要从企业当时需要去推动多品牌战略。 此外，多品牌经营应考虑到品牌的宽广性、各品牌的特性、各品牌的品牌名称、市场评估、品牌的掌握这些环节。 多品牌战略的实施更应顾及各品牌的文化内涵的经营。目前服装界一提品牌文化就是请明星代言人，这有失远虑。而且许多明星与产品风格没有很好地粘合在一起，也会是败笔。“七匹狼”在品牌诉求中，注意突出“狼”的特性，以此来演绎与众不同的人生观点，有了一个容易辩识的特点。而Esprit，它注重通过时尚生活的倡导来塑造品牌文化，也很独特。 2、如何实施品牌延伸 服装品牌延伸，即以某一既有品牌为核心，通过对其核心因素的展拓，形成新的品牌线或产品线。前者为主体品牌，后者为延伸品牌或延伸产品线，由此构成一个品牌族。 服装品牌延伸主要有如下四种形式： 1)、服装品类的扩展 一个服装品牌面世时，总是针对某一目标消费群推出某一或几类服装。一旦它拥有一定的市场份额，即可利用其信誉度进行类似消费层面中的服装品类的扩展以求品牌延伸。其形式细分为： a)男装、女装及童装间的互动 如果以消费对象为基准，服装可分为男装、女装及童装三大品类。着名的迪奥品牌则由最早的女装扩展为女装、男装及童装兼具。 b)正式服装、半正式服装、便装及家居服间的展拓 以消费者使用场合为基准，服装可分为正式服装、半正式服装、便装及家居服。此间的服装品牌延伸如以正式服装为主的比尔布拉斯到便装式的布拉斯运动装;拉尔夫劳伦的内衣更被视为美国三大女装品牌之一。 c)某一特殊服装品牌的强势借用 有些服装品牌以某一类最为着名，通过知名度的移罩，可再作品牌延伸。如芬迪以裘皮服装着称，但如今其普通材料时装也很出色;古奇也已由最早的皮革产品延伸至机织、针织时装系列。 2)、细分市场的跨越 服装品牌的这一延伸形式主要着眼于目标消费群的移并。得益于主体品牌的知名度集中在流行传播中位于高层的目标消费群，利用时尚的传递，将产品延续到相邻的社会群落，实现细分市场的跨越最典型的例子就是高级女装品牌，法国设计师皮尔卡丹最早看到成衣市场的潜力，利用高级女装在流行中的先导地位及皮尔卡丹品牌在高级女装中的影响于1962年起用同一品牌名生产高级成衣并取得辉煌业绩，随着高级女装及高级时装消费层的萎缩，几乎所有高级女装及高级时装品牌都附加了高级成衣系列并以此为主要经济收益。撑高级女装或高级时装大旗行高级成衣之路。值得注意的是这样的产品延伸必须在关联密切的消费群落间进行，否则会因名牌的联想效应不足而失败。如果将一高级女装品牌用于普通成衣生产，很可能会让人觉得普通成衣是盗用名牌或对原品牌产生失望和失落感而影响名牌声望。 3、二线品牌或二线产品 二线品牌或二线产品是二十世纪八十年代才出现的两种品牌延伸特点的新形式，始作蛹者为美国品牌安妮卡伦的二线品牌安妮卡兰二号。二线品牌起因于消费者兴趣的转移，时装大众化的潮流及品牌经营者扩大市场的欲望。进入九十年代以后，平素充实的生活方法风行全球，“买得起的服装”倍受各阶层消费者重视，原在八十年代以高价位为主的服装名牌纷纷在保持原有的设计格调的基础上降低材质及销售成本以相对较低的价格推出二线品牌。如美国的唐纳卡兰的二线品牌DKNY在1997年全球销量达3亿美元;卡尔万克莱因的CK卡尔万克莱因仅批发就超过1。75亿美元。从某种意义上看，部分二线品牌的知名度已不在原来意义中的二线品牌了，而实现了柳暗花明的效果。 三、批发型企业如何建品牌 随着服装批发市场的日见萎缩，众多的服装生产商家纷纷把目光投向“品牌经营，连锁发展”这一诱人的阵地上来。一夜之间，在所有的大中城市及至乡镇，各类时装品牌纷纷而出，并正以连锁营销的模式迅猛发展，这就使得众多生产商家极欲“变脸上市”，争取自己的一席之地。但是，品牌经营真是如此易为吗生产批发型的企业真正到了日落黄昏，风光不再的地步并非如此，但品牌经营更易塑造形象，更具知名度，更能深入人心却已是不争的事实。 那么，从生产批发到品牌经营转型的过程是否也有捷径可走呢捷径有否或许不知道，但方法却是有的，或许可称之为成功的捷径。 首先，转型厂商遇到的便是产品设计，开发问题，传统的服装生产厂家以往只须成功抓住每年每季的潮流，生产出数种“火爆款式”，确保产品质量，低价批发，跟风作业即可大赚特赚，但“好景难再”，此类机会在今天潮流纷争的服装市场更显少之又少，而作为品牌连锁经营开设专卖店或发展加盟，产品必须是系列化，全方位的，必须使整个卖场的产品更为完善，如上衣、下装甚至配饰各占有多少比例，服装风格、路线等等都要早有预算，产品的开发生产已由“量化”向“质化”的方向转变，那么，企业建立一个完善的开发设计中心就显得必不可少，方可从面料开发伊始直至设计、打版、成衣等逐步实施，所以，产品开发设计作为品牌经营的基础，更是重中之重。 其二，市场及价格因素。作为生产批发型企业，在以往的业务活动中，不需直接面对顾客，所以亦无需制定产品市场定价，而作为品牌经营，已经变换为一种零售形态，企业必须直接面对市场，产品方向及零售价格就要小心把握，店铺选址更会分至某省某城及至某街区，产品零售价格的确定又与批发价格的制定迥然不同，作为零售营销形态，定价时必须考虑到行政费用的支出、铺租、装修、宣传推广及设备等各类成本，而以往，这些都是批发客户去考虑的，所以，转型企业取得和分析自有已往的批发客户的资料显得尤为关键，其中包括他们的营铺形态、自有街铺或是百货广场铺位租金水准等，价格定位，即以何种售价将产品卖给客人，折扣情况、有否讲价等等，因为，作为品牌连锁经营，在大部分的市场范围内，必须是统一定价，而非讲价政策，但往往定价销售时会导致业绩与批发商经营时不一致的情况出现。撘虼蟛糠峙发客户销售时可讲价，能否在产品定价销售时，做到业绩良好，就涉及到以上所讲的市场及价格定位问题更加重要。 再者，形象的塑造。以往，批发型企业可能很少会花时间去考虑这个问题，但作为品牌经营的企业却又不同。企业应在此时结合自身产品定位，为自己塑造出一整套独有的、深入民心的品牌形象CIS系。 还有，日常销售和营运管理，也是转型企业需时需力，必须完善的。当然，想要成功发展出一个全新品牌，并良好的经营，单靠以上几个方面并不足够，不仅要企业良好的实力，正确的发展策略，领导者果断的魅力等等，特别值得一提的是经营任何一个服装品牌，不管以后是否发展加盟连锁，都必需先开设直营店，企业只有通过成熟经营直营店获得符合自身需求的各类资料，如店铺租金水平，产品，定价，销售方法及成本控制等等，并通过资料不断调整经营策略，直到直营店获得成功，此时此刻，企业拥有一整套品牌经营的成熟经验，亦可向更大的市场空间拓展，如发展直营连锁，加盟连锁等，企业的发展壮大只是指日可待的了。 12.9策划书 篇8活动时间 2019年11月26日——27日、活动地点 26日：中心球场;绣山生活馆 27日：绣A101教室;明德广场 活动对象 贵州工程应用技术学院全体学生 活动中 26日在读书协会会长和学创计算机协会会长，大学生自主交流中心主任、自行车协会会长及其成员在中心球场举行发横幅签名的启动仪式;读书协会副会长和春晖社社长，创业者协会会长及其成员在绣山生活馆收集感恩贴。 27日晚上六点钟读书协会、春晖社、创业者协会、自行车爱好者协会、学创计算机协会、大学生自主交流中心的负责任及其工作人员到绣山A栋101教室布置会场和通知演讲人员提前到场;晚上七点钟在绣山101教室举行一场演讲，表达对父母的理解、感恩;观看电影——《父爱与母爱》电影结束后留10分钟的时间给参加本次活动的每个成员，让他给父母打一个电话或者发一条短信，或倾诉、或悔意、或感恩;八点十分播放《感恩的心》歌曲并带手语表演; 八点半带领所有成员到明德广场释放感恩贴及其活动圆满结束; 12.9策划书 篇9可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业的知名度。 眼前就有一个极大的机会，那就是我们经济管理学院一年一度的运动会。此次运动会就是各个赞助商向广大荆职学子介绍自己的大好时机，宣传产品的大好时机，形象策划的大好时机。因为广大新生已经适应大学生活，逐步参与校园活动，为校园带来新的活力，同时由于刚开学，各年纪学生功课较少，有较多的时间参与组织学校活动。况且运动会是整个学校难得的大型事件，必定吸引所有本校学生，乃至外校的瞩目。如此的黄金时机谁又能让他错过呢。行动吧！哪位厂家商家想利用这次机会宣传的，就赶紧参加我们经济管理学院的赞助活动吧，我们向您保证我们会尽的努力，的心血，在我校推广您的产品。让您以最低的投资获得的回报。 一、市场分析 1、体育赞助是企业公关赞助活动形式的一种。是企业通过赞助某项体育赛事或活动，并围绕赞助活动展开的一系列营销。无数成功的体育赞助告诉我们良好的体育赞助能提高企业的品牌知名度与品牌形象，以获得社会各界广泛的好感与关注，为企业创造出有利的生存和发展环境。 2、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传。 3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的产品。 4、大学之间人员流动频繁，交往密切。我们学校具有一个极大的优势，那就是有三个校区，且每个校区都与其他各大高校毗邻。支持一所学校就仿佛支持了三所学校，仿佛在宁波设置了三个宣传点向其他学校宣传。 5、大学年年有新生，年年有毕业生。您还可以与我们进行长期的合作，这样您产品的知名度便会不断加深，一传十，十传百，百传千，千传万，具有极其长远的意义。 6、我们经济管理学院在以往的校内宣传工作中累积了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为您完成宣传活动！做到真正的高效廉价宣传 7、本校人员众多，约有一万多人。潜在市场巨大，消费能力高。一次小小投资，绝对会获得大大回报！ 二、活动介绍 1、活动目的：运动会是一年一度的校园盛事，是为了推广体育活动，强健学子体魄，提高个人身体素质，发扬追求更高·更快·更强精神而举办的。 2、参与人员：校领导的全体学院，全体师生全部参与。 3、具体地点：校运动场。 4、具体时间：20xx年4月21日至23日。 三、宣传计划 根据不同的赞助金额，提供不同的宣传活动。 1、网络宣传在校园网，校新闻中心网，校论坛，社联网，各社团网进行大力度的宣传，做到凡校园网内都有该产品广告。 2、横幅在三个校区最醒目的位置，『如食堂，教学楼，寝室过道』，挂上宣传标语，一目了然，且持续时间长。也可以由商家自行设计具有拥有自己特色的横幅。 3、宣传单可以由商家自行设计，隆重推出其所产品。由本外联部组织人员在不同时间，不同地点分发。尽力使每位我校学生了解到您的产品。 4、海报宣传在全校各宣传栏和学生公寓宣传栏内或校内外人口较多活，人口流动量大的路上张贴大型海报，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。建议公司参与设计海报传单及自行制作，以求对公司的宣传达到面的效果。 5、刊物宣传本校具有自己的学生刊物，在学生中间具有很大的影响力。可在刊物上刊登广告。 