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标题 关爱智障儿童成长方案
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关爱智障儿童成长方案(精选3篇)

关爱智障儿童成长方案 篇1

  一、 活动背景

  孩子,是一丛丛向阳的葵花,张扬着他们的笑,如珠落银盘的声音,任何语言,任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长,听得到他们生命里拔节的声音,想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

  但,有这么一群孩子—他们的眼神黯淡,声音浑浊,行为笨拙,他们永远都如幼童一般的依赖,纵使他们有人实际年龄已经超过20岁,你听不懂他们的咿呀语调,看不懂他们的比划手势,你看不到他们的未来,或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里,迷失了方向。但,他们的笑,仍然明净,是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光,让人心疼,让人不忍,让人想要去守望。 他们,需要我,需要你,需要我们。

  二、活动形式

  组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童,深入了解,走近他们的生活。

  二、 活动目的

  1. 为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任,激发他们想为社会公益有所作为的心,尽快完成爱心定位,坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念,更好的在团队里发光发热,更好的珍惜生活,回报社会。

  2. 为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏,拓荒者定会坚持?见到荒地就得尽全力让它肥?”的原则。践行拓荒者精神,扩大协会影响力。

  3. 希望通过本次活动,为社会做出示范,呼吁社会各界更加关注智障儿童,伸出援手提供帮助,多去看望他们,不要让孩子们的世界空洞。

  4. 作为新会员入会的第一次活动,提供一个会员之间交流的平台,加深彼此之间,增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基础。

  三、活动时间

  20xx年10月24日

  四、 活动地点

  长沙市阳光中心

  五、 活动参与人员

  拓荒者协会负责人,新干事以及会员共20人

  六、 活动内容

  1、前期准备

  A、外联部与阳光中心相关负责人联系交流,了解智障儿童具体情况。

  B、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员,以及活动期间的资料采集。

  D、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜,确认志愿者名单,通知到人,并在出发前一天交代注意事项。

  E、印发有关智障儿童的资料,在出发前一晚召开会议讨论,初步了解智障儿童情况。

  F、 文艺部提前准备好节目,游戏,以及一些小礼物小食品等。

  2、活动过程

  A、于24号早上八点在学校南门口集合,清点人数,并分为两个小组,统一乘车出发,踏上爱的旅途。

  B、9点钟到达阳光中心,在与有关负责人协商后,进入阳光中心,按已分小组与智障儿童进行接触交流

  C、进行节目表演,并与智障儿童合作;做一些合适的无危险性的游戏,调动智障儿童的情绪

  D、小礼物的赠送和食品的分发

  E、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流,更深入的了解智障儿童的日常起居,病因及各自喜好,加深对他们的认识,激发会员的爱心与责任心

  F、在活动结束后集体拍照留念

  G、告别,统一乘车返校。返校途中交流心得。

  3、活动结束

  1、 要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想,及时上交。

  2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料,发布到本协会宣传网页等宣传媒介上。

  七、活动期间注意事项

  1、准备的节目,游戏,食品等,应适合智障儿童接受,并确保无危险性。

  2、在与智障儿童进行接触交流时,要有足够的耐心与细心,并保障自己的安全。

  3、活动期间所有成员听从组织统一安排,严禁脱离团体单独行动。

  八、经费预算

  车费约40元

  九、活动总结

  有位哲人曾经说过“为了看看阳光,我来到这世界上。”

  当我们出现在他们的视野里,他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的光亮,是深秋温暖的阳光,照亮了我们的心。我们与他们一起歌唱,他们的小手紧紧牵着我们的衣角;我们听他们浑浊的咿呀,微笑着看他们挥动的双臂。那一刻,再没有什么能比得上他们的笑容纯净,再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。

  你们是阳光,虽然微弱但绝不胆怯;

  你们是阳光,虽然残缺但从不绝望。

  为了看看阳光,我来到这世界上。而我们要说:为了你们,我们愿意守望!

关爱智障儿童成长方案 篇2

  一 背景:

  有时候,我们会这样认为:智障小孩也许是最幸福的,因为他们或许可以不理会成长的烦恼,生活的忧愁。直到真正接触他们了,才觉得智障孩子们是最需要关爱的。他们不懂得优美的歌曲,说不出心中那份忧愁,却能感受到来自方方面面的异样的眼关。虽然社会对智障人群是有所关注的,但他们在现实生活还是会受到很多不平等的待遇,在自己成长的路上还是会碰到许多的挫折。他们和我们有着一样的外表,却没有感受幸福的能力,他们的世界我们不了解是什么样子,但肯定没有我们的世界这么丰富精彩。关爱智障儿童的成长和生活,他们需要我们更多人的尊重和呵护。

  二 目的:

  一方面,引起更多公益性社团关注智障儿童成长,号召更多的爱心人士关爱智障儿童的生活和学习,另一方面起到增强大学生社会责任感,促进社会和谐和发展的作用。

  三 流程:

  (1)活动前:

  1.先由策划部把本次活动大概情况策划好,再集中各部成员对次活动展开细节性讨论,最终裁定方案。

  2.通过飞信,开例会等方式通知社员有关开展次活动的情况。

  3.通过办板报等方式加强宣传力度,一边是更多爱心学子加入到此活动中奉献自己的爱心。

  4.确定好参加活动的人数,再由办公室安排好节目。

  (2) 活动进行:

