| 标题 | 游戏策划包括哪些步骤 |
| 范文 | 游戏策划包括哪些步骤（精选3篇） 游戏策划包括哪些步骤 篇1一、活动主题：汇聚青春力量，展现人生风采 二、活动时间：20__年4月24日下午15：00-17：00准时开始，请参赛人员提前到场。 三、活动地点：__公园 四、参赛对象：__市地方税务局在岗在编全体人员均可报名，重在参与。 五、比赛项目及参赛办法 项目一：齐心协力 报名方式：每小组2人。 比赛规则：两人三足，布条系于小腿处，跑的距离为100米，以时间最短队获胜，完成赛项每小组均能获得两张奖票。 裁判员：__ 项目二：心心相印(背夹球) 参赛人数：每组2人(一男一女)。 比赛规则： ①每组2人(一男一女)，背夹一篮球，步调一致向前走; ②向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒; ③在行进时若球落地，比赛选手需自己捡球并回到落球原位重新开始比赛; ④赛程50米，以时间最短队获胜，完成赛项每小组均能获得两张奖票。 裁判员：__ 项目三：100米障碍接力赛 道具：接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球、棒棒糖 参加人员：拟每组3人(2男1女)，视报名情况而定。 比赛规则：100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。完成赛项每小组均能获得三张奖票。 裁判员：__ 六、报名方式 报名时间为20__年4月7日至15日，各分局请综合室主任统计报名名单后，报到__(电话：)处，其他各部门直接报给__即可。 由于时间问题，每人限报一个项目。 七、活动要求 分项比赛活动具体负责人要树立强烈的责任意识，统筹兼顾做好各自负责活动的组织、比赛和裁判工作，确保比赛活动准时、紧凑、公平、公正、活泼，并做好比赛成绩记录等工作。各参赛队员要统一服从领导，听从指挥，树立大局意识和团队意识，赛出友谊、赛出风格，赛出水平。 游戏策划包括哪些步骤 篇2一、活动时间：20__年3月7日下午1点半 二、比赛地点：篮球场 三、活动人员：全体女职工 四、组织人员：裁判和记分员： 五、比赛项目及规则： 1、比赛项目：比赛由投球、运球二个分项组成。 投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区里定位投3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。 运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。 2、比赛规则： 选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。 选手在运球上篮时，可以三步上篮也可以持球移动上篮，但是起点必须在三秒区外。运球时，选手可以单手运球也可以双手运球，但是不能持球。 3、记分标准： 选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。 选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。 选手运球上篮，投进一球得3分。 选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。 活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。 六、奖励及其他： 1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质奖励。 2、其他未尽事宜，以公司工会商议为准。 七、准备用具：4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到表、4个文件夹、矿泉水 八、活动经费预算：共计__元 游戏策划包括哪些步骤 篇3一、指导思想 以“健康第一”的思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。我校决定继续加强大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、实施原则 1.全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。 2.安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3.科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4.教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。 5.创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6.愉悦性原则。 选择健康的游戏，有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，让运动成为一种享受。 7.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 三、活动的时间与内容 1、活动时间：(阴雨天)上午：8：00-8：30 2、活动内容： (1)热身活动：自编室内操。(体育委员带操) (2)自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。(一是开展小范围身体素质练习：双人掰手腕;二是合理利用简单器材，采用比赛激发兴趣。用课桌代替双杠;三是棋牌类;四是益智游戏：拼字游戏，写成语;五是玩溜溜球等。) 四、活动要求： 1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。 2.按《室内大课间活动方案》准备活动器材。 3.认真组织学生开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。 4.值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。 五、组织机构： 成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，行政领导和年级组长分年级负责，正副班主任、任课教师精心组织，体育教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 组长：苏少玲 副组长：杨伟锋、吴军、级长 组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任 |
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