6、外校宣传在本校宣传的同时，也可组织人力，物力向外校宣传，主要为帮助在外校派发传单，贴宣传海报。省去您一个商品多家学校投资赞助的忧虑。节省您的资金，真正为您着想。 7、产品展示会，咨询点宣传由商家组织人员到本校，我院团总支负责配合您的工作，帮助组织宣传您的产品。使公司产品得到更好的直接的展示，吸引校内人士参观，极大提高您的产品名气。 8、奖品宣传运动会奖品可由公司赞助或可印有您公司的图案，使学生了解您的产品 9、产品宣传公司产品可作为该活动的指定用品，赞助产品必须满足现场需要方可。 10、广播宣传作为运动会的重点，广播的重要性是巨大的，它时刻向每位学生播报运动会状况。您公司资料信息可以在校广播台专栏播出，或直接播报感谢XX公司（酒店）为我们今天的活动提供了赞助，并滚动播出。 11、抽奖活动进行关于产品的问卷调查，最后在被调查者中抽取中奖者，奖励您的部分产品，目的在于推广您的产品，使之被学生大众接受。 四、经费预算 根据商家要求的具体宣传计划，而进行相应的预算。 五、预计效果分析 通过电台，海报，横幅，宣传单等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖、或通过现场促销增加产品认知度，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解、这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象、同时我外联部可发动人员帮助商家发放打折卡、宣传单、优惠券及宣传赞助商品及品牌。赞助本次活动，省钱、省事、省心，为赢得大学生市场抢尽先机。 12.9策划书 篇10一、指导思想： “没有艺术的教育，是不完整的教育”，“艺术教育是教育的一部分”。为了弘扬民族文化，振兴戏曲事业，学校成立了“中华小戏曲兴趣小组”，结合区里活动以艺术教育为突破口开展素质教育，弘扬民族文化，丰富校园生活，提升特色办学水平。 二、科学规划，形成共识，奠定建设基础： 上学期已经探索了小戏曲，如何把戏曲特色办得更好，经过学校领导和音乐老师认真分析，寻找有利因素。 1、戏曲广，剧种多，有选择地余地。 2、学生口语柔和，吐字圆润。 3、弘扬戏曲文化为突破口，深化素质教育，有利于结合大型活动，促进学生了解中国悠远的戏曲文化。 4、中心小学有一批爱好戏曲的学生。 三、活动目标： 1、兴趣小组以培育特色人才为目标，大力弘扬祖国优秀传统文化，建设校园戏曲特色文化。 2、激发学生学习戏曲兴趣，提高学生演唱，表演能力。 3、通过艺术实践，争取在区特色项目拉练式检查中取得好成绩。 四、具体实施： 1、按照“低年级打基础，选出苗子，中高年级出成绩”的队伍 建设，加强梯队建设，培养学生兴趣，发现好苗子，把那些艺术苗子吸收到兴趣小组里，进行早期培养训练，同时在班级中树立典型，带动学生开展各项艺术活动。 2、组织学生欣赏和展示活动，陶冶情操，培养兴趣，了解优秀戏曲文化。 3、兴趣小组以课余训练为途径，选择短小戏曲为内容，根据学生差异辅导训练，训练体现循序渐进，由浅入深，促使艺术人才脱颖而出。 4、作为辅导教师编教材，收集戏曲范唱伴奏带及相关资料，同时应加强自身基本功练习，提高办学水平。 5、活动地点：音乐教室。 6、活动时间：周四 12.9策划书 篇11一、活动时间：具体分为两个部分 (一)宣传阶段4月7日——8日 (二)活动开展阶段4月9——4月10日 1、活动地点：联大路、田园门前空地。 2、活动主题：献出有限的血，献出无限的爱，让我们共享生命的感动。 3、活动目的：树立大学生的良好形象，展示师大学子的爱心精神，增强大学生社会责任感，号召更多的人加入到无偿献血的队伍中来。 4、活动负责人： 二、活动内容 宣传：活动前期将进行全面的宣传，在联大路发有关献血知识的小册子、宣传单、倡议书。 安排人员在各寝室底楼张贴海报，发布消息，并由一人联系广播站，通过广播进行宣传。 展板宣传：在联大路展出两块关于献血知识的展板。 横幅：在联大路挂横幅，由三名同学负责，献血签名。 具体负责人： 三、场地布置 具体负责人：杨银香陈慧蓉。 (1)现场人员的安排。 (2)提前摆好提供献血人员休息的桌椅，所用桌椅到学校第二教学楼借，具体由杨银香负责，安排专人对献血后的人员的照顾，负责倒水、使之能量补充。 (3)用彩带和气球装饰场地，在休息的桌上摆放鲜花，借此装点和缓和现场的气氛。 (4)安排协会人员协助血液中心工作人员开展工作。 (5)准备献血登记表。 (6)参加活动的所有协会成员要求佩戴协会的工作证，并设立咨询点，安排人员值班。 (7)活动场地申请由琴负责。 (8)值班人员安排，中午12：00——1：20，下午4：40——6：00 四、献血流程 1、献血程序 具体负责人： 体重、身体状况检测：填写登记表格、验血、体能补充、体检合格者依次等待献血，献血后多休息，领取献血证，注意补充营养。 2、工作人员安排 (1)两位会员负责咨询处。 (2)三位会员负责协助医务人员对献血者的体检。 (3)两位负责人填写登记献血资料。 注：由于有少数献血者再献学后会发生不良反映，为意外发生，要做好准备。 五、注意事项 1、志愿者必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。 2、献血期间本协会人员要以身作则，维持好现场秩序。 3、本次活动为公益性活动，献血者自愿且无任何报酬。 4、献血需量力而行，不可勉强。 5、有关献血注意事项需事先以传单的方式告知志愿者，后勤部要事先熟记相关事项，做到有问必答。 6、宣传部要做好前期宣传工作，尽量邀请更多的人参与我们的活动，并且在献血前要人到人的通知到志愿者。 7、其他未尽事宜，待以后补充。 六、活动预算 宣传资料：50元 制作海报和横幅：150元 买奶粉，白糖，纸杯及水：80元 购买小礼品：100元 总计380元 12.9策划书 篇12一、活动名称：生物工程学院XX级制药二班的心理健康活动 二、活动主题：朋友一生一起走 三、活动时间：待定 四、活动地点：宽敞大教室 五、活动方式和内容： 1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。 2、活动总结和评价 六、设计思路和活动亮点： 本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。 七、实施条件： 1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。 2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。 3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具 4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。 八、活动过程： 1、准备阶段： 在活动开展前的一个星期内，宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理健康活动。生活委员、班长和团支书根据活动所需去准备各种道具，以及购买活动所需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员加强交流，时刻了解同学们的生活及心理状态，在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。 2、展开活动： 时间：待定 地点：宽敞的大教室 步骤： ①活动导入： 操作：主持人向参加的同学们简介本次班级活动的意义，并提出活动规则：全身心投入到本次活动中来；真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。 下面我向大家介绍一下本次活动的规则：希望在活动的过程当中，每个人都能全身心的投入，能够真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组，并按照要求重新坐好相应的位置。谢谢！ ②开始：游戏——穿越生死线 主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地一米的绳子。主持人宣布游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（“生死线”）不碰而且姿势最具创意者极为第一。各选手全部被用红布蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张，紧张的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）第一个选手穿过后取下红布，第二个选手开始，一次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑，最独特，过程最辛苦者第一，并赠送小奖品，增加活动的趣味性。 各位，我们活动的第一个环节是小游戏，叫做“穿越生死线”，同学们是不是很激动啊！我们的工作人员会在四米外的地方拉起一根离地一米的绳子（主持人边说工作组人员边演示），每个组需选出两名选手参加，每位选手都要蒙上红布，我会拉着每位选手原地转两圈，使你们向绳子方向站定，大家可以以各种姿势穿越绳子，我们将评选出姿势最具创意，最搞笑的选手，所以这个环节还设立了一个神秘的小礼品，大家要加油啊！下面请我们的每组选手上场吧！ ③互动环节：游戏——无家可归 三人一组，两人扮演大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人表演节目。主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人表演节目。主持人喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 这个游戏叫做“无家可归”，需要每组有三名选手上场，三人一组，两人扮演大树（主持人边说工作组人员边演示），面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；我或其他没成对的人担任临时人员。当我喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；我或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就要表演节目的。当我喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，我或临时人员则临时扮演大树，落单的人表演节目。当我喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人依然是表演节目的。（确认同学们明白规则后）开始游戏。 ④案例分析：朋友矛盾 本环节为同学们提供大学生活中常见的朋友之间的矛盾的案例，供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对每个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。 案例： 小明是大一的学生，他和原来的两个朋友与另一个男生甲在新学开始认识后成为好朋友，经常四个人一起出去玩，但时间一久突然发现甲其实并不像自己开始认识的时候一样。发现甲很爱卖弄自己，经常把朋友的秘密说出去，而且很多小毛病，小明他们一说他，他就不高兴，觉得小明他们乱说，一点也不懂他，每次犯错小明都很耐心的劝他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。现在甲和另外一个朋友吵架了，甲就一直去小明面前说那个朋友的不好，可是小明知道他们之间的事，所以相信那个朋友而不是甲，甲就很生气，一直怪小明，小明他们就一直和他谈，小明认为朋友就应该好好相处的，可是甲就是没有认识到自己的错误啊，总觉得错的是他们而不是自己。请问小明该怎么办呢？ 相信大家在两个游戏之后各位的大脑的精神都处于最佳状态，那么下面我们就要进行下面的一个环节，案例分析。我们的工作组人员会给大家一个案例（主持人说时，工作组人员开始分发案例），供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对这个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。好了，下面的时间就留给大家吧！ ⑤实践操作——续演心理情景剧《朋友》 通过上一个环节的案例分析，同学们对解决朋友之间矛盾的思维处于一个活跃状态，在此基础上本环节将通过续演心理情景剧的方式，由同学们实际操作来解决朋友之间的矛盾。 首先，将同学们随机分成小组（组织者们除外）。先由组织者们表演出这个情景剧中同学之间摩擦矛盾的开始。 然后，为增强本环节活动的趣味性，由分成的小组分别演出矛盾激化的过程，再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。 接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中，需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，将心理咨询这一元素融入到本次活动的这一环节中。 最终由老师们点评，并选出较优秀的一组，给予相关的说明。这一环节同学们仍可给予相应的时间自由咨询老师。这一环节设置相应的小奖品，让同学们的兴趣更浓厚。 本环节的实践操作让同学们对现实中的朋友之间的矛盾有了更深刻的认识和了解，并能够初步具备了相应的解决矛盾的能力。再加上老师们的点评，同学们将会在今后的生活中能够更好的解决朋友之间的矛盾。 本环节理论上的讨论，相信大家对现实生活中的朋友之间的矛盾有了更近一步的认识和了解，为我们下一个环节打好了基础，让同学们处在一个最佳状态进行下面的一个环节。 各位刚才是理论上的讨论，那么下面的这一环节就是实践操作了——续演心理情景剧。顾名思义啊，也就是先由我们工作组表演现实生活中同学之间的矛盾导入。然后，为增强本环节活动的趣味性，由每个小组分别演出矛盾激化的过程，再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中，需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，最终由老师们点评，并选出较优秀的一组，给予相关的说明。这一环节同学们仍可给予相应的时间自由咨询老师。这一环节也设置了神秘的小奖品哦，大家加油啊！ ⑥提问：在人际关系中，你认为什么最重要？ 特别邀请心理辅导员老师为我们讲话 引申问题：换位思考——联系实际，师生，朋友亲人之间应该学会换位思考，退一步海阔天空。就拿学生跟老师说，老师辛辛苦苦为我们班尽心尽责，忙这忙那的，我们应当和老师换位思考下，理解老师艰辛，积极配合老师班级活动。同时老师也应当理解同学，每个人都会犯错，重要的不是惩罚，而是给他一个机会，让大家拉他一把从新站起来。 下面我们自由发言，请大家围绕“：在人际关系中，你认为什么最重要？”这一话题谈谈自己的看法，本环节最终特邀心理辅导员讲话。 ⑦心理委员的总结 本次活动已接近了尾声，这一环节由本次活动的组织者之一的心理委员为大家总结一下这次活动的主题——朋友。 心理委员：各位，我想先给大家讲个故事：一次理发师给周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我摇动呢？”这件小事使我们看到了周总理身上的一种美——宽容。凡事先找自己的不足，进行换位思考，在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中，宽以待人。你要学会尊重别人，每个人都有自己的优点和缺点，不要看不起别人，要尊重他，帮助他，帮助别人，也能给我们自己带来快乐。我想大家都懂得“赠人玫瑰，手有余香”的道理，所以，不难发现，朋友相处之道，宽容是很必要的。希望同学们能把这次的活动付诸于今后的学习生活中去。 送给大家一首诗：《宽容》 每个人总会在某一短暂瞬间认识自己。 某一瞬间在你有所领悟时， 在你被感动时，都该一一细细收藏。 宽容不是迁就，也不是软弱， 而是一种充满智慧的处世之道。 包容那些你无法容忍的人； 原谅那些曾伤害过你的人； 肯定那些你所爱的人； 尊重那些值得尊重的人； 明白那些爱你的人； 放过那些不爱你的人； 记住那些曾爱过的人； 放弃那些不属于你的人； 珍惜那些值得爱的人； 铭记那些真心待你付出的人； 懂得那些对你用心良苦的人； 体会那些曾为你流泪的人； 拒绝那些你不爱的人； 爱上那些爱你的人； 喜欢那些爱你的人； 感激那些曾折磨过你的人； 感激那些真心帮过你的人； ⑧写下自己的心愿 每人发一张爱心形状的便利贴，让大家写下本次活动后的心愿，贴在墙上的爱心之中，留下一份美好的记忆。 下面请大家写下那份心愿贴在那堵墙的爱心之内吧，让我们大家一起留下一份美好的回忆（工作人员分发便利贴）。 ⑧大家齐唱《朋友》 当同学们又一次深刻的互相了解之后，大家的内心的友谊之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾声，《朋友》这首歌是这次活动最好的结局，同学们能够在这首歌中看到未来，看到希望，大家携手齐唱《朋友》共未来。 3、活动评价及总结： 1）游戏活动的方式历来是同学们所喜欢的，再加上本次活动提出续演情景剧这一方案，新颖的设计更能吸引同学们的参与。团队成员事先在班级做了充分的动员与宣传工作，保证了全班同学的参与。 2）前期准备充分，根据同学的空余时间，安排好场地。我们团队成员熟悉整个过程，能够脱稿主持活动，这对于本次活动的成功至关重要。 3）在游戏过程当中，宣传心理健康知识，同学的接纳度更高一些。 4）整个活动从设计、准备到实施对团队成员的考验颇多，我们个人在整个过程中也得到锻炼和成长。 5）总体来说，这个活动在带来娱乐欢乐的同时也给予大家一定的自我了解和反思，相信今后大家的那份情谊会更加的凝实。 活动负责人：徐义云 12.9策划书 篇13一、整体情况 1.晚会主题：世界因你我而精彩 2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。 3、时间：20__年12月_日晚 4、地点：西三旗校区报告厅 5、主办单位：中国人民大学北京国际工商管理研修学院学生会 承办单位：学校学生会 6、形式：文艺汇演 7、参与对象：全院师生 二、演出五项注意和项目组职责 1、注意： (1)是要注重艺术性 (2)是要充分展示我院学生的才艺; (3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳; (4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性; (5)是要落实责任，实行项目负责制。 2、项目组： (1)第一项目组：节目组 组长： 组员：学生会成员 任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作; b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接; c、主持人的选择、形象设计及台词审核。 (2)第二项目组：宣传组 组长： 组员：宣传部成员 任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传; b、节目单及宣传单的制作; c、现场摄影及通讯 (3)第三项目组：外联组 组长： 组员：外联部成员 任务：负责联系晚会的赞助商。 (4)第四项目组：办公室 组长： 组员：综合办公室成员 任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬; b、工作证的制作; (5)第五项目组：舞台组 组长： 组员：舞台组成员 任务：a、负责会场安排，舞台的设计及布置，包括喷绘海报的设计; b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。 (7)第七项目组：后勤组组长： 组员：文艺部成员,体育部成员。 任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。 b、晚会期间的突发事件的处理。 c、负责晚会前及晚会后会场的清理; d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。 e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。 f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。 g、舞台道具的摆放，根据演员所需。 三、筹备日程 本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节： (1)中关村校区： 1.节目征集截止(11月_日) 2.节目预审(11月_日，地点102教室) 3.节目复审(12月_日，地点102教室) 4.彩排(12月_日，地点西三旗校区报告厅)5.正式演出(12月_日，地点西三旗校区报告厅)注：(晚会时间不超过3小时。) 四、活动方案 1.歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。 2.曲艺类：充分反映校园生活。剧本征集可与节目征集分离同步进行。英语剧的表演以通俗英语为佳。关于地方戏曲，对有条件的成熟作品可以适当考虑。新晨范文网 3.其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。 4.