  1.由外联部组织好人员集中出发,确保外出安全。

  2.文艺部组织活动的进行。

  3.每个成员负责和一到两名儿童沟通,以了解他们的生活情况,以便更好的帮助他们。

  (3)活动后:

  1.办公室负责做好活动总结,以便更好地开展下次活动。

  四 地点:

  新乡市牧野区智障儿童活动中心

  五 时间:

  20xx年10月29日

关爱智障儿童成长方案 篇3

  为深入开展行动学习项目活动,促进行动学习在集团公司推广应用,特制定本方案。

  一、 实施时间

  20xx年5月至20xx年12月

  二、 实施单位

  广西高速公路投资有限公司、南友高速公路运营有限公司、广西交通实业有限公司、南宁外环高速公路项目建设指挥部

  三、目标任务

  集团公司行动学习项目活动办公室

  (一)总体目标:推动行动学习在实施单位、项目顺利开展,促进学习型企业、学习型团队、学习型组织建设。

  (二)主要任务

  1、 研究制定行动学习推广实施规划及实施办法;

  2、 整合学习培训资源,举办行动学习推动者研讨班和促进师培训班;

  3、 组织行动学习推动者、行动学习实施单位、项目的促进师、行动学习小组成员考察学习;

  4、 及时跟踪了解各单位行动学习实施情况,研究解决实施过程中遇到的问题;

  5、 完善网络学习交流平台,编发行动学习简报;

  6、 构建行动学习效果评估体系,组织对各单位行动学习课题组成员进行考核和测评。

  7、 加强与上级主管单位部门的联系沟通。

  行动学习项目实施单位

  (一)总体目标

  在集团公司行动学习活动领导小组办公室的指导下,在本单位开展行动学习项目实施活动,研究解决本单位重大问题,推动工作的同时,促进干部队伍能力建设和学习型组织建设。

  (二)主要任务

  1、研究制订本单位行动学习实施规划和实施办法;

  2、研究制定行动学习实施工作相关制度;

  3、举办行动学习专题研讨班和促进师培训班;

  4、围绕行动学习专题开展调研活动;

  5、建立完善行动学习交流平台;

  6、研究解决本单位在行动学习项目实施过程中遇到的问题;

  7、适时总结、交流和评估行动学习实施情况。

  8、及时向集团公司报送行动学习项目实施进展情况和有关信息。

  四、实施步骤

  (一)成立机构

  1、成立行动学习项目推动小组。由集团公司行动学习活动领导小组办公室成立,组长由集团公司党委副书记、纪委书记罗斯卡担任,集团公司人力资源部经理何洁文、党群工作部主任赵斌任副组长,成员由行动学习项目实施单位分管行动学习项目实施的领导组成。行动学习项目推动小组的日常工作由集团公司行动学习活动办公室负责。

  2、成立项目实施单位行动学习项目领导小组。由本单位分管行动学习项目实施单位的领导任组长。

  3、成立项目实施单位行动学习执行办公室。由组织人事工作部门或具有组织人事工作职能的部门负责人任主任,主要职责是负责本单位行动学习日常管理和服务工作,负责与集团公司行动学习活动办公室对接,负责报送开展行动学习活动的信息、简报等。

  (二)确定行动学习课题。要求行动学习项目实施单位制定本单位开展行动学习活动实施方案,确定1—2个行动学习课题,每个课题设6—8个学员,20xx年5月底前报送集团公司行动学习活动办公室。

  (三)开展行动学习培训。由集团公司行动学习活动领导小组办公室负责组织,开展行动学习普及培训、促进师培训,行动学习推动者研讨等。

  1、行动学习普及培训班。办班时间:20xx年6月—12月,办班期数2期,参加培训人员为行动学习项目实施单位中层以上干部、课题组成员、促进师等。

  2、促进师培训班。办班时间:201XX年6月—12月,每2个月举办1期共3期,参加培训人员为行动学习项目实施单位促进师、行动学习执行办公室成员。

  3、行动学习推动者研讨班。办班时间:20xx年6月—12月。每3个月举办1期。共2期。参加培训人员为集团公司第一期行动学习活动推动小组成员,行动学习执行办公室主任。

  (四)开展调研。由行动学习项目实施单位要针对课题要求,在20xx年12月份前组织课题组成员开展1—2次行动学习专题调研,形成专题调研报告报集团公司行动学习活动办公室。

  (五)考核检查。集团公司行动学习办公室对行动学习项目实施单位行动学习情况开展1—2次考核检查,协调解决各单位开展行动学习活动中遇到的问题,在10月份组织召开一次行动学习经验交流会,对开展行动学习活动成效较好的单位给予一定的奖励。

  (六)总结评估。行动学习项目实施单位在20xx年12月上旬前,将本单位开展行动学习项目课题解决方案形成书面报告,报送集团公司行动学习活动办公室,集团公司行动学习活动办公室组织有关专家进行评审,如通过评审,则将解决方案形成制度和规定,固化分享,在更广泛的范围内推广应用。集团公司行动学习活动办公室将对第一期开展行动学习情况进行评估,寻找差距和不足,为第二期开展行动学习活动积极经验。

  (七)开展宣传。集团公司行动学习活动办公室利用集团户网站和简讯、板报,对各单位开展行动学习情况进行宣传报道。各项目实施单位每1个月要报送1—2条行动学习活动的有关信息到集团公司行动学习活动办公室。

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更新时间:2025/4/23 21:43:36