| 标题 | 篮球训练心得体会 |
| 范文 | 篮球训练心得体会（通用3篇） 篮球训练心得体会 篇1我之所以选择了篮球基础班这门选修课，是因为我认为打篮球是一项十分有益于身心健康发展的体育活动。打篮球不仅可以促进我们骨骼的生长发育，让我们变得身手灵巧，思维敏捷，提高协同合作能力，提高团队精神，还可以认识很多朋友，扩大交友圈子。在认识朋友的同时还能学到更多的东西，集思广益，不仅调节了学习的压力，更让我们得到了更多的欢乐。由于我身材比较弱小，也想多多参加篮球运动来增强自己的体质，获得一个健康的体魄。 虽然只有短短的一学期，可是我已经学到很多了。每次训练开始前，老师都会要求我们做热身活动。他还不忘时刻提醒我们：热身活动在保护我们自己免受不必要的运动伤害的同时还可以增强我们训练的效果。传球：为了团队的胜利，我们需要把球传给更有机会投进的队员，同时还应该注意传球的方式与力度，只有这样我们的队友才有更加好的掌控球的机会。这让我明白了在团队合作中，我们要考虑全局，不能只顾自己，同时还要努力积极地配合好其他的队友们。运球：在运球过程中，我们需要变线，变速，利用假动作等骗过对方。在迈向成功的道路上，方法是很重要的。根据形式的不同适时的改变方法也是很重要的。我们要分清轻重缓急，学会曲线胜利，学会兵不厌诈，这样我们才能在面对对手时游刃有余。投篮：时机，方位，角度和力度这四者都是相当重要的，缺一不可，只有这四者配合在一起，我们才能真正把球投好。 在防守时，我们要尽力地守住球。而这需要我们的勇气，洞察力，果断和毫不留情。 篮球是团队的运动，一个人以一敌多是注定要吃亏的。孤胆英雄是电影里的完美人物，在篮球运动中我们更要学会的是团队合作。在成功的道路上，我们需要团队的力量，我们应该具备团队的精神。众人拾材火焰高，团队合作可以助我们走得更远。篮球还是一项很有激情的运动。我们的生活中需要激情。它会在无形中给你前进的动力，让你的生活过得更加有活力。一只蜡烛不可能照亮整个世界，但它可以点燃整个世界的蜡烛。在这学期的篮球选修课中，我还明白了：三人行，必有我师焉，谦受益，满招损。在打篮球的过程中我们还应该多向队友甚至是对手学习，只要他们有比我们好的方面，我们就应该努力地去学习，而不应骄傲，目中无人。 一学期就这样过去了，很感谢在这学期帮助过我的老师和同学们，和你们在一起打球真的很开心。篮球真是一项很不错的运动，它带给我的远不止上面我所提到的。最后，我只想说：i love basketball（我爱篮球）！ 篮球训练心得体会 篇26月25至26日，参加了聚成开展的“打造团队凝聚力训练营”活动。经过训练，颇有收获，对个人和团队有了一个全新的认识：个人要发展，离不开自信心;公司要发展，离不开一支富有激情合作的团队。 感受之一：凝聚力 训练活动任务规则性强、条件限制多，每次任务开始之前，教练总会三番五次地让我们确定完成任务的时间或方式方法，此时就考验着我们团队凝聚力，需要我们融合不同意见，最终把意见统一起来形成全体团队成员的共识。每次完成活动结束时教练也会来个小小的总结，说在这次完成时在团队存在问题与不足。在团队成员讨论、融合、统一的过程中，尽管有争论，也有分歧，但共同的目标将大家紧密凝聚到一起，大家的目标只有一个，那就是百折不挠的完成任务。 感受之二：团队精神 参训人员分成多个小组，在教练的指导下，各小组很快推选出各自的团队“小组队长”。为了团队荣誉，大家相互熟悉，并在“小组队长”的带领下，有的负责设计团队口号、有的负责小组名称……大家分工协作、互相配合，充分展示了积极向上、勇争第一的团队精神。 感受之三：尝试与执行力 面对活动中的从未接触过的游戏项目，当一种办法不行时，我们马上会想出另一种办法付诸行动，每一个人都按照既定的方案不折不扣的执行，在执行的同时，每一个行之有效的方法，每一个善意的提醒都被及时的传达下去，直到任务的完成，大家都为了一个共同的目标在努力着，以实际行动体现了团队的.执行力。 参加这次拓展活动，我们每个人听得最多的是“总结”，说得最多的也是“总结”。因为每当完成一个任务时，教练都会让我们做一个小总结，有些人会说：这没什么意思，不适合已工作多年的我们。但更多的人是意犹未尽，在总结的同时期待着有前方有更多更难的任务。其实，细想下来，总结未尝不可。失败或成功，我们是否对自己走过的人生路作过一次小小的总结呢? 篮球训练心得体会 篇3我分享的感受的关键词是：感恩、感动、感奋。首先，说说我的感恩。第一，我要衷心感恩黄冈的领导给我们提供了一个与众不同的培训学习的机会，使我有幸能接触到这么好的课程;第二，我要衷心地感恩老师们精彩的讲解和辛勤地付出，使我在轻松愉快中提升了解决生活与工作中遇到问题的能力;第三，我要衷心地感恩各位同事与我的互动配合，让我能够理论联系实际的、知行合一的做到学用结合。 其次，说说我的感动。短短的三天学习，我受益匪浅，收获不少，感受良多，最能触动我心灵的是：老师讲到各种记忆人名的方法时，让我立马联想到我每每在接新班时，也曾使用过其中的一些方法去努力记住每一个没有见过面的学生的姓名，特别是我会根据姓名的文字和他们各自的照片，充分构筑和联想姓名与照片之间的联系，甚至是背后的故事……来一一记住他们的名字，在报到注册时，特别是在召开第一次班会或者上课时，我会准确无误看着他们的人而点出他们各自的名字。这让孩子们很惊讶，很受用。这大大的满足了孩子们被关注被尊重的心理需求，因而深得孩子的爱戴与家长的尊重，也因而一下子获得孩子们与家长们对我的认可与肯定，这为后面的各项工作就奠定了基础，再加上我一直“笑着做老师，蹲着看孩子”的理念，因而构筑了“亲其师，信其道，服其教”的师生关系，使得孩子们都很喜欢我，也喜欢我的课。记得有位教育哲人说过，认真能把事情做对，用心能把事情做好。通过这次学习，使我更加坚信哲人的说法，只要我们用心待人，用心做事，即便是我们“只管修行，莫问前程”，我们照样会有理想的收获，照样会有灿烂的阳光。 最后，说说我的感奋。因为感谢我要发奋，因为感动我要行动，在接下来的日子里，我将和大家一起，相互学习，齐心协力，共同撑起我们黄冈教育的蓝天。 |
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