院级领导拜年、团拜; 5.20__年大事回顾; 6、停电应急方案： (1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即举行，此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。 (2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。 (3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由后勤组负责领导及来宾的服务工作与现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。 (4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按秩序清理会场。 8、节目应急方案： (1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。 (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。 其他要求： 1.音乐及视频质量要求良好，拒绝劣质音源; 2.晚会节目均可以各种名义参与报名; 3.晚会策划组有权对上报节目进行优化组合; 五、晚会赞助 具体定位：贵公司或者贵单位可以提供晚会的费用，必将给贵公司提供的服务回报，贵公司或者单位,可以提供物质基础或本文来自小草范文网者精神基础。(注：可为晚会提供横幅，给所有参赛表演者给与化妆免费，主持人服装。这类赞助可找广告公司、造型设计公司。) 六、资金预算 用途金额(元) 舞台设计布置 场地布置 喷绘海报 一切与晚会有关的费用 望全院广大师生积极参与! 12.9策划书 篇14自上初中以来我便开始住校，深知令人头疼的"吃饭"问题，也就是食堂的饭菜问题。由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的，因此虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。而学生对食堂饭菜的抱怨则更是"自古有之"。虽然大学生可以到校外就餐，但大多数学生迫于经济因素，还是愿意在校食堂就餐。饭菜质量得不到保证，会导致很多问题，学生营养跟不上，甚至有的学生经常不吃饭。于是，营养不良、胃病等不该出现在大学生中的病症也屡见不鲜，这为学生身心健康埋下了隐患。因此我决定整合食堂和饭店的优缺，开一家学生自助营养快餐店。 一、店面简介 本店位于大学聚集中心地段，主要针对的客户群是大学生、教师、以及打工人员。经营面积约为80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷饮和休闲餐饮等。早餐以浙江等南方小吃为主打特色，当然本地小吃也是少不了的。品种多，口味全，营养丰，使就餐者有更多的选择。午餐和晚餐则有南北方不同口味菜式。而非餐点又提供各种冷饮，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。本餐厅采用自助快餐的方式，使顾客有更轻松的就餐环境与更多的选择空间。 本餐厅装饰自然，随意，同时负有现代气息，墙面采用偏淡的温色调，厨房布置合理精致，采光性好，整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。 二、发展战略 1.本餐厅开业之前，要作广告宣传，因为主要客户群是针对学生的，而学生中信息传递的速度与广度是很大的，所以宣传上可不用费太大的力度，只需进行传单或多媒体(如：音响)等形式的简单广告即可。 2.本餐厅采取自助餐的方式，免费茶水和鲜汤。并且米饭的质量相对竞争者要好，可采用不同的做法(如：蒸熟，是一种南方饭馆常见的米饭做法)，使口感与众不同，以求有别于竞争者，给顾客更多的优惠，以吸引更多的客源。此外，本餐厅还推出烧烤+冷饮、八宝饭等情侣套餐，由于休闲饮食的空缺，这也将成为本店的一大特色。 3.有许多学生习惯于三点一线的生活方式，许多时候为了节约时间会选择最近的就餐地点而不愿到较远点的餐馆，所以在地理位置选择上不会与学校大门有太大的距离。餐厅在适当的时候还将推出送外卖的服务，根据不同情况采取相应得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免费送货上门，单独叫外卖的需交付一定的送货费，这样还有一个好处，如有一人想叫外卖，为了不出送货费则会拉上另外的两份外卖，如此也是能增加销量的。 4.餐厅使用不锈钢制的自助餐盘，即节约又环保，而废弃物也不能随便倾倒，可以与养殖户联系，让其免费定期收取，如此可以互利。据悉，竞争者在这方面做得并不到位，因此良好的就餐环境是可以吸引更多的顾客的。 5.暑假期间虽然客源会骤降，但毕竟还有部分留校学生、附近居民以及打工人员，届时可采取减少生产量，转移服务重点等方式，以改善暑期的经营状况。寒假期间就考虑修业一个月，已减少不必要的成本支出。 6.市场经济是快速发展的，变化的，动态的，因此要以长远的眼光看待一个企业的发展，于是可根据PDCA循环(即戴明环)，进行分析，并制作出长期的计划，每过一个阶段就该对经营的总体状况进行总结，并做出下一步计划，如此呈阶梯状的发展模式。在经营稳定后，可以考虑扩大经营，增加其它服务项目，并可以寻找新的市场，做连锁经营，并慢慢打造自己的品牌，可以往专为学生提供饮食的餐饮行业发展，总之，要以长远的眼光看待问题，如此才能有企业的未来。 三、市场分析 在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题,而质量却远远没有达到学生们的要求。部分大学的饮食状况令人担忧，甚至有的大学食堂出现了集体中毒事件。 本企划就是根据这一点,为了保障大学生的饮食安全，提高大学生的饮食质量，成立大学饮食联盟，旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。 优势与劣势： 本餐厅经营解决了学校食堂饭菜口味单一等问题，也无流动小摊卫生没有保证的担忧，并且与食堂同样方便快捷，节约时间。另外，本餐厅采用自助选择方式，应该很容易受到顾客欢迎，并能节省部分人力资源。同时，非餐点还提供冷饮、冰粥、等，并提供免费茶水。简洁舒适的装修将是餐厅的一大特点，学生普遍喜欢在干净、服务态度好的餐馆就餐，因此令人满意的服务也将是本店的一大特色。此外，学校食堂有明确的就餐时限，而校外很少有餐馆出售早餐，因此在校外的本店则可以较容易地抓住这部分因时间差而导致丢失的市场份额，换句话说就是由在就餐点前后的一段时间要就餐的潜在客户群所产生的市场份额。 WEAKNESS(劣势)分析：由于刚起步，快餐店的规模较小，如就餐的人力资源、服务项目等都比较有限。而校区内外的竞争也是比较激烈的，因此还存在着不小的劣势。另一方面，因为学校假期是固定的，寒暑假期间的客源会骤降，而寒假期间会比暑期更少，这将会是一个比较难以解决的问题。 OPPORTUNITY(机会)分析：据我们的市场调查与分析，本店产品的市场需求是存在的，并具有一定的竞争力。而本人正是学生----这个客户群中的一员，所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来看，是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。 THREAT(威胁)分析：餐厅的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系，如此则产品价格必然不会比竞争对手低，虽然总体上价格并不会太高，但相比之下，客户的经济承受能力就成为一大考验了。并且，成本与利润也是直接挂钩的，盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。再者，各地风俗与饮食习惯的不同，又产生了另一个问题，即是否大多数顾客都能对产品认可或满意呢，这也是需要接受考验的。 12.9策划书 篇15一、活动主题 让生活充满阳光 二、活动时间 xx年x月20日-x月31日 三、主办单位 学生处大学生心理健康教育中心 四、承办单位 建工系心理部 五、活动内容 本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、＂我的心灵故事＂心理征文活动、＂我心我秀＂主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、＂心随影动＂心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。 六、宣传形式 宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。 七、活动安排 （一）心理健康教育主题班会 1、时间：x月22日 2、参加人员：辅导员、全院各班学生 3、地点：各班教室 4、班会主题：宣传心理健康教育宣传周活动 （二）心理知识展板宣传活动 1、时间：x月26日中午 （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，具有一定的感染力。 2、活动安排： （1）负责组织全系学生积极参与，x月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院＂我心我秀＂主题演讲比赛，于x月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心； （2）x月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院＂我心我秀＂主题演讲比赛； （三）大学生心理健康专题讲座 1、时间、地点以海报通知为准 2、主讲： （四）＂心随影动＂心理电影展播活动 1、时间：x月24日 2、地点：多媒体大教室 3、影片：《心理游戏》 4、目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。 （五）组织学生参加大型心理广场活动 1、时间：x月25日下午17：00——18：30 2、地点：新校区广场 x月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区。 （六）签名活动 1、为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有＂打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生＂的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂。 2、地点：食堂门口 3、形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。 4、活动安排： （1）x月24日前各班设计制作展板。 （2）x月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。 （3）x月26日进行展览。 12.9策划书 篇16一. 活动背景 1. 执行对象： 陈叶老师 . 公管61全体同学。 2. 基本情况： 我们作为公共事业管理专业(美术方向)的学生，志在培养现代管理理论知识熟悉现代管理一般技术与方法。在此基础上又具备一定的艺术素养，拥有较好的美术设计能力。作为美术专业的学生，有必要加强对美术知识的学习，和绘画设计等方面的训练。开阔视野提高专业能力，并在本科教学评估期间展示专业特色。积极响应学校号召，为学校的教学评估贡献我们的一份力量。我们公管61班全体同学经讨论商榷后决定在近日内进行一次外出写生，并就此次绘画作品及一些平时作品举办一次画展面向全校师生进行成果展示。 3. 近期情况： 对于本次班级特色活动，同学们都表现出浓厚的兴趣。这几天课余时间大家积极讨论关于写生活动的整个活动流程，认真的考虑活动流程中的每一个细节，以及可能出现的问题，积极地寻找解决和预防的措施。而即将参加这次活动的同学也都在准备着外出写生的工具，并为自己能在画展中交出自己满意的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。 4. 部门管理： 为了更好的完善这次活动，确保本次活动的顺利完成，我们设置了几个临时部门对本次活动加以管理。 ① 宣传部： 是推广公管61班级特色活动，协调各方面人员和资源的部门主要工作有：再写生期间作相应的宣传工作，例如制作横幅，宣传板在活动期间把我的活动过程用照片的形式展示给广大师生。并在画展期间作好宣传工作，让更多人知了解此次活动。 ② 外联部： 本次活动的外联部，主要负责活动的场地问题。包括风景生的地点，和画展开办的场所以及参与同学活动进行的路线及车次问题，都要提前作好调度部署，确保同学们能顺利的完成这次写生活动，为了让大家有一个适宜的场所展示自己的绘画作品，以及这次活动的顺利进行，外联部将起着举足轻重的作用。 ③ 卫生督检部： 本次活动的卫生督检部主要从事活动的后勤工作，要对参与人员进行卫生督促。倡导大家文明作业，作好对活动地点的卫生保洁工作，保持活动场所的清洁卫生，监督好同学的个人卫生行动，提醒个别同学因疏忽而留下的垃圾残物，并及时清理。. 二.活动意义 作为公共事业管理美术方向的学生，我们举办这次写生及画展活动意在加强同学们的艺术造诣，提高美术修养，在大自然中寻找创作灵感，激发自己绘画创作中的潜能。举办画展将自己作品展示给广大师生，接受各方面的建议和意见，从而认识自己的不足之处吸取别人的长处，鞭策自己在以后的绘画中扬长避短改正错误，促进自己的进步。 三. 活动流程 1.写生流程： 我们将于早上七点半到八点在大活门口集合查点人数和工具。然后将人员分为四个小组，每组7-8人以防单人行动时发生意外，到达目的地后有各小组长带同学寻找合适的景点作画。写生过程由陈叶老师指导并再写生过程中用相机纪录写生过程。写生结束后由班干部查点人数取保每个通许人、都返校。回学校后将相片冲洗好，并在美工部的帮助下制作宣传板进行画展前期宣传。 2.举办画展流程 ： 写生结束后借用美术协会的场地，对同学的写生作品和平时习作进行分类整理，并在美工部的协助下进行表框。并制作横幅宣传单进行进一步宣传。画展举办时我门将邀请校院的领导对我们的工作进行审查。活动结束后对场地进行清扫。归纳收集留言薄里师生的建议并接受改正。 本次活结束后将召开主题班会进行最后的成果总结。并形成《总结报告》。 四.活动经费 1 ) 邀请函： 20份约80元。 2 ) 宣传单： 100份约20元。 3 ) 宣传横幅： 大小两条约120元 4 ) 宣传板： (照片)约20元 5 ) 装饰画框： 约150元 6 ) 画展场地租用： 约100元 7 ) 其他(绘画材料)： 约30元 五.活动时间： 20__年 4月 六. 活动地点： 1) 写生地点：水榭 2) 画展地点：大学生活动中心展览厅 主办： 人文社会科学院 承办： 公管61班 协办： 大学生美术协会 人文院美工部 人文院学生会，团委 中国结协会 12.9策划书 篇17一、活动主题 体验绿色生态、低碳生活，构建和谐校园。 二、活动背景和意义 我国西南五省严重干旱，为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针，激发广大同学对于科技生态的探索与创造，为校园科技创新的发展注入青春和活力，特策划举办此次生态节能创意设计大赛。 三、活动对象 青岛农业大学全体在校学生 四、活动内容 1、申报阶段 xx年5月4日——5月15日。 2、评选阶段 1）初评阶段：由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。先进行初评，选出申报作品数目的30%进入复赛（若此数目不足15件按15件算）。 初评时间：5月10日——5月17日 进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。 2）复赛阶段：采用公开答辩形式，分为作品陈述（限6分钟）、回答评委老师提问和回答观众提问（约3分钟）三个环节。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评审标准包括技术创新性30%；应用背景与应用创新性30%；方案的技术可行性20%；创新应用方案的市场前景估计10%；回答观众提问得分10%。最终按总得分排名评出获奖作品。 复赛时间：xx年5月22日18点。 复赛地点：信息楼六楼报告厅 3、颁奖阶段 复赛结束后，当场举行颁奖仪式。为获奖者颁发证书和奖品。 五、奖项设置 一等奖：一名 二等奖：三名 三等奖：五名 优秀奖：六名 六、作品要求 1、通过生态原理节能减排，提高能源的利用率，以及绿色能源相关的创意与设计。形式不限，可以是论文、科技说明书、实物装置（附有使用说明书）等等。 2、作品可为个人作品，也可集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，合作者必须是学生且不得超过两人；集体作品原则上成员不超过7人，不少于3人，凡作者超过三人的项目或者不超过三人。 七、其他 1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。 2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。 3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可从动物科技学院网站下载复制。 4、设计说明书及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在a4纸上，附于申报书后。 5、请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至：（实物作品只发申报书）。 6、请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室。 12.9策划书 篇18一、主办单位： 党委宣传部、学工部、校团委、马克思主义学院 二、工作安排： 1.学习研讨阶段：20xx年1月 （1）印发通知，启动第二xx届中国特色社会主义理论学习系列活动。 （2）各学院团组织组织本单位理论研究骨干围绕学习xx大精神和习近平总书记系列重要讲话精神进行讨论。形式如座谈研讨、演讲交流、学术沙龙、宣传辅导等。 2.深入巩固阶段：20xx年1月中旬-3月 （1）阅读马克思主义理论经典篇目，以书面形式呈现阅读过程中的所思所想。同时，在阅读的过程中，对于一些感触较深的经典段落，可以用普通话或方言等来进行朗读，并以音频的形式记录下来。 （2）深刻研读领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，以“、奋力追梦”为主题讲述青年故事。 （3）认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，以思想汇报的形式呈现学习过程中的所思所想。 3.成果总结阶段：20xx年4月 （1）读经典 ①读书报告：阅读马克思主义理论经典篇目，以书面形式呈现阅读过程中的所思所想。各学院对征集到的读书报告进行第一轮评选，并推荐规定数量的优秀作品参加第二轮评选。获奖作品将制作成汇编分发至各学院。 ②传诵经典：同学在阅读的过程中，对于一些感触较深的经典段落，可以用普通话或方言等来进行朗读，并以音频的形式记录下来。各学院收集并推荐一定数量的有质量的音频，校团委将选取其中较高质量的音频推送在“思想的声音”栏目及校园广播站，进行经典传诵展示。 （2）聚思想 认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，以思想汇报的形式呈现阅读过程中的所思所想。各学院对征集到的思想汇报进行第一轮评选，并推荐规定数量的优秀作品参加第二轮评选。获奖作品将制作汇编分发至各学院。 （3）讲故事 各学院组织学生深刻研读领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，举办“、奋力追梦”演讲比赛初赛，并推荐1名优秀同学参加决赛。 4.表彰宣传阶段：20xx年5月 学校将在后续工作中开展集中表彰。 三、组织实施： 1.组织建设的要求 （1）校党委宣传部、学工部、团委、马克思主义学院统筹安排和指导协调我校大学生“第二课堂”的理论研究学习活动。 （2）各基层团组织要指派专门的学生组织负责理论学习工作，积极探索理论学习的新的方式、方法、模式。 2.学习的要求： （1）原原本本学，力求在学懂上下功夫；全面系统学，力求在弄通上下功夫；踏踏实实干中学，力求在做实上下功夫。认真系统地研读经典原著原作。各基层团组织以开展主题团日活动等方式为抓手，以大学生感兴趣和关注的问题为切入点，有针对性地开展主题教育活动，引导理论学习的深化。 （2）坚持理论联系实际的学习原则，广泛开展形式多样的宣传实践活动。广泛联系身边实际，促使大学生从理论高度思考现实问题，巩固学习成果。 （3）学生骨干起到学习带头作用。党员、入党积极分子、理论研究会成员和学生干部要模范带头的学习中国特色社会主义理论，遵照本方案，积极参加和落实有关学习活动。 （4）分年级、分层次提出学习要求，注意学习内容与学习方法的指导性和针对性。提倡一、二年级学生阅读相关文献,了解相关理论的基本情况，三、四年级学生深刻把握相关理论的思想性、战略性、前瞻性、指导性。 3.文章的要求 （1）读书报告：阅读附件3中推荐的中国特色社会主义理论经典篇目，并选择其中之一撰写读书报告。 （2）思想汇报：认真学习附件4中推荐的习近平总书记系列重要讲话精神，并撰写一份思想汇报。 （3）字数及格式要求：文章1500-2500字，按照文章格式进行撰写。（具体要求参见附件2：第二xx届中国特色社会主义理论学习系列活动行文格式要求。） （4）读书报告和思想汇报的评选工作共分为两轮。各学院需在20xx年3月31日（周二）前通过邮件将推荐参加第二轮评选的文章电子版及作者名单打包发送至工作邮箱：。 4.音频的要求 （1）音频内容需出自马克思主义理论经典篇目，音频时长原则上不超过3分钟。 （2）朗诵时用普通话或方言均可，但都应带着自己对所选读段落的理解，感情饱满、有层次的进行朗读。 （3）各学院应推荐不少于五段音频，并在20xx年3月31日（周二）前将推荐的音频打包发送至工作邮箱：。 5.讲故事的要求 （1）主题鲜明，紧紧围绕“、奋力追梦”展开演讲，时间不超过5分钟。 （2）比赛分为初赛、决赛两个部分。初赛由各学院组织进行，推荐初赛第一名的同学参加校团委组织的决赛。 12.9策划书 篇19一·班会主题：弘扬爱国精神，构建和谐校园 二·活动目的：为纪念129运动80周年，使广大同学能够重温历史，增强爱国主义热情。提高学生的爱国精神和民族自豪感，展现当代大学生的精神风貌。以班会形式讴歌这次活动的带来的深远影响和意义，激发广大学生爱国热情和爱党，提高学生综合素质。 三·班会时间：20xx年11月29日 四·策划，组织单位：09级财务管理二班 五·参与人员：财务管理二班全体同学 六·班会内容安排 1. 通过展示多媒体ppt，介绍有关129爱国运动的背景、过程以及意义。 2. 结合当代中国与世界、现代社会与自身、了解作为大学生的我们应该如何创造自己的未来，由同学主动发言。 3. 主持人简单总结班会。 12.9策划书 篇201、晚会主题及好处 20xx年6月，我们艺术学院将送走第xx届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算透过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的完美祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年—梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年完美的大学生活，给他们的毕业生活留一个完美的尾声。同时，促进新老生交流，老生透过简单的交谈给新生带给学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。 2、晚会形式及资料 本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，主题鲜明，资料用心向上，尽量贴近大学生活贴近主题。 3、前期准备：真情交流 相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一齐学习生活二，三年。此时此刻他们必须有许多话要讲，也许是要向以前在入校迷茫时给过他们帮忙照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们带给一个情感宣泄的舞台，让大家（个性是要毕业的学长）上台讲述大学生活的各种感慨，透过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上适宜的音乐，并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一齐加入，在晚会前期循环播放。资料补充： 1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字； 2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生； 3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活。 4、非毕业生对他们的祝福 4、晚会地点和时间 地点：艺术学院小剧场 时间：20xx年4月30日（待定）晚7点 参加人：艺术学院全体师生 5、前期工作具体组织安排 负责者：艺术学院团总支学生会 （1）第一项目组：统筹组 任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作； c、主持人的选取、形象设计及台词审核； b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接； d、准备好晚会所需的一切服装道具。 （2）第二项目组：宣传组 任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传 b、负责现场的摄相工作 c、联系媒体报道、记者及摄影人员； （3）第三项目组：外联机动组 任务：a、负责联系商家以及完成给予赞助商的服务工作。 b、负责搬运演出时舞台所需的道具。 c、协助其他部门做好晚会机动应急工作。 d、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况 （4）第四项目组：舞台礼仪组 任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬； b、组织礼仪队伍确定礼仪队员（人数待定）； c、物品购买包括晚会小礼品及请柬等； d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师 6、各阶段任务及工作分配 1、晚会前三个阶段： （1）晚会策划及准备期 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商 ①节目收集：由节目组负责。主要采取由学生会带给节目和收集各班及各部门精彩节目两个渠道。 ②赞助商确定：由外联机动组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。 ③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。 （2）晚会协调及进展期 本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、物品购买。 ①节目筛选及排练：由文艺部负责，统筹组监督，地点暂定学生活动中心。到各班选取优秀节目，并进行排练。 ②舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系管理学生活动中心的负责人。 ③物品购买及礼仪小姐确定：由舞台礼仪组负责。物品需要状况征求各部门。 （3）晚会倒计时期 本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、系领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。 ①晚会全过程确定及彩排：由统筹组负责。节目单确定后交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排。 ②末期宣传：宣传组负责。宣传单、节目单设计和发放。 ③系领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由舞台礼仪组负责。 ④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。 7、经费预算 12.9策划书 篇21一、晚会主题：迎新春、庆元旦 二、活动对象：_中学高一年级全体师生 三、活动领导小组 组长：陈昂 副组长：龚良伟、冯耀华、张明、白自平 成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师 四、节目来源分配： 1、学生节目： ①、1班 2个 ②、2班 3个 ③、3班 2个 ④、4班 3个 2、教师节目：2个 3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加 五、晚会节目要求 1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特点。 3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。 4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等); 乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等) 语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等); 5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 6、单个节目时长控制在6分钟内。 六、活动具体分工 第一项目组：节目组 组长：白自平 组员：王自成、孙贵明、王绍平、乔鸿、沐正有、白玉阳、程卓然 A、学生节目统筹：程卓然 B、教师节目组统筹：王自成 任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。 2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。 3、王自成老师负责教师节目布置安排工作。 第二项目组：舞台及背景设计组 组长：冯耀华 组员：马俊生、张林峰、李发宝、郑永军、李俊 任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。 2、准备舞台及背景装饰所需物品。 3、领导致辞准备。 第三项目组：灯光音响及宣传组 组长：龚良伟 组员：陈国辉、普世洪、王喜、李宏祥 12.9策划书 篇22一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。 2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。 (二)活动准备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。 3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。 4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5. 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 6. 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 (三)活动案例 ★小班语言活动——老师，您真好 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 4.介绍教师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 ★中班绘画活动——我亲爱的老师 活动目标 1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发热爱老师的情感。 活动准备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。 师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解教师节。 教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观察我的老师。 (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。 师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。 教师提出绘画注意事项和要求。 幼儿绘画，教师观察指导。 5.幼儿给老师送上教师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!” ★大班制作活动——老师，谢谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 活动准备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。 师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝福”。 教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问：20xx年9月10日早上9：40~10：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。 活动过程： 1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。 2.升旗仪式。 3. 园长讲话。 4. 家长代表发言。 5.小朋友代表发言。 6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。(见资料包) 小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。 中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。 大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。 8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。 9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老师，祝您节日快乐!” 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。 三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班1.主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师” 2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围 中班1.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰 2.区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识.3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项 大班1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰 2.美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物 3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境? 四、活动小结 幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。 1.照片展引发尊师情 大班《老师，谢谢你》是由幼儿园全体教师的照片展开始的，在照片展上小朋友们都十分开心地指着自己认识的老师向小伙伴们介绍，互相认识其他教师。大班幼儿与自己班的老师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比较深厚的情感基础，在教师有意的引导下很容易就引发幼儿的节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙伴交流自己认识的老师，初步感受到教师在自己的成长中所扮演的角色意义，进而转移到对教师的尊敬之情。 2.用“心”去表达爱 活动中，我不仅让幼儿了解了教师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿相互交流如何向老师表达自己的谢意。通过这个环节，使幼儿对教师的情感不仅仅停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：因为老师为我们付出了许多，给予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿因为懂得爱所以去爱，而不是因为应该爱才去爱。 3.学会将“爱”放大 俗话说礼轻情意重，幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本领为老师制作谢师卡，对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于老师老说，这是对老师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的老师送，让幼儿对教师的爱向一个更为广阔的层面上扩展，学会去感恩一切帮助过自己的人，这也是对所有我园教师的一次情感回报。 12.9策划书 篇23敬的校领导： 我是本校专业的，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为职工大学的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质，为将来就业做好充分而有效的准备。于是向校学生递交此社团申请书。 启发： 大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。 于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团，他们个具体色，为丰富我们的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。 所以我们决心成立校动创协会。 一、社团简介 我们的社团全称为：《职工大学动创协会》，筹备成立时间是20xx年2月底，社团筹备组织人有、.为志向于发展自己，搞活学生社团活动的本校学生提供一个自我展示、锻炼成长的平台。 二、社团成立的初衷 近年来，大学生难就业成为不争的事实，一方面在学生为就业叫苦连天的时候，另一方面社会上的企业，各用人单位也在抱怨应届大学生的综合素质差，知识结构不合理等等，企业也在为找不到合适自己的人才而苦恼。这是个市场经济告诉发展的时代，身为一个大学生再也不能两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，我们只有与时俱进，朝着社会对人才的要求目标努力，勤奋学习，刻苦锻炼，把自己培养成一专多能的实用型符合型人才。只有这样我们毕业后才能更好得为社会主义现代化建设服务，才无愧于中国当代大学生的称号。为了实现这个目标，我们成立《动创协会》，帮助更多的同学进步，为我校提高我校学生的社会竞争力贡献自己一点微薄的力量。 三、社团的宗旨 严格按照职工大校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情，让他们更好的发挥其自身的主观能动性，帮他们把好的创意想法付诸行动。我们的口号是“抉择 只为确定路向;努力 只为实现梦想!” 四、社团的精神 互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到，只有想不到，思想有多远就能走多远，心有多宽，路就有多宽。超越自我，挑战极限。修身养性、明心见性。天行健，君子以自强不息，地乃坤，君子以厚德载物。动创一切皆有可能;动创越磨粤锋利;动创永不止步。 五、社团组织构成 我社团组织机构设置入下： 指导老师若干名，由与我社团性质相关的专业老师担任，为我社团提供指导。 主席一人，负责社团的统一管理工作。 副主席一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。 宣传部(主要负责活动的宣传工作)、 外联部(主要负责社团对外的联系等)、 财务部(负责管理和监督社团各种财务收支活动)、 策划部(也可叫创意部主要负责各个活动项目的策划工作) 活动组织部(根据策划部的方案开展具体组织工作) 我社团总人数计划本学期达到10—30人，下学期计划发展50—100名会员。 六、社团费用来源 我社团活动经费主要有以下来源 1、会费收入 2、校外企业赞助费用 3、社团内部由部分个人筹集的费用 等等。 七、社团活动的开展 为了丰富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以下活动： 1、经验交流会，以谈话会的形式出现，座谈交流经验。 2、会员大会，集思广益，大家一起讨论社团的发展和活动组织问题各抒己见 3、讲座，由我社团内部具备一定经验和能力者给大家做经验分享，另外，不定期邀请社会上的成功人士来为会员做报告演讲。传到授业解惑! 4、集体旅游，选择周末组织近郊旅游，丰富大家的生活。 5、组织会员参与社会实践 6、积极投身社会青年志愿者活动，利用节假日为病老孤残群体提供无偿服务，对会员进行感恩教育。伸出贫困山区为那里的学生进行义务服务。 7、鼓励和支持大学生创业。 8、培训，面试工作技巧、职场礼仪、知识技能、领导能力、团队管理等多层次的培训- 等等， 9.兼职，与河北筑方集团、lg显示器、九阳公司、校舍之路信息服务有限公司、河北银河人才网建立长期的合作。 我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，以提高大学生自身素质，提高大学生个人能力服务回报学校社会为最终目的。 动创协会，是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的动创协会一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们动创协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。 望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正!万分感谢! 此致 敬礼 12.9策划书 篇24一、活动时间： 第11周星期二兴趣课。 二、参加对象： 初二级学生 三、活动内容: 1、画地图。（25分钟左右） 2、拼地图比赛。（8分钟左右） 四、活动目标： 1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。 2、能运用地图解决实际问题。 3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。 五、组织方案： 1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。 2、报名的同学分两大组，每组推荐一名组长来负责各成员任务。 3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分，每组分数最高的一副地图获奖。 5、比赛时组长负责计时，最快拼出地图的同学获奖。 六、活动要求： 1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务，每次活动听从组长安排。 2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。 3、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档 七、活动需要的器材： 1、A4纸40张。 2、拼图地图两张。 3、每位同学各自准备蜡笔一盒。 八、指导老师： 彭 12.9策划书 篇25公司预定于20xx年02月02日举办春节晚会，春节晚会的举办不仅可以展示公司的企业文化、员工风采，更可以鼓舞士气，提升团队凝聚力，促进员工间及公司与员工间的沟通与交流。为了使晚会举办得更佳丰富圆满，公司组织成立20xx年春节晚会筹备委员会，负责晚会策划、组织、执行各相关工作。 一、晚会主题： “团结奋进·共创辉煌!” 二、晚会目的： 1)公司是个大家庭，增强公司团队凝聚力和员工归宿感; 2)让员工了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度; 3)激发员工的主人翁精神以及感恩心与荣誉心，为公司、为团队，更努力、更有价值感的投入工作; 4)倡导“快乐工作•幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与公司之间、与同事之间共同工作、生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识、团队意识; 5)尊重传统风俗，提升员工的文化素养; 三、时间地点： 1、时间：20xx年02月 02 日18:00开始(全员17:40恭候);时间为：预定时间 2、地点：洒店待定 四、参加人员：(约计:80人) 1、全体员工; 2、公司邀请重要合作伙伴及客户; 3、部分家属; 五、筹委会： 见《准备工作进程管控表》 六、晚会进程： 1、由主持人宣布晚会开始，致开幕词 2、公司总经理致辞; 3、总经理贺词完毕，总经理宣布全体员工进餐(同时举杯庆贺)晚宴开始; 七、名单统计(负责人：卢卫慧 ) 八、奖品方案设置：1-5等奖中奖率为100%(负责人：总助) 九、准备工作进程管控表(总负责人：徐副总/总助/陈启武) 十、费用预算 以上妥否，敬请领导批示! 12.9策划书 篇26一、策划前言及目的 为了总结回顾20xx年度各项工作，对20xx年工作做出安排和部署，并表彰年度各项先进，迎接20xx年新春佳节的到来，增进公司内部员工的交流和沟通，促进公司的企业文化建设，表达公司对员工的关怀与问候，经公司领导研究，决定于春节前举办年会。 二、年会地点 地点：可暂订于通天酒店（博兴乐安大街，需提前订） 三、年会时间 拟订于20xx年01月日（周三）下午18：00—21：00。 四、年会参会人员 公司全体员工（参会人员暂按70计，员工家属另计）。 五、年会流程与安排 本次年会的流程安排分别包括以下六项： 17：30全体参会员工提前到达指定酒店，18：00员工大会正式开始。大会进行第一项。 主持人宣布员工大会开始，请总经理致《开幕辞》。大会进行第二项。各主要负责人分别作年终述职报告。 大会进行第三项。齐总对上述各经理的述职情况做总结讲话。 大会进行第四项。主持人对本次员工大会做简要总结。 大会进行第五项。晚会正式开始，引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，客服部、润滑油部。 大会进行第六项。恭祝此次大会圆满结束。 六、年会准备及相关注意事项 祝愿公司的明天更加美好。娱乐节目安排：销售部、售后部、行政财务部、市场 （一）条幅的制作：提前联系制作员工大会专用横向条幅1条（6米）；具体文字可参照“滨通20xx年度工作总结大会”。 （二）发言稿的撰写：起草员工大会上总经理专用的《开幕辞》。 （三）现场录像拍照：提前安排好相关人员携带录像机或数码相机，做好大会、晚宴等活动现场的录像或拍照工作。 （四）会务人员的工作安排：年会的具体工作应细化分解到相关责任人，确定每一项工作的负责人；各个会务支持人员应主动向总协调人进行汇报。最重要的是不要忘记确定年会当天的现场各项工作的负责人。例如：现场灯光及音响的调试、主席台及场地的布置、物品的采购与运输、酒店餐普的提前预定等等，一定要有专人负责。 （五）资金的请批与支持：本次年会活动所需支持的费用预算，一定要有老板的明确批复。整个年会活动的安排，最主要的是费用支持，只有这样，我们才有把握办好。 七、年会筹办及任务分工 略 八、年会经费预算 略 12.9策划书 篇27为搞好征兵宣传动员，结合全校的国防教育工作，学校将举办以“相约在军营，共铸强军梦”为主题的演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下： 一、活动对象 全校所有全日制学生。 二、活动内容 演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。 三、活动安排 (一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。 (二)复选(X月21日—23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。 (三)决赛(X月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知) 四、奖项设置 本次比赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 五、活动要求 (一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。 (二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿微软雅黑，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。 (三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室)，电子版稿件发送到邮箱。 12.9策划书 篇28一、指导思想 以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高学校文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。 二、主题导向 坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，突出以围绕“礼仪”“诚信”“和睦”“友善”为主题，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。 三、活动形式 结合我校实际，通过教职工喜闻乐见的不同形式展开活动。 1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等，传播和树立先进道德观念。 2、主题演讲。设定一定的道德主题，引导群众结合实际，让群众讲自己和身边的道德故事，相互学习、启发，提升道德修养。 3、报告宣讲。与讲堂、道德模范宣传等活动相结合，由道德模范等先进人物向教职工宣讲文明典型的先进事迹，宣传新时期的道德楷模。 4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。 5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲，开展道德歌咏比赛，营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。 6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹展现先进典型的道德形象。 7、文艺表演。结合学校活动，运用各种文艺形式宣传身边的好人好事，增强道德模范的感染力。 8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题，让广大群众抒发道德感言。 9、道德评议。以座谈会、议事会等形式，让群众评议身边好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。 10、讲义编制。“道德讲堂”将经典教案、创新活动等编制成讲义，报道展示，进一步推广普及，提高“道德讲堂”的实效。 四、时间安排时间 每月组织一次 活动地点：学校二楼 五、工作要求 1、加强组织领导，确保工作实效。学校成立专门组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确专人领导，落实专人负责，确保组织力量到位，保障活动顺利开展。 2、结合学校实际，办出特色品牌。利用学校现有资源，结合其他活动，在通俗易懂、便于参与上下功夫，着力打造富有本管委会特色，实效显著的“道德讲堂”模式。 3、强化宣传发动，扩大学校影响力。结合本校“道德讲堂”活动情况，利用宣传橱窗等资源，努力扩大影响，有效发动广大居民积极参与到“道德故事讲堂”活动中来，推动先进道德理念入脑入心。 |
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